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他成功了作文

時(shí)間:2020-11-03 08:05:10 勵(lì)志作文 我要投稿

他成功了作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的他成功了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

他成功了作文

他成功了作文1

  成功是每一個(gè)人的向往與渴望,在看到一個(gè)個(gè)社會(huì)名流走向成功時(shí),天旭的心里總是有一種說不出的激動(dòng)。夢(mèng)想和他們一樣,享受著成功的喜悅,終于他如愿了。

  去年暑假,炎熱的天氣逼著我們,我不得不跟著同學(xué)們?nèi)ビ斡尽N壹s好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳,可是找到天旭時(shí),他說他不去了,因?yàn)樗粫?huì)游泳!皼]事兒,我們教你呀!”靜濤自信滿滿地說!八懔怂懔!碧煨竦椭^,垂頭喪氣地說。萬急之下,我們不得不把他扛著送到車上去游泳館。

  換好泳褲,禮彤歡呼雀躍地跳入水中!笆紫纫獙W(xué)會(huì)憋氣,然后弓著腰,雙腿用勁,做出跳遠(yuǎn)的姿勢(shì),這樣反復(fù)練習(xí)慢慢就會(huì)了!膘o濤說完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安,害怕天旭被水嗆到。果不其然,不出30秒,他像一個(gè)剛學(xué)游泳的小鴨子一樣,“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水,狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說:“哎呀,差點(diǎn)喘不上這口氣!”“不嗆水是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的!膘o濤緊跟著來了這么一句,惹得我們都哈哈大笑。通過一次次的嗆水,一遍遍的練習(xí),天旭的游泳技巧得到了提升,總算能泳幾米了。

  天旭歡呼雀躍地說:“兄弟們,我會(huì)游泳了!”我們一起鼓掌為他自豪。

  想要成功,我們要有自信,要有勇氣,要敢拼搏。相信自己,相信未來,成功就在我們腳下,成功就在我們手中。

他成功了作文2

  旅游回來,我買了套高達(dá),奈何它有3000多個(gè)小零件兒,我整整研究了一周,沒有眉目。

  只見爸爸搬了個(gè)板凳,坐下,對(duì)著掃視這厚厚的圖紙書,他的兩只深黑色的眸子仔細(xì)的盯著每一個(gè)序號(hào),從左到右,他托著腮,兩只眼睛看向了大大的幾包零件,若有所思。

  從吃完中午飯開始,爸爸就坐在那里,大家下午該干什么就干什么。到了下午5點(diǎn)6點(diǎn)左右,突然聽見客廳有很大的一聲響。我過去一看。

  爸爸開心的拍著手,甚至還跳了跳,瞧!爸爸的臉上沒有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情,他的眼神中透出了無數(shù)的喜悅和開心,平常那不怎么亮的兩只眸子對(duì)著拼好的樂高發(fā)光,那種屬于他自己的愉悅與成就感,我從來都沒有體會(huì)過,但是看著爸爸對(duì)著樂高效著。

  又拿來手機(jī)從各種角度拍了好幾張!罢樱俊彼靡獾膯栁摇鞍,你真棒!”我豎起大拇指。爸爸開心的笑了笑,他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說的都說了一遍。

  “本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。”——莎士比亞,也許每一個(gè)大膽嘗試、不空想的人,都能達(dá)到成功......

  那天,爸爸做了,一項(xiàng)我們都沒做到的事兒——拼了一整套高達(dá)。

他成功了作文3

  世上無難事,只怕有心人,這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理,但那一次我們就遇到了一件難事。

  本是一個(gè)陽光明媚的午后,我們一家準(zhǔn)備去超市采購,剛鎖上門,發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)忘了拿,當(dāng)在開門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒電了,電池倉卻在里面,所以又沒法更換電池,碰巧譏笑機(jī)械夜市要是不夠潤(rùn)滑,所以門打不開了,所有的熱血澎湃全被無情地涼水澆滅,每個(gè)人都幻想著晚上可能露宿樓道的場(chǎng)景。我唉聲嘆氣,跺著腳來抒發(fā)自己的煩躁;媽媽也走來走去,像一只熱鍋上的螞蟻;只有他沉著冷靜地盯著鎖子思考......

  10分鐘,20分鐘,30分鐘......突然,他的眼睛發(fā)出一道亮光,一只手拍了下自己的大腿,另外一只手拿著鑰匙對(duì)我和媽媽說:“你們先去鄰居家借一根鉛筆!蔽覀冸m然一臉迷惑,但從他那堅(jiān)定的聲音與自信的眼神中看到了希望。

  成功的光芒總是會(huì)照亮這片黑暗,只見他在鑰匙的兩側(cè)涂滿了鉛,然后往孔里一插,咔嚓門開了,我和媽媽欣喜若狂,他的臉上也露出了燦爛的笑容。

  這一次善于運(yùn)用生活中的小技巧的他成功了。

他成功了作文4

  我有個(gè)同學(xué),他叫李明,體型偏瘦,一雙明亮的眸子。原來身體素質(zhì)很差,經(jīng)常沒跑幾步路,就累得氣喘吁吁。

  記得我們第一次體育測(cè)試,他跑步的時(shí)候沒跑多遠(yuǎn)就累倒了,蹲在地上,嘴上不停的念叨著:“不行了……我跑……不動(dòng)了!”同學(xué)們見了都笑他,李明也低下了頭,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。

  自從那以后,李明就像變了個(gè)人似的.,他每天都在小區(qū)的小廣場(chǎng)里跑步,不管什么樣的天氣,他都一直堅(jiān)持著。有一次,天要下大雨了,他還是依然跑步,我看見了對(duì)他說:“你真笨!快要下雨了,你還跑,快點(diǎn)回家吧!“我得堅(jiān)持跑完才能回去!”他大聲對(duì)我喊道。

  終于等到第二次體育測(cè)試。比賽開始前,他身體前傾,兩手扶地,一腿在前,一腿在后,擺出預(yù)備跑的姿勢(shì)。隨著老師的一聲令下,李明像箭一樣跑了出去,超過了其他同學(xué)們,大家驚訝地看著李明,李明快要到終點(diǎn)的時(shí)候,他奮力的向前一躍,以第一名的成績(jī)沖過了終點(diǎn)線,這時(shí)他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧,慢慢地低下了頭,心想:“我真不應(yīng)該嘲笑李明。”而李明這次終于把所有的體育測(cè)試都達(dá)標(biāo)了。

  李明的成功給了我很大的啟發(fā):做事一定要努力,不怕挫折和失敗,就一定能成功!

他成功了作文5

  下課時(shí)分,在只有寥寥幾人的教室里,總是會(huì)有一個(gè)低頭寫字的身影。他,就是近幾個(gè)學(xué)期來成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸,他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分!他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后,蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。

  在小學(xué)低年級(jí)時(shí),他還只是個(gè)愛和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生,常常是老師辦公室的“座上賓”,成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。

  在小學(xué)中段時(shí),他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn),也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí),卻是半途而廢,依舊無所作為。

  然而,在小學(xué)高年級(jí)時(shí),他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了,他已經(jīng)脫胎換骨,對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專注。他不斷地思考著各個(gè)問題,提出各種問題,然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生,成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”,班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班,讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人,他的作文幾乎每次都被語文老師當(dāng)作范文在班上朗讀,被語言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。

  另外,他還非常精益求精。有一次,他寫了一篇只被老師扣兩分的作文,但他卻還覺得自己寫得不好,要求自己重寫。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看,那一次,我終于知道了他背后的付出,我也知道了人不可能不勞而獲,你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了!

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