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勤奮比天賦更重要作文

時間:2022-09-14 12:49:05 勵志作文 我要投稿
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勤奮比天賦更重要作文(精選5篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的勤奮比天賦更重要作文(精選5篇),歡迎大家分享。

勤奮比天賦更重要作文(精選5篇)

  勤奮比天賦更重要作文 篇1

  作為首支闖入20xx年世界杯決賽圈的隊伍,亞洲足球的代表日本隊,他們給球迷留下的印象如同他們的民族一樣,任何時候團隊的利益都高于一切,每個人都兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻,沒人能凌駕于集體之上,這是他們最大的特點,也是最大的缺點。

  首戰(zhàn)面對科特迪瓦隊,不得不說日本人這次比以往表現(xiàn)的更成熟?铺氐贤哧犚簧蟻砭蛿[開攻擊架勢,似乎準備一口吃掉對手,日本人不急不躁,他們有條不紊的進行著防守。當他們得到皮球時,并不盲目向前,而是首先判斷,有機會反擊就堅決執(zhí)行,三傳兩倒就能制造機會,沒有機會也不焦躁,耐心的控制皮球,進行陣地戰(zhàn)。往日的日本隊擁有出色的腳下技術(shù)以及默契的團隊配合,他們更傾向于主動去掌控比賽,經(jīng)常打出一些令人眼花繚亂的配合,不過總是在臨門一腳上表現(xiàn)欠佳,而這次不同。他們放棄了部分控球率,打得更堅決直接,射門也更有準星,本田圭佑的進球干脆利落,停球過人射門一氣呵成,為日本隊首開紀錄。日本人看起來拿下比賽不成問題,但是下半場風云突變,科特迪瓦人幾次在右路的四十五度傳中制造了不小的威脅,他們隨即明白這就是日本人的命門所在。德羅巴的上場徹底改變了局面,3分鐘的.兩個進球讓日本人無可奈何,只能收獲失利的苦果。

  第二場對陣希臘隊,首場比賽的兩次盯人失誤讓森重真人坐在了板凳上,今野泰幸成為首發(fā),大久保嘉人替代了上一場發(fā)揮不佳的香川真司,主教練扎切羅尼并沒有改變改變球隊的打法,控球率依然占據(jù)絕對優(yōu)勢,但是這并不能帶來勝利,缺少最后一傳讓日本人無法將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為進球。老將卡楚拉尼斯在一次防守中鏟倒了長谷部誠,被裁判出示本場比賽第二章黃牌,兩黃變一紅驅(qū)逐出場,希臘只能以10人應(yīng)戰(zhàn)。少一人的希臘隊只能專心防守,本來技術(shù)就占優(yōu)的日本人此后更是圍攻之勢。香川真司的出場盡管創(chuàng)造了幾次機會,但是面對死守的希臘人,日本人無可奈何,甚至最后打起了自己并不擅長的邊路傳中。坐擁多一人的優(yōu)勢,卻不能取得進球,扎切羅尼難逃其咎。

  末輪挑戰(zhàn)哥倫比亞隊,盡管日本人幾乎只是存在理論上的出線機會,但是他們并不準備放棄,香川真司再次回到主力陣容,而且整個球隊的攻擊都圍繞他來展開。對方的右邊路盡管有盤帶出色的夸德拉多,但是參與防守的只有阿里亞斯,主攻這一路不僅能獲得人數(shù)優(yōu)勢,而且可以逼迫夸德拉多更多的協(xié)防,減少其進攻威脅。扎切羅尼算盤打得很精,但是在絕對實力面前,他只能認輸。盡管開場不久今野泰幸的錯誤判斷就送給對手一粒點球,對于志在取勝的日本人來說可謂當頭棒喝,但是頑強的日本人仍然通過努力由岡崎慎司在中場休息前扳回一球。不過哈梅斯-羅德里格斯的上場還是宣告了日本人的死刑,一個進球兩個助攻讓整個日本隊再次輸給了一個人,這一點深深刺痛了信奉團隊足球的日本人。

  到底是團隊利益高于一切還是個人天才凌駕于集體之上,這是一個永恒的爭議性話題。日本人已經(jīng)可以完全代表亞洲足球的最高水平,正是人人為我我為人人的這種團隊精神幫助他們成就了這一切,但是在真正的天賦面前,他們反而顯得不堪一擊,這值得人們反思。

  勤奮比天賦更重要作文 篇2

  日常生活中,我們也許會碰到每天只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學生。我們或許曾認真學習嘗試去超過他們,但總是沒有用。于是有人感嘆:我們沒有天賦,又怎么可能學得很好?

  對于這個觀點,我不能贊同。有誰,天生注定就是一個無師自通的天才?又有誰,天生就是一個一無是處的蠢才?我們所熟知的各個領(lǐng)域的名人,例如牛頓、達芬奇、愛因斯坦、喬布斯。在大家看來,這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧,但卻忽略了他們背后的努力。試想一下,牛頓一生下來就被蘋果砸一下,那能砸出什么結(jié)果?達芬奇生下來就會繪畫嗎?愛因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力,才有了之后的.成就。

  愛因斯坦三歲時還不會說話,上學后,老師都說他智力遲鈍、不守紀律,將來是不會有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學家?康氖鞘裁?靠的是勤奮,靠的是努力。高爾基也曾說過,天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才,那我們?yōu)槭裁匆谩皼]有天賦”來解釋自己的學習不好?

  在《孫權(quán)勸學》這篇文章中,呂蒙“當涂掌事”后,經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學”,其才略很快就有了驚人的長進;頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦,以及車胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪,這些故事也告訴我們,不管一個人天賦如何,后天的勤奮學習是成才的根本途徑。

  退一步講,如果有了天賦,但不勤奮努力,又會怎樣呢?

  答案是毫無疑問的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開始的“自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者”到后來的“令作詩,不能稱前時之聞”;再到后來的“泯然眾人矣”。這個令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們,如果“受于人者不至也”, 即便你有再高的天賦,也于事無補。

  寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。想要學習好,勤奮努力是第一要素。所以,即使上帝為我們安排了最爛的劇本,我們也要做自己人生里最棒的演員,用自己的勤奮來提高學習力,進而改變自己的人生。

  勤奮比天賦更重要作文 篇3

  對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的,但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的,有天賦的人不需要多大的勤奮。

  世界上有兩種人:第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人,也許努力了也無法超越。世界上也有兩條路:第一條是你必須走得,而且一定要走好;第二條是自己想走的'路,你要走好每一步。

  有些人會向往天賦的人,埋怨自己不夠聰明,他們之所以這么想是因為他們不愿勤奮。雖然勤奮的人是不如有天賦的人,都是他們會很努力,這就是差異。勤奮的人總會努力緊追有天賦的人的腳步,勤奮的人在歲月的時間里學會堅強和毅力,從哪里摔倒就從哪里爬起來,但有天賦的人變得驕傲起來,也許勤奮的人超越了他們,他們也許不愿相信這個事實,也不愿從這個黑暗看I走出來,久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會失敗。在學習上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,也許勤奮的人沒有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因為有些聰明的人不愿勤奮,就這一點天賦與勤奮就能相等。機會不是坐等著就能等就能等來的,抓住機會別讓它跑掉。

  天賦與勤奮看起來好像天上一個地下一個,但實際你不勤奮就會落后,不能去埋怨上天,因為它是公平的,難道還沒有看出?

  勤奮比天賦更重要作文 篇4

  天賦+努力=成功,這是一個十分簡單的公式,可它卻告訴了我們成功的基本條件,有一個故事很好的向我們詮釋了它其中蘊含的道理。

  相傳,宋朝江西金溪有一位神童方仲永,他五歲就會寫詩,并且能在詩上踢上自己的名字,詩中蘊含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才,是上天眷顧的神童,可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親,把他當做了搖錢樹,不讓他學習,最終從天資過人變成了泯然眾人。

  這個故事是宋代著名政治家文學家王安石先生根據(jù)自己的所見所聞寫下來的,題目名為《傷仲永》,意為:為仲永而感到嘆息。故事中的方仲永為什么從神童泯滅成了普通人呢?原因很簡單,成功的條件中的天賦與努力,他只擁有了一樣。如果說天賦是一條在大海中遨游的小船,那么努力就是雙槳,即使小船再精致、再堅固,沒有船槳,也無法行駛。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉,方仲永因為父親不讓他學習,以及他自己不努力學習,最終泯滅成了普通人。

  我們再說人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的.科學家,同時也是著名物理學家、數(shù)學家和哲學家的艾薩克·牛頓,少年時的牛頓并不是所謂的天才、神童,他資質(zhì)一般、成績平平,但他喜歡讀書,勤奮好學,喜歡研討、探究問題,最終成為了一代偉人。

  同學們,我們聽了這兩個故事是不是應(yīng)該反省一下,現(xiàn)在我們在學校接受良好的教育,可有些同學不珍惜這樣好的教育,上課開小差,作業(yè)不認真完成,虛度光陰,你們又沒有想過,白駒過隙,韶華易逝,如果現(xiàn)在不努力學習,長大以后會變成什么樣?那注定會碌碌無為、一事無成。連方仲永這樣的神童不接受后天教育都成了普通人,我們是不是要從中吸取一點教訓(xùn)呢?

  愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會,相信天賦+努力=成功,發(fā)奮學習,勵精圖治,把自己當成海綿,不斷的吸取知識的海水,為美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  勤奮比天賦更重要作文 篇5

  羊羊不僅用心學習,做事也很勤奮。勤奮比聰明更重要。一個人只有真正投入進去,拋開名利得失,達到一種忘我甚至狂熱的境界,才能有所作為。

  在大肥羊?qū)W校里,喜羊羊在認真地聽課。"同學們,今天我們繼續(xù)講青草的營養(yǎng)……"這些知識大多是作為一只羊應(yīng)該懂得的常識。不必說,懶羊羊像往常那樣在睡覺,而喜羊羊卻在用心地聽著校長講解有用的知識。

  不僅用心學習,喜羊羊做事也很勤奮。為了羊村的.安全,他不辭辛勞,終日忙忙碌碌。而且,不管有多忙,喜羊羊總是笑容滿面、干勁十足。

  人與人的智力差別很小,而天才總是極少數(shù),決定未來的是一個人對自己的事業(yè)是否用心和勤奮。只要我們用心和勤奮,世界上沒有什么解決不了的難題;只要我們用心和勤奮,就有更多的機會達成自己的目標,實現(xiàn)自己的理想。

  “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,F(xiàn)實生活中,我們都有夢想,都渴望成功,都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但捷徑不是每個人都能找到的,對于更多的人來說,像喜羊羊那樣用心做事、勤奮耕耘才是正道。

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