高考作文人物素材
關(guān)于高考作文人物的素材有什么呢?如下是為大家整理的高考作文人物素材，希望能幫助到你。
高考作文人物素材：【張愛玲】
張愛玲，一代才女，她一生既輝煌又寂寞，既精彩又冷清，既煊赫又悲涼。
她是那個時代，大上海開出的一朵奇葩，冷艷之中略帶凄楚。
張愛玲是大家閨秀，又是知識分子，更重要的是她是一個女人。
封建社會不贊成女孩讀書，可見女人有了知識還是了得的。
當(dāng)權(quán)者傲，富貴人傲，女人傲，文人傲。
張愛玲只能是“傲”上添“傲”。
所以她生來一副傲骨，三分才氣，三分傲氣。
對于文學(xué)來講，文學(xué)與非文學(xué)以及文學(xué)之間的差異來自人與人的不同，她依然與眾不同，孤傲清高。
文學(xué)作品中的感覺和精神來自作者，張愛玲一生的經(jīng)歷一波三折，她筆下的人物或多或少有她自己的影子。
她自己寫出了《金鎖記》、《傾城之戀》，冥冥之中自有安排。
到頭來，自己卻親繹一曲纏綿悱惻、靈肉糾葛的傾城之戀。
這是宿命，還是偶然? 張愛玲遇到了胡蘭成，鐘情于他，為這段戀情拼命地付出。
張愛玲與胡蘭成，一個是當(dāng)時上海最富盛名的才女，一個是汪偽的政府的要員;一個孤傲成性，一個風(fēng)流倜儻。
她不介意胡蘭成已婚，不管他漢奸的身份，不顧他的年齡可以做她的父親。
“因為懂得，所以慈悲�！彼z毫不介意，胡蘭成一個月回來在她那待幾天然后回他的家，她在一封信中對胡蘭成說：“我想過，你將來就是在我這里來來去去亦可以�！彼z毫不介意，胡蘭成給她溫暖之后，剩下的便是一個人的寂寞。
戰(zhàn)后人民反日情緒高漲如昔，全力捕捉漢奸。
胡蘭成潛逃溫州，因而結(jié)識新歡范秀美。
當(dāng)張愛玲得悉胡蘭成藏身之處，遠(yuǎn)去溫州，去探望她的夫君。
千里迢迢覓到他的時候，，胡蘭成驚而不喜，甚至有怒。
對此他后來的解釋是，夫妻難中相別，妻子尋蹤探夫，本是令人感動的人情之常，但愛玲是超凡脫俗的，就不宜了。
他對她的愛早已燒完了，就像一堆柴火，愛來時，情濃時，燃?xì)庑苄芰一穑薏坏脽苏麄�世界，轟轟烈烈愛一場，而愛過之后，情淡之時，變成一堆灰燼，再也沒有任何激情與欲望。
于是，一切只剩下無言的冰封，相處的冷淡，相見的尷尬。
縱使張愛玲才華橫溢，聲名在外，也沒能力改變什么。
張愛玲真的是委屈的，她的心里只有這一個男人，而這個男人的心里卻裝著幾個女人，叫她怎么能不感傷?于是她離開溫州的時候，胡蘭成送她，天下著雨，真是天公應(yīng)離情。
這場雨，也沖刷了他們曾經(jīng)的“傾城之戀”。
張愛玲已經(jīng)知道，她這一生最美的愛情，已經(jīng)走到了辛酸的盡頭，再有沒有挽回的余地了。
有一次，胡蘭成有機(jī)會途徑上海，在危險之中，他在張愛玲處住了一夜。
他不但不懺悔自己的濫情，反倒指責(zé)張愛玲對一些生活細(xì)節(jié)處理不當(dāng)。
還問她對自己寫小周的那篇《武漢記》印象如何，又提起自己與范秀美的事，張愛玲十分冷淡。
當(dāng)夜，兩人分室而居。
第二天清晨，胡蘭成去張愛玲的床前道別，俯身吻她，她伸出雙手緊抱著他，淚水漣漣，哽咽中只叫了一句“蘭成”，就再也說不出話來。
可見，對他情有多深! 過了不久，她告訴胡蘭成她自將萎謝了。
曾經(jīng)滄海難為水。
到底曾經(jīng)愛過，而且是銘心刻骨的愛，哪怕雖有千般委屈，但委實難以放下，因而拖了一年半的時間才有最后的決斷。
愛情的酸甜苦辣是可以忍受的，因為畢竟還是情味，而無愛的苦澀卻是無可奈何然而，凋謝的不只是張愛玲的心，她驚世駭俗的寫作才華亦隨之而逝。
往后的日子縱然漫長，她始終沒再寫出像《金鎖記》般凄美的文章。
在1945年出版的《文化漢奸罪惡史》中，張愛玲榜上有名，這多多少少拜胡蘭成所賜。
張愛玲與胡蘭成相識于1944年，分手在1947年，只有短短三年，卻是張愛玲濃墨重彩的一筆。
張愛玲，她是一個善于將藝術(shù)生活化，生活藝術(shù)化的享樂主義者，又是一個對生活充滿悲劇感的人;她是名門之后，貴府小姐，卻驕傲的宣稱自己是一個自食其力的小市民;她悲天憫人，時時洞見蕓蕓眾生“可笑”背后的“可憐”，但實際生活中卻顯得冷漠寡情;她通達(dá)人情世故，但她自己無論待人穿衣我行我素，獨(dú)標(biāo)孤高。
她在文章里同讀者拉家常，但卻始終保持著距離，不讓外人窺測她的內(nèi)心;她在四十年代的上海大紅大紫，一時無二，然而幾十年后，她在美國又深居淺出，過著與世隔絕的生活，以至有人說：“只有張愛玲才可以同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂�！�
在我眼里，張愛玲，只是一個美麗如煙的女子，美麗的多元化，多樣化，美麗的別具一格
今夜，讀張愛玲
“每一只蝴蝶都是從前一朵花的精魂，是花的前世回來會見今生。”我似乎看到張愛玲在一棵花樹下，喃喃自語，我便被如此曠世奇女的一句話而熱淚盈眶。
也許她便是那朵花那只蝶，張揚(yáng)的才女，逃不了世事變遷。
她的開場便注定有淚，才會有她溫溫的情懷。
她的結(jié)局注定悲涼，才會有絕美的回眸。
她說：“我喜歡我四歲的時候懷疑一切的眼光”，童年最初的朦朧與不快便被這句話概括。
貴族的血統(tǒng)，給她于無奈。
童年在她《私語》里呈現(xiàn)，是該和她一起歡喜，還是一起悲哀，我突然有了些許的茫然。
一本《摩登紅樓夢》把她從文字中帶出來，是該為她的才情呼贊的，這樣的奇女子。
要強(qiáng)如她，也在父親再婚的前夜哭泣。
她說：“像重重疊疊復(fù)印的照片，整個空氣有點(diǎn)莫糊。
”她說：“有太陽的地方使人瞌睡，陰間的地方有古暮的清涼。
房屋的青黑的心子里是清醒的，有它自己的一個怪異的世界。
”我是愛極了如此語言，仿若看到一個身著艷色旗袍女子在一幢斑駁的屋子外徘徊。
這樣怪異的世界，便在她的身上刻下了烙印。
如此讓人驚嘆。
在那個時代充滿青春充滿希望的她，卻在滿清遺老遺少里，昏昏沉沉，紛紛擾擾的世界里，她卻有著不同一般的迷糊與清醒。
她曾經(jīng)的愛人說她是“花來衫里，影落池中”。
她每一個細(xì)微的情緒會被聚焦，放大，似“一花一世界，一沙一菩提。
她的世界邊緣被敲打著，她始終讓自己沉淀，淡漠著，熾烈著，甜膩著，跌跌撞撞往前走。
沉浸在她的《金鎖記》里，誰見過軒信箋上的淚?淚珠是“憂愁不能寐，攬衣起徘徊，的失眠。
淚便會烙上一個永遠(yuǎn)的印跡，誰會再想起，三十年前的月亮?誰還會沒吃過雪里紅呢?誰還會在吃的時候盯著它?誰能再想起青澀年紀(jì)中的凄涼，敏感壓抑的少女?飄浮的情緒只有張愛玲有如此的才情。
她在《燼余錄》里說，“銅鍋?zhàn)谒{(lán)色的煤氣火焰中，象一尊銅佛坐在青蓮花上，澄清，光麗。
雞在叫，又是一個凍白的早晨。
我們這些自私的人若無其事地活下去”看似淡然，卻隱藏著無法明言的.悲涼，這樣句子讓人傷感，讓人不由地心深疼起來。
亂世中的女子，聰慧并孤獨(dú)，洞察著人性的真相。
她是喜歡悲狀，喜歡蒼涼亦喜歡張揚(yáng)。
她癡情于那份本看著不見好的愛情，幾乎是卑微地，她說“很低很低，低到塵埃里�！彼靼籽矍暗哪腥说谋�，在那個亂世里，她無法把握這樣的男子，在她決定要離開時，也多少心酸往事塵埃歷歷，要做一個了斷，和愛人，也和自己心靈最深最真的愛做了個發(fā)斷。
去留之間，徘徊復(fù)徘徊。
她了斷之后的平靜與從容見出了決絕，那是一個尊嚴(yán)中的華美。
高考作文人物素材【二】：周恩來
周恩來——純潔與忠誠的象征
在一個沒有神的年代，在一個不再有救世主的年代，在一個懷疑一切也盲信一切的時代，周恩來這位名揚(yáng)四海的偉人像一部不朽的傳奇，時刻都在感召著那些渴望能夠向他們揭示人生真諦的英雄的人們。
周恩來，他的才干與風(fēng)度，勤勉與忠誠;他忍辱負(fù)重，唾面自干，鞠躬盡瘁，死而后已;他無論對信仰和“愛人同志”都從一而終;他無子嗣，卻收養(yǎng)了一群革命烈士的遺孤……
周恩來這個名字，叫了一百多年，周總理這個稱呼，呼喚了將近半個世紀(jì)，中華民族一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，共和國半個世紀(jì)的艱辛探索，和這個名字相伴，和這個稱呼相隨。
他是一個充滿人情味的布爾什維克，他把他的一生都獻(xiàn)給了他所深愛的祖國和人民，鞠躬盡瘁，死而后已。他身后沒有一座墳塋，沒有一扌不黃土，沒有一塊墓碑，但他永遠(yuǎn)活在中國的崇山峻嶺和江河大川中，活在他所深愛的祖國和人民的心中。
在這個日益喧囂的社會，在這個容易浮躁的年代，年輕的我們有著太多無法解釋的困惑和無法擺脫的迷惘，我們需要一種精神，一種能夠給我們以方向和力量的精神。周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚(yáng)炎黃子孫完美的魅力于中外，成為值得我們世代學(xué)習(xí)的楷模。
重溫周恩來，絕不僅是一種緬懷。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題;我們將透過隨著時代巨變已經(jīng)不可同日而語的人們的價值取向和生活觀念，去觸摸一種跨越時空的人格精神，感受作為一個中華兒女的自豪。
作為生活在新世紀(jì)的人，我們不相信靈魂的存在，但我們卻堅定地認(rèn)為，總理一直在以慈父般的寬容注視著我們。總理在等待，等待我們走出浮躁與迷惘，以一個后輩學(xué)人的身份，帶著一顆不染世俗風(fēng)氣的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對話。
我們永遠(yuǎn)需要這種愛，我們的民族永遠(yuǎn)需要這種精神——周恩來像一本厚厚的書，讀懂他，將使我們看到自己心靈深處的卑微，直面繁雜的人生;周恩來像一盞高懸的明燈，光芒穿越時空，照耀著我們前行!
他是一個信心十足又謙虛有禮的人。他的一舉一動，幾乎完全像個中國固有的君子學(xué)者。他講話用詞是直率并且強(qiáng)有力的，沒有一點(diǎn)古老中國的裝腔作勢，又沒有恭恭敬敬的陳詞濫調(diào)。
——切斯特朗寧
作為一個現(xiàn)代人，周總理的現(xiàn)代意識非常發(fā)達(dá)，他把平等相待看得很重。他力圖把這兩個重要性——密切交往和平等相等——融合在一起，塑造一種最理想的新型關(guān)系。
——老舍夫人胡絜青
周恩來是我認(rèn)識的共產(chǎn)黨最偉大的人物，中國我只佩服幾個人，周恩來是第一個。
——張學(xué)良
周恩來是偉大的、自由的、溫和的、高度文明的、有魅力的、開朗的、坦率的。
——美國著名記者兼作家 海倫福斯特斯諾
在許多方面，周恩來象征著中國的形象，那正是西方人愿意看到的：堅持而講道理，有文化修養(yǎng)，不是好戰(zhàn)的。
——英國著名廣播家兼評論家 大衛(wèi)勞森
周恩來是歷史上留下偉大業(yè)績的人物�！恼Z言精練，行動敏捷。正如他自己所強(qiáng)調(diào)的那樣，他的言行表現(xiàn)了一個人費(fèi)盡心血解決與當(dāng)時8億人民息息相關(guān)的、無盡無了的日常問題的內(nèi)心緊張狀態(tài)，反映了希望下一代人保持意識形態(tài)上的信仰所作的努力�？傊�，周恩來是我見過的人當(dāng)中最使我感動的兩三個人物之一。
——美國前國務(wù)卿 基辛格
周恩來生于江蘇淮安。淮安是個文化發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁華的地方。周恩來“少游江淮，縱覽名勝”，熱愛祖國的山河和歷史上的英豪，懷有強(qiáng)烈的民族自豪感。
周恩來的母親萬氏，精明強(qiáng)干，周恩來從小就耳濡目染。他在不滿一周歲時過繼給了叔父。養(yǎng)母陳氏知識豐富，會詩文書畫，教周恩來認(rèn)字誦詩，從小培育了他豐富的感情。他的乳母蔣氏，使他懂得勞動人民的艱苦生活。
在他不到10歲的時候，本來已經(jīng)衰落的封建官僚家庭墮入了清貧困苦的境地。兩個母親相繼去世，父親為了生活而長年在外謀事，幼小的周恩來不得不去向富戶叩門借債，或是送衣物進(jìn)當(dāng)鋪典押。
1910年春天，12歲的周恩來隨三堂伯周貽謙到奉天(今沈陽)，進(jìn)銀川(今鐵嶺)銀岡書院讀書，半年后，轉(zhuǎn)入沈陽東關(guān)模范丙等小學(xué)堂。這一年，日本軍國主義正式吞并中國的鄰邦朝鮮。在東北當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，留下過少年周恩來的足跡�！皯浖壮侥曩馍裢�，想日俄戰(zhàn)兮心酸�！币淮危ｉL在課堂上問大家為什么讀書時，周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起!”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，滲透在他的各項活動中。他是看到民族危亡、山河破碎而自覺參加革命的。
1917年夏，周恩來中學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備去日本留學(xué)。他給同學(xué)贈言說：“愿相會于中華騰飛世界時�！边@句話表明了他的一貫志愿。但是，怎樣才能使中華騰飛?當(dāng)時中國大地上有教育救國說、實業(yè)救國說，甚至軍國主義救國說等等。周恩來是一個扎實、謹(jǐn)慎的青年，他需要認(rèn)真考察一番。俄國十月社會主義革命爆發(fā)了。他開始接觸馬克思主義，科學(xué)社會主義影響著周恩來的思想，周恩來的思想開始變化，正如他在詩句中所說：“人間的萬象真理，愈求愈模糊;模糊中偶然見著一點(diǎn)光明，真愈覺姣妍�！�
五四時期，周恩來已經(jīng)在系統(tǒng)地宣傳馬克思的學(xué)說。他是我國馬克思主義早期傳播者之一。
周恩來深深感到苦難的中國需要有根本的改造，而改造必須有更加強(qiáng)大的社會力量，要“到民間去”，進(jìn)行“農(nóng)工組織之運(yùn)動”。而且必須有正確的思想、理論來指導(dǎo)。周恩來后來談到自己的共產(chǎn)主義信仰時，說道：自己的“思想是顫動于獄中”，一種革命意識的萌芽，“是從這個時候開始的”。
1920年11月，周恩來來到法國，進(jìn)一步研究馬克思主義，考察和學(xué)習(xí)歐洲無產(chǎn)階級革命斗爭的經(jīng)驗。他說：“虔心考察以求了解彼邦社會真相暨解決諸道，而思所以應(yīng)用之于吾民族間者�！�
周恩來初到歐洲的時候，對于采取什么主義來救中國，思想上還沒有最后確定。他辨析了工團(tuán)主義、社會主義、無政府主義等各派思潮，終于認(rèn)定：中國應(yīng)該走社會主義的道路。
1924年7月下旬，周恩來回國。隨后，他出任黃埔軍校教官，11月任黃埔軍校政治部主任;同時又是中共廣東區(qū)委常委兼軍事部部長。他根據(jù)法、俄革命經(jīng)驗，在國民革命軍中創(chuàng)建了許多全新的制度，成為中國軍隊中革命政治工作的最早開拓者。
1927年至1931年間，周恩來實際上主持中共中央日常工作，他是黨的白區(qū)工作的政策制定者、秘密保衛(wèi)工作的創(chuàng)建者。在長征途中，于1935年召開的遵義會議上，他擁護(hù)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全黨，自己此后幾十年間一直自愿擔(dān)任輔佐。
抗日戰(zhàn)爭期間，周恩來長期在國民黨的統(tǒng)治區(qū)主持統(tǒng)戰(zhàn)工作，并兼管秘密戰(zhàn)線的斗爭。1946年回延安后，他作為中央軍委副主席兼總參謀長，伴隨毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，并協(xié)助指揮全國解放戰(zhàn)爭。
全國解放后，周恩來成了共和國的總管家，擔(dān)子之重，事務(wù)之繁，無人能比。周恩來在二十多年的時間里日理萬機(jī)，為黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已。這是周恩來為黨和國家獻(xiàn)身的忠誠誓言。這八個字貫穿了他的一生。 1976年1月7日晚，周恩來微睜雙眼，對病床前的醫(yī)生吳階平說：“我這里沒有什么事了，你們還是去照顧別的生病的同志，那里需要你們�！边@是周恩來所說的最后一句話，他心里想的仍然是別人。
1976年1月8日9時57分，一代偉人周恩來溘然長逝，終年78歲�！熬扌菤屄洌藗兿喔娌怀陕�，欲言淚復(fù)垂�！眱|萬人民和國際友人沉痛悼念周恩來。他一生的追求，一生的奮斗，都是為了人民的利益，為了祖國的富強(qiáng)，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高的目標(biāo)。
【高考作文人物素材】相關(guān)文章：
高考作文熱點(diǎn)素材集錦10-30
最新高考作文素材：感動中國十大人物頒獎詞08-26
高考作文素材莫言語錄10-13
高考作文素材：愛國的名人故事11-22
高考作文素材名人名言01-05
2017高考作文六大熱點(diǎn)素材08-16