美德少年事跡材料作文

　　每一位青少年都應(yīng)該承擔(dān)起鑄造民族輝煌的責(zé)任，美德就是民族的根基。美德少年事跡材料作文是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　篇一：美德少年事跡材料作文

　　我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個(gè)稱號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個(gè)最美少年呢?

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天，一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶說(shuō)：“謝謝啊，真是個(gè)好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家!

　　這個(gè)故事使我明白了：尊老愛(ài)幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。

　　還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹你怎么啦?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”她說(shuō)：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來(lái)接你好嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，，他媽媽來(lái)找到了她，說(shuō)了好多感謝的話，我就說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的!”通過(guò)這件事，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，也是最美少年應(yīng)該做的。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做最美少年吧!
 

　　篇二：美德少年事跡材料作文

　　李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

　　打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂�的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

　　琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

　　琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。

　　離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛(ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

　　不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

　　琳慧同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
 

　　篇三：美德少年事跡材料作文

　　楊舒鈺，女，8歲，漢族，是**縣東風(fēng)小學(xué)三(4)班學(xué)生。

　　她，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位師長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好。

　　她，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。曾在“蒲公英”第十四屆優(yōu)秀青少年藝術(shù)大賽中獲得湖北賽區(qū)兒童鋼琴專業(yè)A組一等獎(jiǎng)。并取得了**音樂(lè)學(xué)院鋼琴等級(jí)考試五級(jí)優(yōu)等。。

　　她用自己的言行詮釋了什么是最美少年;自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在學(xué)校

　　她，甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信、陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。她們學(xué)校老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　在老師的眼里，她是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女生。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，課余時(shí)間，她大量閱讀課外讀物，如中國(guó)的四大名著，美國(guó)作家**的《假如給她三天光明》等，以開(kāi)拓自己的 視野，豐富自己的課外知識(shí)。還喜按歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立，認(rèn)真的完成。“今天的事情一定今天完成，決不留到明天”這是她對(duì)自己的一慣要求。

　　作為班干部，楊舒鈺有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，是老師的得力小助手。每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，組織同學(xué)們?cè)缱x、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生，并檢查衛(wèi)生。

　　楊舒鈺雖然年齡小，但她卻有一顆寬容的心。有一次，班上一位同學(xué)不小心把她的茶杯摔壞了，那位同學(xué)嚇哭了，她卻笑著安慰道：“別哭了，你又不是故意的，她不會(huì)怪你，也不會(huì)讓你賠，她們還是好同學(xué)。”

　　在三(4)班，楊舒鈺更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同桌的筆用完了，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，她會(huì)和同桌一起討論;同桌受到表?yè)P(yáng)了，她也感到很高興。

　　在家里

　　楊舒鈺是父母的掌上明珠，但她從不嬌慣自己。提起楊舒鈺，凡是見(jiàn)到她的人無(wú)不嘖嘖稱贊，她在家里孝敬長(zhǎng)輩，來(lái)客人了，熱情招呼，大家都叫她“小大人”。

　　每天總是主動(dòng)完成家庭作業(yè)，周末在家搶著做一些力所能及的家務(wù)事：掃地，收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……，晚上，她看到媽媽累了，總是端來(lái)一杯開(kāi)水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，您白天上班辛苦了 ，喝點(diǎn)開(kāi)水休息吧。”體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)的落淚，她真是家長(zhǎng)心中的乖乖女。

　　在社會(huì)上

　　老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中，她不僅捐出了自己平時(shí)省吃儉用的零花錢，還積極動(dòng)員家長(zhǎng)也去捐款。她每次隨父母外出，遇到殘疾人都會(huì)掏盡自己的零花錢給那些可憐的人，也得到了父母的贊許。公交車上，她常常主動(dòng)給老人和帶小孩的阿姨讓座，大家都夸她是個(gè)文明小學(xué)生。

　　楊舒鈺更是一個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀少先隊(duì)員。開(kāi)學(xué)報(bào)名那天，她和媽媽在學(xué)校門口拾到了一個(gè)鼓囊囊的錢包。楊舒鈺立刻說(shuō)：“媽媽，她們交到學(xué)校，讓老師幫她們找到失主吧。”老師打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有大量現(xiàn)金和幾張銀行卡、身份證等，在班主任老師和學(xué)校的幫助下，很快聯(lián)系上了失主，失主找回了東西非常高興，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝學(xué)校培養(yǎng)了這么好的學(xué)生。”她和媽媽還有老師都開(kāi)心的笑了。幫助別人，快樂(lè)自己。楊舒鈺為東風(fēng)小學(xué)全體學(xué)生樹立了榜樣。也得到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

　　在生活中

　　她不挑吃穿，不亂花零用錢，她知道一分錢來(lái)的不容易，是爸爸媽媽辛苦工作所得的。

　　母親節(jié)到了，一大早，她用自己積攢的零用錢給媽媽買了一束康乃馨，雙手送上動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽，她要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，將來(lái)讓您過(guò)上幸福的生活。”多么感人的話語(yǔ)。媽媽緊緊地抱住她嬌小的身軀，激動(dòng)地流下了又幸福的淚水。

　　受到父母的熏陶，小小年齡的她就懂得孝順老人。經(jīng)常接爺爺奶奶來(lái)家玩，把自己好吃的拿來(lái)招待爺奶;用自己節(jié)省的零花錢買禮物送給爺奶。不僅如此，她常常利用周末幫媽媽打掃房間、擦桌子。

　　社會(huì)給予的無(wú)限正能量，老師的悉心培養(yǎng)，父母的言傳身教，在楊舒鈺幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)。

　　“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”她這么說(shuō)，也是這么做的。今后，她會(huì)更加陽(yáng)光、自信、熱心。用自己的實(shí)際行動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

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