夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文（精選58篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇1
夢(mèng)，引導(dǎo)我們奮斗；夢(mèng)，指引我們方向；夢(mèng)，讓我們插上翅膀，自由自在的在天空飛翔。每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)，也許是藍(lán)色的夢(mèng)，也許是紅色的夢(mèng)，總之，夢(mèng)是五彩繽紛的。有了夢(mèng)的我們，現(xiàn)如今才有了希望。
雄鷹渴望飛上藍(lán)天，因?yàn)樗胄蕾p湛藍(lán)的天空；魚兒渴望河水，因?yàn)樗肷畹酶�；花兒渴望快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗?想讓世人欣賞它的美�？窗桑械目释几吨T了努力而變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓人為之震撼。人都應(yīng)該有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)就有了動(dòng)力。你的夢(mèng)又是什么呢？讓我來(lái)告訴你我的夢(mèng)吧，我有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍业淖鎳?guó)變得更加富強(qiáng)！
記得在那年，可恨的日本人來(lái)我們的國(guó)家燒殺搶掠，無(wú)惡不作，給我們的祖國(guó)帶來(lái)了一次空前絕后的災(zāi)難，讓我們的國(guó)家陷入了恐慌和悲慘的世界中。還有在那次我國(guó)300多萬(wàn)人的死亡率也記入了屈辱的歷史國(guó)冊(cè)中，那就是《南京大屠殺》。想想這些歷史事件和可怕的死亡人數(shù)時(shí)，我不禁流下眼淚，我決定不再讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)，繁榮起來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我要努力的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把國(guó)恨記在心里，要讓他永不磨滅！
現(xiàn)在，時(shí)刻把夢(mèng)想掛在嘴邊的有很多人，可是真正做到了的又有多少人呢？光說(shuō)不做只是空想，邊說(shuō)邊做才是夢(mèng)想。青少年的我們一定要懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中憧憬自己美好的明天，這樣，才會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！
夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)人站在人生的高峰，驕傲的說(shuō)："我成功了"，同時(shí)也享受著千萬(wàn)人帶來(lái)的掌聲；可是夢(mèng)也讓無(wú)數(shù)人掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樗麄儾幌朊鎸?duì)挫折和困難，所以選擇在半路中放棄，成為了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。俗話說(shuō)："成功是給那些有準(zhǔn)備的人”。那么夢(mèng)也是一樣，如果不努力實(shí)現(xiàn)，再大的夢(mèng)想也只能是做夢(mèng)了。
為了夢(mèng)想前進(jìn)，讓我們的成長(zhǎng)華麗的轉(zhuǎn)身吧！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇2
夢(mèng)想，是一個(gè)羅盤，為在廣闊無(wú)垠的大海中的船只正確引導(dǎo)出航方位；夢(mèng)想，是一望無(wú)際荒漠中的一滴水，給荒漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音樂(lè)符號(hào)，彈奏美好的曲子。
“我的人生僅有兩條道路，要不趕快死，要不精彩紛呈地活著�！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的源自劉偉的勵(lì)志名言。在劉偉兒時(shí)，老天爺搶走了他的雙臂，此后他的人生越來(lái)越殘缺不全。喪失雙臂的他覺(jué)得人生失去實(shí)際意義、使用價(jià)值，已經(jīng)他茫然去向不明的情況下，夢(mèng)想的能量引燃了心里的一把火。他找到方位，宛如在黑喑里尋找一絲明亮。他想彈鋼琴！它是一件多么的難以置信的事兒！沒(méi)有兩手如何彈鋼琴？確實(shí)，造物主搶走了他的雙臂，但他也有一雙極致的腳和一顆自信心的心。不要說(shuō)用兩腳彈鋼琴了，拿手彈鋼琴就難以，必須時(shí)間、活力、錢財(cái)這些，可謂是十分困難、始料不及。
劉偉逐漸試著彈鋼琴，一上去就需要遭遇許多艱難：腳指頭拇指太寬，一按下來(lái)，便會(huì)傳來(lái)兩三個(gè)鋼琴鍵的響聲。腳指頭并不可以像手一樣能靈便伸開、收縮。自然難題還不僅這種，但劉偉并沒(méi)有從此舍棄，不躲避，英勇地直面問(wèn)題，不畏艱難。由于夢(mèng)想，因此每日?qǐng)?jiān)持不懈彈鋼琴七個(gè)鐘頭。七個(gè)鐘頭！有時(shí)候練完后腳都不可以抬起來(lái)，肌肉痛。無(wú)論有多累，他都全神貫注地訓(xùn)練彈鋼琴。不管嚴(yán)冬炎熱，都外伸兩腳一遍又一遍地彈奏。劉偉務(wù)必得取出比平常人大量的勤奮才可以彈好電子琴。他的親人與老師一直都陪在他的身邊，適用他，激勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈不懈的努力下，用兩腳在鋼琴鍵上奏出一首首美好的曲子。為他的夢(mèng)想插上羽翼，那變幻莫測(cè)的節(jié)奏，恰好是他勤奮翱翔的運(yùn)動(dòng)軌跡。今日的劉偉，由于夢(mèng)想的能量和一顆堅(jiān)持不懈的心，找到自身的人生的實(shí)際意義和使用價(jià)值所屬。
夢(mèng)想的能量，如同一粒剛出芽的種籽，種在心的土壤層里，雖然微不足道，卻終究會(huì)給出漂亮的花。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇3
每一個(gè)人都是夢(mèng)想家，每一個(gè)人都在譜寫生命的樂(lè)章。夢(mèng)想的力量，讓百千年后，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記
水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個(gè)人的回答。然而，水因蒸發(fā)后形態(tài)的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己流向天空的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量，是多么可貴。
兒時(shí)的我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)球。然而，小學(xué)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，直到初中，我才第一次目睹綠茵場(chǎng)的風(fēng)采。時(shí)間的沙漏流逝著，我也終于迎來(lái)了在足球場(chǎng)上的第一次游戲。這時(shí)，兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想激發(fā)了我全部的信心，讓我?guī)蜻^(guò)人，直抵球門，一腳射門，球進(jìn)了！我欣喜若狂，榮幸于一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，思考于我執(zhí)著的信念，明白夢(mèng)想應(yīng)該更加高大，明白這種斗志更應(yīng)該投入于學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想的力量，是多么偉大。
一個(gè)名落孫山，高考失意的學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)自己的前途心灰意冷，而是堅(jiān)定信念，投身于自己的事業(yè)當(dāng)中，最終，成就了如今大紅大紫的主持人——孟非；一個(gè)初中未讀，清苦質(zhì)樸的放牛娃，擁有夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為國(guó)人的驕傲——莫言；一個(gè)雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅(jiān)持奮斗，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個(gè)本已是明星，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)的大男孩，追求夢(mèng)想，超越自我，最終成為亞洲賽車隊(duì)的一員——林志穎。
因?yàn)閴?mèng)想，他們都取得了成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，他們都站上了各自人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
夢(mèng)想的力量，是多么振奮心靈。
一粒沙子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在懸崖邊錘煉，最終驚喜為一顆迎客松；一只毛毛蟲擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蟲蛹中掙扎，最終蛻變?yōu)橐恢缓?/p>
夢(mèng)想，給予人以?shī)^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，注入人以永恒的信仰；每一個(gè)人都是人生的主角，都在上演著邂逅夢(mèng)想，譜寫夢(mèng)想，得到夢(mèng)想的力量，最終給予心靈永恒的力量與光輝的故事……
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的路途中我們不能迷失自己，要去拼搏要去努力，不能畏懼前方的困難和阻礙。有的人因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就失望放棄，有的人漸漸忘記了自己最初的夢(mèng)想，最初的一份真心，在困難中漸漸消散，早已忘記了夢(mèng)想這個(gè)東西。很多人說(shuō)“夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。”正因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出夢(mèng)想有多么的珍貴。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！狈冬|琪的這首《最初的夢(mèng)想》唱出了我的心聲，他可以鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，他的力量是無(wú)窮的。
我常常夢(mèng)想著我能走上演講臺(tái)如癡如醉的演講關(guān)于“夢(mèng)想”。夢(mèng)想是個(gè)很重要的詞語(yǔ)，他陪伴了我成長(zhǎng)，他是我有了所追求的的方向。我的夢(mèng)想就是想成為一名公正的法官，將人世間的公平撒向每一個(gè)人，我的這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我，我會(huì)經(jīng)常了解有關(guān)于法律的一些東西，他會(huì)令我受益無(wú)窮。
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)年輕的男孩夢(mèng)想著成為一名明星，可是他有點(diǎn)胖，臉上有肉，根本就不英俊。可是他為了自己的夢(mèng)想，他努力的減肥，終于他變瘦了，他成為一名偶像，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，他很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以使我們完成認(rèn)為不可能完成的事情。
同樣還有一個(gè)故事，一位離異的單親媽媽，在還沒(méi)有結(jié)婚前她就喜愛(ài)唱歌，在唱歌�？墒墙Y(jié)婚后他成為了一名全職太太，放棄了唱歌，可是她在離婚后，帶著自己的一雙兒女勇敢的登上舞臺(tái)，追求自己最初的夢(mèng)想。雖然歷經(jīng)一些小小坎坷和挫折，但是她還是出色的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，很頑強(qiáng)，也很頑固，不怕苦，不服輸。
一個(gè)人一定要追求自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量很強(qiáng)大，不能放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是個(gè)很美好很美好的存在，希望可以好好的珍惜它。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇5
每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的作家。
其實(shí)開始我并不喜歡寫，認(rèn)為寫太難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……
“�。∥乙獰o(wú)聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒(méi)找到一點(diǎn)好玩的。突然，一張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，語(yǔ)文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。
我拿起這張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)試卷光就扣了五分，這樣下去可不好。“要不要寫？哎呀，可我又沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么寫得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的�！�
于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。
誰(shuí)知，我一寫竟停不下來(lái)了，以前發(fā)生的那一件件有趣的事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。
慢慢地，我悟出了寫的訣竅：寫真實(shí)的事情、真實(shí)的感受真有趣，寫其實(shí)并不難！每個(gè)人應(yīng)該做過(guò)一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會(huì)隨著時(shí)間的流逝、記憶的有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫下來(lái)就不一樣了，我們可以通過(guò)自己的來(lái)記錄，時(shí)不時(shí)地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！
從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！
過(guò)了幾天，我在書上看到了一篇，作者寫的是那樣的美，自己的跟書上的比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我的作家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？
夢(mèng)想就像是一個(gè)“支撐點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻給予著我力量。我滿懷期待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)！”
就這樣，我上了興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的越寫越好了，跟書上的比起來(lái)不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我呢！
我充滿自信地把自己的一些自己覺(jué)得還滿意的文章，用qq郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。
不久，喜訊傳來(lái)，我的相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號(hào)上。想到那么多同學(xué)老師看到我的，我興奮得不得了！我覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我相信，夢(mèng)想的力量一定會(huì)支撐著我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇6
我的夢(mèng)想多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上了大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上了售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船，游覽了太空……時(shí)光似箭，日月如梭，隨著時(shí)光老人的前行，那些神奇、美妙的夢(mèng)已經(jīng)一去不復(fù)返，唯有這個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一個(gè)偏僻的小山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室，坐著十來(lái)個(gè)樸素的孩子，十幾雙明亮的眼睛一起注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)，“嘩”的一聲孩子們不約而同的站起來(lái)叫到：“”老師好！“我看到十幾雙明亮的眼睛、十幾顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切！我又高興又激動(dòng)，心里暖哄哄的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，好么？”話音未落，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)好！一股暖流涌上我的心頭，山村的小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜，那么美。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)，我愛(ài)天安門！愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！我讀一遍，孩子們讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字每一個(gè)音，都發(fā)自孩子們真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般的吸食著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕呼喚著：祖國(guó)的花朵��！你們快快成長(zhǎng)吧！好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加富饒！
下課后，我和孩子們一起嬉戲，老鷹捉小雞這個(gè)傳承了幾代人的游戲怎么能少呢！我這個(gè)母雞，雙手護(hù)著小雞們，笑聲在校園中回蕩。
我似乎還看到了升學(xué)考試后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師快開門、老師快開門！我們考上好學(xué)校了！”聽著這些熟悉的聲音！我多么興奮！我立即睜開了眼睛。
喔~多么棒的夢(mèng)！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)而努力！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇7
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一個(gè)摸不到、看不著的，但是卻可以給你帶來(lái)勇氣和給你的人生帶來(lái)巨大的的變化。就像愛(ài)因斯坦的“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”；諸葛亮的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；韓寒的“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程”；張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”。
夢(mèng)想不單單只是在嘴巴上說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明的。就像小學(xué)五年級(jí)課本上的《瑞恩的井》文中主人公瑞恩，他的夢(mèng)想是給非洲的孩子們喝一口干凈的水、能夠健康的成長(zhǎng)，于是他一聲不吭、辛辛苦苦的攢錢，后來(lái)又聚集大家的力量、又成立了一個(gè)基金會(huì)名叫“瑞恩的井”，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的孩子們修建了30個(gè)井。
萊克兄弟的夢(mèng)想就是希望可以像大雁一樣飛翔，于是他們就學(xué)習(xí)大雁一樣扇動(dòng)著手臂，但還是飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他們多年來(lái)的努力，所以才制造出了飛機(jī)。
海倫凱勒的夢(mèng)想是“讓那些與自己同樣不幸的人感受到光明、希望、快樂(lè)、愛(ài)，也懂得愛(ài)。”于是她默默的努力、付出了正常人幾倍的汗水和淚水。后來(lái)從一個(gè)讓人同情、可憐的小女孩變成了舉世聞名的女強(qiáng)人。
馬云11年前和6個(gè)同事在長(zhǎng)城腳下說(shuō)，要做一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的公司，要做互聯(lián)網(wǎng)，但所有人都覺(jué)得不太可能。大家都認(rèn)為把阿里巴巴做成，就好比把一個(gè)萬(wàn)噸的人抬到喜馬拉雅山上。他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)個(gè)司機(jī)，想當(dāng)個(gè)售票員，想當(dāng)個(gè)警察，想當(dāng)個(gè)解放軍叔叔。小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但他還是愿意再試一次，后來(lái)他便成為了阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人
這些人都是因他們的夢(mèng)想而成功，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，是讓自己堅(jiān)持下來(lái)的信念，事實(shí)自己勇敢無(wú)畏的精神。每個(gè)人都有自己的追求、信念和夢(mèng)想，都會(huì)用自己的方法去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、努力讓夢(mèng)想成真、創(chuàng)造出自己的價(jià)值。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇8
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，夢(mèng)想不是載你的船，而是載船的水。如若有夢(mèng)想，就去追逐，即使夢(mèng)想破滅，也不會(huì)有人阻止你繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。梅的夢(mèng)想在冬日里傲雪，是在風(fēng)雪下挺立。是在白雪的世界里，綻放出落日般的紅。梅想要在冬日里堅(jiān)持下來(lái)，志卻不在春陽(yáng)里與百花爭(zhēng)奇斗艷，她只是想為白色的冬日增添一抹太陽(yáng)的顏色。使整個(gè)冬日沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。她只是想經(jīng)過(guò)整個(gè)冬日的沉思，走過(guò)冰雪消融，經(jīng)歷山還翠鳥鳴啼。這就是梅的夢(mèng)想，而她就是這樣在冬日里忍受雪壓枝頭，在等暖陽(yáng)下流水潺潺，樹梢新綠。
“竹生空野外，梢云聳百尋”。竹的夢(mèng)想是在水邊寂靜成林，是在橋畔萬(wàn)年長(zhǎng)青，何懼狂風(fēng)狂雨，只怕有人擾了林中的清凈，愿讓秋風(fēng)帶走葉，聽風(fēng)中不規(guī)則的音律。竹想在四季中挺立，不需要美麗的花，也不要繁茂的葉，不愿有誘人的果實(shí)，自愿在湖畔常青。竹只是想走過(guò)這一年中的四季，在狂風(fēng)下也仍然挺立，縱使長(zhǎng)在懸崖峭壁，也要深深扎根，用挺立的身姿，看過(guò)這谷中的一年四季。這就是竹的夢(mèng)想，而她就愿一直挺立著聆聽風(fēng)中清晰的明朗的聲音。
“流而不還者，水也，不以時(shí)遷者，松柏也”。松的夢(mèng)想，在冬日里常青，是在懸崖絕壁上扎根挺立，松想要在絕壁上長(zhǎng)青，在云淡風(fēng)輕的秋夜見雁歸山林，不愿在春風(fēng)和煦的艷陽(yáng)下安居，愿在絕壁上經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，博得個(gè)萬(wàn)年長(zhǎng)青。見春日他樹預(yù)新綠，見夏日他樹成林，不愿在林中聽蟬鳴，但愿在絕壁上一覽萬(wàn)景萬(wàn)年長(zhǎng)青，這就是松的夢(mèng)想，而他就愿在絕壁上看對(duì)立的山，聽風(fēng)卷云的聲音。
一年有四季，四季有萬(wàn)景。聆聽風(fēng)中清晰的節(jié)奏，日夜交輝的黃昏下也許有你想不到的風(fēng)景，萬(wàn)物皆有靈性，或許萬(wàn)物的美麗和特點(diǎn)就在于他們心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以支持一切的力量。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇9
就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。比如：為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，他在少年時(shí)期就背進(jìn)離鄉(xiāng)，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書��？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書。”，還有人回答：“為做官而讀書�！倍�(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊！”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)只有12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
像周恩來(lái)一樣，我也有自己的美麗夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能成為一名老師。因?yàn)槔蠋熓墙虝耍囵B(yǎng)下一代，讓下一代能獲得知識(shí)，將來(lái)能為國(guó)爭(zhēng)光。所以我要向黃揚(yáng)和周總理學(xué)習(xí)，跟他們一樣為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不放棄，堅(jiān)持到最后的才是贏家。
我相信正如馬云所說(shuō)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆�。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。所以，我一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的夢(mèng)想！等它真正實(shí)現(xiàn)的那一天，我的努力才沒(méi)有白費(fèi)。
感謝所有有夢(mèng)想的人，感謝黃揚(yáng)，讓我對(duì)自己的夢(mèng)想有多了一份執(zhí)著。她的每一篇文章都是她生活的寫照，詮釋著她不屈的靈魂，鼓舞著無(wú)數(shù)的社會(huì)青年勇往直前，追逐夢(mèng)想。文字使黃揚(yáng)得以重生，讓她原本暗淡無(wú)光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇10
一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力。我也有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多許多，接下來(lái)請(qǐng)聽一聽我為夢(mèng)想在背后付出的汗水吧！
五年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是自己的作文能在學(xué)校中獲獎(jiǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都反反復(fù)復(fù)地閱讀名家名篇，仔細(xì)揣摩作家們寫文章時(shí)的技法、修辭與結(jié)構(gòu)。在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師講到文章寫作手法與好處時(shí)我總會(huì)豎起耳朵聽，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)可以是文章更生動(dòng)的技法。
日復(fù)一日，我的寫作水平越來(lái)越高，每次寫作，我的作文都能變成范文被老師點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。我也十分高興，我一直在等，等我什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，可以參加學(xué)校里的作大賽。
終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)，老師也十分看好我。在比賽那天，我信心飽滿地走入賽場(chǎng)，也十分努力地發(fā)揮超常的水平，比賽結(jié)束后，我也覺(jué)得自己勝券在握�？� 是，老天爺偏偏喜歡捉弄我——這場(chǎng)比賽我沒(méi)有進(jìn)入前三。我的心情從高高的頂峰上一下跌入無(wú)盡的深谷。我很失落，回家后大哭了一場(chǎng)，媽媽過(guò)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地 隊(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心。不是有一句話嘛，“失敗乃成功之母”一次失敗不可怕，怕的是失敗就不能站起來(lái)了�！�
我聽了媽媽的花，恍然大悟，對(duì)呀，我怎么能一遇到困難就退縮呢？于是，我又像以前那樣，愛(ài)看書也愛(ài)寫作。但我一直都在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓別人看得起我的機(jī)會(huì)。最終，我又等來(lái)了那個(gè)機(jī)會(huì)。
這一次比賽，我不再向以前那么自傲，因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人自傲的結(jié)果那就敗得更慘。
幾天過(guò)后，老師開始宣布名次。我很緊張，汗流不止，手也不知為什么手中一直出汗。終于，當(dāng)老師報(bào)“第一名是蔡倩茹”時(shí)，我一下子都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)。我又在六年級(jí)中又重新找到了目標(biāo)，又重新?lián)碛辛艘粋�(gè)夢(mèng)想——就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考入最優(yōu)秀，最好的中學(xué)。不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我會(huì)一直對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕失敗，失敗乃成功之母，加油！加油！加油！”
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇11
周三下午，我們?cè)趯W(xué)校的安排下，我們非常榮幸聽到了著名作家林清玄老師現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。聽完林老師的講學(xué)，我在筆記本上記下了這句話“面對(duì)人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！�
與其他講座不同，林老師以非常幽默輕松的口吻為我們講述了他的故事。在講學(xué)過(guò)程中，他陸陸續(xù)續(xù)的講到了一些他童年時(shí)候的事。原來(lái)林老師在小時(shí)候，就非常盼望長(zhǎng)大能成為一名作家，并為此做了非常大的努力。他從小就開始培養(yǎng)自己的觀察能力，遇到事情，也試著以自己的方式獨(dú)立思考。所以他現(xiàn)在的作品當(dāng)中，總是透露出一些與別人不同的，非常獨(dú)特的見解。包括他的作品所傳達(dá)的，向上向善的中心思想，也是從小時(shí)候就建立起來(lái)的，他還特地說(shuō)了幾個(gè)詳細(xì)的故事給我們聽。
林老師用他的故事告訴我們，有了夢(mèng)想，就要朝著那個(gè)方向去追尋，去努力。那天坐在禮堂的，全是五、六年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)，我們即將結(jié)束小學(xué)生涯，跨入初中，邁向我們?nèi)松南乱粋�(gè)階段，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。也許這過(guò)程中，會(huì)有心酸，會(huì)有坎坷。但我相信，總會(huì)有一個(gè)力量支撐著我們，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。那，就是夢(mèng)想。
林老師生在臺(tái)灣一個(gè)農(nóng)民家庭，在家中十八個(gè)兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母親之外，沒(méi)有一個(gè)人支持他當(dāng)作家。加上家庭環(huán)境并不是很優(yōu)越，林老師只能每天趴在祠堂的供桌上寫作，寫作的素材也只能從他每天的生活中去尋找。除此之外，林老師的寫作之路也并不是一帆風(fēng)順，也經(jīng)歷了許多的坎坷。我想，如果是我，我大概會(huì)放棄吧。但是，夢(mèng)想的力量是如此偉大。它支撐著一個(gè)農(nóng)村少年從默默無(wú)聞，到現(xiàn)在可謂是家喻戶曉。林老師并沒(méi)有和我們過(guò)多的談起他所遭遇的坎坷，但是我想，在他想要放棄的時(shí)候，他一定會(huì)想起他最初的夢(mèng)想，想起自己曾為之付出的努力。
“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！蔽蚁朐诤竺婕由弦痪洌喝松穆猛臼强部赖模珘�(mèng)想的力量是偉大的。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇12
夢(mèng)想是什么？是一束光，一束引領(lǐng)我們走出黑暗的光；是一雙翅膀，一雙帶我們遨游天地的光；它同樣也是一首鼓舞人心、激勵(lì)我們成長(zhǎng)和拼搏的樂(lè)曲。從古至今，這力量一直伴隨著我們。
夢(mèng)想的力量是一束光，引領(lǐng)我們走出黑暗。梁?jiǎn)⒊�、康有為是戊戌變法時(shí)期赫赫有名的巨匠。他們自年輕時(shí)就對(duì)西方的變法改革有著極高的認(rèn)可，在以慈禧太后為首的頑固派的統(tǒng)治下，文化被禁錮，科技也停滯不前，那時(shí)候的社會(huì)是黑暗的，但梁?jiǎn)⒊涂涤袨橄褚皇庖粯�，挺身而出，積極倡導(dǎo)變法，上書光緒帝。他們以中華富強(qiáng)為夢(mèng)想，破除那禁錮人們思想的牢籠。雖然最后以失敗而告終，但卻拉開了變法維新的序幕。這便是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量是一雙翅膀，帶我們遨游于天地。徐悲鴻是我國(guó)著名的畫家，為我國(guó)藝術(shù)留下了巨大的財(cái)富。其實(shí)他在求學(xué)的時(shí)候天資并不是出類拔萃的，是他的刻苦造就了他在中國(guó)乃至世界的地位。一次他去畫展臨摹，竟然專注地忘記了時(shí)間，一坐就是一整天。因?yàn)閷?duì)畫畫癡迷，他執(zhí)著地追隨著藝術(shù)的腳步，一生大部分時(shí)間都投放在這條悠長(zhǎng)的夢(mèng)想之路上，最終得以成功。這，難道不是夢(mèng)想的力量嗎？
夢(mèng)想的力量是一首歌，激勵(lì)我們成長(zhǎng)與拼搏。馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人，其實(shí)他并不像我們所見到的那樣風(fēng)光滿面，他背后付出的汗水，鮮有人知。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，多少人不看好他，給他潑冷水，多少次求助被拒之門外，但那都不能使心懷夢(mèng)想的馬云動(dòng)搖分毫。因?yàn)樗胱鍪�，想做成事，�?mèng)想的種子已然在心中扎根，任萬(wàn)千人不解，他依然選擇奮斗，絕不回頭，最終，他成功了，成了世界IT界的風(fēng)云人物。這就是夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著他拼搏，直至創(chuàng)造輝煌！
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)止境的，它會(huì)支撐助推我們走向輝煌。讓我們心懷夢(mèng)想，砥礪前行吧！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇13
只有為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而一步步努力的人生才有意義。
——題記
九月一日，我收看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。一共分為四節(jié)班會(huì)課，每一節(jié)都圍繞著夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事，一句句夢(mèng)想的誓言，都讓我感動(dòng)不已，都讓我重新看夢(mèng)想，重新了解夢(mèng)想。
在所有的嘉賓老師中，最令我為之動(dòng)容的是一位殘疾鋼琴家。他叫李偉，今年23歲。同樣是學(xué)習(xí)鋼琴的人，我又健全靈活的雙手，而他，在一次意外事故中失去了雙臂，只能用雙腳接觸琴鍵。可他就是用雙腳，在為雙手設(shè)計(jì)的琴鍵上，彈出了令人嘆為觀止的旋律，彈出了比雙手還要柔美的曲調(diào)，彈出了閃光夢(mèng)想歌唱的聲音！我不禁悲深深地打動(dòng)了。樂(lè)曲中傳遞的夢(mèng)想，有多美，有多亮？
只是一段，但就是這一段不到五分鐘的樂(lè)曲，要在轉(zhuǎn)身之后，付出怎樣的艱辛？談合同已？但他做到了！這是夢(mèng)想的力量，是無(wú)數(shù)次失望、汗水和眼淚之后，陽(yáng)光降臨的喜悅。
即使不知道夢(mèng)想在未來(lái)的道路上能走多遠(yuǎn)，但人總應(yīng)該有夢(mèng)想。因?yàn)�，�?mèng)想的希望是每個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，夢(mèng)想和眼淚、汗水總是在一起的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持永不放棄。夢(mèng)想會(huì)在黑暗的時(shí)候，讓我們看到曙光；夢(mèng)想會(huì)在我們孤立無(wú)援的時(shí)候，默默地支持我們。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我們。夢(mèng)想即為希望。一個(gè)人只要有夢(mèng)，他便有了追夢(mèng)的旅程，有了尋夢(mèng)的天空，有了追夢(mèng)的力量，有了尋夢(mèng)的喜悅。于是，他便有了世界，有了人生。
夢(mèng)想就在我們心中。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它可以是不可能變成可能，它能讓奇跡一次又一次的發(fā)生。夢(mèng)想的朋友叫做汗水，叫做淚水，叫做堅(jiān)持，叫做努力，叫做腳踏實(shí)地，叫做堅(jiān)定的信念……這些，每一個(gè)人都有，只是很多人不知道，或者是不知道怎么使用他們。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，只是發(fā)現(xiàn)他的過(guò)程很長(zhǎng)。
追夢(mèng)無(wú)悔，讓夢(mèng)想改變世界，改變生活。
夢(mèng)想——
我來(lái)了！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇14
夢(mèng)想是我們心中最深切的，做美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣�！睕](méi)錯(cuò)，只要對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就往往成為現(xiàn)實(shí)！下面的這位小男孩瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。
6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不到干凈的水死去后，他便下定決心要為非洲的孩子挖一口水井，瑞恩依靠自己的辛苦勞動(dòng)終于掙到了足以買一個(gè)水泵的錢，但真正挖一口井還需要2000美元，這個(gè)數(shù)目對(duì)他來(lái)說(shuō)火簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。而剛賺來(lái)的70美元錢還是杯水車薪。但瑞恩并沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定了他的決心——一定要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，他一直不停的努力奮斗著，加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)了，后來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
讀完這篇文章后，我被這個(gè)小男孩的善良，愛(ài)心和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我。他為了幫助非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間按和玩耍時(shí)間——當(dāng)他干完兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活后，才能拿到兩塊錢，很辛苦。但他并不怕累，相反他感覺(jué)很滿足，因?yàn)樗x夢(mèng)想更近一步了。
大家也都應(yīng)該知道他吧！一個(gè)無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)�。劉偉�?0歲時(shí)因觸電而意外失去雙臂，生活自理極其困難。劉偉曾今的夢(mèng)想是成為一個(gè)一流的音樂(lè)制作人，失去雙臂的他又該何去何從呢？在困難面前，他并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而動(dòng)搖了決心和放棄夢(mèng)想，反而是更努力地去追逐夢(mèng)想。在演奏會(huì)上劉偉用他的十根腳趾頭彈出了不可思議的音樂(lè)，這出色的“無(wú)臂鋼琴師”的稱呼，真是當(dāng)之無(wú)愧��！
瑞恩和劉偉都是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗，執(zhí)著追求，永不言棄，積極面對(duì)，終于夢(mèng)想成真了！
伙伴們，讓我們手拉手，一起為我們的夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)困難，那我們離夢(mèng)想的距離又拉近了一大步！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想加油吧！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇15
蚌因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，忍受住煎熬，終于孕育出璀璨的珍珠;雄鷹因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，經(jīng)歷折翼之痛，終于能在藍(lán)天矯健翱翔;金子因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，在黑暗中承受孤寂，終于被人發(fā)現(xiàn)，閃爍著耀眼的光芒。由此可見，堅(jiān)持夢(mèng)想才能成功。
堅(jiān)持夢(mèng)想使人穿越苦難，青史垂名。越王勾踐在被俘后，仍心系天下百姓;已然淪為亡國(guó)之君，卻不忘每日臥薪嘗膽。只因他還堅(jiān)持著東山再起的夢(mèng)想，他堅(jiān)信“君子報(bào)仇，十年不晚”。終于，半城煙沙，兵臨城下，三千越甲，終可吞吳。幾年的屈辱磨礪都隨著破吳的成功成為了過(guò)眼云煙。試想，若勾踐沒(méi)有堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，而是因?yàn)榇驌舳货瓴徽瘢沼粲艄褮g，那么他一定會(huì)在異國(guó)過(guò)完碌碌無(wú)為的一生。正是堅(jiān)持夢(mèng)想使他經(jīng)受住了磨難的洗禮，從亡國(guó)之君變成了一國(guó)之君，成為了歷一顆耀眼的明星。
堅(jiān)持夢(mèng)想使人是放光芒，掩蓋瑕疵�！吨袊�(guó)達(dá)人秀》冠軍劉偉，雖失去了雙臂，但他堅(jiān)守著心中的音樂(lè)夢(mèng)，最終用雙腳彈出了華麗的樂(lè)章，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人;乒乓女將鄧亞萍，因身材弱小而不被人看好，但她卻堅(jiān)持夢(mèng)想，廢寢忘食的訓(xùn)練使她得到世人的認(rèn)可，終成乒壇皇后;漢朝史官司馬遷，雖身受宮刑卻仍堅(jiān)守完成史冊(cè)的夢(mèng)想，十幾年后一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》橫空出世!他們的人生，都因?yàn)閴?mèng)想而絢麗多彩。
然而，堅(jiān)持不了夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)無(wú)法站在時(shí)代都風(fēng)口浪尖。西楚霸王項(xiàng)羽，因接受不了兵敗如山倒的事實(shí)，無(wú)法面對(duì)江東父老的期望，于烏江自刎，染紅了烏江江水，放棄了偉大的夢(mèng)想，孰知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”若他能夠?yàn)榱藟?mèng)想獨(dú)自逃出重圍，重新招兵買馬，這也算是對(duì)江東父老的一個(gè)交代，憑借他的能力一定可以東山再起�？梢姡荒軋�(jiān)持夢(mèng)想的人只能悲守窮廬，被歷史淹沒(méi)。
“夢(mèng)想之于人猶如翅膀之于鳥”無(wú)論經(jīng)歷怎樣的波折，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難，我們都要堅(jiān)守心中最初的夢(mèng)想，這樣才能在通往成功的路上一路披荊斬棘，成就不凡人生。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇16
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當(dāng)我聽到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們?nèi)松飞系降子卸嘀匾?/p>
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線，詮釋著生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫(yī)生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準(zhǔn)備后事，盡量從各方面滿足他，否則怕沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現(xiàn)了，他以頑強(qiáng)的毅力最終戰(zhàn)勝了病魔，并且出院了。出院后，他開始到世界各地去旅游觀光。當(dāng)人們問(wèn)他為什么會(huì)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，他回答：“那是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì)周游世界各地，再?zèng)]有完成它之前，我是不會(huì)放棄它的�！边@就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但她會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了堅(jiān)持下去的信念；有了搏擊長(zhǎng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數(shù)艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，我們就會(huì)明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費(fèi)，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但都不一樣。有的人想長(zhǎng)大以后當(dāng)一位科學(xué)家，有的想當(dāng)一位老師，有的想當(dāng)一名冒險(xiǎn)家。真是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同啊。但共同的是他們會(huì)為了自己夢(mèng)想目標(biāo)努力拼搏前進(jìn)。同樣，我也有好多，好多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，用最美的舞蹈向人們表示自己想要表達(dá)的意境，我也夢(mèng)想著自己能成為一名歌唱家，能當(dāng)一名畫家，用雙手描繪出祖國(guó)的大好河山。我的夢(mèng)想真是太多了。我自己都不知道哪一個(gè)才是我最終所達(dá)到的目標(biāo)。人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天我們都在追逐夢(mèng)想，每天都圓自己的夢(mèng)想。
我知道不管到最后能不能圓上自己心中的夢(mèng)想，我都會(huì)努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏。因?yàn)閴?mèng)想是使我前進(jìn)的動(dòng)力，是我拼搏的方式，夢(mèng)想使我擁有力量，夢(mèng)想促使我有青春的活力。
夢(mèng)想會(huì)讓我沒(méi)有言敗的理由。人生坎坷，隨時(shí)都會(huì)有大風(fēng)大浪，也許在困難面前也想低頭，但夢(mèng)想的力量會(huì)告訴我不能輕易的認(rèn)輸，因?yàn)槿松鷽](méi)有一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后才覺(jué)的自己的付出真的非常有價(jià)值。
有的人真的經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。有一點(diǎn)困難就低頭認(rèn)輸。我就的那是因?yàn)槟繕?biāo)不堅(jiān)定的態(tài)度。
我們?cè)陔娨暽匣颥F(xiàn)實(shí)中，都能看到那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上勝利者的身影，我們能體會(huì)他們此時(shí)此刻的心情，但又有誰(shuí)知道他們所付有的是常人難以想象的。他們的榮譽(yù)、獎(jiǎng)杯，有幸福、有榮耀，但更多的是艱辛。為什么他們能成功?因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，夢(mèng)想讓他們一次一次到達(dá)成功的彼岸。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，為了夢(mèng)想我努力前進(jìn)，為了夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)。因?yàn)閴?mèng)想的力量，我無(wú)法抵抗，我不怕人生旅途中的艱辛，為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我不會(huì)讓我的人生有缺憾。我心中的夢(mèng)想啊!等著我們相會(huì)吧。有你，我的夢(mèng)想。我會(huì)努力，永不言敗!
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇18
我一直不明白夢(mèng)想的力量，但當(dāng)我翻開一本叫《狼王夢(mèng)》的書時(shí)，我找到了答案。
紫嵐是一匹有夢(mèng)想的狼，她想讓自己的子孫成為狼王。開始，她把夢(mèng)想寄托在長(zhǎng)子黑仔身上，可惜黑仔在半歲時(shí)就被一只老雕叼走了。她又把夢(mèng)想寄托在次子藍(lán)魄兒身上，可惜藍(lán)魄兒魂斷捕獸夾。隨后，她又花了很多心血去培養(yǎng)雙毛，可雙毛又在與狼王洛戛的對(duì)決中，魂歸西天。最后，她又把希望寄托在狼孫身上，自己卻在為保護(hù)狼孫和老雕的搏斗中，血灑碧空……
由此可看出，紫嵐為了自己的夢(mèng)想，付出了畢生。紫嵐為什么會(huì)有這么大的勇氣?這就是夢(mèng)想的力量，偉大的夢(mèng)想，給了她強(qiáng)大的信念。在她心中，最大的夢(mèng)想就是讓自己的子孫成為頂天立地的狼王!無(wú)論遇到什么困難，她總是自己去克服，自己去解決，勇敢地掃除子孫當(dāng)狼王道路上的障礙，直到生命的最后一刻!
狼的世界是這樣，人的世界也是這樣。多少英雄豪杰為了自己的理想而艱苦奮斗。就像達(dá)爾文：他放棄了父親讓他當(dāng)一位醫(yī)生的愿望，為了自己的理想，拋棄了輕閑的工作，不畏艱難，經(jīng)過(guò)五年的環(huán)球旅行，進(jìn)行了大量的觀察和采集，回國(guó)后又做了近二十年的實(shí)驗(yàn)，終于在1859年出版了震驚當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
古代的漢高祖劉邦、近代的科學(xué)家詹天佑、當(dāng)代的科學(xué)家錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，他們都為自己的理想奮斗了一生，并且取得了輝煌的成就。
相比之下，我的意念就顯得微不足道。我會(huì)在碰到困難時(shí)急躁，因而產(chǎn)生畏難情緒�，F(xiàn)在想起來(lái)，感到十分慚愧。
正所謂鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我從《狼王夢(mèng)》中明白了：為了夢(mèng)想，需要付出很多，也只有付出才能有收獲，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我相信，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只要你不放棄希望，勇敢地戰(zhàn)勝它，你就會(huì)成功，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇19
從童言無(wú)忌到青澀少年，心中珍藏理想也漸漸成長(zhǎng)——從小苗長(zhǎng)成疏朗青翠的參天修竹。沒(méi)有理想的人生如同沒(méi)有色彩的晦澀圖畫，而堅(jiān)定不移的信念則是繪出七彩人生的那支畫筆，緊握信念畫筆，潑濺理想油彩，在生活的某處，留下你濃墨重彩的一筆。
我的理想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，雖然這個(gè)夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，但我很渴望。在暑假里，我請(qǐng)求爸媽為我找音樂(lè)老師，但被他們一口拒絕了。我知道，自己的成績(jī)?cè)诎嗌蟽H算得上中等，父母想讓我利用假期強(qiáng)化數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目。我總是以為只要是我想做的事情，都會(huì)得到父母的認(rèn)可，這次請(qǐng)求被他們拒絕，我感到十分的無(wú)奈。他們提出只有等到我全科成績(jī)都上85分以上才可以去發(fā)展音樂(lè)愛(ài)好，更是使我生氣。我發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)想更加遙遠(yuǎn)了。
那時(shí)的我，非常消極，我想，學(xué)習(xí)音樂(lè)又費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)間，不學(xué)也罷，趁早打消這個(gè)念頭。心里雖然這樣想著，但還是有許多個(gè)不情愿。打開電腦，點(diǎn)擊了音樂(lè)播放器，想放點(diǎn)輕音樂(lè)放松一下。我播放了一首《二泉映月》，慢慢的，我感覺(jué)到了那單純的韻律，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，這不是簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是一顆非常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的音樂(lè)，聽了這飽含悲涼辛酸的音樂(lè)，我的心無(wú)法不隨之顫抖，久久無(wú)法平靜……
靜靜的聽著那支曲子，眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子。他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴清泉，但他內(nèi)心世界敞開的是音樂(lè)家的情懷，只有歷經(jīng)滄桑的人，才可以把這音樂(lè)演繹得淋漓盡致。我把電腦關(guān)了，覺(jué)得我不應(yīng)該這樣輕言放棄，因?yàn)�，只有不向困難低頭才能像阿炳、貝多芬這樣的音樂(lè)家一樣。我要把全科成績(jī)提高到父母要求的標(biāo)準(zhǔn)，然后載著我的夢(mèng)想高飛……
夢(mèng)想，讓我不輕言放棄，也讓我想起了一句有力量的話：“如果你覺(jué)得你能，你就一定能！”
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇20
夢(mèng)想像陽(yáng)光一般燦爛，炫麗的一瞬間已包含了太多語(yǔ)言；夢(mèng)想像清水一般純凈，波光粼粼地倒映出我的內(nèi)心世界；夢(mèng)想像樹木一般堅(jiān)韌，長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候便無(wú)懈可擊。我執(zhí)著的相信，我的夢(mèng)想，不是夢(mèng)！
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只屬于自己的夢(mèng)想。想當(dāng)年，成吉思汗為了自己的夢(mèng)想而四處征戰(zhàn)，最后在腥風(fēng)血雨中成為一代梟雄；孫中山為了自己的夢(mèng)想而掀起改革，最后在萬(wàn)人擁戴下成為大總統(tǒng)；毛澤東為了自己的夢(mèng)想而成立共產(chǎn)黨，最后在新中國(guó)成立之際成為中國(guó)第一任主席……只要付出，我們的夢(mèng)想一定能光榮綻放。
夢(mèng)想，是人們的信仰。人們的精神需要寄托，人們的奮斗需要目標(biāo)，于是有了夢(mèng)想的信仰。夢(mèng)想鼓舞著人們不斷前進(jìn)，攀登高峰。一次又一次沉重的打擊，一回又一回刻骨的變遷，是夢(mèng)想支撐著人們?nèi)员Ａ糁判娜ケ寂芡K點(diǎn)。
夢(mèng)想，是人們的盼望。人人都希望自己優(yōu)秀，所以對(duì)未來(lái)都有美好的設(shè)想。這是夢(mèng)想的另一種形式，它起于人，毀于人。有的人只空空盼望著，無(wú)所事事，最后滿懷遺憾一事無(wú)成的離開這個(gè)世界；有的人披荊斬棘，翻山越嶺，用汗血澆灌一路鮮花，有這一道風(fēng)景，在成功的路上不會(huì)孤單。
夢(mèng)想，更是人們的使命。七彩的夢(mèng)想在我們身上閃耀著奪目的光芒，我們放飛乘著夢(mèng)想的風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，我們也會(huì)長(zhǎng)大，這時(shí)的夢(mèng)想不只屬于自己，也屬于家人。我們自己成了一個(gè)載體，載著重重一包的期待在人生之路上踱著。夢(mèng)想是一種催化劑，使我們幼稚的心靈快快長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)�，F(xiàn)在，我們的包中又多了一個(gè)期盼，祖國(guó)母親的期盼——“孩子，快快成人，來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，就是一種力量。我相信有那么一天，我在光芒大道上奪得夢(mèng)想的桂冠，將肩負(fù)的期望與使命鑲上桂冠。欲戴王冠，必成其重。我執(zhí)著的相信，我的夢(mèng)想，不是夢(mèng)！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇21
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)抱有的幻想;夢(mèng)想，也是對(duì)自己樹立的理想;夢(mèng)想，更是一種偉大的力量。
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界�？催^(guò)《中國(guó)夢(mèng)想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著自己永不磨滅的夢(mèng)想，又登上了一個(gè)屬于夢(mèng)想的舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽著他們?cè)谂_(tái)上訴說(shuō)夢(mèng)想，可能渺小，可能驚嘆，但又為何不去體會(huì)他們?cè)诘桥_(tái)的背后，以夢(mèng)想為動(dòng)力，化夢(mèng)想為力量，為自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想付出汗水與心血的過(guò)程呢？
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但它也是燦爛的。在追逐它的過(guò)程中，就把它化為力量不斷前行，會(huì)體會(huì)到人生獨(dú)有的價(jià)值。
我又何不是其中的一個(gè)？
我也有屬于自己的夢(mèng)想，我也為它努力過(guò)，拼搏過(guò)。我看到畫家們用著手中的畫筆，在那空白無(wú)一的紙上增添著色彩的美感，賜予視覺(jué)的不同感受。于是，我愛(ài)上了畫畫，即使沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫之樂(lè)，再用自己的身心感受去創(chuàng)作。當(dāng)然，是需要改善的，但我仍然抽出空閑，盡力去為我的夢(mèng)想拼搏，為我的夢(mèng)想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤(rùn)我夢(mèng)想的小苗后，讓它在我的心田里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，最后收獲成功的碩果。
都說(shuō)過(guò)“風(fēng)雨之后見彩虹”，我認(rèn)為那“彩虹”便是夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標(biāo)，化其為力量，正面不拒的迎接“風(fēng)雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。
我也曾聽過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)迷茫的年輕人問(wèn)大師“活著有何意義？”，大師笑著回答：“我至今也沒(méi)有清楚，所以我要努力下去�！彼哉f(shuō)，活著就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化為力量，推動(dòng)自己揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇22
以前，我總是愚昧地認(rèn)為，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為科學(xué)家�？茖W(xué)家，多么光榮的職業(yè)！哪個(gè)小孩子不會(huì)向往的呢！
小學(xué)時(shí)，我憑借著自己在初中學(xué)到的物理知識(shí)，在自然課上大展風(fēng)彩。這令很多同學(xué)和老師佩服萬(wàn)分，畢竟一個(gè)小孩子知道那么多的科學(xué)知識(shí)，在常人眼里是不可能的！我也常常夢(mèng)見我長(zhǎng)大后，登上那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)那光榮的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
上初二時(shí)，我的物理學(xué)得很好，畢竟小學(xué)就學(xué)過(guò)了這些知識(shí)了！有一次考試，我以為自己考得的和很好，回家后就說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家的！”還叫家人等我的好消息！然而，事情總是發(fā)生在你我都想象不到是才發(fā)生的……
那張?jiān)嚲戆l(fā)回來(lái)后，我才知道我是多么的沒(méi)用，班上有好多人滿分，而我才80幾分，我顫抖的雙手接過(guò)那失敗的試卷，傷心地向家里走回。媽媽見到我回家了，就說(shuō)：“來(lái)，兒子，幫我做一下我房的電燈�！蔽覠o(wú)力地接過(guò)那沉重的電筆，在媽媽的房間里檢查。昔日熟練的動(dòng)作今天竟然變的那么的笨拙了。一不留意，我接錯(cuò)了線路，把媽媽房里的電路搞短路了。我很害怕，竟扔掉了手里的電筆，跑到墻角里。幸虧爸爸回來(lái)了，要不我真的不知道怎么辦才好！
那時(shí)覺(jué)得眼前有很多散不開的濃霧，讓我看不清前方，看不清夢(mèng)想。從此以后，我的物理成績(jī)?cè)僖膊煌怀隽�，我曾想過(guò)要放棄，放棄一直以來(lái)的追求，但我放棄了這個(gè)夢(mèng)，還有新的夢(mèng)生出來(lái)嗎？
媽媽見到我這個(gè)樣子，就找了個(gè)時(shí)間，和我談話，很多話我都記不清楚了，但有一句話我不會(huì)忘記，那就是：一次的失敗并不能證明什么，如果你承認(rèn)你是個(gè)男人，承認(rèn)你是我的兒子，就抬起頭，讓我看到你的堅(jiān)強(qiáng)，看到你的夢(mèng)想發(fā)亮！聽了媽媽的話，我開心了很多。對(duì)！媽媽說(shuō)的對(duì)！我應(yīng)該抬起頭，勇敢地去追逐我的夢(mèng)想！我不能放棄我的夢(mèng)！無(wú)論未來(lái)的命運(yùn)如何，或喜，或憂。我都要勇敢的為此而奮斗！
這是，前方有一束強(qiáng)烈的光向我射來(lái)，我知道，那是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇23
今天老師領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的力量這篇課文，文中講的是一個(gè)叫瑞恩的孩子，懷揣著讓非洲的孩子喝上純凈的水的夢(mèng)想，用自己的力量，在別人的幫助下，為非洲的孩子打了八口井，讓很多的非洲孩子喝上了純凈的水。
學(xué)完課文，我想了很多，其中文中有這樣一句話——一個(gè)夢(mèng)想居然有這么大的力量，再次有誰(shuí)能不流淚呢？這句話讓我體會(huì)頗深，一個(gè)夢(mèng)想可以產(chǎn)生這樣巨大的力量！有的時(shí)候，我們并不一定非得像瑞恩那樣做什么驚天動(dòng)地的大事，可是只要懷揣夢(mèng)想，就會(huì)因夢(mèng)想有了巨大的力量，哪怕是小小的夢(mèng)想。當(dāng)在小小的夢(mèng)想的推動(dòng)下辦好小事，我相信也會(huì)成就大事。
從現(xiàn)在開始，我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用夢(mèng)想的力量推動(dòng)它，指引它，做好它，總有一天，我們也會(huì)因夢(mèng)想的力量，做出令人驚嘆的大事。
【篇三：《夢(mèng)想的力量》讀后感】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而很少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而六歲的瑞恩卻實(shí)現(xiàn)了。
瑞恩非常有同情心。當(dāng)他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水，用70元可以挖一口井時(shí)，他立刻行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗幌胱尫侵薜暮⒆舆^(guò)上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對(duì)非洲小孩的憐憫心與同情心。
瑞恩還有一顆執(zhí)著的心。他籌了70元，得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢，挖井要2000元，于是瑞恩又想籌2000元。但籌夠了錢，工程師認(rèn)為有鉆井機(jī)就快多了，而瑞恩想籌集鉆井機(jī)的錢。他這樣執(zhí)著，目的只有一個(gè)：讓非洲的孩子們都能喝上干凈的，沒(méi)有污染的水。
瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，主要因素在于他的執(zhí)著，他的決心，他的堅(jiān)持不懈。瑞恩每天都準(zhǔn)備給非洲捐款負(fù)責(zé)人籌錢，就是這股強(qiáng)大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。這執(zhí)著中，飽含著瑞恩的愛(ài)，這種愛(ài)，是至高無(wú)上的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要人有懈的努力。行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇24
千百年來(lái)，人們因夢(mèng)想才有生存的意義，夢(mèng)想的力量是偉大的。正所謂“精誠(chéng)所至，金石為開�！�
人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去追尋，而也因?yàn)檫@許多的夢(mèng)想，人類才會(huì)有如今的輝煌成就。許多偉大發(fā)明的出現(xiàn)，也正是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想：古人為了如仙人般于天際遨游，為了那對(duì)藍(lán)天的向往，一個(gè)個(gè)前仆后繼地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，許多人更是因此喪命，用血與骨去鋪平這坎坷的道路。然而，就算面前是這樣的刀山火海，先賢們?nèi)栽谶@危險(xiǎn)中前行。在這些人眼中，死亡，毫無(wú)威脅可言。而在如此多的前人以生命的安危為代價(jià)的努力下，這坎坷的道路終被鋪平�！叭R特兄弟發(fā)明第一架飛行器�！比祟惽О倌甑膲�(mèng)想終被實(shí)現(xiàn)。這就是夢(mèng)想的力量，在他面前死神也毫無(wú)威脅，誰(shuí)都無(wú)法阻擋它前進(jìn)的腳步。
然而，這只是其中的一個(gè)事件，在這多如繁星的奇跡中毫不起眼。但它證明了夢(mèng)想的偉大，證明了夢(mèng)想能讓人類做到曾認(rèn)為天方夜譚之事。許多偉人都是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的追求方才成功的。但夢(mèng)想并非只屬于偉人，平凡之人也具有自己的夢(mèng)想。
從富甲天下到養(yǎng)家糊口，再到每個(gè)小孩都會(huì)有的英雄夢(mèng)，這都是夢(mèng)想。雖然有些聽起來(lái)不切實(shí)際，如變得有超能力，或者一些飛碟什么的。但這些東西也能作為一些人努力的動(dòng)力源泉，使人向更好的方向發(fā)展。
偉人之所以能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，并不是因?yàn)樗鷣?lái)天資如何卓越。而是因?yàn)樗麄儗?duì)自己夢(mèng)想的那一份堅(jiān)持，和遠(yuǎn)超他人的付出，方才能夠?qū)崿F(xiàn)。
而一些人的夢(mèng)想之所以被他人所嘲笑，認(rèn)為他是癡心妄想，就是因?yàn)槿藗儾⒉幌嘈潘麄兊哪芰�。這也讓我們明白現(xiàn)實(shí)的殘酷，那些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者所經(jīng)歷的是我們無(wú)法想象的困苦。而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間唯一的差別也就在這里。夢(mèng)境中你只要想，什么都不用付出，便能得到；而現(xiàn)實(shí)中你只能靠你的雙手去打拼。也正因如此人類才得以進(jìn)步。
夢(mèng)想是人類存在的意義，如果沒(méi)有了它，人類也就不會(huì)有將來(lái)。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，方才可能成功。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇25
你的夢(mèng)想是什么？對(duì)呀，我的夢(mèng)想是什么。有人會(huì)這樣說(shuō)：“我要當(dāng)明星”“我要當(dāng)學(xué)霸”。但你有沒(méi)有真正為你的夢(mèng)想而努力過(guò)。
英國(guó)一個(gè)叫南丁格爾的女孩她的父親和母親都擁有貴族血統(tǒng)，因此南丁格爾整天在沙龍和舞會(huì)中，但南丁格爾并不喜歡那樣的生活。
就在這時(shí)，英國(guó)發(fā)生了大饑荒，整個(gè)國(guó)家被不幸和疾病所籠罩，饑民充斥在社會(huì)的各個(gè)角落。南丁格爾被眼前的不幸震撼了。她在札記上寫到:"當(dāng)我一想到人們的苦痛，就感到萬(wàn)分的難過(guò)。這些困苦強(qiáng)烈襲擊著我，使我的內(nèi)心久久不能平息……”
在1843年7月，南丁格爾終于做出了決定他不顧家人的反對(duì)，脫下貴族小姐的華美服飾，換上簡(jiǎn)樸的服裝去當(dāng)了護(hù)士。他偷偷給國(guó)外專家寫信。請(qǐng)教各種護(hù)理問(wèn)題，還經(jīng)常做有關(guān)醫(yī)院的調(diào)查報(bào)告，一次偶然的機(jī)會(huì)。南丁格爾看到了一本對(duì)提高護(hù)理知識(shí)很有幫助的書。里面寫了護(hù)理理念，南丁格爾興奮極了。南丁格爾為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還領(lǐng)了幾個(gè)膽大的人撬開了鎖，盜竊了女王陛下的倉(cāng)庫(kù)。他還帶領(lǐng)38名護(hù)士離開倫敦，啟程前往克里米亞擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)理工作。
從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，南丁格爾積累了更加豐富的專業(yè)知識(shí)，她又向理想邁進(jìn)了一步-----創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校，她用堅(jiān)定的信念和不懈的努力把護(hù)理工作從社會(huì)低層提升到了受人尊敬的地位，把護(hù)士一步步變成了“白衣天使”。為了護(hù)理事業(yè)，她終身未婚1910年8月13日南丁格爾在睡眠中去世，享年九十歲。
夢(mèng)想有時(shí)候被視為怪異、可笑、低級(jí)，被人嘲弄、阻撓甚至打擊。這樣的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，可謂云泥之差，已無(wú)法用遙遠(yuǎn)形容。而當(dāng)你在這樣的場(chǎng)景下有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)起來(lái)所面臨的就是這樣殘酷的距離。但南丁格爾卻沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想的力量。向著你的目標(biāo)前進(jìn)吧加油！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇26
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是是一種力量。無(wú)論夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，但只要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
在一個(gè)“夢(mèng)想愿望”的小鎮(zhèn)里住著一群無(wú)憂無(wú)慮，不需要任何努力就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)物。人性貪婪，動(dòng)物也不例外，由于發(fā)現(xiàn)這是個(gè)好地方，動(dòng)物也越來(lái)越多，他們也越來(lái)越懶惰，這個(gè)小鎮(zhèn)上的魔法逐漸消失了，所有的一切都回到了起點(diǎn)。因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮懶惰慣了，這些動(dòng)物什么也不會(huì)做，為此這個(gè)小鎮(zhèn)變得越來(lái)越窮了。
這一切被愿望仙子看到了，她不禁流下了眼淚。 這是她的家呀！她怎么忍心看到自己的家園消失呢？于是，她決定幫他們一把。她對(duì)她的子民們說(shuō)道：“親愛(ài)的子民們，請(qǐng)不要再坐享其成了，你們都要有夢(mèng)想，而且都要為夢(mèng)想而努力，去建設(shè)自己的家園，只要肯努力的人，我就會(huì)幫助他�！甭犃诉@番話，大伙兒又鼓起了勇氣，都希望能得到幫助。
在這里，住著一對(duì)兔子兄弟，他們發(fā)過(guò)誓，一定要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。老大的夢(mèng)想是當(dāng)仙子的守衛(wèi)，以保護(hù)仙子的安全，而小弟的夢(mèng)想是并沒(méi)有老大的遠(yuǎn)大，它只想當(dāng)一個(gè)普通的商人，然后把自己賺來(lái)的錢捐給那些貧窮的人們。有一次，愿望仙子見兔小弟很努力，便給了它一些錢，然后自己變成一位窮人來(lái)到兔小弟身邊，看它會(huì)不會(huì)幫助到自己。兔小弟心地善良，很快通過(guò)了考驗(yàn)，成了一位慈善商人。而兔老大，卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，所以它對(duì)兔小弟是羨慕妒忌恨。但它還是在兔小弟面前表現(xiàn)出一臉若無(wú)其事的樣子。可它不再努力，沒(méi)有生活費(fèi)了，就問(wèn)兔小弟要。終于愿望仙子看不下了去了，她對(duì)兔老大說(shuō)道：“你知道我為什么沒(méi)有幫助你嗎？那是因?yàn)槟銢](méi)有兔小弟努力，沒(méi)有它心靈美麗，而你還心存妒忌，你還不悔悟！”聽了仙子的教誨，兔老大不好意思地低下了頭。從此以后他就努力了，終于成了仙子真正的守衛(wèi)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皦�(mèng)想愿望”小鎮(zhèn)的人終于懂得了這個(gè)道理，大家都朝著自己的夢(mèng)想十分努力地把小鎮(zhèn)建設(shè)得和以前一樣富裕、一樣美了。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇27
夢(mèng)想是何物？
夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表�？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很��！上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴。看，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇28
一位郵差因?yàn)橐粔K石頭聯(lián)想到建一座城堡，這一座石城堡凝結(jié)了他二十年的心血與完成夢(mèng)想的堅(jiān)持，由于夢(mèng)想的力量是“郵差的夢(mèng)想宮”這一法國(guó)著名景觀誕生了，在這座城堡中，不僅有郵差的創(chuàng)作想象而且還有有夢(mèng)想所散發(fā)出的魅力。夢(mèng)想這一神奇的力量是一塊塊在大自然無(wú)所用處的石頭，成為一個(gè)令人向往、稱贊的藝術(shù)品。夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！
夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)的心中都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想懷揣著鴻鵠之志，而有的夢(mèng)想則是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、幸福快樂(lè)的。而其中我也不例外，在我的世界中，在一個(gè)充滿魔力的廣場(chǎng)上方有一個(gè)散發(fā)著耀眼的光芒的水晶球中放置著我的夢(mèng)想。在我心中夢(mèng)想是一個(gè)充滿魔力的東西，人們?yōu)樗�、為他瘋狂！我的�?mèng)想是一個(gè)小小的但要付出許多努力的夢(mèng)想。
我是一個(gè)繪畫愛(ài)好者，在把富有神韻的國(guó)畫掌握一些后開始向素描傾向。素描跟國(guó)畫有許多差別：國(guó)華顏色絢麗、豐富而素描只有黑、白、灰三大色面，國(guó)畫的毛筆也變成我們十分熟悉的鉛筆。一開始接觸素描感覺(jué)他十分有趣，用鉛筆將靜物或幾何畫在紙上并表示出陰影關(guān)系。在國(guó)畫的對(duì)比下，雖然素描有點(diǎn)單調(diào)，但它其中的內(nèi)涵一點(diǎn)也不比國(guó)畫少。由于在國(guó)畫班的影響使我變得好強(qiáng)。這是在我的心里有了這么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的夢(mèng)想————畫藝要成為班中上游！我并為之開始努力。在上課時(shí)一次次的努力，在家中一次次鉆研。使我在造型方面有了很大的進(jìn)展，但在涂調(diào)子方面我遇到了一個(gè)“攔路虎”，在我前方的路中央向我咆哮。在規(guī)整的造型一個(gè)個(gè)幾何或靜物被我“神奇”的筆法變成了一只只刺猬。此后我多次詢問(wèn)老師并借鑒素描書，使我的調(diào)子的情況有所好轉(zhuǎn)。在此后我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成為班中數(shù)一數(shù)二的，這時(shí)在我略帶勞累的臉龐上露出了燦爛的微笑。
在燦爛的星空下，我躺在草地上看那猶如撒在黑布上閃爍、閃閃發(fā)光的珍珠。珍珠的形成經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨猶如我成功路上的經(jīng)歷，有甜、有苦、有酸······我將手放在心處，回想我的經(jīng)歷，此時(shí)手中仿佛有許多珍貴的珍珠，是夢(mèng)想讓蚌不甘丑陋，將身體內(nèi)的一點(diǎn)一點(diǎn)的沉積物變成這無(wú)價(jià)之寶，是夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇29
月明星稀的夜晚，我獨(dú)倚窗頭。望著被紅綠燈光所渲染的微亮夜空，耳旁傳來(lái)游人們的歡聲笑語(yǔ)，商人們賣力的吆喝聲。夜深了，街上依舊燈光璀璨，熙熙攘攘的人群還是那么活躍。我喝下一杯溫牛奶，不禁在想：表面繁華，實(shí)則魚龍混雜的大城市里，究竟是什么原因讓它成為眾人心中的渴望之地？我猜，是夢(mèng)想的力量。
雄鷹飛翔于高空，是因?yàn)樽杂墒撬膲?mèng)想；蟋蟀歷經(jīng)十年春秋，最終在樹梢展示歌喉，是因?yàn)樵谕饷婵纯词撬膲?mèng)想；小草生根發(fā)芽，是因?yàn)槠仆炼鍪撬膲?mèng)想。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，正因有了夢(mèng)想，才有力量成為更好的自己。
周恩來(lái)從小立下的“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想被編寫進(jìn)教科書，證明了“夢(mèng)想”的重要性，正因有了夢(mèng)想，周恩來(lái)才有力量為他的人生奮斗。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但事實(shí)上他做到了！并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢養(yǎng)活父母；努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪，采訪的人物是一個(gè)大卡車司機(jī)，記者問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車司機(jī)，現(xiàn)在我做到了�！庇浾呃^續(xù)問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂(lè)！”
快樂(lè)，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。
如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量！趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇30
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱贊道：“有志者，當(dāng)效周生�！敝v到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生�！庇械恼f(shuō)：“我想當(dāng)老師。”還有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人�！蓖蝗�，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心。”老師聽了微笑著點(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。
想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。
課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫作手法。
我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書房，拿出課外書來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫日記，把看到的、聽到的、想到的寫下來(lái)。即便是幾句話，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫作水平也有了很大的提高。
夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇31
桃花是春的象征，蓮花是夏的典范，菊花是秋的代表，梅花是冬的風(fēng)景……而我獨(dú)愛(ài)著那熱情奔放，積極向上的向日葵。
漫步在東平河岸，欣賞著美麗的花海。落日的余暉照拂著這片美麗的土地，撒下道道金光。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。
它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標(biāo)一致，齊齊面向太陽(yáng)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍布在河岸之上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向日葵輕輕搖動(dòng)著妙曼的身軀，笑盈盈的看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們涌來(lái)。好一派美麗的風(fēng)景，我不禁陶醉其中。
走進(jìn)花海細(xì)細(xì)端詳著一朵又一朵的向日葵。向日葵一開花就張開笑臉，追隨著燦爛又可愛(ài)的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛(ài)。它即沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有菊花的絢爛，更沒(méi)有曇花的芬香……甚至向日葵沒(méi)有花香后，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒(méi)有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類。它樸素、滄桑。他似一個(gè)遠(yuǎn)行的老者，清瘦的身軀，那是他風(fēng)餐露宿痕跡；黝黑的臉龐，那是他風(fēng)吹日曬的見證；臉上縱橫交錯(cuò)的疤痕，那是他戰(zhàn)斗過(guò)后的驕傲……
但無(wú)論遇到什么困難，他總是拼搏向上，向著太陽(yáng)大步向前。向日葵從來(lái)不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的姿態(tài)；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚(yáng)，始終向著太陽(yáng)微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無(wú)聲地記述著太陽(yáng)的輝煌。
我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢(mèng)想、砥礪前行時(shí)留下的。它追逐陽(yáng)光，追求正義、向往自由。為了追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從誕生那一刻起，他跟隨著太陽(yáng)的腳步，一直向前，直到死亡凋落。
一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽(yáng)修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒(méi)有體現(xiàn)出向日葵歲代表的精神嗎？
滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當(dāng)如斯。夢(mèng)想的力量竟是如此的強(qiáng)大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇32
蝴蝶沉默了一冬，積蓄全身的力量，終于把翩翩起舞的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，投入畢生的感情，終于把那特有的芬芳吐露給人間；就連那惹人煩的蟬兒，長(zhǎng)眠地下九年，只為那盛夏僅僅一個(gè)月的精彩，也要熱情的歌唱。這種為夢(mèng)想而奮發(fā)的精神怎能不令人肅然起敬？
回顧歷史長(zhǎng)河，我百感交集。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一代史學(xué)家司馬遷說(shuō)了，也做了。為了替戰(zhàn)敗的英雄李陵辯解，帝王盛怒之下，將他關(guān)進(jìn)大牢，受盡宮刑。身心蒙受奇恥大辱的他想到了血濺墻頭，了此殘生。萬(wàn)念俱灰中，他想到了還沒(méi)有完成的《史記》，父親的囑托還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使死也要死得有價(jià)值。司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫作，歷時(shí)整整13年，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著。他用堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。
“我不能走”，在那個(gè)環(huán)境惡劣，飛沙走石的戈壁灘上，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名，不分晝夜的計(jì)算籌劃，一呆就是28年。當(dāng)歲月的車輪碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上留下了道道車轍；當(dāng)戈壁的風(fēng)沙在天空狂舞時(shí)，那個(gè)灰色的身影與風(fēng)沙融合在一起。國(guó)難當(dāng)頭，方顯英雄本色。他曾說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)人一定要有自己的原子彈”，為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，28年，他辜負(fù)了妻兒的感情，落下了一身的疾病。鞠躬盡瘁，死而后已，他用生命成就了夢(mèng)想。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”。音樂(lè)天才劉偉在一次意外中，命運(yùn)無(wú)情地縛住雙臂，他的夢(mèng)想將因?yàn)闅埲被癁榕萦啊．?dāng)別人嘆息命運(yùn)的不公時(shí)，他選擇了用雙腳彈鋼琴，這又是何等艱難。每天要花費(fèi)比別人多10倍的心血練琴，直到汗流浹背，雙腳磨破。功夫不負(fù)有心人，終于劉偉登上了維也納的金色大廳，優(yōu)美的旋律令在場(chǎng)的觀眾掌聲不息。他用堅(jiān)強(qiáng)成就了夢(mèng)想。
掩卷深思，我倍感振奮。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，拋頭顱，撒熱血，用一腔熱血詮釋著自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們沒(méi)有理由抱怨，更沒(méi)有理由退縮，想想先輩們用鮮血和汗水撲救的和平大道，前進(jìn)的道路又多了一份動(dòng)力。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇33
在這個(gè)世界上，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的途徑就是為之做出努力，看了《開學(xué)第一課》，我就更加明白怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出努力。
這一年開學(xué)第一課的主題為：夢(mèng)想。在節(jié)目開頭是周筆暢演唱的《開學(xué)曲》里面的歌詞無(wú)不激勵(lì)人們努力，拼搏，為自己的夢(mèng)想奮斗。而我也正在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一步步前進(jìn)，而王亞平的出現(xiàn)也給了我默大的激勵(lì)；6月11日的神舟十號(hào)順利升空，由此誕生了我國(guó)又一位女宇航員，她通過(guò)了所有的測(cè)試，可那些測(cè)試是超乎常人可以接受的，但她卻憑借自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后，真是令全中國(guó)人名欽佩。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她說(shuō)的一句話更讓我記憶猶新：‘夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但你只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。"我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生，又是一名追夢(mèng)人，所以夢(mèng)想就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在追尋夢(mèng)想的道路上，有的人遇到挫折就會(huì)放棄，而在這個(gè)基礎(chǔ)上，章子怡就是我的老師，她的夢(mèng)想是：走向世界的舞臺(tái)，堅(jiān)持電影夢(mèng)想。雖然她在中國(guó)是明星，是大腕：然而在世界上，她什么都不是。就是因?yàn)樗鎸?duì)挫折，勇于面對(duì)，毅然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，所以才造就了她現(xiàn)在的輝煌。在學(xué)習(xí)的道路上也是如此 ，假如你是一個(gè)天才，不努力，終究還是一事無(wú)成。雖然你有天才的資質(zhì)，但是不好好把握，那不是太可惜了嗎？所以我們要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同樣，我們有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
雖然這條道路是艱辛的，但是最后的結(jié)果卻是甜蜜的 。在這過(guò)程中我們只要想象夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅，我們終究是會(huì)克服困難的。我國(guó)著名的鋼琴家朗朗，他就是憑著一個(gè)信念而堅(jiān)持的，；是金子總會(huì)發(fā)光的’人們都只看到了他輝煌的一面，卻不知道他在背后付出了多少的艱辛，每天辛勤的練琴，終于有一天讓一位鋼琴家選中了，如果他濤是放棄了，就不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。成功=努力+機(jī)遇。因?yàn)樗α�，所以就成功了，現(xiàn)在提到朗朗，應(yīng)該是家喻戶曉。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要知道，有夢(mèng)想就能出彩。
我特別喜歡《怒放的生命》這首歌，因?yàn)樗鼰o(wú)不激勵(lì)我們向前。經(jīng)過(guò)這期節(jié)目后，我更加對(duì)夢(mèng)想充滿期待，我是不會(huì)放棄的。因?yàn)槲覐哪切┤松砩蠈W(xué)到很多，它們無(wú)一不是我學(xué)習(xí)的榜樣。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇34
遠(yuǎn)處歡煙裊裊升起升起，一位意氣風(fēng)發(fā)的人卻仍然在田埂。他深情地望著那株株稻穗說(shuō)道；我夢(mèng)見我種的水稻像高粱那么高，顆粒像龍生米那么大……
不要懷疑你的耳朵，他的確是這么說(shuō)的。這個(gè)人就是袁隆平。他的夢(mèng)想是種出更高產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的水稻，去結(jié)局人們的溫飽。你也許會(huì)懷疑他的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想的力量卻造就了今天的“雜交水稻之父”不是嗎？
所以夢(mèng)想之于人生，就如水之魚，夢(mèng)想的力量也是無(wú)盡的。
“為中華之崛起而讀書”，當(dāng)初那話語(yǔ)雖幼嫩卻擲地有聲。這就是周總理的夢(mèng)想。當(dāng)他還是青年才俊的時(shí)，已成為黃埔軍校的政治處主任；當(dāng)敵寇入侵時(shí)，他時(shí)刻堅(jiān)守在抗日戰(zhàn)線，廢寢忘食；當(dāng)看到祖國(guó)蒸蒸日上之時(shí)，他仍日理萬(wàn)機(jī)，不肯停歇。這不都是為了中華的崛起，祖國(guó)的振興你嗎?所以夢(mèng)想決不是空口無(wú)憑；它充滿著力量，讓你我能夠飛得更高更遠(yuǎn)。
你乞羨慕鳥兒的自由，可以飛翔于天，他們?nèi)R特兄弟也不例外。當(dāng)他們望著那空中飛翔的鳥兒，眼中流露出對(duì)夢(mèng)想的渴望。所以，他們?yōu)樽约猴w天的夢(mèng)想努力著。雖然只是普通的工人，但為了夢(mèng)想，他們勇敢直前，一路無(wú)謂，最終開辟了人類飛天的康莊大道
夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，它可以助你一躍龍門，走向成功。伯明翰黑人地位地下，所以白官是不允許黑人進(jìn)入的。一次賴斯全家去紐約觀光，卻因黑色皮膚被拒之門外。于是賴斯堅(jiān)定的說(shuō)；“總有一天，我會(huì)成為那個(gè)房子的主人”賴斯因這個(gè)夢(mèng)想，她數(shù)十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)。白人只在普通大學(xué)學(xué)習(xí)，她考進(jìn)了丹佛大學(xué)獲得博士學(xué)位；普通白人只會(huì)講英語(yǔ)，她精通俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)�？傊彩掳兹四茏龅�，她都盡力去做，而且做的更好。天道酬勤，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的賴斯，最終脫穎而出，一飛沖天。
有夢(mèng)想的生活才是有希望的。正如杰克。倫敦早年為了成名立業(yè)的.夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)寫作，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)生活，最終迎得了生活；但成功的他卻失去了夢(mèng)想，而最終只能以自東而了結(jié)束了自己的生命，所以夢(mèng)想的力量，使你更加意志風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，使你事半功倍，駛向成功。
你若為船，夢(mèng)想則為帆；你若為雄鷹，夢(mèng)想則為那騰飛的翅膀，你若為渴望成功的人，夢(mèng)想則為前行的階梯。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇35
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程�！n寒
每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，望見足球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)英姿颯爽的少年，我心中便對(duì)那片綠茵場(chǎng)產(chǎn)生了向往之情，一棵夢(mèng)想的種子悄然在心中埋下。于是，我便利用一切能利用的時(shí)間進(jìn)行汗如雨下的自我訓(xùn)練，終于，老師發(fā)現(xiàn)了我，將我招入足球隊(duì)。夢(mèng)想開始在我心里生根發(fā)芽。
真正入隊(duì)才知道，看似帥氣的足球真想讓它聽命于腳先生，那絕非易事。接著就是刻苦的訓(xùn)練，那種強(qiáng)度是我平時(shí)練習(xí)的幾倍甚至幾十倍，但球隊(duì)成員沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的，大家都練得那樣認(rèn)真，那樣自覺(jué)。深受他們感染的我，也不甘落后，心中夢(mèng)想的小芽也憋足了勁，不停地向上生長(zhǎng)著。
在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我終于達(dá)到了可以進(jìn)入到模擬比賽的行列中。原本自信滿滿的我，上場(chǎng)后我努力地去追球，可它與我卻似產(chǎn)生了離心力，我怎么也靠近不到它。隊(duì)友們也對(duì)我有了質(zhì)疑聲，沮喪，挫敗，氣惱，我那殘存的一點(diǎn)信心如充氣到極限的氣球一般瞬間爆炸，我開始有了退出的念頭。當(dāng)我決心要離開時(shí)，我看到一個(gè)身影，他在陽(yáng)光下奮力地奔跑著，他一直在追趕著球，可球好像在與他開玩，始終與他保持一定距離，但他卻沒(méi)有放棄奔跑。這時(shí)的我突然恍然大悟，我又再次飛奔到草坪上，開始了更加刻苦地練習(xí)。
終于，在我不懈的努力下我參加了正式的比賽。每個(gè)學(xué)校派來(lái)的隊(duì)員都洋溢著青春的自信，都想贏得比賽。
哨聲響起，比賽開始。所有人都如猛虎下山般的追趕著球，眼隨球動(dòng)，腳隨球跑，比賽異常激烈。幾輪追逐過(guò)后，我將球運(yùn)到了球門口，面對(duì)著嚴(yán)陣以待的敵方守門員，我虛晃一槍，然后奮力一腳將球踢出。望著那優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)，我的心提到了嗓子眼，這一刻空氣靜止了，所有人都屏息注視著這一球。終于，哨聲響起，歡呼聲響起——球進(jìn)了！我一個(gè)握拳，一個(gè)下拉手臂，我為自己吶喊！因?yàn)榇丝淌俏揖嚯x夢(mèng)想最近的時(shí)候，這讓我明白堅(jiān)持夢(mèng)想是多么美好的事情。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，過(guò)程中經(jīng)歷再多的苦痛，當(dāng)看到夢(mèng)想之花綻放的那一刻，那些傷痛早已不算什么了。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇36
種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土壤，花朵因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放，果實(shí)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而綴滿枝頭。夢(mèng)想的力量是神奇的。
當(dāng)冰山上的一片雪花，擁有了自己的夢(mèng)想。與陽(yáng)光相擁后，它與生俱來(lái)的蔚藍(lán)色的心靈被夢(mèng)想復(fù)活，涓涓地流淌向潺潺的溪流，穿越陡峭的冰川，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于融入夢(mèng)想中滾滾的海洋……無(wú)聲無(wú)息地隨著波浪前進(jìn)，穿越黑暗，迎接黎明，發(fā)現(xiàn)自己終于置身于蔚藍(lán)世界的最高峰……
當(dāng)雪野茫茫中，一棵小草擁有了對(duì)綠的憧憬，在寒冷孤寂中懷抱一個(gè)信念，迎著凜冽的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地?cái)[動(dòng)那羸弱的身軀，待到春歸大地之際，她會(huì)以她滿心的綠色來(lái)問(wèn)候春天，而那縷生機(jī)，曾在嚴(yán)寒中輕輕夢(mèng)囈……
當(dāng)我們駕著自己的生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，無(wú)數(shù)的驚濤駭浪等待著我們，只要你心中的那盞夢(mèng)想之燈不滅，這就一定不會(huì)是你自己最后的歸宿，只要有夢(mèng)想便有了航行的方向，只要有夢(mèng)想的地方就會(huì)有一種偉大的力。
當(dāng)我們懷著一顆年輕的鷹心，渴望卻不曾真正展翅于萬(wàn)里云天時(shí)，我們的生命之樹上開滿了夢(mèng)想之花。任征途迢迢，我們奮翅高翔，嘆天地茫茫，我們迎上風(fēng)雨，我們，有足夠的勇氣與信心去面對(duì)每一天的新的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。帶著夢(mèng)想去飛翔，它會(huì)讓你愈飛愈高愈騰達(dá)，帶著夢(mèng)想去奔跑，它會(huì)讓你越跑越快越輝煌，帶著夢(mèng)想去憧憬未來(lái)，冥冥中，會(huì)有一種偉大而神奇的力，引你走向成功！
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在夢(mèng)想中朦朧，夢(mèng)想是永恒的微笑。輕輕擦去臉上的灰塵，拭干眼角的淚水，不要被陰霾的烏云遮擋朗潤(rùn)的天空。不要被昨日的憂愁占據(jù)了你向上的心靈，讓夢(mèng)想支撐你的骨骼，讓心靈感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。從煩惱中走出，任何的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，人間因?yàn)橛辛藟?mèng)想而生機(jī)盎然，繁花似錦，我因有了夢(mèng)想而不再迷茫不知所措……
相信吧！能夠擁有夢(mèng)想就是一種成功，它的力量足以將你送到幸福的彼岸。請(qǐng)相信，昨日的夢(mèng)想，會(huì)變成今日的希望，終會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)……
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇37
課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水，努力哦不斷地干活去掙錢，最終他完成了自己的愿望，為非洲孩子挖了八十口井。
是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢，為非洲孩子挖這么多口井，那就是夢(mèng)想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶人家的兩個(gè)孩子因?yàn)樨毟F只有一個(gè)人能有學(xué)上，爸爸為了公平，只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽，操持家務(wù)，照料全家的生活�？吹竭@里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒(méi)有多少錢了，真擔(dān)心爸媽不會(huì)再給我買新書了，我不禁流出了幾滴眼淚。
石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學(xué)費(fèi)。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真沒(méi)讓她姐姐白白犧牲。
轉(zhuǎn)眼間，石娃也畢業(yè)了。他很爭(zhēng)氣，考上了縣城的師范大學(xué)。因?yàn)榻憬氵^(guò)早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時(shí)爸爸又中風(fēng)了，生活難以自理。他心里矛盾極了！留下來(lái)，自己沒(méi)有學(xué)上，這么多年的汗水白流了，他多么想上學(xué)啊！但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時(shí)投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來(lái)了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學(xué)。就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過(guò)黃河，踏進(jìn)了師范大學(xué)的大門。
看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學(xué)是石娃的責(zé)任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物，能夠幫石娃照顧他的父親，這樣，他也就不用晚上晚上經(jīng)�；丶铱赐赣H，他也能夠放心一些。我想，看過(guò)這部電影的人，有誰(shuí)會(huì)不被石娃感動(dòng)？一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，并努力去做就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇38
踏著春夏秋冬的節(jié)拍，搖響播種收獲的風(fēng)鈴，我高唱著夢(mèng)想的凱歌。——題記
古老的的時(shí)鐘敲響了那神圣的聲音，這響徹華夏夜空的悠揚(yáng)旋律，向我們帶來(lái)了神圣的20xx年，20xx是炎黃子孫乃至全中國(guó)人的夢(mèng)想；深山老林中的農(nóng)村孩子驚慕的張望著一本本教科書，能坐在寬敞的教室里上學(xué)，是他們最大的夢(mèng)想；教師們樂(lè)此不疲的工作，能看到學(xué)生們東成西就是他們最大的夢(mèng)想……
夢(mèng)想，是億萬(wàn)華夏兒女的翹首盼望，是求知者眼中留露出的渴望，是高飛的風(fēng)箏，是永恒的生命潮汐。夢(mèng)想是一種神奇力量，是我不斷努力前進(jìn)的動(dòng)力。
我是一個(gè)積極奮進(jìn)的女孩，不甘失敗的我每一刻都在努力進(jìn)取。每當(dāng)我被榮耀包圍，同學(xué)都會(huì)驚慕的問(wèn)我，我為什么會(huì)如此優(yōu)秀，而我總是說(shuō)是為了我的夢(mèng)想。不錯(cuò)，我欣賞音樂(lè)舞臺(tái)上投下來(lái)的第一束光，我感慨被掌聲包圍的偉人們，我仰慕運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健英姿，我喜歡排名榜上居高臨下的感覺(jué)。正是有了這些美好的現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想支持我，我才能一路上乘風(fēng)破浪的勇往直前。是它讓我在蕓蕓眾生中仍能出類拔萃；讓我在歲月中變得堅(jiān)強(qiáng)；讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(zhǎng)，不斷尋找勝利的曙光。古往今來(lái)，縱觀史冊(cè)，夢(mèng)想無(wú)不給人積極的催促。
貝多芬，克服種種的自身缺陷，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，最終他的音樂(lè)被世人所傳頌；海明威，對(duì)寫作永不放棄，最終成了舉世聞名的作家，司馬對(duì)自己的夢(mèng)想矢志不渝，最終寫出巨著《史記》。這無(wú)不證明夢(mèng)想的偉大力量。它是一種千難萬(wàn)險(xiǎn)不可阻擋的力量，是一種可以置生死于度外的力量，一種堅(jiān)定的百折不回的力量，一種可以匯聚江河湖海的力量。正是有了這種力量，我才能不斷進(jìn)步，從容的面對(duì)成功與矢敗。
踏過(guò)一路路的煙火烽塵，駛過(guò)一片片無(wú)邊無(wú)際的深海，無(wú)論一路走來(lái)是歡笑還是痛苦，我都會(huì)像一匹縱橫弛騁追逐落日的不羈野馬，永遠(yuǎn)追逐著光。我不會(huì)在現(xiàn)實(shí)前自甘平庸，我要插上一雙堅(jiān)硬的翅膀，馱著朝陽(yáng)飛越過(guò)地平線，朝這夢(mèng)想的方向延伸青春的軌跡，用我的淚雨腥風(fēng)，歡聲喜悅來(lái)譜寫出優(yōu)美的旋律，高唱這夢(mèng)想的凱歌！
夢(mèng)想，力量，成功，希望！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇39
每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí)，我夢(mèng)想著我能像小鳥一樣展翅高飛；每當(dāng)我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢(mèng)想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿；每當(dāng)我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽的歌曲之時(shí)，我夢(mèng)想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)三陽(yáng)——全國(guó)聞名的觀鳥圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影，聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥！我愛(ài)鳥！我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員，而現(xiàn)在我已光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。
一年級(jí)入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加。可是，老師告訴我，說(shuō)我還小，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代�？墒牵也辉阜艞壩业膲�(mèng)想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵！
在這之后，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書寫字，閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量，希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開出美麗的花朵！
功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于，在三年級(jí)的時(shí)候，我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員，心中充滿了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿了快樂(lè)和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想之花終于綻放了！
現(xiàn)在，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們，別提多開心自在了！我會(huì)澆灌我的夢(mèng)想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳！
夢(mèng)想伴著我一直前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！朋友們，請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量吧，夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇40
“我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，我要我精彩……”今年湖南衛(wèi)視又推出了千億人矚目的“2010年快樂(lè)男生”從23萬(wàn)名選手中，從無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想中，我看到了每一位選手的蛻變。經(jīng)歷了235場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，經(jīng)歷了兄弟離別，我也看到了選手們一次次的蛻變。經(jīng)歷了一次次的“化繭成蝶”，終于誕生了2010年快樂(lè)男生全國(guó)3強(qiáng)。
小宇宙的爆發(fā)——武藝
從一個(gè)靦腆害羞的男孩，從一個(gè)只會(huì)站在舞臺(tái)上安靜唱歌的男孩，從一個(gè)不會(huì)任何舞蹈的男孩，變成了能夠大方秀出舞蹈的他，變成了在舞臺(tái)上又唱又跳的“全能型”藝人，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的他。武藝靠著他帥氣的外表，一流的唱功，一路過(guò)關(guān)斬將，成功成為了全國(guó)8強(qiáng)，第229場(chǎng)比賽是8090踢館場(chǎng)，因武藝發(fā)揮失常，沒(méi)在狀態(tài)上，進(jìn)入了終極PK。
那時(shí)的武藝心態(tài)平穩(wěn)，他對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，淘汰并代表不了，這不只是一條淘汰的路，更是一條通往成功的路！正是武藝這樣好的心態(tài)才獲得了PK的勝利。多少次他徘徊在被淘汰的邊緣，是他的努力，是他的堅(jiān)強(qiáng)，讓他一次次的打敗對(duì)手，多少次他一次次突破自己，是他的勇于嘗試，是他的勇于創(chuàng)新，贏得了今天的勝利。這一切的一切都來(lái)自于夢(mèng)想的力量！
困難中的堅(jiān)強(qiáng)——?jiǎng)⑿?/p>
同樣有音樂(lè)夢(mèng)想的劉心，抱著一把吉它，在北京開始了北漂生活，在那間不足10平主米的創(chuàng)作出了一首首打動(dòng)人心的原創(chuàng)歌曲。比如說(shuō)那首《雨過(guò)之后》告訴我們：在一次次成長(zhǎng)中，在一個(gè)個(gè)困難的水坑中，我們可能會(huì)一次次摔倒在水坑里，狼狽不堪，淚水與泥水融為一體，但是只要堅(jiān)持，不放棄，那么，陽(yáng)光與溫暖就會(huì)屬于你。是夢(mèng)想的力量，讓他有勇氣在北京闖蕩；是夢(mèng)想的力量，讓他一次次創(chuàng)作出震撼人心的歌曲；是夢(mèng)想的力量，讓他闖進(jìn)了全國(guó)三強(qiáng)；是夢(mèng)想的力量，讓他每一次都唱出自己的情感。這一切都來(lái)自于夢(mèng)想的力量！
著名的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前�！鐵杵也需要反復(fù)磨礪才能成針，人當(dāng)然也多需要經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)才能成就理想。所以只要肯努力、肯奮斗，永不放棄，那生活的激流就會(huì)把你推向成功的彼岸，那理想的種子就會(huì)開花結(jié)果，那成功的日子必將指日可待主。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇41
面對(duì)夢(mèng)想，有些人認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲或遙不可及，而有些人卻認(rèn)為它能予人力量，是人生奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。
第一種人的心是空的，是無(wú)生氣的，只知道人一生要按老天爺安排的那樣順從，人生沒(méi)有追求，十分單調(diào)。而第二種人卻恰恰相反，內(nèi)心是充實(shí)的，擁有自己的夢(mèng)想，活得充實(shí)有味。也許第二種人的人生追求會(huì)被人說(shuō)是成傻，但第二種人擁有一種無(wú)可估量的精神，那就是他追求自己夢(mèng)想的過(guò)程，雖然困難重重卻打不敗他那顆執(zhí)著追夢(mèng)的心，這種人終會(huì)成功。
第二種人就在我身邊，那就是鄰居張大爺。
他從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是寫一本能打動(dòng)所有孩子的故事書。聽起來(lái)這夢(mèng)是挺小的，但對(duì)這個(gè)兩鬢斑白的老爺爺是不可低估的。年輕時(shí)他奮力寫作，可依然沒(méi)有明顯收獲。之后他又借來(lái)許多書一本一本精心鉆研，這對(duì)上過(guò)沒(méi)幾天學(xué)的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的困難，可他仍不辭辛勞地白天做苦工，晚上熬夜看書研究，常常困意來(lái)襲卻堅(jiān)持寫著，那種苦只有他自己知道。
長(zhǎng)期下來(lái)原來(lái)那英俊帥氣的小伙子變成了又高又瘦的中年漢，原來(lái)那令人羨慕的帥氣臉龐也經(jīng)受不住著成天的風(fēng)吹雨打，變得蠟黃、粗糙、毫無(wú)生氣。
雖然身體經(jīng)受了不少考驗(yàn)，但是卻打敗不了他那顆頑強(qiáng)的心。他常常與小朋友們玩耍還邀請(qǐng)他們來(lái)家玩，和小朋友們從陌生到熟悉，從害羞靦腆到無(wú)話不談，孩子把他當(dāng)成好朋友，而他也漸漸走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心深處。把孩子們的內(nèi)心的世界結(jié)合自己的想法寫在了書上，寫成了故事。終于這樣經(jīng)過(guò)了三年的不懈努力，也許是老天不忍心讓這個(gè)年輕的生命繼續(xù)失望，便給予了些鼓勵(lì)。
那天，他一如既往地坐在郵筒邊等出版社的來(lái)信，當(dāng)他接到那封信，激動(dòng)極了。眼里泛著晶瑩的淚花，高興得拿著信封的手也不停顫抖，之后，他信心大增，繼續(xù)奮發(fā)努力。時(shí)光流逝，過(guò)了幾年，他的文章越來(lái)越好，終于出書了。得到了大批孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在兩鬢斑白的他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，著實(shí)讓人欽佩。
夢(mèng)看似易，實(shí)則難。一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)它，這過(guò)程必然很艱辛。能執(zhí)著堅(jiān)持下來(lái)的人，夢(mèng)就與你只有一尺之遙。
執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下。將這“一尺之遙”跨越，你就是成功的存在。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇42
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢(mèng)想要靠自己去打拼。的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想可大可小，它就好比是一種使人堅(jiān)持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困難，它都能幫助你咬著牙堅(jiān)持下去。
很小的時(shí)候，每當(dāng)看著鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著自行車，一種欣羨之情就油然而生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著自己什么時(shí)候也能如他們一般，乘著風(fēng)兒，騎著小車，感受耳邊的風(fēng)響。
終于有一天，爸爸答應(yīng)讓我學(xué)自行車了，我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車，隨即就抓住后座，讓我自己試著往前。一坐上車，我整個(gè)人就如冰塊一般僵住了。車搖晃個(gè)不停，我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著膽子讓爸爸往前推�！鞍�！救命��！”眼看著自行車就要撞上墻，我卻只能尖一叫，別無(wú)他法。
“呯！”自行車撞上了墻，它雖然并沒(méi)有受傷，但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉，一邊抹著眼淚，一邊哭喊著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，自行車太難了�！�
“不行！這點(diǎn)痛都忍不住，那以后怎么辦？”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的，一臉嚴(yán)肅的神情，我知道他的話是沒(méi)有商量余地的了。又想到騎自行車是我那么久以來(lái)的夢(mèng)想，我不能放棄。我咬咬牙，站了起來(lái)，一聲不吭地推起自行車，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。爸爸依舊在旁細(xì)心地指導(dǎo)。
“呯！”“呯！”“呯！”
站起來(lái)的我依舊一次次地摔倒，一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒，我都好受挫，有時(shí)候會(huì)失望地想：誒！我肯定學(xué)不會(huì)了，這都摔了多少次了？可是這樣的念頭都在父親的一聲聲鼓勵(lì)下，在夢(mèng)想的指引下，逐漸消失了。終于，皇天不負(fù)有心人。我終于能獨(dú)自騎自行車了。騎著車，微風(fēng)在耳邊呼一呼作響，原來(lái)這聲音比黃鶯的歌聲還要?jiǎng)勇牎?/p>
這一次學(xué)車的經(jīng)歷給了我許多啟示，在追夢(mèng)的路上，總會(huì)有摔倒，但是只要不放棄，總能接近夢(mèng)想。不管我以后遇到什么困難，我一定要和這一次一樣的咬牙堅(jiān)持。謝謝夢(mèng)想，給了我堅(jiān)持的力量。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇43
不知從什么時(shí)候起，我對(duì)于巴士，有一種偏執(zhí)的喜歡。我所在的城市，旅游業(yè)發(fā)達(dá)，但旅人寂寞。巴士來(lái)了又走，從不肯停留，它們飛快地向前著，留下一地飛揚(yáng)的煙塵。
當(dāng)陽(yáng)光不見了，聲音沉默了，世界寂靜了，連觸覺(jué)也麻木了，突然想跟著巴士一起走。但我不能。原因很簡(jiǎn)單，我需要巴士，那是通往未來(lái)的路，無(wú)關(guān)成功與否。我有我的態(tài)度，內(nèi)心深處的那一團(tuán)小火也未曾熄滅過(guò)，也許那就是夢(mèng)想的雛形吧。
沒(méi)見過(guò)世界的小少年啊，總有一個(gè)夢(mèng)想叫做流浪。流浪回來(lái)的人說(shuō)，流浪的終點(diǎn)，其實(shí)是歸途。
每次路過(guò)玩具店，我都會(huì)走進(jìn)去，仔仔細(xì)細(xì)地把玩具柜上的玩具，看了一遍又一遍，不亦樂(lè)乎也。沒(méi)有我想要的，我也不放棄。繞了一圈又一圈的街，看了一遍又一遍的玩具店。瞅了一時(shí)又一時(shí)的柜臺(tái)，就是不肯相信沒(méi)有我想要的玩具的事實(shí)。還傻呆呆地跑向老板所在的地方，滿含希望地問(wèn)道：“老板，請(qǐng)問(wèn)有小型玩具巴士嗎？”之見老板撓了撓頭，做了一個(gè)猛然驚醒地動(dòng)作，大聲道：“啊，我又忘記進(jìn)小汽車玩具了。對(duì)不起啊，下次再來(lái)買吧。”我失望而歸。隨后，有一股斗志在心中燃起，我對(duì)自己說(shuō)，或許其他店也有，不是嗎？我奔向前方，天不負(fù)有心人，我總算看到了一件Dinkytops的貨車模型。我對(duì)它愛(ài)不釋手，原來(lái)有的夢(mèng)想，竟然可以寄托在它的身上。夢(mèng)想的遷移，也可以這么快的發(fā)生。我收集了許多許多玩具汽車，尤其是貨車和巴士。我三天兩頭地?fù)崦鼈儯睦飿?lè)滋滋的，人也跟著飄飄然起來(lái)。
別說(shuō)我善變，只因當(dāng)夢(mèng)想如空中閣樓一般，只能拿出來(lái)想一想的時(shí)候，我會(huì)想想辦法，讓夢(mèng)想離自己更近一點(diǎn)。
如果說(shuō)一年前的我想去東莞，那么現(xiàn)在的我想去的便是小商品聚集地------義烏。真想放下身上一切繁重的擔(dān)子，一身輕裝去義烏小商品點(diǎn)打工，不挑剔，只因有一屋子琳瑯滿目的玩具可供觀賞和挑選，再辛苦也是快樂(lè)的。特別是在某個(gè)不起眼的角落，突然找到自己心儀的玩具時(shí)，就全身熱血沸騰。
一生為愛(ài)為夢(mèng)想，在這紛擾的世界，活成一個(gè)又豐富又有趣的人。這就是夢(mèng)想的力量。始終記得，I have a dream！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇44
《開學(xué)第一課》開始了，我該上六年級(jí)了。映入眼簾的是一只只紙鶴和一只只小魚，我感到那就是我們，變成紙鶴去飛翔，變成小魚去游玩，帶著我們的夢(mèng)想去飛翔，去游玩。
第一節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就有力量。有一位女孩，她十三歲就因?yàn)轶w育才能好而被選入了“八一跳傘隊(duì)”每天都要訓(xùn)練六個(gè)多余小時(shí)，她喜歡這個(gè)跳傘的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘鴤阕屗械阶杂�，沒(méi)有束縛。
第二節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。這也是一個(gè)催人淚下的故事，是一位在“舞出我人生”中脫引而出奪得冠軍的廖智阿姨。她是一位在汶川大地震中被一塊巨石壓在地上而堅(jiān)持了二十六個(gè)小時(shí)的母親。她當(dāng)時(shí)得知自己唯一的女兒未能在地震中幸存時(shí)，心里非常難受。但她這時(shí)又聽到到了一個(gè)令她快要絕望的信息，她的右腿斷了！我不能想象，一個(gè)愛(ài)跳舞的人失去了她最重要的雙腿是什么樣的后果�？墒怯幸惶欤�(dāng)她要上廁所時(shí)叫了好幾遍“媽媽”卻沒(méi)有回應(yīng)，當(dāng)時(shí)她就在想，家里的人可能出去了，于是她就從床上爬到沙發(fā)上去取她的假肢，這時(shí)她才知道假肢對(duì)她有多么的重要。裝上假肢后她慢慢地向廁所移去，可是當(dāng)她到達(dá)廁所時(shí)，她卻跌倒了，頭上撞了一個(gè)包，她站起來(lái)看到了鏡子中的自己。因?yàn)樗X(jué)時(shí)間太長(zhǎng)，臉和眼睛變得浮腫，頭上還有一個(gè)大包，不禁自己想，這是我嗎？這是那個(gè)從前的我嗎？好難看呀。之后，她便下定決心，讓自己學(xué)會(huì)用假肢走路和跳舞。從今后每天都扶著墻壁練習(xí)，短短的十幾天，她便學(xué)會(huì)了跳舞。接著又練習(xí)了一個(gè)星期，她自己會(huì)去買菜了，可以去干她最想干的跳舞了。
第三節(jié)課中我感到了；有夢(mèng)想就能出彩。在十五年前，有一位母親生下一個(gè)小男孩，可是醫(yī)生卻檢查出這個(gè)小男孩有智力低下和嚴(yán)重的自閉癥，醫(yī)生勸說(shuō)母親放棄這個(gè)小男孩，而母親沒(méi)有。有一天母親聽到鋼琴老師說(shuō)，彈鋼琴可以開發(fā)大腦。這位母親便在她業(yè)余時(shí)間里去學(xué)習(xí)五線譜，之后回家再教給兒子。兒子因?yàn)橹橇Φ拖拢荒瓴艜?huì)認(rèn)出音符，三年才會(huì)彈小調(diào)，可是母親并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持地教了他十一年。
《開學(xué)第一課》令我感觸很深，這一個(gè)個(gè)催人淚下的故事去讓人記住它、訴說(shuō)它。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇45
夢(mèng)想的力量究竟有多大呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，以為夢(mèng)想只是美好的想象，僅僅是人們?cè)诖蹬Ｆ�，盡是些大話、空話而已，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此，雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒(méi)當(dāng)真，更沒(méi)有想過(guò)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在，我依然成天混混噩噩，得過(guò)且過(guò)，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后，我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。
在《開學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí)，他妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。
頓時(shí)，我徹底醒悟了。原來(lái)，一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想，然后朝著目標(biāo)去努力，去拼搏，去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后，最終才實(shí)現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo)，成為了威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表�，F(xiàn)在我終于覺(jué)醒，開始迷途知返了�！巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢，猶未為晚”，我相信：有了夢(mèng)想，有了付出，就一定能成功！成功的起點(diǎn)，是夢(mèng)想；成功的關(guān)鍵，是夢(mèng)想；成功的歸途，是夢(mèng)想。
在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的，無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的！實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后，我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。
雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我一定會(huì)努力，去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想！不，我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想，正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……作文
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇46
#對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題�？墒�，夢(mèng)想到底是什么?對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露;對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng);對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢?我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧!
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來(lái)，失敗不會(huì)我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)�，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇47
#悠悠秦韻，浩浩華夏，巍巍華山，渺渺清水。在這片神奇的沃土上，數(shù)年來(lái)渭南人懷揣夢(mèng)想，不斷前行。
而今，創(chuàng)建文明城市，喜迎十九大，渭南人再將夢(mèng)想之旗高舉，數(shù)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起，形成了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，筑成一座熠熠生輝的城，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)先進(jìn)的模范人物。
有一個(gè)夢(mèng)想，是“橘色”的夢(mèng)想。
清晨，街道旁邊樹木蒼翠，鮮花點(diǎn)綴著草地，露珠在枝葉上跳起圓舞曲。一位身著橘色馬甲的阿姨出現(xiàn)在那里，細(xì)心打點(diǎn)著路旁的裝束，她就是肖梅英，被稱為“誠(chéng)信環(huán)衛(wèi)人”。在“創(chuàng)文”工作中，她一直在用自己的雙手貢獻(xiàn)著小小力量。當(dāng)記者問(wèn)她為什么起的這么早時(shí)，她只是答到：“因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，要給人民起模范帶頭作用;因?yàn)槲沂且幻h(huán)衛(wèi)工人，要給城市增添美麗;因?yàn)槲沂俏寄先�，要為“�?chuàng)文”做自己的努力�！�
有一個(gè)夢(mèng)想，是“綠色”夢(mèng)想。
黃墻紅瓦，長(zhǎng)亭方池，參天大樹。在這里，有一群不辭辛苦，終日?qǐng)?jiān)守崗位的人民教師，他們放棄寒暑假，放棄更舒適的工作機(jī)會(huì)，只為堅(jiān)守一個(gè)“三年的承諾”。寒來(lái)暑往，春風(fēng)斑駁了記憶，夏陽(yáng)曬醒了諾言，秋雨陪伴了堅(jiān)守，冬雪散落了青春。人民教師，以自己的青春澆灌了青年的希望，以青絲換取民族的未來(lái)。他們說(shuō)：“我們不后悔，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有希望;因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨人，我們是時(shí)代的先鋒�！庇谑�，才有那一代代青年，像大樹一樣成長(zhǎng)，在渭南沃土上，生根，繁葉。
有一個(gè)夢(mèng)想，是“彩色”夢(mèng)想。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是……�！背懝睬鄨F(tuán)團(tuán)歌，我們是共產(chǎn)黨未來(lái)的接班人，點(diǎn)燃希望，我們是“創(chuàng)文”的預(yù)備軍。當(dāng)今渭南少年，傳承秦韻，砥礪德行，發(fā)揚(yáng)文明，創(chuàng)造活力。我渭南少年，當(dāng)自立自強(qiáng)，勇敢邁出步伐，接過(guò)接力棒，奔向未來(lái)。
和諧是最寶貴的社會(huì)財(cái)富，文明是最靚麗的城市風(fēng)景。吹響創(chuàng)建文明城市的勝利號(hào)角，每一個(gè)人都是文明的推手和擁有者。無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)織夢(mèng)人，匯聚成一個(gè)渭南夢(mèng)，共同追求著一個(gè)彩色的夢(mèng)。
帶著夢(mèng)想，我們繼續(xù)前行，不忘初心!
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇48
#每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷……
或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不畏懼退縮的堅(jiān)守你的工作崗位;在烈日炎炎下就算你流血流汗也從不喊苦喊累;在與歹徒周旋的時(shí)候你首先想到的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使那些犯罪分子不敢為虎作倀。
又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北;使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象;使你心神愉悅的對(duì)你的未來(lái)充滿希望�？赡悴恢滥愕母杪晫�(huì)鼓舞多少失去生活信心的人，使他們變的堅(jiān)強(qiáng)。
可我的夢(mèng)想有很多很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)�？晌宜妓髦�，我必須只能選擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所付諸行動(dòng)。終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師
老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的老師在講臺(tái)上高談闊論，傳授我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！崩蠋煴澈蟾冻龅男难�，又是誰(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗的批改作業(yè)，只為我們能提高成績(jī)。當(dāng)我們沉浸在玩樂(lè)中時(shí)，老師卻在認(rèn)真準(zhǔn)備教案，只為我們能提高成績(jī)。
老師是勤勞的園丁，辛勤的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正;老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，即使燃燒自己也要照亮他人……
是啊!老師是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不偏科。對(duì)課外知識(shí)也要如饑似渴。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平凡的，也是充滿坎坷的、荊棘的。但是我不是這么不堪一擊的，就算有許多的艱難困苦，咬著牙也總能挺過(guò)去。
或許我的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單，可當(dāng)所有簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名字中國(guó)夢(mèng)!它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)!”
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇49
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋
——題記
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗溃荷\(chéng)可貴！
我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲�，借著偷�?lái)的一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇50
夢(mèng)想是海面上冉冉升起的紅日；夢(mèng)想是荊棘中高傲的紅梅；夢(mèng)想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠；是手心中緩緩流逝的沙，隨著歲月流走，不復(fù)以往。名人說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上�！眽�(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
曾記得幾年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想要干什么，我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師，直到四年級(jí)，老師將紙條發(fā)下，我的臉色頓時(shí)慘白下來(lái)，可能是幼時(shí)的我太天真，竟選擇說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)在可笑，我的心在改變，我在不斷成長(zhǎng)。是的，人類在進(jìn)步，幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)在大不一樣�，F(xiàn)代人的思想，逐步貫穿了我的頭腦。我的夢(mèng)，在何方？我一遍又一遍不停地問(wèn)自己，卻始終在我的腦海里找不到答案的所在，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想在做不斷的改變，如果，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)欣然接受。
陽(yáng)光，會(huì)沖破烏云，而我的心，也終會(huì)走出迷茫。我靜下心來(lái)思考了很久，終于堅(jiān)定了自己的想法。人生，本生就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論怎么追求，你的目標(biāo)也會(huì)不斷的刷新。我不會(huì)選擇枯燥的海灘，我會(huì)選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海，就永遠(yuǎn)不要回頭。唱響心中的理想，就像一句話，希望永遠(yuǎn)在前方，不要放棄。淡然的給自己定下一個(gè)目標(biāo)。從此人生朝它努力，到達(dá)之后，再選擇更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的目標(biāo)再前行。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢(mèng)想就是理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇51
《根鳥》，一部迷人的、夢(mèng)幻而又充滿現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，它能讓人在夢(mèng)幻中游行，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
根鳥是一個(gè)十四歲的孩子，他因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。他的夢(mèng)想是什么呢？就是找到夢(mèng)中那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。這看起來(lái)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的。但是，根鳥沒(méi)有放棄。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，遭遇無(wú)數(shù)苦難。但在坎坷與苦難中，他又品嘗到了幸福的味道。最后，他終于找到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，完成了自己的夢(mèng)想。
故事中還有一個(gè)人物——板金。板金與根鳥相比，是不幸的，他與根鳥一樣，都一個(gè)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他想讓自己走出那無(wú)夢(mèng)的黑夜，因?yàn)樵谒J(rèn)為，那無(wú)夢(mèng)的黑夜是令人恐懼的。因此，他也踏上了尋找的道路�？勺詈蟀褰饹](méi)有找到那個(gè)失去的夢(mèng)，為了夢(mèng)想耗到了生命的最后一刻。臨終前，他鼓勵(lì)根鳥不要放棄夢(mèng)想，勇敢走下去。
是什么支持的根鳥？
是什么召喚著根鳥？
是什么指引著根鳥去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷？
是夢(mèng)想的力量！
根鳥他與板金一樣，都有著在別人眼里幾乎不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，雖然他們都意識(shí)到自己的夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，可他們卻毅然堅(jiān)持著。雖然尋夢(mèng)的道路如此艱難，處處都有障礙，處處都在阻擋他們前進(jìn)的步伐，但在他們的心中，仿佛周圍的困難與挫折都不復(fù)存在。
根鳥與板金為了自己的夢(mèng)想而勇敢的前進(jìn)，他們竟然完全沒(méi)有想過(guò)完成夢(mèng)想的代價(jià)是什么，真令我震撼與佩服！
這讓我不禁想起一道舞動(dòng)的身影。她是我的鄰居，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈老師。每天都能看到她那舞動(dòng)的身影：天氣炎熱時(shí)，她的汗水會(huì)如同雨滴似的滴落雙肩，等她的衣服濕透了，她才跟罷休。不知過(guò)了多久，等我再見到她的時(shí)候，她已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想，成為了一名出色的舞蹈老師。這難道不是夢(mèng)想的力量嗎?
《根鳥》，它是一本能點(diǎn)亮人性的文學(xué)類小說(shuō)，它讓我懂得了一個(gè)無(wú)比深刻的道理：無(wú)論過(guò)程好與壞，都是人生的一種經(jīng)歷，不要忘記最初的夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是偉大的！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇52
有志者事竟成，有夢(mèng)想的人會(huì)擁有堅(jiān)定不變的信心，銳不可當(dāng)?shù)牧α�，助力你勇往直前，長(zhǎng)風(fēng)破浪。
夢(mèng)想，使人不棄追求。西漢著名史學(xué)家司馬遷，他的一生跌宕起伏，嘗遍了世間酸甜苦辣，他因?yàn)槔盍贽q護(hù)而惹怒了武帝，武帝一怒之下將他打入大牢，予之重刑，人們不屑嘲諷沒(méi)有磨滅他的斗志。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，司馬遷始終沒(méi)有放棄自己的追求，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)偉大的夢(mèng)想，他要寫一部史無(wú)前例的書——《史記》。他化悲痛為力量，忍辱負(fù)重地活著，他“究天人之際，通古今之變，成一家之人”。他的夢(mèng)想如燈塔般為他指明前方，讓他不棄追求；他的夢(mèng)想如同一束光，成就了他輝煌的一生。司馬遷為后人所頌，百世流芳。
夢(mèng)想，使人不畏失敗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，你難免遇到失敗與挫折，磨礪對(duì)庸才來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)丈深淵，對(duì)人才來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)天才來(lái)說(shuō)是促使他們騰飛的翅膀。美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯，他的一生可謂大器晚成，有人為他計(jì)算過(guò)，他一生只成功過(guò)三次，失敗了35次，可第3次讓他當(dāng)上了總統(tǒng)，林肯從不畏懼失敗，他心中的夢(mèng)想一直支持著他，給予他力量，無(wú)數(shù)的失敗不但沒(méi)有壓垮他，反而成為了他向上的動(dòng)力。
夢(mèng)想，使人不懼困難。春秋末年，23歲的勾踐繼承了越國(guó)的王位，剛繼位不久就打敗了強(qiáng)大的吳國(guó)，可謂志得意滿，但強(qiáng)大的吳國(guó)隨后發(fā)出了猛烈的攻戰(zhàn)，滅頂之災(zāi)頃刻降臨在這位年輕的君主和他的國(guó)家上，大敗后的勾踐假裝投降，抵達(dá)吳國(guó)后對(duì)吳王執(zhí)禮極恭，吃粗糧，睡馬房，服苦役，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，三年不慍怒，面對(duì)種種困難，勾踐都咬牙挺了過(guò)來(lái)，占勝了困難，騙得了吳王的信任，三年后被釋放回國(guó)，發(fā)誓復(fù)仇滅吳，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，發(fā)動(dòng)大軍一舉滅了吳國(guó)。最后越王勾踐門滿天下，他吞吳的信念，猶如一束光不斷支持著他，這是何等強(qiáng)大的毅力。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么失敗是他必然的結(jié)果，夢(mèng)想是力量之源，有了夢(mèng)想你就能克服困難，勇往直前，夢(mèng)想的力量能幫你走出人生的沼澤，爬出絕望的深淵，擁有夢(mèng)想，你才能活出人生的價(jià)值。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇53
晚上，我坐在臺(tái)燈下，反復(fù)品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，媽媽為了鼓勵(lì)我做家務(wù)，常常用金錢獎(jiǎng)勵(lì)我，我每次都是不屑一顧，為了微不足道的幾塊錢去做家務(wù)活，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？那是因?yàn)樗幸环輴?ài)心支撐了他的信念，他的信念又支撐了他的夢(mèng)想，使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
這篇課文使我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，是從荊棘的地方開辟出來(lái)的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神 。
在生活中，追求理想的人是很多的�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼銮擅畹丶ぐl(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想，使他們夢(mèng)想著只要努力了，下一名元帥就一定是自己！在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里，哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥將會(huì)是自己的士兵，會(huì)放棄機(jī)會(huì)，放棄自己的終生幸福？又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢？他們從入隊(duì)伍開始，受拿破侖的影響，有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥，所以他們都拼盡全力，做到最好。最終征服了全歐洲，讓大家敬佩。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇54
我常常想，夢(mèng)想的力量是什么？如果夢(mèng)想是小船上的風(fēng)帆，那么，使風(fēng)帆飄揚(yáng)的微風(fēng)，就是夢(mèng)想的力量；如果夢(mèng)想是一架飛機(jī)，那么，使飛機(jī)翱翔的馬達(dá)，就是夢(mèng)想的力量。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上。這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，宛如童話一般美麗。雖然比不上大城市的喧囂。但人們非常喜歡這里。我的學(xué)校，是一座三層的小樓房，外觀遠(yuǎn)沒(méi)有城市里的豪華，但我們有碧綠的草地，和諧的同學(xué)，慈祥的老師，仿佛是一座和平之花開滿的校園。我就在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得在很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“有夢(mèng)的人生是七彩的，有夢(mèng)的人生是激昂的，有夢(mèng)的人生，是無(wú)怨無(wú)悔的，哪怕是芝麻粒一樣的夢(mèng)也是有了奮斗的目標(biāo)，有了追求……”這句話一直激勵(lì)著我讓我面對(duì)困難，永不放棄的原因。6歲時(shí)我非常喜歡畫漫畫，每次我就想：為什么別人都可以畫出可愛(ài)的卡通漫畫，而我卻不能。在這5年學(xué)習(xí)的漫畫之路上，我經(jīng)歷了許許多多的磕磕絆絆。有一次，漫畫6級(jí)考試沒(méi)有通過(guò)，我非常失望，而在我垂頭喪氣的時(shí)候，我無(wú)意中翻看了一本《千里之行始于足下》的書。里面有一個(gè)故事，叫《朗朗成名前的黑暗時(shí)光》這個(gè)故事講訴了，被稱為：“鋼琴王子”的朗朗在沒(méi)有成名前的生活。他有一個(gè)教授，很愛(ài)發(fā)脾氣所以郎朗叫他為，發(fā)脾氣教授。有一次朗朗要去學(xué)鋼琴，但是外面的雨下得很大。當(dāng)他到達(dá)教授家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，這時(shí)候，教授對(duì)他說(shuō)：“我決定不教你了，朗朗淚水盈滿了眼眶，心里想我的才夢(mèng)在說(shuō)一句話：“我必須是第一名”他非常自信，表現(xiàn)了他非常喜歡彈鋼琴的心理，從此以后他一舉成名。成為一個(gè)名復(fù)其實(shí)的鋼琴家。這個(gè)故事給了我夢(mèng)想的力量，使我有了信心，在堅(jiān)持不懈的努力下終于通過(guò)了6級(jí)漫畫考試。這就是我的夢(mèng)想—做一名小朋友喜歡的漫畫家。
沒(méi)有夢(mèng)就沒(méi)有希望，沒(méi)有實(shí)事求是就沒(méi)有成功。有了夢(mèng)蒲公英就會(huì)乘風(fēng)而行；有了夢(mèng)想，丑小鴨就會(huì)變成高貴的天鵝……這次我閱讀了郎朗的故事后，更讓我堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹，只要我堅(jiān)守夢(mèng)想，不懈努力，相信會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天。
夢(mèng)想的關(guān)鍵在于力量。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇55
“夢(mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西，不實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)失眠的�！�
——題記
在深夜被難題困擾時(shí)，你是否會(huì)問(wèn)自己為什么這么努力，還沒(méi)得到自己的答案便再次繼續(xù)。那種讓你堅(jiān)持下去的力量——叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量，究竟有多大？究竟有什么作用？我來(lái)告訴你。
從前，有一個(gè)男孩。他從小喜歡唱歌跳舞。他的家庭并不和睦，爸爸很有錢，卻經(jīng)常出差在外，媽媽是一位演員，平時(shí)接通告也很忙。
他從小在外公的文學(xué)熏陶下長(zhǎng)大，外公會(huì)帶著他大量的閱讀。但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他會(huì)用自己的零花錢在放學(xué)后租練習(xí)室練舞、學(xué)聲樂(lè)……常常會(huì)練到很晚，甚至徹夜不睡；常常會(huì)累到趴下，甚至爬不起來(lái)。
后來(lái)，他再一次旅游中被星探看中，他正式踏上了追夢(mèng)的路。
在練習(xí)室，總會(huì)看到他在揮灑著汗水，一遍遍的重復(fù)著即將表演的舞蹈。他對(duì)著鏡子細(xì)細(xì)地看著自己的舞蹈，頭低下時(shí)的位置，胳膊抬起來(lái)時(shí)的角度，腿踢開時(shí)的力度，身體的傾斜度……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，被他的眼睛瞪的害怕并消失。日日夜夜，休息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)在練習(xí)時(shí)間之下。一次次的拍攝，他的態(tài)度只是搖搖頭和一句“重來(lái)”�；蛟S那么優(yōu)秀，但自己在努力變得優(yōu)秀�；ɑㄊ澜�，靜守己心。他通過(guò)自己的努力即將爬到山頂，卻被公司雪藏了起來(lái)。
現(xiàn)在，他重新開始了自己的路。來(lái)到陌生的舞臺(tái)，一切退回原點(diǎn)，單槍匹馬去闖蕩。他通過(guò)一次次透明公開的努力站上了萬(wàn)眾矚目的位置。但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有停下腳步，而是繼續(xù)努力創(chuàng)作，報(bào)答喜歡他、支持他的人。即使成為“網(wǎng)絡(luò)公敵”他也沒(méi)有埋怨任何人，即使“莫名其妙的罪名我都得背”，他也依舊把“流言蜚語(yǔ)當(dāng)作玩物”靜靜地為夢(mèng)想努力著。是什么給了他在絕望時(shí)的勇氣、迷失時(shí)的方向、堅(jiān)持的力量？是夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量，可以讓一個(gè)十幾歲的孩子背井離鄉(xiāng)；夢(mèng)想的力量，可以讓一粒稚嫩的種子沖出巖石的縫隙，頑強(qiáng)生長(zhǎng)；夢(mèng)想的力量，可以令一只卑微的小鳥有勇氣翱翔在藍(lán)天。夢(mèng)想的力量，卑微而又偉大，細(xì)膩而又狂野。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人們會(huì)咬緊牙關(guān)不斷突破自己。
有一種力量，無(wú)人能抵擋，它永不言敗，生來(lái)倔強(qiáng)。它叫夢(mèng)想，它在寫滿榮耀的地方，照亮了迷茫。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇56
“夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的”。這是我學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文的體會(huì)與感悟。 文中的瑞恩希里杰克就像我們一樣，是個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
“夢(mèng)想”是每一個(gè)內(nèi)心最深切，最美好的渴望。誰(shuí)都一樣，有夢(mèng)想并且都想靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。但又能有幾個(gè)人能像本篇課文的主人公一個(gè)年僅6歲的加拿大孩子為了自己的夢(mèng)想而克服重重困難呢？本文記敘了瑞恩知道了遠(yuǎn)在非洲的孩子們玩具，沒(méi)有足夠的糧食和藥品，甚至連干凈的水都喝不上。老師呼吁他們捐出70元錢，為非洲的孩子挖一口好井，好讓他們喝上干凈的水。此時(shí)善良的瑞恩就有了自己的夢(mèng)想，他要讓非洲的孩子們有水喝。這時(shí)，我們能捐出自己的70元錢嗎？我們很少能靠自己的勞動(dòng)來(lái)攢足自己要捐的70元。但瑞恩做到了，他靠左額外的家務(wù)活賺了70元。雖然，這是一件微不足道的小事，但這足以證明瑞恩的愛(ài)心。當(dāng)他知道70元只能買一個(gè)水泵，2000元猜能挖一口井。這時(shí)瑞恩還小，不知道2000元是一個(gè)多大的數(shù)目，只是興奮的說(shuō)：“我要靠自己做家務(wù)活賺更多的錢�！边@說(shuō)明瑞恩是一個(gè)富有同情心的孩子。這份執(zhí)著感動(dòng)了所有人，人們紛紛的捐了不少錢，這讓瑞恩又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——為非洲的孩子挖一口井。這一件小事有感動(dòng)了無(wú)數(shù)富有同情心的人們。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都像瑞恩一樣有許多個(gè)美好又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。但瑞恩和我們不同的是他能為自己的夢(mèng)想去堅(jiān)持，去克服種種困難。來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在長(zhǎng)大之后當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名稱職的醫(yī)生；當(dāng)一名救死扶傷的好醫(yī)生。我在許多的時(shí)候都會(huì)遇到一些難題，使我想放棄自己的夢(mèng)想。
但自從我學(xué)了這一篇課文以后，我深深的感受到了主人公瑞恩為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，更讓我想到的是我也應(yīng)該像瑞恩一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到夢(mèng)想成真的那一天為止。我也要為自己的夢(mèng)想去努力，從而好好學(xué)習(xí)，天天向上，向瑞恩學(xué)習(xí)，不管有多么的困難，都不要放棄，應(yīng)為我覺(jué)得堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是正解的，但首先的前提是自己的夢(mèng)想是美好的，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇57
天冷極了，下起了一片片的雪花——她出生的第二天，她還那么那么小。她凍得渾身發(fā)抖，餓得沒(méi)有一點(diǎn)力氣，癱睡在蘆葦叢里。沒(méi)有人知道她為什么會(huì)在這里，也沒(méi)有人知道，或許她的爸爸媽媽在和她的兄弟姐妹們玩耍。也許，這不應(yīng)該是她的命運(yùn)吧。如果再?zèng)]有人來(lái)幫助她，那么又有一個(gè)美好而幼小的生命離開世界。
終于，被一個(gè)滑雪的小男孩發(fā)現(xiàn)了，小男孩輕輕地捧起她冰冷瘦小的身體，小貓渾身雪白，因?yàn)檠┗h落在她身上，她就顯得更加白了。小男孩喜歡小動(dòng)物，把她帶回了家，還給她喂奶——是他家奶牛的奶，那頭奶牛很和善�！皨寢�，它活了，它睜開眼睛啦！”小男孩興奮地大喊。小貓從生下來(lái)，第一眼看到的就是小男孩。貓貓眼睛睜得好大，閃著恐懼的光芒，是因?yàn)樗�不知道是小男孩救了它呢�！澳阋欢ㄊ且恢惶焓关垼∫�?yàn)槟阌谐岚蚺�！�?/p>
男孩高興地對(duì)小貓說(shuō)�！笆裁刺焓关堁剑俊毙∝埛磫�(wèn)他——其實(shí)只是“喵喵”地叫了幾聲罷了，那是貓族的語(yǔ)言，小男孩是聽不懂的�！安贿^(guò)不知道你會(huì)不會(huì)飛�！毙∧泻⑦z憾地說(shuō)。“為什么我不會(huì)飛呢？”貓貓叫著，自言自語(yǔ)。這只喝“�！蹦涕L(zhǎng)大的貓貓比其他貓貓更加活潑，她已經(jīng)兩歲半了，但是個(gè)頭比其他同齡貓貓要小很多，別人都笑她還有翅膀，不是貓咪才對(duì)。她還知道了自己有一個(gè)很好聽的名字——“飛飛公主”，別人都叫她“飛飛”。飛飛看著小鳥在天空飛，于是有了一個(gè)美好的夢(mèng)想——“在天空飛翔”！飛飛把這個(gè)想法告訴了那頭奶牛�！案静豢赡艿�。你聽說(shuō)個(gè)哪只小貓會(huì)飛？雖然你有翅膀，但是你畢竟是貓呀！再說(shuō)了，那是很危險(xiǎn)的！……”奶牛“哞哞”地說(shuō)個(gè)不停。飛飛知道，別的動(dòng)物或者人們，都一定也是這樣認(rèn)為。這讓她很沮喪，不過(guò)，她在心里下定決心——讓所以貓族和人們都知道，貓也可以飛！但是她也明白，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，不過(guò)飛飛是不會(huì)放棄的！
就這樣，她首先練習(xí)撲動(dòng)翅膀，然后呢，再練習(xí)跳躍和奔跑……很多時(shí)候累得都站不起來(lái)了，可是她還堅(jiān)持著，堅(jiān)持著一個(gè)在別人看來(lái)很愚蠢的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量勵(lì)志作文 篇58
“還 有好多沒(méi)發(fā)完呢！”阿寶著急地說(shuō)。只見阿寶被夏日曬得滿頭大汗。阿愷跑到這，跑到那氣喘吁吁地說(shuō)：“要不，我們就別發(fā)了吧！難道人們看了我們制作的污水共治傳單就會(huì)一愛(ài)一護(hù)水源嗎？”看著手中的這些我們幾個(gè)“治水小衛(wèi)士”畫的傳單，想著清清河水再現(xiàn)的夢(mèng)想。我的耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)聲音“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)�！币粡垈鲉尉褪且粋�(gè)夢(mèng)想，我要讓清清河水成為更多人的夢(mèng)想。想到這，我突然有了一股力量。“不行，我們不能就這樣放棄了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
那是個(gè)暑假前的周末，我和阿寶、阿愷約好去我家邊上小河邊玩。我們一走到小河邊就看見河面上漂浮著一條條魚的尸體。阿愷惋惜地說(shuō)：“唉！暑假里我們又少了個(gè)玩的地方了�！蔽艺f(shuō)：“是��！還 記得去年暑假我們?cè)谛『舆呂刽~嗎？我把魚餌一撒，那魚兒像聽了命令的士兵似的都游了過(guò)來(lái)。”阿寶嘆息道：“可惜，這樣的好事一去不復(fù)返嘍！”“我們要把清澈的小河找回來(lái)�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。于是我們幾個(gè)就計(jì)劃成立了一個(gè)“治水小分隊(duì)”約定在暑假里行動(dòng)。
第一天我們就各自分工，開始制作宣傳單，阿寶畫畫好，她在一張張紙上畫上了清澈的小河、活潑自在的魚兒。我的字寫得好，我就在一張張紙上寫著一句句警示語(yǔ)“水是生命之源”、“有了清清水源才有青青家園”……阿愷負(fù)責(zé)規(guī)劃我們發(fā)傳單的路線。
幾天后，我們相約開始行動(dòng)，根據(jù)阿凱的規(guī)劃，我們分別去醫(yī)院、超市、車站發(fā)傳單。那天我們約好發(fā)完后中午11點(diǎn)在小河邊集中，這就出現(xiàn)了開頭那一幕。大家經(jīng)過(guò)半天的奔波已經(jīng)筋疲力盡，但一想到“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽覀冇謥�(lái)到了小區(qū)里，挨家挨戶地發(fā)送傳單，每發(fā)出一張傳單，我們心中就充滿了喜悅，每發(fā)出一張傳單仿佛就看到了一線希望。終于發(fā)完了，阿愷說(shuō)：“清澈的小溪能回來(lái)嗎？”“現(xiàn)在有傳單的人都成了治水衛(wèi)士了，清清小河成了大家的夢(mèng)想，小溪一定能找回來(lái)。”我高興地說(shuō)。
突然有一天，我看到幾個(gè)工作人員在小河邊拿著長(zhǎng)棍在打撈著河里的垃圾。社區(qū)組織了“小禹治水”活動(dòng)，我也積極參與了去河里放魚苗。一天又一天，小河的水清了，可愛(ài)的魚兒游了。清澈的小河回來(lái)了！我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！突然我的耳畔又響起“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)”。
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