奮斗的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗的作文1
我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，在我的世界充滿(mǎn)了各種幻想，我常常在想我長(zhǎng)大后要當(dāng)上一名有名的服裝設(shè)計(jì)師，繪畫(huà)師，舞蹈家，有名的世界歌星。
因?yàn)檫@樣，我才更加努力向未來(lái)奮斗著，我上數(shù)學(xué)課時(shí)常常開(kāi)小差，所以數(shù)學(xué)一科成績(jī)總是很不理想，每當(dāng)看見(jiàn)成績(jī)好的同學(xué)小敏數(shù)學(xué)一天天的進(jìn)步，我的心也快樂(lè)不起來(lái)。于是，從20xx年這個(gè)過(guò)新年時(shí)，我終于下定決心要好好聽(tīng)課，從此再也不開(kāi)小差了，媽媽送我去了學(xué)校的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，后來(lái)我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)這課有了興趣了，我漸漸覺(jué)得數(shù)學(xué)是非常有趣的，在補(bǔ)習(xí)班里，我和其它班里的補(bǔ)習(xí)生交上了朋友。后來(lái)我突然變得非常積極舉手，每個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師都非常贊賞我，補(bǔ)習(xí)老師陳瑞燕、李煒也非常喜歡我。每次我的本子上的蓋章都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，到了老師的蓋章總結(jié)時(shí)，我真的完全不敢相信原來(lái)全個(gè)補(bǔ)習(xí)班的女生中唯一可以拿到終極大獎(jiǎng)的人卻是我，那天，我高興極了。
為了我的未來(lái)，我要更加努力奮斗著！
奮斗的作文2
又一次面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，每當(dāng)聽(tīng)著莊嚴(yán)、激昂的國(guó)歌時(shí)，我的心頭總會(huì)產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，產(chǎn)生熱血沸騰的沖動(dòng)。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)中華民族的心聲。
20世紀(jì)初，日本侵略者就虎視眈眈地把目光瞄準(zhǔn)了中國(guó)這塊肥沃的土地，妄圖把整個(gè)中國(guó)劃入他們的版圖。1931年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變，侵占了我國(guó)的東北三省。
在這民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當(dāng)亡國(guó)奴的中國(guó)人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”1935年，進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)成了著名的《義勇軍進(jìn)行曲》；青年音樂(lè)家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲，他把對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)，對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國(guó)人民一致要求抗戰(zhàn)的呼聲，都融入了這首歌曲。
這雄壯的國(guó)歌聲伴隨著中國(guó)人民建設(shè)的步伐，響徹神州大地。
今天，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國(guó)和民族的繁榮發(fā)展，萬(wàn)眾一心，奮勇前進(jìn)，激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
奮斗的作文3
從前，有一個(gè)人，立志要改變世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時(shí)，就立志要改變他的國(guó)家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國(guó)家時(shí)，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時(shí)，就立志要改變他的家庭。此時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說(shuō)，我只要能夠改變我自己，我也就心滿(mǎn)意足了。此時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說(shuō)，我這輩子一事無(wú)成。如果當(dāng)初，我從改變自己做起，也許可以為這個(gè)世界做出點(diǎn)貢獻(xiàn)……
他這輩子過(guò)得不幸福。心太高，夢(mèng)太大，未必能實(shí)現(xiàn)。
如果，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的夢(mèng)想，也總有實(shí)現(xiàn)的一天。
所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。
奮斗的作文4
記得一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功而是奮斗。”人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停奮斗著。成功就是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取的人。我們青少年正在攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)當(dāng)把每一個(gè)成績(jī)當(dāng)做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗，看做一帖良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，只有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題。
經(jīng)歲月磨亮的鏵犁潛進(jìn)我們的`心中，與心的節(jié)奏合拍，沿著人生的脈絡(luò)，去耕耘永遠(yuǎn)開(kāi)發(fā)不盡的自我。生命渴望耕耘，耕耘陳舊的荒野，耕耘郁悶的沙漠，耕耘征途的艱辛，耕耘人生的痛楚，雖然生命里淌進(jìn)了苦澀，淌進(jìn)了泥沙，但是只要我們有勇氣去把握那柄鏵犁，收獲的便不會(huì)只是哀怨和嘆氣。青春會(huì)在耕耘中綻放嶄新的活力；人生會(huì)在耕耘奮斗中變得郁郁蔥蔥！
奮斗的作文5
我喜歡游走在時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。
我認(rèn)為每一次苦楚的經(jīng)歷，都是一次對(duì)生命的陶冶。
在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙，才奏響了生命的樂(lè)章；在人生之路上，正是因?yàn)橛辛朔N種挫折，才綻放了生命的色彩。
我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨(dú)特的方式去描寫(xiě)我周?chē)囊磺�。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。
我認(rèn)為守著一份寧?kù)o，一份純凈，靈魂就不會(huì)寂寞。
心靜如茶，細(xì)細(xì)品味，別有一翻滋味。
如楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因?yàn)槲抑乐挥袚碛星迦A的夢(mèng)，才會(huì)付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開(kāi)雙手，在兩行清淚的滑落間，揚(yáng)帆啟航。
是小草就要染綠天涯；是水滴就要聚成江海；是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。
我要在我的舞臺(tái)上舞成一朵花，在理想的邊緣綻放清幽的暗香。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
奮斗的作文6
青春期的我們，就像出生的太陽(yáng)，就像剛探頭的嫩芽。太陽(yáng)在努力的向上爬，嫩芽也努力地掙開(kāi)泥土的束縛，而你，在這個(gè)黃金年齡段，有著充沛精力的你，卻又在做些什么呢？當(dāng)今社會(huì)有多少青年把全部精力投入到電子游戲里面，卻只有多少人在為自己得理想奮斗呢？
據(jù)20xx年全面調(diào)查，全世界大約有14億人近視，而大部分的青少年是因?yàn)槌撩噪娮佑螒蚨鴮?dǎo)致近視的。這種人的人生是悲哀的。如果我們每天把時(shí)間浪費(fèi)在這種毫無(wú)意義的事情里，而不是爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)好本事。等到父母老了，干不動(dòng)了，你該怎么辦？坐著等死？
《戰(zhàn)狼2》這部勁爆的電影想必你們都看過(guò)吧，這部電影中吳京有一句話(huà)我特別欣賞“當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子”其實(shí)啊，我們也一樣，如果我們這時(shí)不奮斗，不努力，等長(zhǎng)大了也會(huì)后悔終身，可是，時(shí)光匆匆不復(fù)返，后悔又能換來(lái)什么呢？只有眼淚！相反，如果我們以前努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，即使沒(méi)有什么成就，也不會(huì)遺憾，至少你為此你努力過(guò)、奮斗過(guò)。
成功，注重的不是結(jié)果，而是過(guò)程。記住，過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。青春期的我們就像蘇醒的雄獅，充滿(mǎn)了精力和潛力。努吼吧，奮斗吧，別浪費(fèi)這青春的大好時(shí)光，奮斗吧，青年！
奮斗的作文7
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當(dāng)命運(yùn)不再有陽(yáng)光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達(dá)到了一種真實(shí)，那是虛幻的升華。文人們以單純而質(zhì)樸的心靈描摹人生，以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領(lǐng)悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因?yàn)樗麄儐渭兊卣J(rèn)為這個(gè)世界是那么地美好。而現(xiàn)實(shí)是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望�？墒沁@個(gè)社會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，麻木的心靈無(wú)力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個(gè)世界，厭煩競(jìng)爭(zhēng)，痛恨不公。我是消極的，不知是什么影響了我�；蛟S是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競(jìng)爭(zhēng)……
奮斗的作文8
“假如生命是歌，挫折則為其樂(lè)章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂(lè)譜，就能演奏出美妙的音樂(lè)�！边@是一句非常有哲理的話(huà)，人生只因奮斗才會(huì)出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文背書(shū)水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來(lái)了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來(lái)，明天一早到校默寫(xiě)。我回到家后并沒(méi)有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正在默寫(xiě)，我頓時(shí)慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時(shí)此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時(shí)間一分一秒地過(guò)去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著。時(shí)間到了，我望著我一字未動(dòng)的本子，心里充滿(mǎn)了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負(fù)有心人，我回家后的努力得到了回報(bào)，第二天終于默寫(xiě)全對(duì)了。
青春，是個(gè)美好的季節(jié)，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。
奮斗的作文9
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)季。
猶記得中考前夕歡歌笑語(yǔ)，奮斗與淚水，轉(zhuǎn)眼間物是人非。
過(guò)了這個(gè)暑假，我們走上了各自的人生，有的打工，有的上高中，還有的留級(jí)重新讀，為明年做準(zhǔn)備。
不管怎么說(shuō)，這個(gè)暑假還是很漫長(zhǎng)的。
早上起來(lái)，一如既往地刷牙洗臉吃早餐，開(kāi)始奮斗英語(yǔ)單詞，每天一個(gè)單元的單詞是我的目標(biāo)，背著背著想到也許還有人此時(shí)在玩耍便暗自發(fā)笑，自信自己能學(xué)好。
背完單詞就開(kāi)始看書(shū)，各個(gè)科目的書(shū)，看的我有點(diǎn)眼花繚亂不得不出去走一走，散散心。回來(lái)后繼續(xù)扎進(jìn)書(shū)海里，我不主張刷題，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，刷題是記不住的，只有記在腦子里才有用。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是好一會(huì)兒，我吃午飯了，吃完午飯直到兩點(diǎn)，我和朋友們出去打羽毛球，滿(mǎn)身大汗卻不亦樂(lè)乎。
回家的時(shí)候暗自打算晚上把白天學(xué)的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
這是奮斗的一天，卻稀松平常。
奮斗的作文10
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。不為失敗找理由，要為成功找方法。
奮斗是什么？我想許多人對(duì)于這個(gè)話(huà)題都不陌生了。大家都會(huì)這樣說(shuō)：奮斗好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。
我個(gè)人認(rèn)為奮斗是一種信念。每個(gè)人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無(wú)一不顯示奮斗這個(gè)字眼。在他們認(rèn)為奮斗是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會(huì)成功。當(dāng)年三萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，奮斗了十來(lái)年才取得了勝利。由此可見(jiàn)，奮斗是多么艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人，大學(xué)的大門(mén)才會(huì)向我們打開(kāi)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們就學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)士人世間的酸甜苦辣。有的同學(xué)說(shuō)：奮斗這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，可我實(shí)在受不了了，這個(gè)過(guò)程好痛苦。是，奮斗是一個(gè)苦差事�？刹唤�(jīng)風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？
奮斗的作文11
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠�！}記
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
大家都說(shuō)：“讀書(shū)是最好的出路�！倍艺J(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗。在社會(huì)上，俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰�！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
為了美好的明天，我要奮斗！
奮斗的作文12
理想對(duì)我們的生活是十分重要的，我就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名人民教師，教給孩子們知識(shí)，讓他們快樂(lè)、輕松地學(xué)習(xí)。
我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對(duì)學(xué)生非常好，學(xué)生也都愛(ài)上父親的課。我很自豪，為有一名當(dāng)老師的爸爸而自豪。也就是從那時(shí)起，我幼小的心靈里便有了當(dāng)老師的理想。我一定要當(dāng)一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。
當(dāng)然，空想是沒(méi)有用的，想要成功還要付諸行動(dòng)。我認(rèn)為，老師一定要足夠聰明，才能去教學(xué)生。我便努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，還看了許多課外書(shū)：《百科全書(shū)》、《勵(lì)志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會(huì)努力！我又想了想，覺(jué)得老師是要教孩子們?nèi)松芾�，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準(zhǔn)備啟迪學(xué)生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛(ài)好，準(zhǔn)備和孩子們交上好朋友。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！崩硐雽�(duì)人的一生的影響很大，它可以使人振奮起來(lái)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是一種收獲的過(guò)程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗！
奮斗的作文13
年少之時(shí)，人人都是時(shí)間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時(shí)間，自由自在的在時(shí)間的海洋里暢游，但很多人只會(huì)在大�？煲煽輹r(shí)才去試圖抓住如水的年華，結(jié)果，手里有的只是干枯的白發(fā)和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時(shí)，你不去奮斗，你要它干嘛？“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)榍啻赫秋L(fēng)華正茂之時(shí)，你有充足的時(shí)間去為自己的理想而奮斗，你不會(huì)有太大的壓力；因?yàn)榍啻赫浅瘹馀畈畷r(shí)，你有充足的精力去應(yīng)對(duì)各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時(shí)，莫等白發(fā)空悲切！
“題詩(shī)寄汝非吾意，莫負(fù)青春取自殘�！痹谠搳^斗的年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區(qū)別�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。”現(xiàn)在我們正掌握著自己的青蔥年華，趁時(shí)光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是無(wú)可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無(wú)限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會(huì)以更加蹈厲奮發(fā)的彈跳來(lái)報(bào)答你。但青春有極力離去，因此，讓我們?cè)谇啻褐袏^斗吧！有青春不奮斗，你要它干什么？
奮斗的作文14
奮斗是青春的底色，青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，青春只有一次，我們要把握機(jī)會(huì)，在對(duì)的時(shí)間和對(duì)的年紀(jì)去為了自己的理想和夢(mèng)想去奮斗，即使不成功也要嘗試一番，你不試試，怎么知道自己隱藏的洪荒之力有多大。
人生在世，苦與樂(lè)常常如影隨形，有時(shí)相互交替，有時(shí)又相互交融。沒(méi)有誰(shuí)的一生只有痛苦，就像我們會(huì)經(jīng)歷黑夜，但也終將迎來(lái)黎明。所以，在逆境面前，我們無(wú)需過(guò)渡悲觀(guān)，只要懂得放寬胸懷，心懷感恩，用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn)，我們一定可以化苦為樂(lè)，堅(jiān)守到烏云散開(kāi)、陽(yáng)光普照的那一天。
胡適說(shuō):“今日的努力，必定有將來(lái)的打收成”。邁克爾·喬丹也說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。失敗是人生的必修課，在失敗中，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能獲得更大的進(jìn)步。但是，一旦放棄，那就永遠(yuǎn)地失去了成功的機(jī)會(huì)。
不管是什么困難挫折都不能抵擋住我們前進(jìn)的步伐，讓我們一起走奏響奮斗的青春之歌吧！
奮斗的作文15
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)……夢(mèng)是共有的。
無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄自己的夢(mèng)想。
有一個(gè)故事也許大家都很熟悉，有兩個(gè)雙胞胎，一個(gè)喜歡音樂(lè)，一個(gè)喜歡繪畫(huà)，糟糕的是喜歡音樂(lè)的孩子耳朵聾了，喜歡繪畫(huà)的孩子眼睛瞎了。他們來(lái)到了一個(gè)哲理家的家，哲理家告訴他們，喜歡音樂(lè)的孩子可以向繪畫(huà)方面發(fā)展，喜歡音樂(lè)的孩子可以向音樂(lè)方面發(fā)展。
過(guò)了不久，喜歡音樂(lè)的孩子逐漸恢復(fù)了視力，喜歡繪畫(huà)的孩子逐漸恢復(fù)了聽(tīng)力……
命運(yùn)不可改變，但我們可以改變并追求夢(mèng)想。
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