關(guān)于感動的優(yōu)秀勵志作文
那件令我感動的小事
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒訚@個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來�！蔽倚南耄和炅耍蝗ダ蠋熮k公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了�！蔽尹c了點頭專心得學著。
陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走�！蔽乙矝]多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
那些曾經(jīng)讓我感動的青春
很難想象，世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類似毛毛蟲的東西破繭而出的，在變成美麗的蝴蝶之前，它經(jīng)歷了數(shù)不清的痛苦和磨難。
——題記
15歲，青春勃發(fā)的季節(jié)，15歲，花一樣的年華，詩人們?nèi)缡钦f，可我不明白15歲該是什么季節(jié)，但我清楚，15歲不應該是用書本和練習本堆積起來的代名詞。
有個笨蛋曾很煽情地說：“啊，朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，你還有月亮”。既然太陽都沒有了，又哪來的月亮，如同我不知道15歲的青春整日被學習占據(jù)之后再到哪里去尋找我的15歲年華，逝去的歲月又怎么能找得回？
八年級，我們都成了孤獨的夜行人。
我是孤獨的，我想，但往往表現(xiàn)出來的卻是聒噪的令人厭煩。
我不習慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我不撕開傷口給別人看一樣，我擔心別人說我矯情，我擔心別人說我作秀，更不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。
八年級，表現(xiàn)出來的是堅強。
成長路上煩惱多少？稚嫩的小花不懼嚴寒地長在雪山的頂峰，才是美麗，成群的候鳥不辭辛苦地飛躍海洋，才是堅強，我們在遇見困難是迎難而上，才是勇敢。
毛毛蟲蛻變，長出翅膀，蝴蝶飛上藍天，可天空是不是一如它想象的那么美麗？我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。
清明節(jié)的感動作文
人的一生當中會有很多的感動，父母的照耀，老師的教導。今天是4月4號，也就是說今天很多人都忙著去祭拜一些人，因為今天是清明節(jié)，我心頭也無意中閃過了一個念頭，那就是去革命烈士博物館參觀，想著想著，就動起了腳步。
懷著激動的心情來到革命烈士博物館，映入眼簾的是矗立在門口的蔡永祥叔叔的雕像，只見他胸前抱著一根大木頭，一臉的堅毅。周老師告訴我們：當年，蔡永祥叔叔是守衛(wèi)大橋的戰(zhàn)士，有一天值勤時發(fā)現(xiàn)前方鐵軌上橫臥著一根大圓木，眼見著火車越來越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大木頭往外沖，可是已經(jīng)來不及了，一列火車呼嘯而來……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來就是獻白花的時刻了，我懷著崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前獻上了一朵我精心制作的小白花。
最后我們來到了革命烈士陳列館參觀。給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳：建德乾潭鎮(zhèn)仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村發(fā)生火災，胡連芳為搶救財產(chǎn)犧牲。方平：1988年6月7日下午，方平聽到救命聲，跑去一看是同班同學在深潭中，方平不顧一切下水救人，因年小體弱，不幸犧牲，年僅十一歲。
堆積著他們的那些勇敢表現(xiàn)與舍己為人的精神，我心頭蕩漾著，暗暗對自己下決心，一定要好好學習，用最好的自己回報這個社會。
小理想，也有感動
歲月匆匆流逝，記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠……所幸，當我驀然回首時，那些面孔依舊清晰，那些蕓蕓眾生留下的感動，依舊那么質(zhì)樸，那么純粹……
偶然走到那條失修多年的公路，天邊小雨淅瀝，行人舉著雨傘在雨中漫步，幾輛人力自行車來來往往，三輪車夫一上一下踩著踏板，身體有規(guī)律地晃動著。這樣的畫面很詩意，也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵�；饕豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨中。
“這該死的.鬼天氣！”我嘴里嘟囔著。突然下起雨來，讓路上的行人有些措手不及。我四處張望，看是否有可以躲雨的地方�！叭嗆�！三輪車……”突然傳來了一聲吆喝。就在路的對面，一個三輪車夫正對著我搖手，那動作慢得可憐，那手活像一支在風中搖曳的枯樹枝。
我走了過去，三輪車夫的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料，竟是這樣一個老伙計——四肢有些消瘦，臉上也是皺巴巴的，在他頭上難以找出幾根黑頭發(fā)——一個活生生的勞動者形象，只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢工具，這輛人力三輪車看來也有些歲數(shù)了，生銹的鐵圈，打了幾處補丁的輪胎，卷了幾圈膠布的踏板，無一不充滿歷史的滄桑感。我有些猶豫�！澳贻p人，你別看這車破，它可結(jié)實著……”最后，我們談妥了價錢，我也勉為其難地上了車。
老人艱難地踩動了三輪車，剛開始有些顛簸，后來漸漸地平緩了，比我想象中舒適多了。我有些無聊，便隨口問了一句：“師傅，你騎這車有幾年了？”
“唔……”他的聲腔中帶著濃厚的鼻音，“得十幾年了，這里的大街小巷幾乎都被我走透了，呵呵……”他回過頭，滿是自豪，像一個成功的企業(yè)家在敘說自己輝煌的過去。
他愣了一下，突然眉頭一皺，無奈地說道：“只是現(xiàn)在老了，怕?lián)尾涣硕嗑昧�，沒辦法，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法……”突然遇到一個上坡，他叫我坐穩(wěn)了，老人站在踏板上，利用身體的重量盡力往下壓，雙腳一上一下，身體前后晃動，終于艱難地上了坡。在風中，夾雜著老人急促的喘息聲�！艾F(xiàn)在路上走的到處是什么…。什么出租車，面包車，小轎車……哪還有我們的余地啊�！�
雨依舊淅瀝，路上的行人寥若晨星，這三輪車在雨中倔強地前進。
沒等我接上話，老人又說：“不瞞您說，我有個愿望，我想要是……要是可能的話……等我賺夠了錢，買輛機動的，就不用那么費勁了……”老人憨厚地笑了，我也笑了。
下車了，我似乎有些不舍。我不知用什么方法去幫助他，或許只能默默祝福他的愿望。老人還是艱難地踩起踏板，最后消失在路口拐角處。或許他還騎著那輛三輪車，或許他早已駛向遠方的理想。
對于袁隆平，他的理想是想用科技養(yǎng)活更多的人，對于一個三輪車夫，他的理想是有更好的車，但不管是大人物還是小人物，這兩種極端的追求都有一個共同的出發(fā)點，那就是創(chuàng)造感動。
廣東汕頭潮陽區(qū)潮陽實驗學校初三：理想的沙漏
我收獲了感動
我收獲了感動 從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒訚@個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇簦乙幌伦訌幕孟胫行褋�。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學著。 陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
讓我感動
人都說友誼是珍貴的，但我看來，友誼不但是珍貴的，還會令人感動。雖然這件事過去很多時間了，但至今，讓我記憶猶新，令我終生難忘。
“嘩啦啦，”“嘩啦啦�！蔽逶碌奶鞖庹f變就變，中午還是烈日當空，可下午卻下起了大雨，一直到放學還沒停呢。我沒帶雨傘，正在校門口發(fā)愁呢。
這時，一個熟悉的身影朝我走來。啊，是林念怡呀。她撐著一把不大不小的小花傘。她看了看我，問道：“你沒帶傘按嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。她開心地對我說：“我和你一塊走吧！”我聽了喜笑顏開，高興的鉆進傘和她一塊走。
我們一路說說笑笑，我完全忘記了剛才發(fā)生的事。不料，林念怡的奶奶來接她了。我想，這下完蛋了，沒帶傘，怎么回家啊�！蔽矣致冻隽顺蠲伎嗄樀臉幼�。我的舉動被林念怡發(fā)現(xiàn)了，她看了看我，轉(zhuǎn)過去和她的奶奶嘀咕了幾句。說著，她把傘遞給我說，我的傘借你用。說完，她把傘往我手中一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了。我對林念怡說謝謝。林念怡對我笑了笑，便擠進她奶奶的傘，漸漸走遠了。我十分感動，是林念怡的傘，在我需要幫助時給予了我。
路上的行人打這一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得最漂亮的那朵花是我那朵花，因為它蘊含的、著同學們互相幫助，體貼的友誼之花。
感動的母親節(jié)
今天，你知道是什么重要的節(jié)日嗎？今天是屬于全天下偉大的母親的節(jié)日——母親節(jié)。
今天上午，我在上小記者班的時候，老師要求我們自己做一張精美的賀卡送給自己的媽媽。而我想啊想，決定用媽媽最喜歡的天藍色做賀卡的封面，然后，我在賀卡上畫了一幅畫，這幅畫是這樣的：媽媽變得非常年輕，然后，我和媽媽穿著一樣的衣服，我就站在媽媽的右邊親吻著媽媽的臉頰，我和媽媽是一對非常幸福的母女。我還為媽媽寫了一首小詩，這首小詩是這樣的：媽媽的愛是清涼的風;媽媽的愛是著急的淚水;媽媽的愛還是嚴厲的目光;媽媽的愛還是。。。。。。
做完了賀卡以后，我就把賀卡偷偷地放在了媽媽的枕頭上，然后媽媽晚上回來睡覺時，我就偷偷地躲在門后面。媽媽剛想睡覺時，就看見了我送給她的賀卡，她打開一看，就流下了一顆顆感動的淚珠。 等到早上我起床時，我也看見了媽媽給我的回復。媽媽在里面寫下了很多的字，我看完以后，也流下了一滴滴感動的淚水。
母親節(jié)，觸動我和媽媽的心靈。
一件令我感動的事
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
讓我感動的一件事作文600字_小學五年級作文
從小到大，把我感動的事情數(shù)不計數(shù)，但是，其中仍有一件事我至今都記憶仍新。
那一天，下著傾盆大雨，我撐著一把小傘，背著沉重的書包，來到車站等車去上學�？斓缴险n時間了，可車子就是不來，可能是晚點了吧，我焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻，在那里走來走去，使勁轉(zhuǎn)圈，似乎這樣就可以讓車子快一點來。
車子就是不來，我身邊的大人也著急了，有些沒有耐心的人都在說：“這該死的車子還不來，真是的！”“這車子！怎么這么慢��！誒！”
1秒，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時間過得好慢，就像度秒如時。
忽然，一個帶著一個小妹妹的阿姨攔下了一個出租車，讓她的孩子進去了，然后說：“小妹妹，來，我們一起去學校吧。”我往后看了看，并無他人，只有我一個小孩子。阿姨見我這樣，微笑地說：“小妹妹，我就是說的你啊，快上來吧！”我頓時臉紅了，驚慌失措，我從前可從沒遇到過這樣的情況，羞澀地說：“啊，不用了。我怎么好意思呢�！卑⒁陶f：“哎呀！快來吧！別不好意思了！”我的臉就像猴子屁股一樣紅，羞答答地進了車。
去學校的路途中，阿姨下了車，說：“小妹妹，幫我看著一下孩子，我有事先走了。”然后又轉(zhuǎn)身對那個小妹妹說：“孩子，聽姐姐的話啊，我走了。”說完，她就徑自離開了。
到了學校，小妹妹沒有傘，我們兩個打著一把傘，向教室走去（我們教室不同，但是有一些相同的路程）。我想起阿姨的好心幫助，不禁默默地往傘向小妹妹的方向移過去了一些。
日月如梭，這件事雖已過去很久，但它依然在我的腦海里，揮之不去。我會把它永遠記在我的記憶深處，永遠，永遠。
五年級：微笑的夢月
幸福與感動
感動在我心中沒有明確的定義，我不知道是不是只有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼，那才是所謂的感動。只是后來，經(jīng)歷了許多波折之后，自己漸漸懂得了只有在經(jīng)歷痛苦之后，才明白平凡其實是一種幸福。只是這種幸福來得很淡，去的也很淡。因此，你也許永遠不會意識到它的意義，更不會感動。也因此，有許多人生疏了感動，在他們的生活里，倘若沒有震撼，就沒一切。
難怪許多人都說自己是一個不幸福的人，因為他們根本就不懂得什么叫幸福如果可以，我愿意把生活比喻成檸檬草，辛酸里又有芳香的味道。很早以早，我讀了一篇史鐵生寫的《秋天的懷念》，再后來，我又特地讀了他寫的《我與地壇》。直到現(xiàn)在，我還不時地反復翻閱著，從他的故事里，我更加深刻地認識到了什么是幸福，什么是感動。同時，我也在輕聲地嘆息，嘆息著我放走的許多許多寶貴的東西，往往就在人的一念之間，你所失去的，可能正是你以后無論怎樣都乞求不來的。所以，要學會珍惜你身邊每一點每一滴平凡平淡的東西。
從現(xiàn)在起，學會感動，做個快樂的人，盡管生活不盡如人意，可是你仍然是幸福的。
在史蒂芬·E·安布羅斯的《兄弟連》中，那些空降兵們一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他們歷經(jīng)了那個時代里的那種形勢下的種種磨難，可是他們每個人都非常感恩，甚至是對阿道夫·希特勒。起初，我真的搞不懂，那樣艱苦的環(huán)境下，他們受盡了非人的折磨，卻仍然那么感恩，覺得自己是幸福的人。讀到后來，我也被感動了，他們之間是那種超越生死的戰(zhàn)友情誼讓殘酷的戰(zhàn)爭顯得何其渺小。
回到現(xiàn)實中來，想想那些生在福中卻不知福的人，我也只能惋惜，我還記得《誰是最可愛的人》中說到一個蘋果、一杯豆?jié){，這些再平凡不過的東西，卻是朝鮮志愿軍戰(zhàn)士們可望而不可即的東西，我甚至有些傷感。
人們與生活產(chǎn)生了太厚的隔膜，無法穿透。不懂得平凡的人，永遠不會幸福，不懂得幸福的人，也永遠無法體會什么叫感動？
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