助學(xué)筑夢(mèng)鑄人獲獎(jiǎng)文章
希望每個(gè)人拿到助學(xué)金的學(xué)生都能完成自己的夢(mèng)想，成就人生。下面的是助學(xué)筑夢(mèng)鑄人獲獎(jiǎng)文章，供大家參考閱讀!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文(1)
青春，是那詩人案邊吟誦的陶醉;青春，是那畫者筆下?lián)]毫的壯美;青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著青澀的外衣，懷揣著斑斕的夢(mèng)想，堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在每個(gè)人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊;有的渺小，有的遠(yuǎn)大;有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標(biāo)尺。我相信只要我們堅(jiān)持著并努力，就一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我是一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的人，但通向夢(mèng)想的路并不總是一帆風(fēng)順的，它總是給你設(shè)下重重關(guān)卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時(shí)它也讓你更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。記得小時(shí)候我的成績并不好，有一次老師讓成績好的同學(xué)去補(bǔ)課以便應(yīng)對(duì)即將到來的縣里舉行的調(diào)研考試，可是媽媽堅(jiān)持也讓我去補(bǔ)課，記得當(dāng)時(shí)她對(duì)我說：“如果別人成績比你好的還要去補(bǔ)課，你有什么理由不去呢!”雖然那時(shí)還不太懂為什么，但是我去了，看著別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學(xué)習(xí)，不落人后，因?yàn)槲覜]有落人之后的理由。從此以后我的成績也開始直線上升，后來轉(zhuǎn)入了城里的中學(xué)，剛開始因?yàn)榉N種的不適應(yīng)，我的成績也總是不理想，但是一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我的思想，也改變了我的成績。
記得那時(shí)一次期中考試后成績剛出來，我當(dāng)時(shí)很氣餒正打算破罐子破摔，這時(shí)班主任走到我身邊語重心長的對(duì)我說：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個(gè)有毅力的孩子，只要你樹立起你的信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡就在不遠(yuǎn)處�！弊阅且豢唐鹞也辉僭诤跷以�(jīng)特別看重的分?jǐn)?shù)，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開始追其原理，并從學(xué)習(xí)中找到了快樂。當(dāng)然最后我如愿以償?shù)奶嵘顺煽儭?/p>
后來我以573的分?jǐn)?shù)進(jìn)入我們那的重點(diǎn)高中，可是人生總喜歡給你開玩笑，或許是自己給自己開玩笑吧，進(jìn)入高中后我的優(yōu)越感太強(qiáng)，總覺得自己什么都比別人強(qiáng)，直到高二期末考試成績一度跌到谷底，老師很無奈的找我談話，告訴我高三時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會(huì)了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開始發(fā)奮讀書，也是在那一刻我失去了所有的優(yōu)越感，虛心向別人請(qǐng)教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢(mèng)想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結(jié)束我以幾分之差與二本擦肩而過，但是我沒有后悔，因?yàn)槲覟榍啻簥^斗過，盡管有點(diǎn)遲。雖然無憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽復(fù)讀，在一年的復(fù)讀期間我結(jié)識(shí)了許多不服輸并懷有夢(mèng)想的朋友，我們一起朝著夢(mèng)想努力著，拼搏著，揮灑著青春的汗水�？墒侨松偸悄敲吹木哂袘騽⌒裕捎谑钱惖匚覜]有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當(dāng)時(shí)的酷熱，在即將考數(shù)學(xué)之時(shí)我卻中暑了，但是我還是堅(jiān)持走進(jìn)了考場(chǎng)，因?yàn)檫@是我邁向夢(mèng)想最后的一次機(jī)會(huì)。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的磨礪，我坦然接受了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)槲覉?jiān)信只要我還堅(jiān)持著夢(mèng)想，我就還有希望，人生就充滿了陽光。
在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，具有特色的女性未來發(fā)展學(xué)院，和讓人心生向往的軍樂團(tuán)，當(dāng)然這里也是外教最多的一所大學(xué)。由于經(jīng)歷過挫敗，我深知擁有夢(mèng)想并為之堅(jiān)持的重要性。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負(fù)有心人，我做到了，大學(xué)兩年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)第一名，大學(xué)期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，2012年我榮獲國家助學(xué)金3000元，2013年榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元。當(dāng)國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的.內(nèi)心充滿了無限的感動(dòng)與感激。國家資助對(duì)于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。
對(duì)于每一個(gè)受過國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅(jiān)定心，并且永遠(yuǎn)銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì)努力提升自己，擴(kuò)展自己，充實(shí)自己，并希望在將來能為國家獻(xiàn)上自己的一份力量。
我懷揣著夢(mèng)想堅(jiān)持著并努力著， 沐浴著黨和學(xué)校的資助陽光 ，并希望有一天也可以幫助更多同學(xué)是先他們的夢(mèng)想。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文(2)
“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺(tái)階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響�！霸撍赖挠晏�!偏偏又沒有帶傘，該死的雨天!”小竹在心里無數(shù)次地咒罵著。
離小竹十幾米的橋頭處是一群打著五顏六色的雨傘的學(xué)生，有拿著指示牌外出參加調(diào)研活動(dòng)的，或是匆匆往圖書館方向趕作業(yè)、聽講座的，還有那一群應(yīng)該是等下要擺攤宣傳部門的活動(dòng)的學(xué)生，準(zhǔn)備支起帳篷卻被雨趕到保衛(wèi)處躲雨。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動(dòng)�！靶≈瘢驹谀抢锔陕�?”小竹定了定睛，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊�！� “沒帶傘?我送你過去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說邊走上臺(tái)階�！澳闳ペs車吧，雨應(yīng)該很快就停了�！币娦≈褚辉偻泼摚嵊褯]有再說什么，便朝校門走去。
小竹想到值班的辦公室在學(xué)校偏遠(yuǎn)的一隅，即使再順路的同學(xué)還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著遠(yuǎn)去的身影，最終落到對(duì)面的真理鐘上。雨點(diǎn)打到真理鐘上面的聲音和打在堅(jiān)硬的土地是一樣的嗎?這種生活記不清什么時(shí)候開始的了，每天無限循環(huán)地進(jìn)行著。哦!貌似也是一個(gè)陰雨綿綿的傍晚。
“喂，小竹，這個(gè)學(xué)期忙不?現(xiàn)在有一份兼職，給老師當(dāng)助理，上班時(shí)間可以安排在你沒課的時(shí)候，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花。實(shí)話說，電話那頭同鄉(xiāng)師姐接下來說的要求和注意事項(xiàng)她一句也沒有聽清楚。
勤工儉學(xué)是她上大學(xué)之前便列入自己的大學(xué)四年的計(jì)劃里的，一直都認(rèn)為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對(duì)自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。
開學(xué)一周后，小竹懷著忐忑的心情來到王老師的辦公室，陽光躍過百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。
為了迎接兼職生活，小竹坐在書桌前，認(rèn)真地制定新計(jì)劃。往日的計(jì)劃總是當(dāng)了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應(yīng)該無法侵入了�！爸苋⒅芩�、周五…”小竹把這三天的值班時(shí)間填進(jìn)課表的空隙，滿滿的，她的心一樣被幸福填得滿滿的。
時(shí)間在敲打鍵盤的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒有沖突與矛盾，人會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，時(shí)間不曾流動(dòng)，任由無度地?fù)]霍。轉(zhuǎn)眼間，小竹在那個(gè)種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個(gè)把月。兩點(diǎn)半開始，五點(diǎn)半離開，完成辦公室老師安排的任務(wù)，和老師扯扯閑話，空閑時(shí)候看看自己心愛的書。
很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會(huì)到“計(jì)劃趕不上變化”帶來的焦灼感。由于某些不可預(yù)知的原因，部門的活動(dòng)一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長，小竹內(nèi)心還是會(huì)被叫“責(zé)任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來部門活動(dòng)時(shí)間和兼職的任務(wù)期限剛好錯(cuò)開。這下好了，小竹身上發(fā)生了百萬分之一的小概率事件，兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當(dāng)二十六個(gè)小時(shí)來利用了。
當(dāng)冬日早晨被濃霧封鎖，周圍依舊沉睡的時(shí)候，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當(dāng)音樂會(huì)舞臺(tái)背景的電子相冊(cè)。當(dāng)指針指向七點(diǎn)四十五的時(shí)候，小竹匆忙地收拾書包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺前完成并提交了英語作業(yè)，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著部門干事修改的活動(dòng)策劃書，想著中午的部門例會(huì)是否需要補(bǔ)充什么。四節(jié)專業(yè)課后，頂著昏沉的大腦來到開會(huì)的第二飯?zhí)�，�?huì)議上，除了指出其他人的一些常識(shí)性低級(jí)錯(cuò)誤外，小竹想不出什么極好的idea。
在小竹看來，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。小竹常在心里反問自己是否應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去。部門會(huì)議還有一些小尾巴，眼看值班的時(shí)間就要到了，小竹蹬著自行車迎著蒙蒙細(xì)雨繼續(xù)趕往中心值班……教室、值班辦公室、開會(huì)地點(diǎn)、宿舍和圖書館五點(diǎn)一線，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)了一個(gè)月，部門活動(dòng)在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來的電子相冊(cè)也在中央音樂學(xué)院祝愛蘭師生音樂會(huì)上當(dāng)上了舞臺(tái)背景。當(dāng)計(jì)劃表上的一項(xiàng)項(xiàng)被劃去的那天，小竹愜意地站在陽臺(tái)邊上，看著樓下學(xué)生往來……一年前，拖著行李箱踏入校門的她，怯懦的心里懷揣著兒時(shí)純白的夢(mèng)。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節(jié)奏中迷失了自我。無數(shù)個(gè)忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節(jié)奏。一年來，小竹亦常以飽經(jīng)滄桑的老態(tài)回顧一路的風(fēng)雨。在老父母的關(guān)心保護(hù)下，無數(shù)次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠(yuǎn)洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常�？只艥嵃椎膲�(mèng)被扭曲變形，或已被風(fēng)雨淋濕，擔(dān)心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過了這個(gè)把月，終可釋懷一笑。
兼職生活的開始，工作和作業(yè)任務(wù)疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強(qiáng)迫自己提高效率，數(shù)日后意外地戰(zhàn)勝了拖延癥;沒有更多的時(shí)間和朋友相處，她漸漸學(xué)會(huì)用心靈溝通，而不再是天天陪伴著出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項(xiàng)工作對(duì)于笨拙的小竹都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，在無數(shù)的挑戰(zhàn)面前，小竹也學(xué)會(huì)了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現(xiàn)了充實(shí)和堅(jiān)定的微笑。
每一個(gè)生命個(gè)體蘊(yùn)含有無限的能量，只有學(xué)會(huì)釋放和引導(dǎo)，方可看到有力量的自己。青春不是用來懷舊和享受，年輕的時(shí)候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風(fēng)雨拍打過，徜徉于蒙蒙小雨中便不會(huì)感覺到淋雨的無助感。小竹曾以為純白的夢(mèng)會(huì)被雨淋濕，再次回頭，一路上的風(fēng)雨只是洗刷了夢(mèng)的浮華，留下夢(mèng)所獨(dú)特?fù)碛械那遒|(zhì)，帶走夢(mèng)的虛幻，使夢(mèng)一步步走向真實(shí)。嗯!夢(mèng)不會(huì)被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅(jiān)定地默念著。
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