選擇堅(jiān)強(qiáng)作文四篇
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字一：
我坐在窗邊，窗外的桃花開的正盛，微風(fēng)拂過，有一小瓣桃花悄無聲息的飄落，我會(huì)心一笑，思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……
我垂頭喪氣的回到家中，放下手中考砸了的月考試卷，唉聲嘆氣�！霸趺戳�？”母親見狀關(guān)切的問道，我沒說話，只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷，似乎明了了什么，將我?guī)У搅舜策叀?/p>
窗外，一株桃花樹開的正盛，樹上布滿了嫩粉色的桃花，看著這一樹的桃花，我的心情稍稍好了一些，可令我意想不到的事情卻發(fā)生了，不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。
雨，淅淅瀝瀝的下著，隨著雨勢(shì)的愈發(fā)變大，桃花不斷的顫抖，看著十分令人心疼，在風(fēng)和雨的打擊下，桃花終還是不堪重負(fù)，隨著無情的狂風(fēng)掉落在樹下的泥土上。
我不由得心一緊，那風(fēng)雨中的桃花似是我自己，多年的努力卻被無情的分?jǐn)?shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤，說：“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，母親卻突然笑了：“你知道么？現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊��！”“此話怎說？”我疑惑不解。“現(xiàn)在桃花暫時(shí)的掉落，為來年的盛開準(zhǔn)備了充分的養(yǎng)料，這些花瓣會(huì)融入泥土，成為任何人工化肥都無法替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)啊。”聽了母親意味深長(zhǎng)的話語，我突然明白了什么。
在狂風(fēng)暴雨中，桃花堅(jiān)強(qiáng)的凋零，只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上，不可能沒有挫折，我應(yīng)該像桃花一樣，堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)強(qiáng)的'踏過一片片的荊棘，綻放出更美的自己。初二的我，應(yīng)多一分堅(jiān)強(qiáng)！
微風(fēng)拂過我的臉頰，我從回憶中復(fù)蘇，是的，我做到了。那日春天的桃花，給我上了初二的人生第一課，讓我做到了堅(jiān)強(qiáng)，那日春天的桃花，也為今后快要結(jié)束初二生活的我，在學(xué)習(xí)生活中更好的綻放做了重要的鋪墊！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字二：
太陽，無情的炙烤著地面，操場(chǎng)邊的樹顯出從未有過的綠，我們?cè)谶@炎炎烈日下艱苦的訓(xùn)練著，汗水念念不舍得從臉上滾落下來。這驕陽，這汗水，讓我們學(xué)會(huì)了許多。
在口令聲中我們學(xué)會(huì)了立正，學(xué)會(huì)了跑步。這些看似平常的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但都是軍訓(xùn)途中的絆腳石，特別是站軍姿這個(gè)項(xiàng)目，一站就是半個(gè)多小時(shí)，像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場(chǎng)上，真所謂是苦不堪言！但我沒有退卻，大家都沒退卻，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)前方的重重困難。
在學(xué)校的生活對(duì)于我們來說是一只巨大的攔路虎。在家里誰不是衣來伸手飯來張口的寶貝？但在這里，我們吃飯是自己打的，還不能挑食，不能換位；衣服臟了要自己洗，不然就沒衣服穿了；起床的速度要快，還要抓緊時(shí)間整理內(nèi)務(wù)。這一切一切對(duì)于我來說是一座大山，我無法越過它，我哭我鬧我悲傷，這都沒有任何作用，爸爸媽媽在百里之外，根本幫不了我，我只能靠自己。我告訴自己不要趴下，要堅(jiān)強(qiáng)，多少困難我都過去了，這個(gè)小困難會(huì)嚇住我嗎？
正如我所讀過的一篇短文中所說的那樣，挫折、困難都是我們?nèi)松飞系摹皬澋馈保松仿�，何曾有坦途？正是因�(yàn)檫@些“彎道”生活才會(huì)有意義，它是抵礪人才鋒芒的硎石，是催人奮發(fā)圖強(qiáng)的精神力量，有了它我們才會(huì)明白什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做持之以恒。
有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次軍訓(xùn)就是我學(xué)習(xí)道路上的彎道。它磨練了我的意志，鍛煉了我的毅力。
那驕陽，那汗水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了選擇堅(jiān)強(qiáng)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字三：
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你！”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長(zhǎng)大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耍麄冊(cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢？我們學(xué)生面對(duì)的只不過是無形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢？
面對(duì)困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字四：
人生，不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過挫折、失敗，才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)，能夠體會(huì)到辛苦的汗水和收獲的快樂。前一段發(fā)生的一件事，使我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)了許多。
中段考試前一天，一張數(shù)學(xué)試卷成績(jī)公布了。嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)將我劈頭蓋臉地批評(píng)了一番。因?yàn)槲抑豢剂?7分，就是這個(gè)冷酷無情的分?jǐn)?shù)，使我心里失落萬分，面對(duì)老師對(duì)我的指責(zé)和同學(xué)們的同情，我的臉上火辣辣的，眼淚也一直在眼眶里不爭(zhēng)氣的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師見我眼淚即將奪眶而出，板著臉氣憤地說：“你不要時(shí)好時(shí)壞，也不要在我面前滴一滴淚！”聽了老師嚴(yán)厲的話，我雖然已經(jīng)傷心到了極點(diǎn)，但還是阻止著眼淚流出。我止著淚水回到座位。周圍同學(xué)都勸我不要傷心，可是，同學(xué)們?cè)绞前参课�，我�?nèi)心就更加傷心失落。但我還是在心中默默為自己鼓勵(lì)加油，給自己創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)自信�！皥�(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”這個(gè)信念支撐著我即將破碎的自信心。我迫使自己放松心態(tài)，輕松快樂地迎接明天的期中考試，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，為自己增加信心。
第二天下午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我用堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓勵(lì)著自己，也發(fā)誓一定考讓家長(zhǎng)和老師滿意的成績(jī)。就這樣，懷著這樣一個(gè)良好的心態(tài)，我輕松自然的結(jié)束了那場(chǎng)考試。
星期五，數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)，她高興地說：“這次我們般一部分同學(xué)考的很好，最高分就在我們班�！边@時(shí)，我有種預(yù)感，心怦怦直跳。老師拿出一疊看以很輕卻沉甸甸的卷子，從上面拿出一疊，說：“孫越，發(fā)卷子！”我定睛一看，啊！鮮紅的99分，我十分激動(dòng)，高興極了！感到自己終于可以向老師同學(xué)重新證明自己了。
選擇堅(jiān)強(qiáng)是正確的，只有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，挫折失敗才能成為過去，才能欣賞風(fēng)雨后的彩虹。這件事會(huì)一直激勵(lì)我在以后的日子里更加堅(jiān)強(qiáng)。
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