初中勵(lì)志作文:堅(jiān)持是一種態(tài)度
導(dǎo)語(yǔ):堅(jiān)持是一種好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品質(zhì),也是一種讓人敬佩的生活態(tài)度,更是一種寶貴的精神財(cái)富。以下是小編為大家分享的初中勵(lì)志作文:堅(jiān)持是一種態(tài)度,歡迎借鑒!
堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí),今天考試突然來(lái)襲,不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。
“咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的.雙眼好像有意無(wú)意地盯著我,難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無(wú)情,我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這未來(lái)的人生。
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持,堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。因此,“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
【初中勵(lì)志作文:堅(jiān)持是一種態(tài)度】相關(guān)文章:
堅(jiān)持是一種結(jié)果的勵(lì)志文章09-06
淺析工作是一種態(tài)度08-21
勵(lì)志文章:堅(jiān)持,是最好的品質(zhì)11-02
放棄是一種智慧,缺點(diǎn)是一種恩惠勵(lì)志文章10-16
“大”就是競(jìng)爭(zhēng)力,“堅(jiān)持”是一種智慧10-05
職場(chǎng)勵(lì)志文章:態(tài)度是前進(jìn)的動(dòng)力01-20
活著是一種責(zé)任勵(lì)志文章12-12