初三勵(lì)志類作文大全
【篇一:用努力實(shí)現(xiàn)夢想】
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。”三年的努力,在溫州中學(xué)自主招生測試中得到了回報(bào),我終于考上了朝思暮想的學(xué)校,同時(shí)陪伴著我的還有同班的36個(gè)同學(xué),我們?yōu)橛⑷A爭了光,也為樂清爭了光,自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績后,英華終于成為了真正意義上的“教育名校”,一時(shí)震驚溫州,似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益,我想將我三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享:
初一
走進(jìn)英華國強(qiáng)班,我卻殘留著小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,并認(rèn)為這已是終點(diǎn),仍喜愛玩電腦,真懷念小學(xué)啊,無論怎樣考總是考第一,可到初中,一切都變了,一不留神就會(huì)被甩得老遠(yuǎn),于是,我改變了貪玩的的習(xí)慣,因?yàn)槲覞u漸認(rèn)識(shí)到:失敗就會(huì)讓他人看不起,別人也不會(huì)在乎你的存在。我開始努力,但是我的成績一直排在三十多名,亙久不變,讓我苦惱萬分。同時(shí),我也被“不能玩”禁錮著,父母也沒對(duì)我約束過多,于是,一回到家,壓力全沒了,又開始看電視消磨時(shí)間,浪費(fèi)寶貴的光陰。我的每一個(gè)寒暑假幾乎都是在看電視中度過的,說實(shí)話,我真的無法想象空虛的痛苦,那實(shí)在是一種煎熬:書看不進(jìn)去,沒什么事干。其實(shí),學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不累的,壓力是不會(huì)令人痛苦的,真正的痛苦來源于乏味的生活。
初二
進(jìn)入初二,我才感覺到我真正成為了一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)有了目標(biāo),有了方法,成績也能穩(wěn)定在前25名,那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”,感覺像登天一樣難,老師簡直把它神化了,那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想,我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試,所以我也沒抱多大希望。
我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假,那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國初中數(shù)學(xué)競賽》的作業(yè),我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題,可是每一個(gè)問題對(duì)我來說都是難題,有時(shí)一個(gè)問題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來,于是我陷入了深深的自責(zé)中……
我認(rèn)為自己很笨,我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚,有時(shí)老師問我為啥考差,我就說自己笨,老師很生氣,讓我反思,我也無話可說。
從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷,于是我買了很多競賽書來研究,將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去,可以說,我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向,向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。
初三
初三的生活是最豐富多彩的,但是真正的競爭也開始了,表面上我滿不在乎,但我心中對(duì)溫州中學(xué)還是萬分期待的。于是我默默努力,懶散也少了,更多的是在自主努力學(xué)習(xí)。
其實(shí)我也很苦惱,每逢大考都會(huì)失眠,最差時(shí)會(huì)考到十六名。我那時(shí)天真地認(rèn)為溫州中學(xué)給十個(gè)名額就不錯(cuò)了,于是考差了就躲起來大哭一場,那種痛苦的感覺記憶猶新。
父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校,于是我父母經(jīng)常以此來教育我,為了減輕父母的心理負(fù)擔(dān),同時(shí)也是為自己減輕負(fù)擔(dān),我下定決心要考上溫州中學(xué)。
努力之后一定有回報(bào),我在“希望杯”冬令營和“希望杯”復(fù)賽中都取得了可喜的成績,連我的父母都為我驕傲。
考完了溫州中學(xué)后,當(dāng)天晚上,老師宣布我考上了溫州中學(xué),但我的心中十分清楚,沒有老師、同學(xué)、父母,沒有勤奮地學(xué)習(xí),我就不可能考上溫州中學(xué)。
我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,用自己的努力彌補(bǔ)自己的不足,并通過努力考上夢想中的學(xué)校。
【篇二:畫一扇窗給自己】
我握緊未來的畫筆,畫一扇堅(jiān)強(qiáng)樂觀的窗給自己,遙望前方漫漫之路,我勇敢地微笑著告訴自己:困難無畏!——題記
埋進(jìn)題海的深淵里,攻克著一道道難過的關(guān),我的心如此焦慮。桌上那一疊如山一般高的練習(xí)題,何時(shí)才能做完。坷蠋熆偸钦f:努力!努力!只有認(rèn)真努力才能成功!可若成功只需要努力該多好!我一定會(huì)奮不顧身的去努力。但我努力了,讓學(xué)習(xí)填滿了我的時(shí)間,但我的努力換來的,卻是一張張寫著刺眼數(shù)字的試卷,一次次難以承受的心理打擊,還有一滴滴低廉的淚水。我想起踏進(jìn)初中時(shí)的我懷抱著美好的夢想,然而現(xiàn)在,焦慮的我低著頭,站在高貴的夢想面前,顯得如此卑微。我忽然感到前途一片茫然,深厚的霧朦朧了前進(jìn)的方向。為什么,命運(yùn)那么不公平,有些同學(xué)天天抄作業(yè),卻能輕松拿到滿意的高分?而它卻不曾給無助的我,留下一絲欣慰?我默默關(guān)緊了我的心,獨(dú)自在憂傷中徘徊。
窗外,刮起了寒風(fēng)。風(fēng)兇猛地敲打著我的窗,任由它不停地顫動(dòng)。窗顫動(dòng)的聲音擾得我無法安心做題,我的心愈加煩躁。這時(shí),隱隱約約聽到爸爸在隔壁說:“菲特臺(tái)風(fēng)來了……聽說這次臺(tái)風(fēng)很厲害……”我蹙起了眉頭。唉!連天氣也要這樣對(duì)我,不讓我安心復(fù)習(xí)!我無奈地放下筆,鉆進(jìn)被窩,閉上了眼睛。
晚上,窗外時(shí)不時(shí)傳來雜七雜八的響聲,從未安寧。有翻倒聲、墜落聲、破碎聲……我翻來覆去,不知是什么,讓我的心無法平靜。又是一個(gè)無眠之夜。待天邊微微露出晨光,暈染開一片紅云,我輕輕下床,披上外套,推開了家門。
我本想出去散發(fā)一下憂愁的心情,看看風(fēng)景,但我發(fā)現(xiàn)瑞安城經(jīng)過一夜的沖洗,已浸沒在污水之中了。路旁,昨天還高傲佇立著、守衛(wèi)在路旁的行道樹,現(xiàn)在竟折斷了腰肢,懦弱地在臺(tái)風(fēng)的打擊下倒地。僥幸存活下來的,面容也變得無比蒼涼。我看著這悲涼的場面,心中的愁情不覺又加深了。在大自然面前,生命多么脆弱呀!就如同我在夢想面前,微不足道。
突然,一棵熟悉的樹在我眼前閃過,在我的眼里留下驚訝的影子。那棵樹傾斜著45°的身子,在昨晚的狂風(fēng)中仍然挺著身子,樹上歪歪斜斜地掛著一塊藍(lán)色的牌子,牌子上赫然寫著:危樹。我記得幾天前,我在這里看見過這棵樹,它執(zhí)著、堅(jiān)毅地挺著所有人都認(rèn)為即將倒下的身子,看著所有人都無情地、離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過去,它一定發(fā)誓要向人們證明:我可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來,我不會(huì)倒地!面對(duì)惡魔般的臺(tái)風(fēng),它任由狂風(fēng)磨礪著自己,它用根死死地抓住土地,用堅(jiān)強(qiáng)的意志傲然挺立,它一定像海燕一樣,對(duì)著狂風(fēng)暴雨大喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!它熬過來了,在我面前依舊執(zhí)著、堅(jiān)毅地立著,讓我沉思……
我豁然開朗,是啊,成長路上成績何懼!困難何懼!
其實(shí),初中的生活就是在磨礪中度過。每一次的挫折,每一次的失敗,都是一次成長的磨礪。也許,現(xiàn)在的我就像剛剛開始面臨臺(tái)風(fēng)的危樹,未來,即將有一場巨大的挑戰(zhàn)等著我。我要在自己的心頭畫一扇窗,畫一扇堅(jiān)強(qiáng)樂觀、永不言棄的窗,有它陪伴著我走上充滿挑戰(zhàn)的道路,我相信,我也能像經(jīng)歷過風(fēng)雨的危樹一樣,在黎明的陽光照耀之時(shí),看著周圍倒下的同伴,依舊高傲地佇立,面對(duì)第一束溫暖的微光,欣慰地微笑著。
我握緊未來的畫筆,畫一扇窗給心靈,透過這扇窗,我汲取著像那棵危樹一樣樂觀、勇敢、堅(jiān)毅的力量……
【篇三:我的心,同你一樣想要飛翔】
我不知我的體內(nèi)躁動(dòng)著什么樣的血液,令我如此想要掙脫這周圍的一切,我想我是自信的,我是一個(gè)好學(xué)生,好女孩,只是每個(gè)人心中“好”的標(biāo)準(zhǔn)不同。何況在我們中國這個(gè)國度,許多的規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)太正統(tǒng),所以每個(gè)人都顯得拘謹(jǐn)、慎重,壓抑著自己的一切,我想這對(duì)人實(shí)在是一種巨大的悲哀與折磨,從近代初,就有人要求個(gè)性解放,追求性靈,然而規(guī)規(guī)矩矩的中國人始終走不出這許多的禁錮和條條框框,以至于這許許多多的人悲哀于世,卻只能徒勞,沸騰的血液在體內(nèi),不能爆發(fā)就只能滅亡,許許多多的人成為了時(shí)代的犧牲品,這是怎樣的悲哀。
我不知我是以怎樣的口吻寫下了上述的文字,也許太年少輕狂了吧,我又這樣想是否因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)的文化思想在我體內(nèi)作祟,我實(shí)在矛盾、痛苦、有些無奈。
我想造物主所造的每個(gè)人必有他的來頭、使命,雖不能否認(rèn),人總有一個(gè)蒙昧的時(shí)期,所以教育是必需的,但我總認(rèn)為,人在出生之后,有了原始的思想、意識(shí),這時(shí)就已決定了許多東西,隱藏在體內(nèi),經(jīng)過啟蒙教育,各方面都會(huì)逐漸明朗起來,有了個(gè)性、棱角,我想這時(shí)我們的教育便可適可而止了,因?yàn)檫@樣的教育總是按照一定的模式進(jìn)行,有局限與弊端,而人在此時(shí)已能強(qiáng)烈地感知這種局限與弊端,將隱藏在體內(nèi)的個(gè)性顯露出來,想要叛逆這樣的教育規(guī)則,想要自由自在地去認(rèn)識(shí)世界了解世界——學(xué)習(xí)并非僅意味著教育,所以我們想要用自己的方式去學(xué)習(xí)與生活,但畢竟時(shí)代與社會(huì)的要求與我們自己的要求是背道而馳的,我們感到被束縛、被壓抑,感到無助與痛苦,因?yàn)殪`魂脫離了軀殼,游移在軀殼的上方,又無力拉回,理想顯得渺茫。
但我并非悲觀厭世的人,生活多美好,天這樣藍(lán),樹這樣綠,白云在悠悠地飄,還有春、夏、秋、冬詩意的四季,大自然的一切是那么令人心馳神往;生活多美好,有親情、友情、愛情,有爸媽、同學(xué)朋友,情意濃濃如此暖人心,我是如此地?zé)釔叟c依戀。
我也并非一個(gè)不思進(jìn)取,游手好閑的人,許多的東西我都很好奇,我想去學(xué)習(xí);許多的東西藏著幽深的奧秘,我想要去探索;許多的東西還有未知的領(lǐng)域,我想要去嘗試……我是如此地想要充實(shí)和完善自己。
但我不想要非得按照這樣的模式去學(xué)習(xí)和生活——冗長而又拖沓;我想要的不是高高在上的.分?jǐn)?shù)和令人仰視的名次;我想要的不是名牌的學(xué)校與薄薄的文憑;我想要也不是將來舒適卻平庸的生活,不是這樣的。我覺得生活與學(xué)習(xí)不是這樣一幅模樣,人與人之間不是這樣一幅模樣。我一直都懷著人世間最美好的理想與信念,懷著熾熱與真誠,我想我充滿了幻想與創(chuàng)造力,我要去形成我自己的性格完整的我的性格——品性與人格;我要去冒險(xiǎn),去尋找浪漫,去尋找信仰,我要去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,去完成我的那份使命。
不要說我狂妄自大,不要說我淺薄無知,不現(xiàn)實(shí),只是我清楚地感受到我與周圍的許多東西是那么地格格不入,卻不得不要違心地去適應(yīng),我背叛了我的心!這又是怎樣的悲哀!所以我迫切地想要走出這樣的精神困境,去尋找學(xué)習(xí)與生活的真諦。
窗外自由飛翔的鳥兒啊,我的心同你一樣想要飛翔,可我的翅膀,在這樣一個(gè)偉大的大世界里,顯得渺小又沒有力量,是否浪漫之于我,仍是一個(gè)親切而遙遠(yuǎn)的夢,只是想想而已的事呢?我在這茫茫的黑洞中摸索著,希望我到一個(gè)方向,讓我的這顆心啊,有勇氣和力量去飛翔,向遠(yuǎn)方……
【篇四:陽光總在風(fēng)雨后】
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕面對(duì)前路的艱辛,我害怕面對(duì)沒有方向感的世界,我害怕失去自我。我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候,特別是在自己有不好感覺的時(shí)候,選擇逃避。
我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng),可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng),它并不是兩個(gè)字,它并不是一種心情,它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做,可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終,雖然事情總是以放棄而結(jié)束,但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子,可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。
請(qǐng)你不要以為,在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹,就一定是美麗的世界在等著你,人并不是會(huì)事事都順心,我們照樣會(huì)面臨失敗,我們照樣會(huì)面臨痛苦,我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣,只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前,你要盡量爭取。
或許,我是個(gè)失敗的孩子,我是個(gè)還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少,我的失敗率總是會(huì)有70%。
可是那天之后,我覺得,我的生活不該是這樣子的,我的生活也不應(yīng)該是失敗的,我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖,我們就面臨生離死別,我們就開始人心惶惶,我們就開始不知所措,我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣,生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩,為了有活著意志力的看書女孩,那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩,經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們,如果面對(duì)著眼前的廢墟,看著周圍的黑暗世界,他們放棄了生的意志力,那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?
經(jīng)歷了那天,我漸漸的明白,我好像不再是個(gè)小孩了,我該做的事情還有很多,我不該那么輕易的說放棄,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看見彩虹的,我也是可以看見美麗的火光的,可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的,我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的,眼前的還在,我要抓住現(xiàn)在,對(duì)眼前的事情不要輕易說不了,我要用心的去堅(jiān)持,我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句,經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。
【篇五:年輕不是無血的數(shù)字】
許多色彩斑斕的日子以后,才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒有做,該看的書還沒有看,而期中考試,已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場,沒精打采走出考場,換來了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
沉下心來痛定思痛,我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西:一種堅(jiān)忍不拔的毅力,一種持之以恒的決心,一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢,還有一份不到長城非好漢的執(zhí)著。有人說,成長的過程是一個(gè)不斷舍棄的過程,然而十七歲這一燦爛的雨季,我卻為了它,丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠然,我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙,可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是,許多披著陽光,綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一只載滿歡樂的小船兒,在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟,我們不年輕。
然而,不可否認(rèn),青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞,當(dāng)我們翻起記憶,抽出青春那張紙,如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧,徘徊游逛這類本應(yīng)位于次要地位的瑣事,那么我們一定是要嘆息了:難道年輕就只是這些?!
年輕不是無血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂而怯弱起來,我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來,更是為了負(fù)重而來。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己,我們本應(yīng)擁有一個(gè)無悔的青春。
現(xiàn)在的我,依然向往斑斕的日子,卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了,因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖,該奮斗的時(shí)候,真正地奮斗過。
【篇六:只做自己】
考上名校是我們每一個(gè)學(xué)子的共同的心愿。但是,正如冰心所言:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
努力的態(tài)度
個(gè)人之間由于不同的環(huán)境,不同的資質(zhì),因此存在著差異。然而努力是我們每個(gè)人都能做到的。初中三年生涯中,我清楚地知道自己的資質(zhì)并不是拔尖的,但是只要肯努力,總有一扇門為你永遠(yuǎn)敞開著。在初中,我的數(shù)學(xué)成績不是上層的,有時(shí)還可能考砸。但是我各門功課很平均,所以在考試中總分總能在中上水平。其實(shí)平均的成績在高中也是很吃香的。(高中競賽不像初中,它更需要絕頂聰明的人,所以更多的人只能選擇高考)。
不懂就問是非常好的習(xí)慣。在這個(gè)班級(jí)里,單科強(qiáng)勢的同學(xué)有很多,所以有什么不懂都可以得到較好的解答,只要你肯問。自己一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,努力聽講,努力完成作業(yè),努力跟著老師的步伐前進(jìn)。吳老師,朱老師,陳老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,雖然偶爾比較嚴(yán)厲,但是“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)絕非夸夸其談。
我不建議大家晚上開夜車,其實(shí)教學(xué)強(qiáng)度在這個(gè)班級(jí)已經(jīng)夠了。換句話說“過猶不及,物極必反。”努力是一種態(tài)度,不是一種形式,只有心到,才會(huì)收獲成功。
自信的自我
也許你現(xiàn)在考試成績不盡如人意,但是你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信一點(diǎn):天生我才必有用。一個(gè)自信的人往往已經(jīng)成功了一半,一個(gè)積極的心態(tài)更容易帶你走進(jìn)成功。不要懷疑自己的能力,同時(shí)也要不斷增強(qiáng)自己的能力,只有這樣你才會(huì)真正的自信。對(duì)于你們來說,樂中是你們每個(gè)人努力學(xué)習(xí)都能達(dá)到的高度,更何況這是很多人初三一年地發(fā)奮學(xué)習(xí)都能實(shí)現(xiàn)的愿望,所以你們沒有理由不自信!你們還有約一年的時(shí)間,我輩豈是蓬蒿人?道路是曲折的,前途是光明的,正視考試中遇到的挫折是你們應(yīng)該做的。身經(jīng)百戰(zhàn)的你們應(yīng)該明白不存在真正意義上的常勝將軍。自信不是自負(fù),別忘了龜兔賽跑中還是烏龜獲勝了。
只做自己
每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。初三一年最重要的是不跟著別人的路子走下去,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,可以借鑒別人的方法,但不能照搬照抄,一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。走自己的路,讓別人說去吧!我的寢室可以算是金牌寢室,我覺得寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,以寢室為單位的學(xué)習(xí)條件也是考出好成績的一個(gè)因素,好的環(huán)境有更多讓你借鑒的東西,也會(huì)讓愛玩的你不由自主地融入學(xué)習(xí)之中。組織好寢室的學(xué)習(xí)氛圍,堅(jiān)持自己,只做自己,要做最好的自己!
我很喜歡蘇軾說的一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,必有堅(jiān)韌不拔之志!毕Mc君共勉。沒有神一般的名校,只是缺乏堅(jiān)韌的自我,只要肯努力,有自信,所謂的名校只不過是你們的囊中之物罷了!作文
【篇七:我信我依然】
人情冷暖,世態(tài)炎涼。是否心如止水看透世情,才是自保的最佳法寶?---題記
生于人間,存于宇宙,各有各的風(fēng)采,各有各的亮麗,無需羨慕別人,也沒有理由自卑。世界因?yàn)椤拔倚盼乙廊弧倍嘧硕嗖。梅花自有梅花的風(fēng)韻,紅杏自有紅杏的秀態(tài),蒼松自有蒼松的勁姿……各有各的天地,各有各的精彩,只要“我信我依然”,那么本身就是一道風(fēng)景。
我們敬重山的昂然,向往水的嫵媚,更多的是駕著云朵穿梭于山水之間,省略了沉重和艱辛。在源頭之上,每一朵愛的浪花都成了化石,鎖在當(dāng)年的日記中,歷經(jīng)了風(fēng)花雪月又靜候暴風(fēng)驟雨。我們在沉默中了望今生前世,看到的日升月落是一幅掛在墻上的畫,卻看不到地平線后的暗夜:潮水是怎樣地渴望有人前來觸摸極靜極靜的海底,讓那些滄桑綻放出淡淡的芬芳。
曾聽一位專門替人解簽的廟公講:“你到廟里求簽,抽一個(gè)是上上簽;你放回去再抽一次,就絕對(duì)不可能再抽到上上簽。其實(shí)你當(dāng)時(shí)的人生并沒有改變,抽簽時(shí)間也幾乎相同,可是抽的簽卻不一樣。那不是說簽不準(zhǔn),而是說人生實(shí)在是有很多種可能。”很驚訝于他的睿見,想必他一定是觀察過千百萬位求簽者的際遇才可以得出這么一個(gè)結(jié)論。
人生的得與失,順與逆,合與離,其實(shí)盡在剎那方寸之間,往往在我們意料之外猝然來臨,勿須事先征詢閣下的意見。但這又是否必然癱瘓了我們的意志力,窒息了我們的自由呢?其實(shí),意志力并不等于心想事成,乃是在不同情況中保持一份堅(jiān)忍;自由也并非隨心所欲,乃是免于遭際遇和環(huán)境的剝奪,是心底的一份寧謐與安詳。
面對(duì)人生大大小小的挫折,大多數(shù)人會(huì)忿然反抗,或是爭辯到底,或是自怨自艾,或是怨天尤人。唯有一顆自由的心,和平的心,善良的心,可以依然故我,不為所動(dòng)所傷;不是這顆心沒有感情,而是它凡事包容,凡事忍耐,凡事相信,凡是盼望,我信我依然。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)“一個(gè)人的我依然會(huì)微笑”時(shí),我們才開始領(lǐng)會(huì):生活是如此美妙!頓時(shí),我們“難以形容的感觸,心中豁然開朗,生命中有許多可以探觸的未知,可以驚駭?shù)呢S富,全心擷取,并深深地感受”,呵,世界是如此美妙!任幾家風(fēng)雨拍打我們的雙眼,任幾多苦難囚困我們的心靈,我們還是會(huì)昂起頭來微笑,揚(yáng)起意志的風(fēng)帆,迎著風(fēng)雨遠(yuǎn)航。哪怕風(fēng)兒報(bào)我們以殘枝敗葉的蕭瑟,雨兒報(bào)我們以舉步維艱的迷茫,我們還會(huì)微笑著面對(duì)。
造物主是個(gè)怯弱者,它暗暗地使天地變異,卻不敢毀滅這個(gè)地球,它為人類的怯弱者設(shè)想,用廢墟來襯托華屋,用時(shí)光來沖淡苦痛,斟出一杯微甘的苦酒遞給人間,不太多,不太少,使飲者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若無知,也欲死,也欲生,因?yàn)樗沒有滅盡人類的勇氣。但就在這時(shí),叛逆的勇士因?yàn)槲倚盼乙廊欢霈F(xiàn),于是造物主,怯弱者羞慚了,伏藏了。天地在猛士眼中于是變色,但勇士們?nèi)耘f我信我依然……
面前的道路還很長,很遠(yuǎn),難免會(huì)遇到泥濘和坎坷,但對(duì)于充滿信心的我們來說算得了什么?燦爛的明天需要我們青年去拼搏,去探索。這首生命之歌,還需要我們自己用全部的熱情來續(xù)寫!
我們激情似浪,也心靜如水;我們壯志凌云,也回首凝視。青春在我們的手中,未來將在我們意料之中,只要我信我依然!
【篇八:勝利,靠自己】
你知道崖壁上為何會(huì)有一抹濃綠嗎?你知道天邊為何會(huì)有一道虹橋嗎?你知道雪原上為何會(huì)有一絲春意嗎?那是青松傲立崖壁,靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際,靠自己取得的;那是臘梅立定雪間,靠自己取得的。勝利,靠自己。
靠自己,要給自己信心與希望。
給自己信心和希望,就是給自己前進(jìn)的勇氣與支撐,就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力與源泉,就是給自己一份沖勁與激情。有信心,有希望,這是靠自己的前提與基礎(chǔ)。
靠自己,要給自己斗志和力量。
給自己斗志和力量,就是給自己前進(jìn)的勁頭與氣勢,就是給自己繼續(xù)的信心與勇氣,就是給自己一份熱情與信念。有力量,有斗志,這是靠自己的關(guān)鍵和重點(diǎn)。
靠自己,要給自己滿足與欣慰,
就是給自己前進(jìn)的毅力與堅(jiān)持,就是給自己堅(jiān)持的理智與清醒,就是給自己一份快樂與滿足。有滿足,有欣慰,這是靠自己的積蓄和沉淀。
靠自己,要給自己勇氣與決心。給自己勇氣和決心,就是給自己前進(jìn)的理念與后積,就是給自己繼續(xù)的信心與力量,就是給自己一份憧憬與向往,有勇氣,有決心,這是靠自己的反彈力,也是重中之重。
要贏得勝利,就只能靠自己!
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