關(guān)于教師的座右銘
讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。下面梳理了關(guān)于教師的座右銘，供大家參考借鑒。
關(guān)于教師的勵(lì)志座右銘
1) 以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。
2) 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
3) 做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。(王昕)
4) 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
5) 快樂工作，健康生活。(于振瑩)
6) 打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步.
7) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
8) 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。(美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士)
9) 水至清則無魚，人至察則無徒
10) 師的人格就是教育工作中的一切。
11) 不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
12) 生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無愧于心。
13) 林榮漢:一切為了孩子，為了孩子一切。
14) 寧靜致遠(yuǎn)。(王寸貞)
15) 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
16) 我相信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學(xué)生，就成就了自己。
17) 教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
18) 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛呼喚心靈。(孫煜霞)
19) 尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。
20) 給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神!
21) 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
22) 周蘭欽:鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
23) 熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
24) 厚德載物，自強(qiáng)不息。
25) 有志者事竟成
26) 曾淑婕:芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
27) 最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。 ——杜威：《民主主義與教育》
28) 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。()
29) 我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
30) 教師的天職在勇于探索教育。
關(guān)于教師的座右銘大全
1) 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
2) 冰凍三尺，非一日之寒。
3) 讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
4) 言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。(寧素江)
5) 師的人格就是教育工作中的一切
6) 努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
7) 淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。(劉麗華)
8) 有容乃大，無欲則剛。(王艷榮)
9) 知人者智，自知者明。(王穎娟)
10) 以智慧教書，用情感育人。
11) 愛聲如愛己出，育人為己任。
12) 江增寶:千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
13) 愛人吧!對(duì)人的愛是你道德的核心!應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比!做一個(gè)真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的.東西。(蘇霍姆林斯基)
14) 用“愛心”當(dāng)作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
15) 良好的師生關(guān)系是第一生產(chǎn)力。(龐昭清)
16) 能力有限，努力無限;生命有限，奉獻(xiàn)無限。
17) 把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
18) 讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
19) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
20) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
21) 讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
22) 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
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