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初中教師座右銘

時(shí)間:2020-10-17 17:06:05 座右銘 我要投稿

初中教師座右銘

  會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的,被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。下面梳理了初中教師座右銘,供大家參考借鑒。

初中教師座右銘

  初中教師座右銘大全

  1) 讓教育自然無痕。

  2) 做一個(gè)智慧型的老師,讓學(xué)生快樂地成長。

  3) 教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。

  4) 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

  5) 認(rèn)知識育知識,認(rèn)人格育人格。

  6) 有志者事竟成。

  7) 踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  8) 誠實(shí)做人,踏實(shí)工作。

  9) 一切盡力就好,活得開心就好

  10) 天行健,君子以自強(qiáng)不息。(趙建軍)

  11) 教育工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。(保羅弗萊雷)

  12) 與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

  13) 不愛云,不愛月,也不要星星,教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化,伴.隨明天的太陽冉冉升起。

  14) 傾聽童聲,學(xué)會微笑,善待學(xué)生。

  15) 教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個(gè)成員來選擇對于兒童起作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。(杜威)

  16) 全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  17) 學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(姚英艷)

  18) 左愛蘭:身教重于言教。

  19) 不自滿者受益,不自是者博聞

  20) 要有夢想,即使遙遠(yuǎn)。(楊志華)

  21) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  22) 認(rèn)真做好每件事。(張娜)

  23) 新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。

  24) 高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

  25) 教育是一種“心”的職業(yè),是以生命激活生命的事業(yè)

  26) 蔣閩生:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  27) 生活中,做個(gè)正直的人;工作中,做個(gè)踏實(shí)的人。(刁淼)

  28) 藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。(樊卉芳)

  29) 徐庭貴:生命的精彩自于智慧的`積淀。

  30) 快樂工作,健康生活。(李忠民)

  31) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。——第斯多惠《德國教師教育指南》

  32) 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。(陶行知)

  33) 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

  初中教師經(jīng)典座右銘

  1) 站一天講臺,奉畢生真情。

  2) 千里之行,始于足下。

  3) 人不可以瞧不起自己。

  4) 會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的,被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。

  5) 與孩子交心,就是與未來對話

  6) 播種良好習(xí)慣,收獲幸福人生。(陳華)

  7) 一切為了孩子,為了孩子一切。

  8) 喜歡孩子,善待孩子。

  9) 學(xué)高為師,身正為范。

  10) 人格是大地之子最崇高的幸福。

  11) 凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者

  12) 張佳強(qiáng):厚德載物,自強(qiáng)不息。

  13) 我一千次地確信,沒有一條富有詩意的感情和美的清泉,就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。(蘇霍姆林斯基)

  14) 以德感人,為人師表。(張冠卿)

  15) 育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

  16) 所有智力方面的工作都要依賴于興趣。——瑞士著名教育家皮亞杰:《教育科學(xué)與兒童心理》

  17) 嚴(yán)謹(jǐn)對待工作,平靜對待生活。

  18) 我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  19) 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  20) 遇到問題,先反思自己,再教育學(xué)生。

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