成功的滋味初三作文
人生的道路上有許多的味道，有成長(zhǎng)的味道，失敗的味道，青春的味道……而我就要說(shuō)一說(shuō)成功的味道。下面我們來(lái)看看成功的滋味初三作文，僅供大家參考！
成功的滋味初三作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每個(gè)人的成功都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)困難的磨練，而我的奧數(shù)學(xué)習(xí)也是如此。
在一個(gè)天氣寒冷的早晨，我趕到學(xué)而思上奧數(shù)課。上課時(shí)間到了，李老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“大家請(qǐng)把課本翻到‘雞兔同籠’這一章節(jié)。”然后老師又說(shuō)：“大家要記住了，做此類(lèi)問(wèn)題，所使用的公式就是用總腿數(shù)減兩次總只數(shù)就只剩兔腿數(shù)量了，再用……”老師所說(shuō)的公式我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂，我像木頭人一樣在那呆坐了兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覍?duì)奧數(shù)實(shí)在不感冒，每次都是爸爸逼我去的。
回到家，我的腦袋里只記住了這幾個(gè)字：今天的回家作業(yè)有難度哦，請(qǐng)認(rèn)真完成……
我準(zhǔn)備寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)了，可一看那些題我就愣住了，幾乎所有類(lèi)型都是變形題，什么小王、小李打槍?zhuān)裁创蠛汉托『撼园�，而我因�(yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)懂，竟然連一道題目也不會(huì)，我很著急，我該怎么辦呢？難道就這樣交白卷嗎？我不甘心！于是我就打開(kāi)課本，想自己自學(xué)。
我從頭到尾把這類(lèi)問(wèn)題看了個(gè)遍，可是第一遍連例題都看不懂，更別說(shuō)做題目了，我又把這些個(gè)章節(jié)從頭到尾看了一遍又一遍，而且一邊看一邊演算，就像著魔了一樣，媽媽喊我吃飯，我都沒(méi)有時(shí)間去回答她，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，這幾十遍看下來(lái)，終于比剛才好多了，我再看那可怕的回家作業(yè)，也真是神奇，這一次，我終于能夠全部能夠做出來(lái)了，我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
終于到了周末，我把我的那張回家作業(yè)交給了老師，結(jié)果出乎意料，居然只有我一個(gè)人做了滿(mǎn)分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師給我發(fā)卷子的時(shí)候，他和我說(shuō)了一句：“看你上次上課的時(shí)候呆若木雞，是不是聽(tīng)不太懂？這次還做了100分，你回家應(yīng)該花了很多功夫吧？”我聽(tīng)了以后只是吐了吐舌頭，沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)這里面的苦只有我一個(gè)人知道。
通過(guò)這件事情，我終于體會(huì)到了小小的成功的滋味，也明白了在此背后我的努力和付出，雖然它只是我學(xué)習(xí)生涯中，非常短暫的一瞬間，卻讓我懂得，任何成功，都必須要有努力的付出才行，愿這種滋味，常伴隨我左右……
成功的滋味初三作文2
成功的滋味是什么？那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗(yàn)。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒，也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對(duì)這門(mén)藝術(shù)有著更深的認(rèn)識(shí)，經(jīng)常教我們學(xué)著數(shù)音符，唱中有數(shù)、數(shù)中有唱。
沒(méi)學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢？有一回上課老師不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習(xí)和課前的預(yù)習(xí)工作，這很重要�！崩蠋煹脑�(huà)讓我受到很大啟發(fā)，每天一有空閑，我就守著鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)旋律地練習(xí)，肩、臂以及手指無(wú)不酸痛，終于換來(lái)了老師的認(rèn)可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說(shuō)：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級(jí)，她彈琴是很有潛力的！”我在一旁聽(tīng)著，心里美滋滋的。老師對(duì)我這么高的評(píng)價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅(jiān)定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報(bào)了二級(jí)。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課，我總早早地來(lái)到了琴房，自我反復(fù)練習(xí)曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開(kāi)始上課了，我懷著激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎(chǔ)的音階，反復(fù)練習(xí)，然后再學(xué)曲子。
曲子很難，令我暈頭轉(zhuǎn)向。在這苦練的過(guò)程中，我打過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭，但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿(mǎn)期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)琴，將來(lái)找一份體面的工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級(jí)的日子，站在考場(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái)，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的來(lái)自不易的滋味！
哈麗里特說(shuō)：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著這句話(huà)！
成功的滋味初三作文3
在我成長(zhǎng)中嘗過(guò)各種滋味，酸甜苦辣咸，其中成功的'滋味，最令我難忘。
有一次，我們?nèi)ヌ咔�，�?zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)比賽，當(dāng)裁判的喊聲響起，我和伙伴們就如離弦的箭一般將球搶走，一腳將球給踢了出去�？齑虻綍r(shí)，那敵方的守門(mén)員卻用“鐵頭功”將其攔截了下來(lái)，正當(dāng)我們懊惱不止的時(shí)候，敵方一個(gè)“飛來(lái)球”，瞬間奪得了“一殺”。我們的守門(mén)員就如一個(gè)大烏龜，走起路來(lái)慢悠悠的，連球飛過(guò)來(lái)都不知道。
“攻擊就是防御�！蔽覀�?nèi)缪杆冽堃话泔w撲上前，經(jīng)過(guò)幾輪“廝殺”，他們已經(jīng)力不從心，被我們硬生生地將逆風(fēng)扳回了順風(fēng)，五對(duì)四，他們想打贏我們很難，可他們趁我們不注意時(shí)，將那一分補(bǔ)了回來(lái)。我們跟他們勢(shì)均力敵，他們年紀(jì)大于我們的優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)了出來(lái)，他們?nèi)烁吡�，用自己的身體擋下了我們惡狼般的進(jìn)攻，而他們卻用蠻不講理的陰招，將我們的分?jǐn)?shù)拉低，我們的分?jǐn)?shù)比他們低多了，五比八，不可以比較，我們看著他們的分?jǐn)?shù)漸漸增高，自信離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
難道我們要輸了嗎？我們?yōu)榱诉@個(gè)勤加苦練，怎么能讓努力白費(fèi)，我們要贏，我們要贏……這是我們的心聲。
“跟他們拼了！”我們怒吼道，往前沖去，他們的飛球被我們一一擋下，我們將球踢飛，球差點(diǎn)被踢爆了，我們?nèi)缰四频�，不知疼痛，死命反擊。敵方早就無(wú)力回天，要不是我們剛才暴走，還不知道呢。我們的拼死反撲將他們打得落花流水，他們自知大勢(shì)已去，但也想輸?shù)煤每匆恍�，于是，兩方都暴走了，敵方跟我方的分�(jǐn)?shù)不分伯仲，我方人又小又少，能打到這樣的戰(zhàn)績(jī)很不錯(cuò)了，但我們不滿(mǎn)足，在我們拼命地攻擊下，我們進(jìn)了一球，裁判見(jiàn)狀，立刻宣布我們贏了，我們高興得笑得像一朵花。
快樂(lè)的滋味是香甜的，就像嘴里含著一塊糖，其中的香味就像你做過(guò)的事，只有你自己才能品嘗。
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