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美德少年作文400字左右
美德是什么?是為他人著想;為集體著想;為社會著想。以下是為你介紹的美德少年作文400字左右,歡迎閱讀以及瀏覽!
美德少年作文400字左右(1)
Hello!我叫陳袁欣。我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩,是一個名副其實的“美德少年”。
我學習勤奮、成績優(yōu)異,每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀;我尊敬老師、關愛同學,班里班外我都是老師的得力助手,當別的同學有困難時,我都會毫不吝嗇地伸出援手;我多才多藝,已經(jīng)分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試;我興趣廣泛,騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等,都是我喜歡的娛樂方式。
在家,我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心,我總能堅持自己的事情自己做,而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務活。我從小就懂得“百善孝為先”,“孔融讓梨,黃香溫席”教會了我做人的道理,也真正理解了《弟子規(guī)》中“入則孝,出則弟”的深刻含義。
我是社會上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾,我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱里。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水,要懂得它們的來之不易,共同愛護我們的地球家園!
在今后的學習和生活中,我會倍加努力,爭取做得更好,讓自己成為一個對社會有用的人!
美德少年作文400字左右(2)
美德好少年,要求會學習,會休息,會健體,還要擁有美好的品德。真別說,我們班就有這么一位。
顧曉儀同學,從一年級入學開始,就年年三好生。為了考上理想的中學,她奮起直追,每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關系也比較好,和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時,幾乎全票通過。我們這次去采訪時,她正在寫作業(yè),我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌,非常整潔,還有那書柜,雖然只有兩個,卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十余本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多,但一點兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學的學習環(huán)境后,我們問了一些關于她學習方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們,不管功課怎么緊張,也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞,實在做不完作業(yè),就第二天早早起來做。學習方面的.技巧也就是要認真聽講,課堂上的四十分鐘非常重要,可以頂課后的四個小時,在課余時間里,顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車,對身心有極大的好處。課間,顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠,休息那過于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們,她利用寒暑假時間學習和閱讀,不僅提高了自己的英語水平,而且每個暑假都過得十分充實。
采訪過后,我決定學習一些顧曉儀同學的優(yōu)點來彌補自己的不足,爭取在新的學期超過顧曉儀,成為新一批美德好少年!
美德少年作文400字左右(3)
今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車繼續(xù)向前開著,正當我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的'白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍,云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。
美德少年作文400字左右(4)
今年的六一兒童節(jié)太有特色了!我參加了最美浙江人,美德少年的頒獎典禮。
我們留下小學的幾名小記者步行到楊梅山中學,在報告廳里剛剛坐好,被評為浙江省十大美德少年,根據(jù)每個人的不同經(jīng)歷演出的報告節(jié)目馬上就開始了。他們在臺上的演講生動精彩,我們目不轉睛看著舞臺,聽的如癡如醉。
主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡:他們多數(shù)人都有一個殘缺的家庭,但他們不向命運屈服,而是在逆境中努力抗爭,積極進取,奮發(fā)圖強。他們的名字分別是:徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何還有愛心助殘小隊。
我采訪的是徐煜岑,他來自翠苑一小,個子小小的,他的媽媽遭遇了車禍,忘記了過去的.很多事情,他每天一下學就飛快的往家跑,像教一年級的小學生那樣耐心的教媽媽認字,幫做家務活,他不太愛說話,樂于助人,曾獲得過中環(huán)杯三等獎。
今天的采訪給了我很大的鼓舞和啟發(fā):這些小小年紀的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我學習的好榜樣!
美德少年作文400字左右(5)
學習:一次,同桌因為數(shù)學題不會做,也不愿多動腦經(jīng),并以本子加尺子的條件,請求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑,果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑,問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄,我堅決地回答道:“我就是要你自己寫作業(yè)!”
后來,她自己完成了作業(yè)。我為她能及時改正錯誤而感到高興,也為自己的舉動感到自豪! 生活:有一天中午放學,就快到家的'時候。看見一位叔叔急匆匆的騎著電動車飛馳著和我擦肩而過,就在一剎那間,感覺有個東西也隨之滑落,我快步走上前,發(fā)現(xiàn)一只手機躺在地上,應該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當我撿起來準備叫他時,才發(fā)現(xiàn)失主早已不見蹤影。回到家后,我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,在他們的幫助下,終于聯(lián)系上了手機主人的朋友,請他轉告那位丟手機的叔叔,手機給我撿到了,東西完好無損,不要著急,可以隨時到我家里來取。約好時間認領的那天,我一眼就認出了那天騎車的叔叔,并把手機交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后,叔叔不停的夸我,說我是個拾金不昧,樂于助人,懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開心!這件事情雖小,但我體會到了幫助別人的同時,也能使自己快樂!
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