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奮斗吧,十三班作文

時間:2024-08-14 10:05:48 勵志作文 我要投稿
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奮斗吧,十三班作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的奮斗吧,十三班作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗吧,十三班作文

  一覺醒來,耳邊不再是熟悉的起床鈴,不再是窸窸窣窣的起床聲,也不能看到同學們陸陸續(xù)續(xù)步入教室的場景。

  七點十分,這是個敏感的時間點。這時候,天空亮得剛剛好,不似再早一點暖暖的橙光,也不像夜晚的暗沉。同學們也基本到位,這時,我會戴上底為白色,印有值日班長四個紅字的牌子,請值日的同學盡快做好應做的工作,并檢查大家的桌面是否整潔。然后站在門口,等待值日同學的到來。當我完成所有值日任務,最后回到座位,拿起課本,與大家一起早讀。這時候的校園是純凈的,整個校園都洋溢著朗朗的讀書聲,時而還有清脆的鳥鳴應和其間。

  可現(xiàn)在,我坐在自己的小房間里,只能靠網(wǎng)絡聯(lián)系同學與老師。盡管如此,我認為自己依舊能為我們班做很多事。雖然俗語說:“一日之計在于晨”,但早晨同樣也可能是同學們意識最模糊的時候。我會協(xié)助老師與課代表,找些勵志的句子,或以高中背誦內(nèi)容為詞的歌曲,發(fā)到班群,驅散大家朦朧的睡意,提起同學們學習的熱情。

  上課時,我也可以做些力所能及的小事,如與課代表一起,催促同學們盡快進入直播間,不要耽誤了大家的時間。在課程中,我也會積極回答老師的問題,并積極提問,帶動大家的學習熱情。下課時,我也會向每一位老師表達我們的敬意,說句“謝謝老師”。這些看似不起眼的小小的舉動,在這樣一個疫情肆虐的特殊時期,為我們每個人帶來了溫暖。它即促進了師生間的感情,也增強了班集體的凝聚力。

  當充實的一天結束,一個小小的總結就跟餐后水果一樣必不可少,它會像西瓜一樣有著清爽的口感,驅散大家一天的疲意,我可以說些今天大家做得好的地方,說些在我身上發(fā)生的趣事。有一次,我便在總結中提到自己又睡過頭而導致曠一節(jié)課的情況發(fā)生。同時,我也將當時的惶恐不安寫了進去,我擔心受到父母的批評,愧疚浪費一節(jié)課的時間。我希望通過我對自身的檢討,能讓同學們不要犯跟我一樣的錯誤!

  總結也會像西瓜一樣,厚實,沉重,集結著一天滿滿的收獲,就比如我們可以在總結中提出:考試可以讓我們有目的性的提升自己的能力。盡管更多的時候,它也會像榴蓮的外殼一樣尖銳,刺破美好的假象,刺出嚴重的問題,像不按時簽到,曠課等等。然而,將外殼除去后,它的果肉綿密而香甜,就跟意識到缺點,改正錯誤后,嘗到好處的我們一樣!

  這個世界很大,十三班就像我的一個小窩,溫暖舒適,所以我希望它能越來越好,每位成員都能成為心中所期望的自己!

  努力吧!少年!

  奮斗吧!十三班!

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