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2017北京高考作文題二選一
2017年北京高考大作文題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”。如下為相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀!
2017北京高考作文題二選一
大作文考題二選一，字?jǐn)?shù)不少于700字。
1、說紐帶
紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
2、共和國,我為你拍照
2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的.畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
關(guān)于紐帶的作文【1】
課間休息，我和同桌正寫作業(yè)。這時，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長長的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。
要求：圍繞材料寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強寫完了提綱;斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。
下課了，值日的'同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來火了：“誰呀?真討厭!
”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說：“對不起，對不起。”我當(dāng)時真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：“你咋這么不小心呢!
”王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：“真倒霉!
”，便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長長的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢!
我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結(jié)舌，一時不知該說什么好，只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。
出乎意料，同桌不但沒有沖我發(fā)火，反而寬容地對我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)練練硬筆書法啦。”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服!
回過頭，我對正在灑水的王明不好意思地說：“對不起，我剛才有點沖動。”王明調(diào)皮地沖我扮了個鬼臉：“耶——” 事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會淡漠同學(xué)間的友誼;而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
關(guān)于紐帶的作文【2】
“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲!
舉杯痛飲，同聲歌唱友誼地久天長。”我的耳畔響起了這樣一首歌，歌曲表達(dá)了歌唱家希望國家里的人們能夠和和平平的。記得開學(xué)的前一天，我翻開了《迎奧運，促和諧》這樣一本書，無意間的我突然看到這樣的一個標(biāo)題《白人、黑人在賽場上擁抱》咦?怎么可能?白人與黑人的膚色不同，再說了，他們之間還有一些恩恩怨怨，更談不上什么“友誼”了!
可題目上為什么卻說白人與黑人一起擁抱呢?于是，我?guī)е蓡柲托牡刈x下去。哦!
原來如此。白人運動員盧茲•朗為了使黑人運動員歐文斯在賽前別緊張，大膽地去勸慰歐文斯。最后，歐文斯心中充滿了信心，勇敢地去比賽，贏得了第一名;而勸慰者盧茲•朗得了一個亞軍，但他仍然友好地去祝賀他、擁抱他，被記者拍下了這一幕……我讀完了這一篇文章，我心潮澎湃，我不知道該用怎樣的詞語來表達(dá)我內(nèi)心的那激動的心情!
是啊!
場上是對手，場下卻是一對朋友，場下我們要與對手比賽，場下，我們?nèi)匀灰谝黄�，共敘兄弟情誼，不管你的膚色是什么，不管你生出在身處在什么環(huán)境里，只有你能夠用自己的品格惡劣來一起生活，一起評價你再過國度的生活盧茲朗與歐文斯只見那高尚的友誼，這是一種奧林匹克的友誼啊!
黑皮膚、白皮膚、黃皮膚互相交織，才是彩虹。高的目標(biāo)比賽雙方并不是敵人，而是并肩攜手拼搏的朋友;比拼并不是你死我活的，而是在共同的`拼搏中加深了解，建立友誼。說起了“友誼”，運動會中的一幕使我久久不能忘懷……上一次，我比賽完了，在運動場上的我正要準(zhǔn)備收拾東西回家，發(fā)現(xiàn)了身旁有兩個同學(xué)坐著，但是我卻不認(rèn)識她們。只見其中的一個女同學(xué)的手放到身旁的女同學(xué)的肩上，臉上充滿了笑容，說：“別灰心了!
我知道，你我盡管比賽中是一對對手，但是在比賽完后，你我不是又會到生活中了嗎?你我不是還是一對好朋友嗎?我相信,你在今后的比賽中肯定會獲得一番好成績的!加油!”聽完這番話，坐在這位同學(xué)旁的另一位女同學(xué)的臉上漾起了一絲微笑……啊!
盡管這番話是平凡話，但是在我的心中，我覺得這是一番富有哲理的語言，使我聽后，似懂非懂地點了點頭。“場上是對手，場下是朋友。”同學(xué)們，讓我們一起來記住這句話吧!
賽場上看似的“敵對”，實際是一種“面對”，就是比賽的雙方共同面對更高的目標(biāo)。奧運場上的運動員用頑強的競技、親密的交往，編織了優(yōu)美的友誼的紐帶……
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