教育孩子座右銘

　　不用辱罵來懲治孩子。以下是小編整理的教育孩子座右銘，希望你會喜歡。

　　教育孩子座右銘【1】

　　1.教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。——杜蘭特

　　2.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　3.如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　4.教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

　　5.讓孩子做他力所能及的事情。

　　6.教育是國家的主要防御力量。——伯克

　　7.詳細(xì)制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　8.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

　　9.允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　10.才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——孔明

　　11.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　12.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　13.所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

　　14.帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　16.教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德

　　17.對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

　　18.父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

　　19.幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　20.好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。

　　21.孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　教育孩子座右銘【2】

　　1.每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己;每個人的好與壞，都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。——愛默森

　　2.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

　　3.好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

　　4.事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

　　5.道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

　　6.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

　　7.從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　8.窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

　　9.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。——江澤民

　　10.任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　11.父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的'派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。

　　12.教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。——王永彬

　　13.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

　　14.父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基

　　15.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　16.鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　17.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　18.君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

　　19.父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　教育孩子座右銘【3】

　　1.如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

　　2.家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　3.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　4.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　5.追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基

　　6.培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

　　7.每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基

　　8.愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

　　9.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　10.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——R.M.H.

　　11.鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　12.教育植根于愛。——魯迅

　　13.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

　　14.教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　15.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　16.母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　17.只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基

　　18.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

　　19.懦夫不是天生的，懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負(fù)，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

　　20.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

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