勵(lì)志作文：用行動(dòng)來(lái)證明自己
“用行動(dòng)來(lái)證明自己�！边@是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來(lái)反駁別人最好的方式就是用行動(dòng)，而不是用語(yǔ)言�！北热纾阌X(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí)，你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對(duì)的，而不是靠一張嘴……”對(duì)于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來(lái)——他住我們小區(qū)里，看人總是很不友好。
他盯著我看了一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口，說(shuō)話有些含糊不清：“這是你的女兒?jiǎn)�？”他望著我爸�！八土Σ诲e(cuò)，跑中長(zhǎng)跑好。"我爸對(duì)我說(shuō)：”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的。“”噢唉唉。”他用老人一貫的`說(shuō)話語(yǔ)氣回應(yīng)著，慢慢駝著背走了。
等他走遠(yuǎn)了之后，爸爸多我說(shuō)：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)你是跑不快的�！�
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著，隱約記起低年級(jí)時(shí)我在小區(qū)樓下跑步，一位老人站在單元門口說(shuō)的場(chǎng)景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)，"你用了三年時(shí)間來(lái)證明自己可以跑快，三年啊。你現(xiàn)在都跑進(jìn)了體訓(xùn)隊(duì)�！卑职诸D了頓，“你用行動(dòng)來(lái)證明自己能行，這過(guò)程很艱辛，但結(jié)果終究是令人欣喜的�！�
“用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話無(wú)疑是對(duì)的，在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神，雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)很艱辛，但結(jié)果終究是甜的。
保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（3）班胡韻凡
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