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時(shí)間：2022-10-12 05:15:39 勵(lì)志作文 我要投稿

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高考滿分?jǐn)⑹伦魑模ň�選77篇）

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文中細(xì)的節(jié)描寫(xiě)起著舉足輕重的作用。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編幫大家整理的高考滿分?jǐn)⑹伦魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有許多想法，每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。

　　“一位老人在路上摔倒，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說(shuō)他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個(gè)老人，紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽(tīng)，小伙子只好賠償，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上來(lái)說(shuō)這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說(shuō)算了，不要管了。”

　　這篇報(bào)道使我感到不舒服，如果我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會(huì)幫助他的，但如果我遇到報(bào)道里的情況，我會(huì)怎么做又應(yīng)該怎么做，這樣的事會(huì)使多少樂(lè)于助人的熱情降低呢？自此，我?guī)椭�他人開(kāi)始有了一些不相信他人的感覺(jué)。

　　我去上街時(shí)，看見(jiàn)了一人騎一輛自行車徑直向人馳來(lái)，自行車上的那人兩手放開(kāi)車把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過(guò)，而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來(lái)了，如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來(lái)就可以攔住他了，而我沒(méi)有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的'，但我沒(méi)有，我怕他心情不好拿我開(kāi)刀而那個(gè)騎自行車的人，也掉了下來(lái)，但他馬上騎自行車走了，因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé)，我可以攔下他，但我怕他說(shuō)我為什么攔住他，而我沒(méi)有理由攔住他，因?yàn)椤�…他沒(méi)有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多？

　　人的思緒有許多，有許多想過(guò)而又未做，當(dāng)他人做時(shí)，只能后悔了，那些曾經(jīng)這樣想過(guò)而并未做過(guò)的事，只能成為回憶了！

　　如果像報(bào)道里所說(shuō)的，如果你摔倒了或是……那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你，我曾這樣想過(guò)！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇2

　　現(xiàn)代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)人再怎么隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，于書(shū)山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺(jué)隱，一旦發(fā)而為文，縱有千萬(wàn)般隱匿修飾，字里行間總是風(fēng)流個(gè)性，不可抑勒。

　　普魯斯特早年時(shí)發(fā)表過(guò)一些小說(shuō)與評(píng)論，縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多，不論從語(yǔ)氣還是行文方式都有不同，但若仔細(xì)品味，他那對(duì)于細(xì)微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子里�！皻馕杜c滋味卻會(huì)在形銷之后長(zhǎng)期存在”，它們“以幾乎無(wú)從辨別的蛛絲馬跡堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)纹鸹貞浀木迯B”。他的風(fēng)格就如同他的氣味，別人模仿不來(lái)，他也去除不了，無(wú)論是什么內(nèi)容，揮之不去的總是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”之感。

　　所以，不論是作家還是平凡人，一旦拿著筆寫(xiě)下字，就相當(dāng)于把自己的思維、人格的一部分展現(xiàn)出來(lái)，而歷史洪流可以湮沒(méi)人的生理性存在，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變?nèi)说乃枷氪嬖�，那么文字便是傳遞思考與精神的最好載體，即使手稿丟失，復(fù)本重印，一個(gè)人留在文章中深層次的精華卻會(huì)在時(shí)間的積淀下長(zhǎng)盛不衰。哪怕他故意戲弄人世，隱藏自我，句式可以轉(zhuǎn)換，語(yǔ)氣可能顛覆，但文字中埋藏的個(gè)性和獨(dú)有的特點(diǎn)總會(huì)在不經(jīng)意間表露出來(lái)，值得我們玩味深思。或許我們可以這樣想，大師大多在時(shí)間上離我們遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有這些可以彰顯其風(fēng)骨的經(jīng)典之作，他們又怎能令我們無(wú)端欽慕？“似曾相識(shí)”的絕不只是表達(dá)方式，而包括一個(gè)人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其獨(dú)特的“掌紋”。

　　就像伍爾芙自然流露的女權(quán)主義思想，哪怕在《墻上的斑點(diǎn)》中也略有體現(xiàn)，而古斯塔夫·福樓丁的.細(xì)致與抑郁即使在這樣明快的“我注定了要做詩(shī)歌風(fēng)琴的手搖柄，而你要為你愛(ài)的生活而生”一闕情詩(shī)中都能流露，更不必說(shuō)大先生的戰(zhàn)斗、批判與血性。艾略特的哲學(xué)思考與反省，“山的那邊，雷聲轟鳴”。就算是當(dāng)年法國(guó)一位著名批評(píng)家模仿意識(shí)流大師喬伊斯的筆法挑戰(zhàn)意識(shí)流小說(shuō)，大眾仍能從一個(gè)個(gè)細(xì)微之處看出他的獨(dú)有風(fēng)格。畢竟，“似曾相識(shí)”不只是普通的一個(gè)詞語(yǔ)，它能讓人們循著氣味，找到當(dāng)年給你以震撼的那只燕來(lái)，無(wú)論它是否回歸，熟悉之感早已匯入骨血，化為純釀，讓你在作品中沉醉入迷。

　　紀(jì)伯倫曾寫(xiě)道：“死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具，農(nóng)夫依然是農(nóng)夫，林居者依舊是林居者，而將歌聲溶入微風(fēng)中的人，他依然會(huì)對(duì)著運(yùn)轉(zhuǎn)的星球歌唱�！弊髌分猩顚铀伎季腿缤�那個(gè)歌唱微風(fēng)的人，無(wú)論面具怎么多樣，你仍然可以看見(jiàn)那最本質(zhì)的東西，畢竟“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇3

　　是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離。

　　你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開(kāi)始到結(jié)局。

　　是否還有花開(kāi)花敗的柔弱。學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅。只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴�；蛟S，我該......

　　用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長(zhǎng)所必須有的疼痛。

　　你說(shuō)，大海的寬廣，是你一生的向往。而我，卻愛(ài)著那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了。而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西。寒意，從心起，

　　漂泊的心，不在乎�？吭谀睦�。

　　我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的.奇跡。而你短暫的停泊，卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心。我要怎么做，才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。

　　我開(kāi)始懂得。不該開(kāi)始的路，是不會(huì)有終點(diǎn)

　　開(kāi)始懂得。世間所謂的完美。原來(lái)都只是笑果。

　　所以，我把心留下。把淚水帶走了。

　　如果云留憩，忘記了隨風(fēng)飄悠，我的心，也會(huì)象留憩的云，旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤。

　　忘記呼吸......

　　從現(xiàn)在。開(kāi)始懂得，人生所謂的美麗，原來(lái)是如此色彩，�；�了我的眼睛。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇4

　　星期天，我去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)。

　　我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字?jǐn)[開(kāi)的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的！也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。

　　你有一雙多靈巧的手��！父親長(zhǎng)年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他，家里沒(méi)有的閑錢給孩子們買零食吃�？墒�，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣�？傄餐�不了你做的南瓜餅。你會(huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜，和上一點(diǎn)面粉，加一個(gè)雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團(tuán)成一團(tuán)，在案上壓一壓，再放進(jìn)油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛(ài)——那可是世界上最香最甜的南瓜餅�。�

　　16路車來(lái)了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。

　　購(gòu)書(shū)中心離家挺遠(yuǎn)，要坐十幾個(gè)站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運(yùn)氣很好喲�？墒沁@口氣還沒(méi)來(lái)得及完全吐出來(lái)，車上的人就多起來(lái)了，后來(lái)大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車開(kāi)到體育中心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油�！鞍⒁�，你是不是不舒服�。磕阕�這兒吧�！蔽艺酒饋�(lái)，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來(lái)了異樣的`目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過(guò)去。其實(shí)，我只是在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。

　　購(gòu)書(shū)中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。

　　那一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上方方正正的書(shū)本，總會(huì)讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談�？磿�(shū)看累了合上書(shū)本的時(shí)候，我又會(huì)想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買下一本又一本的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫。我成了班上藏書(shū)最多的學(xué)生呢！可是有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長(zhǎng)中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧，我習(xí)慣了帶著筆記本來(lái)購(gòu)書(shū)中心看書(shū)——只看，不買。

　　嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了！全校唯一的一個(gè)哦！

　　也不知為什么，無(wú)論什么時(shí)候，只要想起你，一股溫?zé)岬呐�流，就�?huì)從心的最深處，涌起。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇5

　　“書(shū)”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書(shū)，書(shū)給予了我們知識(shí)，讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂(lè)和幸福。

　　上星期天，我跟隨幾個(gè)小伙伴們相約去天中書(shū)城“索取知識(shí)”。到了書(shū)城，里面的書(shū)可真多啊!分類細(xì)致、擺列整齊的書(shū)映入我的眼簾，此刻我只有一個(gè)感受：這兒真是書(shū)的世界呀!記得小時(shí)候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現(xiàn)在回憶起來(lái)還感覺(jué)甚為親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再后來(lái)我又喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》雖然，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)檎也坏酱鸢付�默默傷心甚至流淚，但我更享受尋找到答案后成功的喜悅，它讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì)這樣癡迷于它?雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業(yè)布置給我們。當(dāng)我們遇到自己不會(huì)做的'題目時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“這些題書(shū)上都有，大家打開(kāi)書(shū)看就明白了�！边@時(shí)，我們會(huì)感到書(shū)本不再枯燥無(wú)味，而是變成了一位博學(xué)多才的“小老師，教我們了解無(wú)盡的知識(shí)和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書(shū)讀了起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)再過(guò)幾天靖宇學(xué)校的孩子要來(lái)我們學(xué)校做客了，所以我想自己應(yīng)該學(xué)學(xué)禮儀，到時(shí)做一個(gè)文明的小主人來(lái)和我的好伙伴相處，我認(rèn)真的閱讀著每一頁(yè)，雖然有時(shí)我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……

　　時(shí)間悄悄的從我翻書(shū)的指縫間溜走，一本書(shū)已經(jīng)被我讀完了，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛(ài)幼。在公交車上，我們要主動(dòng)讓座給老弱病殘讓座;在家里，我們要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)……“晴晴，我們?cè)撟吡�，天不早了”耳邊傳�?lái)我同學(xué)喊我的聲音，哎呀!我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，讀書(shū)的感覺(jué)真好!讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　冰心奶奶的這句名言將激勵(lì)我在今后的日子里一如既往的好好讀書(shū)。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇6

　　昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂(lè)思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。

　　美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開(kāi)始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法�？赐暌曨l后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤(pán)，之后就讓我們開(kāi)始做了，

　　還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開(kāi)工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開(kāi)展著。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長(zhǎng)條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過(guò)了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤(pán)里。

　　莫老師走過(guò)來(lái)，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來(lái)，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂(lè)思�？茦�(lè)思是一種用很多零件拼搭物品的'游戲，和拼圖差不多，只不過(guò)科樂(lè)思是立體的。

　　到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂(lè)思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來(lái)，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過(guò)了大概十五分鐘，老師來(lái)看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。

　　第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來(lái)到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來(lái)是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長(zhǎng)，我感覺(jué)很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來(lái)到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。

　　學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇7

　　升入高中后，很多事物都發(fā)生了改變，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的同學(xué)，新的老師……在這個(gè)嶄新的大家庭里，我也已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多事情，或開(kāi)心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動(dòng)了我，令我記憶猶新。

　　那天下午，老師把自己的一包板藍(lán)根拿出來(lái)，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長(zhǎng)最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過(guò)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你感冒了沒(méi)?”

　　我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說(shuō)：“感冒了啊�！北緛�(lái)想著他會(huì)拿出來(lái)一包給我，誰(shuí)知道他卻略帶調(diào)侃地說(shuō)：“你感冒了我也不給你�！蔽覍�(duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰(shuí)又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。

　　第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來(lái)，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開(kāi)封的.板藍(lán)根。我?guī)е�好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問(wèn)昨天拿板藍(lán)根的同學(xué)，令我有些失落的是他們都說(shuō)不是自己放的。

　　“誒，對(duì)了，我還沒(méi)問(wèn)班長(zhǎng)呢!”我安然想起來(lái)，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長(zhǎng)旁邊，問(wèn)他：“你知道是誰(shuí)放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒(méi)有直接地問(wèn)他，只是稍帶試探性問(wèn)著�！安恢�道啊�！彼�面無(wú)表情地回答到�！昂冒��！彼�這語(yǔ)氣聽(tīng)上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。

　　下午來(lái)學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词�，我�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包�！彼麉s回答我說(shuō)：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)他，他卻笑了笑，接著又說(shuō)：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來(lái)他上午還是騙了我呀。

　　那一刻，我真感動(dòng)。班長(zhǎng)總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒(méi)放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，但卻深深地留在了我的心里。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇8

　　有時(shí)候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉(zhuǎn)眼間消失融化，不留一點(diǎn)痕跡，似乎它從未來(lái)過(guò)你的世界，可那痛的感覺(jué)卻又真真實(shí)實(shí)的存在著。

　　九年七個(gè)月零三天，原來(lái)你已經(jīng)離開(kāi)我這么久了。怎么樣，那邊的環(huán)境還適應(yīng)嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒(méi)什么你適應(yīng)不了的環(huán)境吧！

　　這邊的梔子花開(kāi)了。記得小時(shí)候，你最喜歡梔子了。隔壁院子里的梔子花一開(kāi)，不過(guò)多久，就會(huì)被我們倆小鬼給摘完了，為這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭著求饒，而我卻只會(huì)緊閉雙眼接受暴風(fēng)雨的洗禮，你既無(wú)奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的'地方摘。那時(shí)候，你是我的一片天，你說(shuō)什么我都信。

　　村口那個(gè)賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺(jué)得的少了些什么，似乎沒(méi)有小時(shí)候那么甜了。記得那時(shí)候，每到傍晚，村口總會(huì)有兩個(gè)小小的身影，一邊咽著口水，一邊巴巴的等著，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們卷上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲(chóng)牙。你走了以后，老人就很少來(lái)了，糖也沒(méi)有那么甜了。后來(lái)，老人的兒子來(lái)了，告訴我們一堆小鬼，老人離開(kāi)了，再也不會(huì)回來(lái)了。離開(kāi)了是什么意思？為什么再也不會(huì)回來(lái)了？是和你一樣嗎？那時(shí)小小的我真的很蠢。

　　還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄濕了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛(ài)心，你說(shuō)，你會(huì)永遠(yuǎn)記得的這一天。

　　第二天，我再去找你時(shí)，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽(yáng)光真的很毒，我們這時(shí)候應(yīng)該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。

　　時(shí)間怎么可以這么快啊！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書(shū)，我對(duì)你，一無(wú)所知。你沒(méi)有給過(guò)我一封信，一條消息，從我的世界里徹底消失。

　　要下雨了，梔子花要怎么收呢？雨打濕了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛(ài)的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴著梔子花的小女孩。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇9

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的.。

　　有時(shí)，我坐在校園的一角，聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

　　我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念，是有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是那道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇10

　　盼望著，盼望著，五一小長(zhǎng)假終于來(lái)臨，我迫不及待地來(lái)到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍的來(lái)迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機(jī)會(huì)都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　三年前，你來(lái)到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰(shuí)也不說(shuō)話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的`毛，沒(méi)有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒(méi)有那哈巴狗搖頭晃腦來(lái)得親切可愛(ài)。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，跟著我又保持著距離。見(jiàn)得多了，你會(huì)略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。

　　我用我的零花錢，給你買零食吃，買你最愛(ài)的火腿腸�？粗�你砸吧砸吧吃得正香，我總會(huì)無(wú)限開(kāi)心。你吃完后，總會(huì)歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說(shuō)你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺(jué)得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽(tīng)了并不生氣，依舊開(kāi)心的跟著我。你開(kāi)始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開(kāi)始在等候我的時(shí)候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。

　　有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來(lái)，你興致勃勃地為我們開(kāi)路。半路上，外公的外套不見(jiàn)了，你飛快的沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見(jiàn)你叼著外公的外套歡蹦亂跳跑來(lái)。

　　再后來(lái)，我們成了親密無(wú)間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過(guò)我，又跑回來(lái)逗我，淘氣又可愛(ài)。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班，我們的友誼堅(jiān)不可摧。你總喜歡撲到我身上來(lái)，惦著兩后腿，我總是淘氣的躲開(kāi)逗你，我們是那么的歡樂(lè)無(wú)比。

　　可是，如今，你就這么悄無(wú)聲息的走了，我覺(jué)得我很多的歡樂(lè)都被你帶走了!我獨(dú)自傷心難過(guò)，我內(nèi)疚我還沒(méi)有好好抱過(guò)你呢!

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛(ài)的小狗貝貝。親愛(ài)的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎?

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇11

　　天暗的不像樣，濃厚的黑灰交雜的云沉得像是要掉下來(lái)砸著誰(shuí)的臉。僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃電滿帶銳利地把天劈出一道發(fā)著強(qiáng)光的裂痕，也措手不及地在瞳孔留下一條傷疤。傍晚的天像一張白紙被大火燒剩下的灰燼一般�；疬^(guò)后，砸開(kāi)一陣渾厚而緩慢的悶雷，引來(lái)路邊誰(shuí)的一聲尖叫，無(wú)視而過(guò)。是臺(tái)風(fēng)么脆弱的樹(shù)承受不起這樣的折磨，一樹(shù)的綠色都像是在狂魔亂舞�？罩幸彩且黄�狼藉。風(fēng)在嘶吼，在咆哮，在訴說(shuō)著一切的恐慌與絕望，勾起了我內(nèi)心的一絲不安。

　　回家的路剛踏上公車雨就落下了。走一站，停一站，打在窗子上的雨模糊了世界，車內(nèi)的燥熱膩著每一寸空氣。那門，那窗，那四面的鋼筋鐵骨，成了一道不透氣的牢籠，掙不開(kāi)的手腳無(wú)法伸展。還想要自由么？從牢門布滿猙獰的面目上這樣的嘲笑呼之欲出。我無(wú)措，不知怎樣言語(yǔ)自己的心情。而走出車門才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有做好迎接風(fēng)雨準(zhǔn)備的人只有在這一刻才會(huì)留戀前一秒的平靜。如此刻的我，單薄的一條花裙貼在身上。夏末，似乎有些涼意……

　　走近了一點(diǎn)，她站在門口，在等我。我看著她的眼睛，除了等待還多出一點(diǎn)光，就像她的'小房間里的那盞燈一樣，泛著陳舊的黃色光芒卻溫暖無(wú)比。我低著頭吃著早已涼了卻絲毫未動(dòng)的晚餐。她坐在一旁看著我。

　　許久，她小聲問(wèn)：“看見(jiàn)他了么？他去車站接你了�！闭Z(yǔ)氣溫柔而輕緩，她說(shuō)話總是這么小心翼翼，仿佛從她嘴里飄出的是一片片柔軟芬芳的花瓣，如果不小心打斷，這花瓣便會(huì)心疼的撒了一地。

　　“他怕你沒(méi)帶傘，怎么？沒(méi)碰上？”

　　“嗯”。

　　她一臉平靜，甚至有些呆滯：“他這個(gè)傻老頭，真是不中用，接個(gè)人都接不到，真是個(gè)笨老頭。”慢極了，真是慢級(jí)了，她的聲音緩慢又輕柔，聽(tīng)不出一點(diǎn)斥責(zé)的味道。我埋頭聽(tīng)著她不是埋怨的埋怨。

　　他走進(jìn)門，手里拿了兩把傘，帶著淺淺的笑走過(guò)身邊說(shuō)：“我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呢。走過(guò)去了三輛車，沒(méi)看見(jiàn)你我就回來(lái)了。哦——回來(lái)了就好”他說(shuō)這話倒像是在自言自語(yǔ)，這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他和她是如此相似。我想，我無(wú)法形容的溫柔，也就是有他和她的輕聲細(xì)語(yǔ)了。

　　我似乎能聽(tīng)見(jiàn)心里的冰融化的聲音。滴答——滴答——

　　雨停了。

　　“吃飯吧”她說(shuō)

　　這是，幸福么？

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇12

　　父親的愛(ài)是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖我們的心房……父親的愛(ài)是純潔無(wú)暇的，是甜蜜而又香甜的。

　　記得我以前，經(jīng)常要零食，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的'，父親都會(huì)買給我。沒(méi)買到我要的，他會(huì)買些水果，下次替我補(bǔ)上。那時(shí)的我，很開(kāi)心，像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺(jué)美好。卻從未想過(guò)他的感受。

　　其實(shí)，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食，父親常會(huì)買糖果，給我解下饞。小時(shí)候，有過(guò)兩次被我父親叫醒，他會(huì)叫我起來(lái)吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛(ài))。他都會(huì)讓給我吃，只有我吃不下時(shí)，才會(huì)替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒(méi)我現(xiàn)在一樣重。

　　小時(shí)，我很容易感冒，他都會(huì)心疼地把我?guī)�去掛水，因�(yàn)樗�知道我害怕打針，所以從不�?qiáng)迫我。四五年級(jí)時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時(shí)間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來(lái)。后來(lái)還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過(guò)拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒(méi)有開(kāi)口感謝過(guò)父親或想過(guò)父親的感受。

　　小時(shí)的病痛，他都為我著想。我長(zhǎng)青春痘時(shí)，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會(huì)消失不見(jiàn)的，沒(méi)事的沒(méi)事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長(zhǎng)大，我常告訴父親我的無(wú)所謂，可他依舊沒(méi)忘記我的痘痘。

　　如今的我，已長(zhǎng)大成人，有時(shí)總會(huì)替他著想點(diǎn)。他感冒時(shí)，我會(huì)擔(dān)心;他無(wú)聊時(shí)，我會(huì)講學(xué)校事情與他分享……雖說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了，但他還是寵愛(ài)我，什么都由著我。只要有人欺負(fù)我，他總說(shuō)：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個(gè)寵愛(ài)我，又會(huì)替我出頭的父親!

　　父親，我要偷偷告訴你，你永遠(yuǎn)都是我最親愛(ài)的父親!一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛(ài)我的父親!你就是一個(gè)“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽(yáng)光……一個(gè)慈愛(ài)而又偉大的父親，我愛(ài)你，親愛(ài)的父親!

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇13

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……車還是沒(méi)有來(lái)，我的忍耐度也已經(jīng)到了極限。

　　我正想沖上前去向管理人員投訴，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女對(duì)一個(gè)司機(jī)破口大罵：“你們是怎么搞的�。课覐�1點(diǎn)等到現(xiàn)在5點(diǎn)還沒(méi)有上車。明知道今天是‘三月三，踏沙灘’的`日子，你們?cè)趺匆膊欢鄠潼c(diǎn)兒車……”簡(jiǎn)直是一個(gè)潑婦。

　　那個(gè)司機(jī)滿臉茫然地說(shuō)：“這位大姐，請(qǐng)稍安勿躁，聽(tīng)我說(shuō)……”

　　“有話快說(shuō)，有屁快放！”中年婦女瞟了司機(jī)一眼，不耐煩地說(shuō)。像一只母老虎。

　　“這位大姐！”司機(jī)一臉無(wú)奈，說(shuō)：“我也沒(méi)辦法��！”

　　中年婦女這才怒氣沖沖地走了。

　　我用眼睛掃視著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著迷你裙，戴著帽子，穿著絲襪和高跟鞋的時(shí)尚女孩。

　　她邊走邊抱怨：“真是的！等了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我?jiàn)y都化了！”說(shuō)著還用小鏡子照了照，往臉上補(bǔ)了許多粉底和防曬霜。

　　接著，她又打了一個(gè)電話，說(shuō)：“老公��！我回不去了！你快來(lái)開(kāi)車接我。早知道我就不來(lái)了！”說(shuō)著還跺了跺腳來(lái)回走來(lái)走去。真會(huì)撒嬌啊！

　　緊接著，我又看到了另一個(gè)鏡頭。

　　一位長(zhǎng)著清瘦的臉，高顴骨，兩鬢都斑白的老爺爺正在向一位警察抱怨：“你們是怎么搞的，我和孫子在這里等了兩個(gè)多小時(shí)了。我孫子六點(diǎn)要上晚自習(xí)，現(xiàn)在都七點(diǎn)半了，車怎么還沒(méi)有來(lái)啊？”可能由于太生氣了，老爺爺臉上的一條條青筋都暴露出來(lái)了。

　　警察連忙道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，老大爺，我這就打電話讓他們多派點(diǎn)車來(lái)石浦！”

　　“車站部嗎？我是石浦的民警，請(qǐng)你們多派點(diǎn)車到石浦來(lái)！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，車終于來(lái)了。許多人都大喊：“車來(lái)了！車來(lái)了！”于是，許多人聽(tīng)到聲音都追著車跑。

　　一個(gè)時(shí)尚女孩，邊跑邊說(shuō)：“車是我的，不要搶！”

　　可是一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉粘到了臉上。她連忙停下來(lái)補(bǔ)了補(bǔ)妝。等她補(bǔ)好，又一個(gè)小孩沖過(guò)，踩到了她的鞋，她連忙用手帕擦了擦鞋，埋怨道：“這可是名牌鞋啊！”她又嫌高跟鞋跑不快，連忙脫下鞋，跑了起來(lái)，可最終還是沒(méi)追上。

　　又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我才爬上了車。

　　這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大喊：“唉！今天這沙灘踏的……”

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇14

　　今天早上，有一位伯伯對(duì)我說(shuō)：“上午帶我們幾個(gè)小孩去野炊，”聽(tīng)到這個(gè)好消息，心里美滋滋的。不僅能玩還能吃，真是好極了，不久我們就出發(fā)啦。

　　來(lái)到這里，覺(jué)得這里的景色十分美麗，讓人感覺(jué)心曠神怡。周邊到處都是小草小花。在這些美麗的花花草草旁邊就是一片大湖，湖水清澈見(jiàn)底，里面有小魚(yú)在自由的游來(lái)游去。這里的花草樹(shù)木都長(zhǎng)得不是很高，但是卻很有活力。

　　阿姨們?cè)谂赃叴�著羊肉串。我也興致勃勃的想去跟阿姨們一起串，阿姨們知道了我的'想法就同意了。我用一根細(xì)細(xì)的鐵釬把那一塊塊羊肉串在一起，覺(jué)得特別有意思�？墒窃谖掖�的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瘦肉好硬啊。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)串上去幾塊，反而還掉在了地上一塊。我拿起一塊肥肉，發(fā)現(xiàn)肥肉很容易的就串上去了。于是我就開(kāi)始只串肥肉。很快一串好吃的羊肉串就串完了。哈哈，我真是太聰明了。我把羊肉串拿到阿姨那里去給她們看。阿姨對(duì)我說(shuō)肥肉太多了，這樣烤完后會(huì)膩的，不好吃。于是我只能把它們從釬子上一塊塊的取了下來(lái)。又重新的跟那些瘦肉較勁去了。

　　過(guò)了一會(huì)，我終于把這根羊肉串串好了。我串了一串又一串，也慢慢的變得熟悉起來(lái)，串的越來(lái)越好了。阿姨們看見(jiàn)了直夸我，聽(tīng)得我心里美滋滋的。我覺(jué)得光串羊肉串已經(jīng)沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性了。我想串一串火腿腸，于是我把三種不同口味的火腿腸傳在了一起。我把我這種串法告訴了阿姨們。阿姨很贊同我的串法。于是大家都用這種串法來(lái)串火腿腸，光是看著就讓人覺(jué)的垂涎三尺。

　　接著開(kāi)始烤羊肉串。我看見(jiàn)一個(gè)伯伯烤羊肉串，我就在旁邊觀察他是怎么烤的：第一步先將羊肉串放在烤爐上來(lái)回翻滾，第二步把作料灑在羊肉串上，第三步再往羊肉串上刷點(diǎn)油再來(lái)回翻滾，伯伯告訴我說(shuō)這是為了讓羊肉串受熱均勻，以免一面烤糊，一面還沒(méi)熟。

　　啊，讓人期待的吃羊肉階段終于到了。我吃的很快，生怕一會(huì)就沒(méi)有了。我拿起一串就往嘴里噻，一下把我的嘴都燙的氣泡了。但是我還是忍不住想吃，吃的津津有味的。

　　我真想下個(gè)暑假還來(lái)這里吃這美味的燒烤。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇15

　　又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來(lái)。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。

　　爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來(lái)很嚴(yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂(lè)。可就在我五歲那年?duì)敔數(shù)昧艘粋�(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕?tīng)敔斠徊恍⌒木蜁?huì)離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過(guò)的時(shí)候或想晚上起來(lái)，她們總會(huì)扶他起來(lái)，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過(guò)這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來(lái)不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來(lái)，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過(guò)多少回。

　　終究爺爺還是撐不過(guò)那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的'，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻](méi)有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。

　　回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來(lái)到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺(jué)紅了眼眶。

　　回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇16

　　在這個(gè)寒冷的冬季，長(zhǎng)跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎(chǔ)，而且還增強(qiáng)我們體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。這不，學(xué)校舉行了一次五六年級(jí)的冬季長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學(xué)都樂(lè)意參加。

　　首先，我們來(lái)到學(xué)校的小廣場(chǎng)聚集，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑進(jìn)行演講，藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)我們的安全方面進(jìn)行了重點(diǎn)的說(shuō)明，并強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，不要掉隊(duì)或走到外面去了。接下來(lái)，我們?nèi)�體老師和同學(xué)都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，期待著長(zhǎng)跑的到來(lái)�！艾F(xiàn)在，我宣布：冬季長(zhǎng)跑正式開(kāi)始，由六年級(jí)的同學(xué)帶隊(duì)�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們充滿了向往與期待。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們邁著整齊的步伐，有節(jié)奏地跑著，但過(guò)了不久，同學(xué)們都感到體力不支，看來(lái)同學(xué)們平時(shí)很少鍛煉��！盡管是在冬天，但太陽(yáng)公公早早地就掛在了那藍(lán)藍(lán)的天空中。同學(xué)們個(gè)個(gè)都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍也變的七零八亂，雜亂無(wú)章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺(jué)得根本跑不動(dòng)了，又因?yàn)槭菐ш?duì)的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時(shí)，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過(guò)兩萬(wàn)五千里呢！于是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來(lái)。我覺(jué)得之前漫不經(jīng)心，毫不在意這次長(zhǎng)跑的行為是非常不應(yīng)該的，學(xué)校特意地舉辦這次活動(dòng)，我們要認(rèn)真地去對(duì)待與完成。不一會(huì)兒，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······�！焙芸�，隊(duì)伍又變地整齊而又有序，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)就像一支軍隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，終于，我們此次的冬季長(zhǎng)跑圓滿結(jié)束了，校長(zhǎng)對(duì)我們此次的冬季長(zhǎng)跑進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望我們下次能做得更好。這次長(zhǎng)跑雖然很累，但是我收獲了許多，長(zhǎng)跑能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)我們的體質(zhì)。從這次長(zhǎng)跑后，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)——就是我生活的一部分了。

　　所有的`運(yùn)動(dòng)換來(lái)的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水換來(lái)的是我們的付出。當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，會(huì)在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)漸漸露出陽(yáng)光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇17

　　這是一種動(dòng)人的氣質(zhì)，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……

　　——題記

　　追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風(fēng)云變幻間，干涸的心被浸潤(rùn)。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無(wú)數(shù)人尋找到心靈的方向。

　　“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕……”林黛玉，注定會(huì)擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個(gè)柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲里，讓破碎的心也濕潤(rùn)了。風(fēng)輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當(dāng)周圍的一切都變得圓滑世故時(shí)，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨(dú)自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂郁。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！崩畎�，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠(yuǎn)定格。月夜下，發(fā)髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長(zhǎng)嘯，孤獨(dú)中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時(shí)節(jié)，乘長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，在李白超脫的字里行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對(duì)人生的心境�！拔冶境�狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內(nèi)心洋溢的灑脫塑造起了一個(gè)高貴的靈魂。

　　琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風(fēng)，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠(yuǎn)，回眸，那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠(yuǎn)，一滴淚滾落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面對(duì)眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程�！榜{！”頓時(shí)，急促的馬蹄聲敲打起遠(yuǎn)方親人的.心，因?yàn)檫@其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個(gè)從前被人百般嬌慣的女子用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻(xiàn)描繪出一個(gè)別樣的高貴靈魂。

　　當(dāng)高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次升華。他們?cè)谟貌煌�的精神�?shū)寫(xiě)著“高貴”二字。雖僅僅是兩個(gè)字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會(huì)別樣很多。思潮蕩漾，心中默默贊嘆他們靈魂的獨(dú)特與高貴……

　　心中存儲(chǔ)下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇18

　　天氣越來(lái)越冷，卻掩藏不住我內(nèi)心的喜悅，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日。一下課，我就迫不及待地往家里趕，腦海里閃現(xiàn)的是蛋糕、蠟燭、美食……

　　我回到家，打開(kāi)門，家中一片寂靜，一種清冷的感覺(jué)向我襲來(lái)。我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)桌上有一張紙條，熟悉的字跡一看就是媽媽寫(xiě)的——寶貝兒，爸媽今晚有事兒，晚點(diǎn)回來(lái)，飯?jiān)诒�箱，記得自己熱了吃。寥寥幾句話，就像一盆冷水，澆得我心生凄涼——今天是我的生日�。∵�要我自己熱飯吃。

　　吃了飯，寫(xiě)完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆�？粗�冷冷清清的客廳，毫無(wú)生氣的電視，我心中越發(fā)難過(guò)。

　　我感到胸口有些發(fā)悶，于是決定出門走一走。

　　走在隔壁的公園里。公園里沒(méi)什么人，還是一片冷清。

　　抬起頭看著天上的月亮，此時(shí)正如一個(gè)缺了口的盤(pán)子，它高高地掛在天上，周圍只有幾顆發(fā)著微弱的光的星星陪伴在它身邊，唉，月亮還有星星作伴呢！我此刻卻是那么的孤獨(dú)，一個(gè)人游走在清冷的公園里。我心中百感交集，長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的前方，是媽媽！她看到了我，忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么在這兒�。靠旄�我回家去，天兒冷，小心著涼了�！闭f(shuō)著便拽著我的胳膊往家走。我一甩手，生氣地說(shuō)：“你們不是說(shuō)今天晚一點(diǎn)回來(lái)，叫我自己熱飯吃嗎？”“我們晚回來(lái)，你就能出來(lái)瞎跑嗎？”媽媽也生氣了。

　　我見(jiàn)媽媽生氣了，只得閉了嘴，低頭不再言語(yǔ)。她又說(shuō)：“給你買了蛋糕，抹茶味兒的。”我吃了一驚，忙問(wèn)道：“你們買了蛋糕？”“可不是，今兒不是你生日嗎？”我馬上喜笑顏開(kāi)，高興地“嗯”了一聲。媽媽手指了一下我的額頭：“傻丫頭，會(huì)使小性子了�！�

　　回到家，媽媽關(guān)了燈，爸爸為我點(diǎn)上蠟燭，兩個(gè)人圍在我身邊，唱著“祝你生日快樂(lè)……”唱完，我吹滅了蠟燭，媽媽開(kāi)了燈，我們分吃了蛋糕。媽媽本不愛(ài)吃蛋糕，但今晚她也吃了一塊，是我切給她的。蛋糕入口，抹茶的香味在口中四溢，甜甜的'。一口蛋糕下肚，我的心都變得暖洋洋的了，先前的凄涼，全都一掃而光。

　　夜已深，月亮仿佛變圓了很多，周圍的幾顆星星就像孩子一樣依偎在它的身旁。我鉆進(jìn)被窩里像嬰兒一樣縮成一團(tuán)，懷揣著溫暖和幸福入睡。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇19

　　“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”“那我們就出發(fā)吧！”去野炊嘍！“在同學(xué)們的歡呼中汽車終于開(kāi)動(dòng)了。載著大家的歡聲笑語(yǔ)，駛向目的地——雙全水庫(kù)。

　　一下車，同學(xué)們仿佛像剛出籠的小鳥(niǎo)撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的心情就像林中的小鳥(niǎo)自由、歡快。

　　今天的野炊內(nèi)容是：給從家?guī)��?lái)的熟大米，燒制出八菜一湯。野炊開(kāi)始了，每個(gè)小組都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始尋找風(fēng)水寶地——適合起爐灶的地方，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下找了一塊土堆的地方，挖了個(gè)坑，把鍋架在了上面，然后把校長(zhǎng)發(fā)給我們野炊布鋪在一塊平地上，大家分別把鍋碗瓢盆整齊地?cái)[好，便七手八腳地開(kāi)始生火了。

　　真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！我們先把柴火擺好，然后用老師的打火機(jī)將廢紙點(diǎn)燃，丟到柴火下面，哈！火”呼呼“的燃燒起來(lái)！耶！我們高興的手舞足蹈，可是好景不長(zhǎng)，才過(guò)了一會(huì)兒，火就滅了。失敗是成功之母，我們給自己鼓著勁，又一次拿起廢紙引火，可是一縷青煙過(guò)后，柴火又奄奄一息了，我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。這時(shí)，馬老師走過(guò)來(lái)一面幫我們生火，一面教我們?nèi)绾伟鸦馃�得更旺。我們按照馬老師的方法小心的照料著這來(lái)之不易的火苗，即使陣陣濃煙向我們臉上襲來(lái)，眼睛像針扎一樣疼痛，我們也顧不上騰出手來(lái)揉一揉，而是使勁擠兩下眼睛，繼續(xù)用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費(fèi)勁了九牛二虎之力，鍋里的油終于冒煙了，我趕緊撒進(jìn)幾顆花椒，然后依次加入土豆絲、佐料，大約五六分鐘，第一道香噴噴的菜終于出鍋了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的八菜一湯全部做好了。這時(shí)我的肚子早已”咕嚕、咕嚕“叫個(gè)不停，只聽(tīng)崔志博興奮地大喊一聲：”開(kāi)飯嘍！“，我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的.煙灰，迅速圍成一圈便大開(kāi)吃戒，雖然我們的菜有生有熟、有咸有淡，但是，在我們心里那可是”絕世美味“。不一會(huì)兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。

　　這次野炊不但增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了我們的協(xié)作能力，它還豐富了我們的課余生活，更重要的是給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇20

　　再次探訪母校，我再次站在我所走過(guò)無(wú)數(shù)次的走廊上，靜靜地深深地環(huán)視，耳邊似乎還縈繞著當(dāng)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，如同奇妙的梵音般引領(lǐng)著我步入記憶的酒窖……

　　“我”扯扯身上的校服，走進(jìn)了初一的教室。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，盡管已經(jīng)開(kāi)學(xué)了一段時(shí)間，“我”依然在下課的時(shí)候一個(gè)人坐在座位上，看著書(shū)，不時(shí)用眼睛偷瞄在打鬧著的同學(xué)們，等回過(guò)神來(lái)將精力放到課本上，心里卻驀然涌上一陣難過(guò)的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來(lái)……

　　“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛(ài)瘋、愛(ài)玩、愛(ài)打鬧，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)居然也能考得這么好，抱著僥幸又無(wú)所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶著初二年紀(jì)特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥著精彩、笑聲，甜得有些發(fā)膩的生活……

　　由于張揚(yáng)過(guò)頭的'個(gè)性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上處于孤立無(wú)援的地位，成績(jī)一落千丈，生地中考的失利，課桌里不翼而飛的文具……沒(méi)有人知道，夜里的“我”曾無(wú)數(shù)次哭著咽下苦澀的咖啡，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去面對(duì)堆積如山的習(xí)題……

　　初三真是辣得夠嗆，緊張的復(fù)習(xí)，提防著不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的突擊考試來(lái)刺激“我”的神經(jīng)，“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽中，卻感受了一種從未有過(guò)的充實(shí)，難道是辣過(guò)之后特有的舒暢嗎?自從“苦”過(guò)之后，我變得更加獨(dú)立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。

　　品嘗著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個(gè)什么都不懂的“我”過(guò)渡成現(xiàn)在的我，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，如何充實(shí)地過(guò)好每一天……過(guò)去的“我”告訴我：“中學(xué)就像個(gè)小型社會(huì)，你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，完成自我的蛻變，才能學(xué)會(huì)在真正的社會(huì)中生活�！�

　　我猛然睜開(kāi)眼睛，鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過(guò)走廊，邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步，朝著新的未來(lái)奔去。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇21

　　人總愛(ài)對(duì)著你認(rèn)識(shí)的人說(shuō)：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過(guò)是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會(huì)讓人覺(jué)的悲哀，讓人覺(jué)的更加無(wú)奈…… 從出生到如今……有誰(shuí)真正理解過(guò)我啊……沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有……是我太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)，是我埋藏的太好嗎？不愿意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不愿意。因?yàn)槲业谋�哀，我的眼淚，我的不開(kāi)心，只會(huì)讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開(kāi)心的那面給別人，把“不可見(jiàn)人”“虛偽”的那面留給自己啊……因?yàn)�，我只�?huì)讓我周圍的人開(kāi)心的活著，不會(huì)讓他們同我一般悲傷……因?yàn)椋�我�?ài)他們…… 可到夜深人靜時(shí)，我再也掩蓋不住內(nèi)心的脆弱與淚水……

　　我會(huì)躲在一個(gè)沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方哭泣，我不是神經(jīng)病。只是我太愛(ài)于面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個(gè)人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個(gè)人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會(huì)屬于我自己；而快樂(lè)與幸福，我不會(huì)眷戀，我會(huì)把它們?nèi)�部送給我可愛(ài)的朋友們…… 可我也是需要一個(gè)真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個(gè)人終未出現(xiàn)……于是，我決定。不再等了，因?yàn)槟莻�(gè)人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的`道路……只不過(guò)，在這之中時(shí)，我會(huì)盡量把開(kāi)心的那一面給我的朋友們……無(wú)奈的把悲哀留給自己……有人說(shuō)傻，說(shuō)我不懂朋友是用來(lái)做什么的……是啊，我是不懂，因?yàn)樵谖业母拍罾�，朋友是我用�?lái)呵護(hù)的，不是訴苦的……所以，以至于在生活中，我似乎無(wú)堅(jiān)不摧，天不怕，地不怕的~可有誰(shuí)又能想到這背后的我是什么樣啊……與我10多年的朋友里，誰(shuí)會(huì)想到我背后是這樣的啊……

　　所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個(gè)負(fù)擔(dān)？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不是負(fù)擔(dān)……而那個(gè)真正了解我的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，除非有一天，我脫去我堅(jiān)強(qiáng)的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個(gè)人……

　　但那是以后的事了……

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇22

　　在生活中，我們能學(xué)到許多有用的人生哲學(xué)，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理。

　　先講一個(gè)故事吧！兩只老鼠在干活兒，燈滅了，一只老鼠急著干活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開(kāi)了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。

　　在清明節(jié)小長(zhǎng)假的最后一天下午，金燦燦的太陽(yáng)照耀著生機(jī)勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫(huà)油紙傘。我們都不約而同地想到了畫(huà)臘梅。兩個(gè)小家伙一個(gè)是幼兒園大班，一個(gè)是小學(xué)一年級(jí)，畫(huà)畫(huà)技術(shù)自然不是很熟練。

　　我坐了下來(lái)，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調(diào)配新的色彩。我打算先畫(huà)臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的`顏料合在一起，調(diào)配出了一種暗棕色。我用畫(huà)筆在傘面由下部分勾畫(huà)出粗粗細(xì)細(xì)的主干，分枝。抬頭一看，倆小家伙一個(gè)已經(jīng)在畫(huà)花瓣了，另外一個(gè)也已經(jīng)在畫(huà)裝飾物了。我心里一驚：這兩個(gè)小鬼怎么畫(huà)得那么快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉(zhuǎn)念一想，如果我畫(huà)得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想著，一邊給樹(shù)枝點(diǎn)著鮮紅色的臘梅。點(diǎn)完了梅花，那兩個(gè)小家伙已經(jīng)作畫(huà)完畢，去看電視了，只留下了我。

　　這時(shí)的我更加的不淡定了，心想他們?cè)诳词裁茨�？要不我趕緊畫(huà)完，也去看電視吧，這么想著，就匆匆在畫(huà)紙的右上角描上了兩座小山峰，峰下云霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發(fā)現(xiàn)左上角還挺空的，就打算寫(xiě)毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩(shī)正好是贊美臘梅的，會(huì)讓我的畫(huà)圖文并茂。聽(tīng)著隔壁不時(shí)傳來(lái)的笑聲，我的心更慌了，我感覺(jué)心底有個(gè)聲音一直在說(shuō)：”加油，快一點(diǎn)，畫(huà)完你就可以看電視了。”我提起毛筆，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫(xiě)的是否歪七倒八，字有沒(méi)有歪歪扭扭的。我瞇起眼，在傘面上看了幾眼，我意識(shí)到有些不對(duì)勁了！發(fā)覺(jué)傘面上的畫(huà)面有些突兀。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾募�，那首�?shī)在傘面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。

　　心急吃不了熱豆腐�。∥乙�是不心急，說(shuō)不定畫(huà)出來(lái)會(huì)很好看呢？但現(xiàn)在，因?yàn)樾募�，就將傘�?huà)砸了。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇23

　　只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身，便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。

　　小道還是那條小道，陽(yáng)光灑在上面，路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng)，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過(guò)這條路。后來(lái)是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲(chóng)子，只覺(jué)得那青綠色的小東西有著無(wú)盡的樂(lè)趣。再后來(lái)我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過(guò)不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無(wú)盡的歡樂(lè)了�？偸遣坏较﹃�(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)決不揣著快樂(lè)又不安的心回家。

　　而現(xiàn)在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來(lái)。

　　我繼續(xù)向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂(lè)。

　　視野忽然變開(kāi)闊了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜剛剛開(kāi)出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。

　　記得小時(shí)候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛(ài)在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說(shuō)油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒(méi)有一個(gè)人和他有相同的'感覺(jué)，還笑話他是小騙子。

　　小蘇到底是不是小騙子呢?直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開(kāi)放，渾然不覺(jué)花開(kāi)花謝多少輪回了。

　　我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽(yáng)光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺(jué)不喜歡，尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身旁少了那棵大桑樹(shù)的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹(shù)上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里，腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。

　　我突然想笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看不見(jiàn)任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭，空氣寂靜得只能聽(tīng)到小溪水嘩嘩作響。

　　我看向前方，是正蓬勃生長(zhǎng)的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。

　　走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因?yàn)樗�讓我知道，無(wú)論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí)，我會(huì)想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇24

　　我最好的朋友是誰(shuí)?這可是個(gè)天大的秘密，這個(gè)秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過(guò)，我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì)知道的!

　　我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個(gè)子，每當(dāng)我和他在一起的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)他，他告訴我后，會(huì)問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì)給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺(jué)得他為人很吝嗇，因?yàn)樗麖膩?lái)不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對(duì)他的這種看法!

　　一次，我和他出去玩，我們來(lái)到一個(gè)買板栗的商店前，那上面寫(xiě)著：三元一包，又香又甜。我問(wèn)他：“你買板栗吃嗎?”他說(shuō)：“板栗有什么好吃的'?我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了!我們繼續(xù)逛街。走了無(wú)數(shù)個(gè)店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō)：“不就是一個(gè)討錢的嗎?有什么好看的!”說(shuō)著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒(méi)辦法我只好跟著他去。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群，看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子，就二話不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對(duì)那位婦女說(shuō)了幾句話，然后就出來(lái)了!

　　我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō)：“開(kāi)始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒(méi)多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：“有時(shí)候，給予別人比自己獲得更快樂(lè)!”他說(shuō)完這句話就走了，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了!我趕忙追上他說(shuō)：“爸，沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候啊!我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！彼�聽(tīng)后失望的說(shuō)：“才發(fā)現(xiàn)一個(gè)啊!你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著呢!”“看來(lái)，我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢!”“那當(dāng)然!”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

　　說(shuō)到這，我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密!

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇25

　　“人間自有真情在，真情處處暖心懷。”在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，各行各業(yè)，各色各樣的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情溫暖著人們的心靈。

　　在國(guó)慶黃金周期間，人們紛紛走出家門旅游觀景，各大景區(qū)都人頭攢動(dòng)，人山人海。為了避免被堵在高速路上，或被困在景區(qū)，所以我今天選擇在市內(nèi)乘坐蘭州金城觀光車，這樣既清閑，也可以一覽蘭州城內(nèi)的大小景點(diǎn)，避開(kāi)人滿為患的熱門景區(qū)。

　　由于觀光車路線安排合理，幾乎能夠路過(guò)蘭州市區(qū)每一個(gè)著名的景點(diǎn)，并配有解說(shuō)員，所以交通費(fèi)比公交車貴一元，也算是給游客提供的一種福利。即便是國(guó)慶黃金周，乘坐觀光車的人也不多，既可以觀看滿窗的美景，也可以享受一下幽靜。

　　觀光車緩緩駛向一個(gè)個(gè)公交站，隨著一聲汽鳴，東方紅廣場(chǎng)到了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲之年的老者，他滿臉滄桑，一根根銀發(fā)如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩里，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說(shuō)著歲月的滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋里拿出了一張滿是褶紋的一元紙幣投入了交費(fèi)口，只見(jiàn)解說(shuō)員極不耐煩地說(shuō)了一句：“乘坐這輛車一次兩元”。老人又把手伸進(jìn)錢包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起啊，同志，這車我也沒(méi)坐過(guò)�！�

　　正當(dāng)場(chǎng)面尷尬之時(shí)，窗戶邊有一位中年男子站了起來(lái)。只見(jiàn)他身穿深衣，身板高大，身前有一臺(tái)照相機(jī)，頭上戴著一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的胡須，背上還有一個(gè)大黑包。他不加思索地掏出了一元錢投入了交費(fèi)口，說(shuō)：“我替您買票”。車廂內(nèi)瞬間雅雀無(wú)聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車的'乘客都被他小小的善意震撼了。

　　“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。

　　遙望白塔山上的云霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見(jiàn)陽(yáng)光普照大地，讓我感到十分溫暖�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香”。觀光車窗外的景色很美，但更美的是車內(nèi)的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇26

　　今天我來(lái)到姥爺家旁邊的公園里的假山上玩。我既興奮又高興地說(shuō)：“假山，我最愛(ài)爬假山了�！闭f(shuō)完便爬了上去，正當(dāng)我玩得高興時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山，我想一只小小的蝸牛要爬這么高的假山，真是不可思議呀，我好奇地走下了假山，開(kāi)始看著這只小蝸牛是怎么樣爬假山的。

　　只見(jiàn)它身體一伸一縮地慢慢爬了上去，我想它真是一個(gè)勇敢的小蝸牛呀！一分鐘、二分鐘，時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)我再次看那只小蝸牛的時(shí)候，它已經(jīng)爬到了離山頂還有幾厘米的時(shí)候，忽然從山頂上掉下了幾粒沙子，那只蝸牛一不小心掉到了地上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它又一次地爬了上去，它依然慢慢地，一伸一縮地，爬了上去，它剛爬到了一半，不料又被一陣風(fēng)刮了下去。我想這要是換了我，我一定不會(huì)再爬的，因?yàn)槲以僖矝](méi)有耐心了，我會(huì)灰心的，所以我不會(huì)再一次地爬上去的。

　　可是出乎意料的事出現(xiàn)了，那只小蝸牛又爬上了假山，我祝福它能爬上去，這樣它就可能看到這座假山后面的“世界”了，我真希望它能早日看到新的“世界”，過(guò)上新的生活。它還是那個(gè)樣子慢慢地，一伸一縮地，一步一步地，不慌不忙地爬了上去，它這次吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，這次它好像滿懷信心地爬著，爬著，過(guò)了一會(huì)兒，突然又刮了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)吹動(dòng)了山頂上的小泥沙。那只小蝸牛緊緊地抓住假山石壁，這陣風(fēng)刮了一會(huì)兒就不刮了，小泥沙一會(huì)兒也不掉了，那只小蝸牛又慢慢地往山上爬著。這次它終于爬了上去�？吹搅思偕胶蟮摹笆澜纭�。

　　在我迷惘，消沉覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，我會(huì)突然想起這只小蝸牛，想起它當(dāng)時(shí)的情景。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)我會(huì)想起它，在我悶的'時(shí)候我會(huì)想起它，在我高興的時(shí)候我也會(huì)想起它，在我發(fā)愁的時(shí)候我還會(huì)想起它。我覺(jué)得它是一個(gè)強(qiáng)者。

　　是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)，在人生道路上不可以退卻或者頹喪，在做什么事的時(shí)候都不可以灰心，堅(jiān)持到底就是勝利。這就是那只小蝸牛給我的啟迪。

　　小蝸牛真感謝你，你真是我的好朋友，我為有你這樣的好朋友而驕傲，我為有你這樣的小伙伴而感到非常的快樂(lè)！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇27

　　每個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們?nèi)松�中的必修課。

　　上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期，我們?nèi)�家一起去連云港花果山游玩。當(dāng)走到半山腰時(shí)，一只猴子搶了我手里的蘋(píng)果，我不由自主松開(kāi)媽媽的手，逗起了猴子。對(duì)著猴子指手畫(huà)腳，可媽媽并沒(méi)有察覺(jué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那只猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋里一下蹦出幾個(gè)字來(lái)：我走丟了!到處群山環(huán)繞，我如何找我的家人啊!

　　我四處張望，還是沒(méi)看到父母，此時(shí)的我愁眉不展，兩只手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來(lái)。腦海當(dāng)中不停閃現(xiàn)：家人在哪里?我該去哪?我該怎么辦?這種心情持續(xù)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。于是，我便在長(zhǎng)椅上靜靜地等待父母過(guò)來(lái)找我，可是時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間二十分鐘過(guò)去了，父母還沒(méi)來(lái)。我忍耐不住自己著急的心情，在長(zhǎng)椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽(tīng)到，請(qǐng)到山頂?shù)某�市去找父母�！?/p>

　　我一聽(tīng)這話，差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來(lái)�？墒怯窒肫鹆艘患�很重要的事：我沒(méi)有花果山地形圖，怎么上山呢?這時(shí)，我又想起了一句話：?jiǎn)柭窌r(shí)，去找?guī)е�孩子�?成年人。于是，我便向路人問(wèn)路，好心的路人并送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。

　　走到半路，遇到了一個(gè)岔路口，可地圖上并沒(méi)顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒(méi)辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的樹(shù)林。恐懼和絕望再一次襲來(lái)。我站在那里不知所措，這時(shí)，一陣兒童嬉笑的聲音飄進(jìn)了我的耳中，我仿佛見(jiàn)到了救星，朝著聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來(lái)是兩個(gè)導(dǎo)游和一群向山頂出發(fā)的游客們。驚喜來(lái)的太突然，我開(kāi)心極了，跟著他們一起爬到了山頂，找到了父母。

　　我們?cè)谟龅嚼щy和挫折，不能絕望。我們應(yīng)該冷靜觀察，找出相應(yīng)的辦法，才能保護(hù)自己。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇28

　　當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡在屋子里翻找，總是期待著能做出一些新鮮有趣的東西來(lái)滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發(fā)現(xiàn)了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。像往常一樣，我會(huì)給父親看他通常給我的“戰(zhàn)利品”。但他沒(méi)有。他只是告訴我要努力學(xué)習(xí)，在我上大學(xué)的時(shí)候給了我，然后把它收起來(lái)。所以上大學(xué)的動(dòng)機(jī)最初在我年輕的心中萌發(fā)——只是為了一支金筆。

　　日子一天天過(guò)去，越來(lái)越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。盡管我不再夢(mèng)想我的大學(xué)夢(mèng)——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當(dāng)我在高中的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)幾次金筆。每次看到它，我都會(huì)想起我父親的`承諾。那支金筆的父親一次也沒(méi)用過(guò)，而且已經(jīng)用了好幾年了，好像是他在我出生的那年買的。在他們那個(gè)時(shí)代，金筆是一種奢侈品。我從來(lái)不知道他為什么不自己用它。他沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)問(wèn)。也許是留給我的。

　　隨著時(shí)間的流逝和時(shí)間的飛逝，當(dāng)我覺(jué)得自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大成人時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了大學(xué)。我年輕時(shí)得到了我想要的。父親遞給我時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但我似乎明白了很多。那時(shí)，我突然覺(jué)得實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想真的是一件非常開(kāi)心的事情。

　　不幸的是，在不到一年的時(shí)間里，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當(dāng)我拿起它的時(shí)候，我非常沮喪。我沮喪不是因?yàn)槲襾G了一支金筆，而是因?yàn)槲铱释�多年的東西很容易從我手中滑落。那時(shí)，我只知道什么是“時(shí)間讓人生病”。因?yàn)檫@個(gè)原因，我連續(xù)幾天沒(méi)有吃好或睡好。

　　每個(gè)人都有期望。大的期望被稱為“夢(mèng)想”，小的期望被稱為“目標(biāo)”。當(dāng)一切都變成現(xiàn)實(shí)，剩下的就是快樂(lè)和興奮，因?yàn)槊總�(gè)期望都凝聚了時(shí)間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會(huì)失去，讓你不知所措。生活不會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而可憐你。重要的不是生活如何對(duì)待你，而是你如何對(duì)待生活。如果你知道辛苦努力的結(jié)果來(lái)之不易，你應(yīng)該珍惜它。

　　我想說(shuō)的是，每個(gè)人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結(jié)果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛(ài)人。不管是什么，你都應(yīng)該珍惜它，因?yàn)楫?dāng)你不經(jīng)意地忽略它們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也不經(jīng)意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇29

　　上小學(xué)的我如同一只小鳥(niǎo)，一只羽翼未豐的小鳥(niǎo).在您的呵護(hù)關(guān)懷下才逐漸長(zhǎng)為一個(gè)羽翼豐滿的小鳥(niǎo).

　　那是一個(gè)秋高氣爽的九月，一個(gè)年輕瀟灑的男老師走進(jìn)了我們的語(yǔ)文課堂，他就是您.“同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們將一起學(xué)習(xí)本學(xué)期的語(yǔ)文，你們知道我為什么喜歡教語(yǔ)文嗎？”您把語(yǔ)文書(shū)高舉頭頂，環(huán)視著全班同學(xué)，“因?yàn)檫@里面的篇篇文章，都是作者心靈的寫(xiě)照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的開(kāi)場(chǎng)白，立刻把全班同學(xué)吸引住了，我也不例外。

　　很快，您的課成了我們最愛(ài)上的課，尤其是課堂上的討論，更讓人激動(dòng)。而您就像一位普通的學(xué)生，和我們一起參與其中，在不知不覺(jué)中把知識(shí)傳授給大家�？粗�大家踴躍舉手發(fā)言，我卻不敢，我怕聽(tīng)到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。

　　一次課文分析層次，幾位同學(xué)的看法我都不贊同，但又不敢說(shuō)。也許是您看出了我的心思，點(diǎn)名讓我回答，我站起來(lái)支支吾吾了半天，才從牙縫中擠出幾個(gè)字：“我認(rèn)為一......一、二、三......三節(jié)應(yīng)為一段......”哄笑聲響起來(lái)了，您該說(shuō)什么呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地說(shuō)：“很好，有獨(dú)特見(jiàn)解，能給我們講講你的依據(jù)嗎？”我猛地抬起頭，心里充滿了驚喜，這是我上小學(xué)以來(lái)第一次受到老師的表?yè)P(yáng)��！你那句話有如甘泉一樣汩汩流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我干枯的心靈，增強(qiáng)著我的自信心。沉重的心鎖被無(wú)形的鑰匙打開(kāi)，沉睡已久的靈魂慢慢蘇醒。我挺起胸，抬起頭，從容不迫地?cái)⑹?/p>

　　著我的`依據(jù)。聽(tīng)了我的一番講解，同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　老師啊老師，是您的鼓勵(lì)，給了我勇氣；是您的信任，給了我信心；是您的力排眾議，點(diǎn)燃了我的生命之火......

　　老師啊老師，在我心中，您是綠葉，我是花朵，有了您的襯托我才顯得更加?jì)善G；您是泥土，我是小草，有了您的滋潤(rùn)我才能健康成長(zhǎng)；您是烈火，我是生鐵，有了您的鑄煉我才能脫胎換骨；您是藍(lán)天，我是雄鷹，有了您的蒼穹我才能翱翔天宇......

　　浩瀚的蒼穹下，永遠(yuǎn)回蕩著我赤誠(chéng)的心聲：“老師，謝謝您！”

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇30

　　前幾天，爸爸媽媽的同學(xué)帶孩子來(lái)池州玩，我們一起去了怪潭漂流。

　　我們坐了兩個(gè)小時(shí)車才到了漂流的地方——怪潭。剛停車，我便迫不及待的下了車從后備箱拿出兩把大水槍，并遞了一把給弟弟。弟弟才上大班，個(gè)子卻和我差不多了。

　　爸爸買好票后，工作人員就讓我們穿好救生衣坐到船上，還給大人們每人一把漿。就這樣，我們分乘兩條船出發(fā)了。開(kāi)始劃船時(shí)，船總不聽(tīng)使喚地在原地轉(zhuǎn)圈，過(guò)了好一會(huì)爸爸媽媽才掌握訣竅，我們也才順利前行。

　　船走了一會(huì)，我就把水槍抽滿水向弟弟射去，可是距離太遠(yuǎn)沒(méi)射到，弟弟發(fā)現(xiàn)后也開(kāi)始發(fā)起攻擊，但也沒(méi)射中。我們相互放了幾次空槍，就來(lái)到了漂流的第一個(gè)陡坡處。下坡時(shí)我感覺(jué)自己似乎飛了起來(lái)，一陣?yán)嘶〒涿娑鴣?lái)把我們從上到下淋了個(gè)透濕，船里也進(jìn)了不少水。這時(shí)候我的水槍也就派上了用場(chǎng)，用它可以把船里的水往外抽。接著我們發(fā)現(xiàn)弟弟的船不見(jiàn)了蹤影，于是停在了樹(shù)蔭下等他們。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這里的天好藍(lán)，白云像是一朵朵棉花糖，水也清澈見(jiàn)底，不時(shí)能發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒在石頭縫中嬉戲。不一會(huì)兒弟弟跟上來(lái)了，我們一起向前劃了一會(huì)兒。隨后我們找到河旁一塊干凈的石頭地，大家都覺(jué)得可以上去休息一會(huì)兒。

　　上了岸大人們?cè)谝黄鹆奶臁⑴恼�，我和弟弟在淺水處撿石頭，我撿到了一把漂亮的石刀，弟弟也找到了一塊又扁又平的圓石頭。于是我們就找各種石頭玩打水漂，我發(fā)現(xiàn)將扁平的'石頭用力的甩出去能在水面上連續(xù)打出一個(gè)接一個(gè)的水漂。后來(lái)我和弟弟又痛痛快快地用水槍打水仗，我們彼此都“中槍”了，身上又濕透了。

　　后來(lái)我們依依不舍離開(kāi)這片石頭地，再次乘船出發(fā)。拐了一個(gè)彎，我們便進(jìn)入了急流，此時(shí)的我們完全不要用槳?jiǎng)澦�，便能順�(biāo)�向前。雖說(shuō)不用槳，但河道里怪石嶙峋，我們得注意不讓船撞上去�？吹竭@兒，我不禁想“怪潭”這個(gè)名字真是名副其實(shí)啊。過(guò)了一會(huì)兒，就到了第二個(gè)陡坡，這個(gè)坡比第一個(gè)要緩一些。媽媽以為又要將衣服打濕，一直用帽子遮住上身沒(méi)敢抬頭，錯(cuò)過(guò)了有趣的部分。

　　不一會(huì)兒到終點(diǎn)了，我們意猶未盡。這次漂流真有趣，我歡迎弟弟一家隨時(shí)來(lái)池州游玩。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇31

　　如果我要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容自己的話，從我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞就是：拖延。我總喜歡把要做的事情拖到萬(wàn)不得已之時(shí)，再去完成。

　　首先就是起床。賴床這件事想必學(xué)生黨們都經(jīng)歷過(guò)吧？每天清晨，我睡得正香，那張可憐的被子就會(huì)被媽媽掀起，即使是在媽媽的叫喊聲和鬧鐘鈴聲的雙重攻擊下，我也嚴(yán)格遵守規(guī)定，不到最后一刻，堅(jiān)決不睜開(kāi)我的眼睛。在那之后，我差點(diǎn)因?yàn)檫t到而罰站……

　　其次是寫(xiě)作業(yè)。據(jù)我所知，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)喜歡上寫(xiě)作業(yè)這件事，我也不例外。我從周一開(kāi)始寫(xiě)一份作業(yè)，大部分都可以在當(dāng)天完成，就留下一點(diǎn)兒小尾巴，死活都不愿意寫(xiě)。就這樣，這份作業(yè)從周一拖到周五，一直保留著最初的模樣，一筆沒(méi)動(dòng)。

　　在說(shuō)作文。我對(duì)于寫(xiě)作文這件事，尤其愛(ài)拖延。我?guī)缀鹾苌俳煌陡�，要是交了，也很有可能是�?yīng)付過(guò)去的。而這主要有兩個(gè)原因，第一：我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，總是想去逃避這件事，導(dǎo)致我只能每周日晚上去寫(xiě)。第二：正如上文所說(shuō)，大部分的`作業(yè)都被我拖到了最后才寫(xiě)，時(shí)間正好沖突，便沒(méi)有完成。接下來(lái)，我可以為大家還原一下我寫(xiě)作文的過(guò)程。一開(kāi)始，我會(huì)做一些和作文毫不相干的事，來(lái)逃避它。當(dāng)我父母發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)完作文時(shí)，就會(huì)發(fā)脾氣，這一吵，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。腦海中沒(méi)有任何主題和思路的我，靜靜的坐在書(shū)桌前，盯著桌上的稿紙冥想。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上十點(diǎn)。我只好無(wú)奈地向老師請(qǐng)假，不交投稿，進(jìn)入了惡性循環(huán)。

　　其實(shí)我之所以會(huì)在一些事情上拖延時(shí)間，是因?yàn)樗鼈兪俏覙O不情愿去做的事。當(dāng)他們讓我感到困難或是失望時(shí)，我就想去逃避。

　　改掉拖延這個(gè)壞習(xí)慣其實(shí)一點(diǎn)也不難。首先我要從思想上進(jìn)行改變，知道拖延時(shí)間的壞處，它會(huì)讓本來(lái)對(duì)于你得心應(yīng)手的事因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去完成而變得糟糕。接著，我應(yīng)該重新對(duì)那些我不感興趣的事情產(chǎn)生好感，我可以多讀讀書(shū)，從而解決我寫(xiě)作文困難的問(wèn)題。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，要迎難而上，不要逃避、害怕。

　　希望我可以早日改掉拖延的習(xí)慣，成為一個(gè)自律、優(yōu)秀的好少年！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇32

　　曾幾時(shí)，我對(duì)你有些陌生了。即使仍看得到你的身影，卻還是擦肩而過(guò)。那些亦真亦幻的記憶啊，留在我的眼中閃爍。

　　——題記

　　“你在我心中是最美……”我大聲唱著歌，和雯搖搖晃晃地走在路上，“喂，你，你小心點(diǎn)兒呀！”雯緊緊地挽著我，“不知道的還以為你喝多了呢！”“哈哈！我高興！終于考完試了，明天下午發(fā)卷子……”我含糊不清的嘟囔著，還真像喝醉了�！笆前�，”雯彈了我腦門一下，“你還能再‘活’半天呢”“別咒我呀你！”我笑著喊道。我們打打鬧鬧著向前走去，慢慢地走到了一個(gè)很熟悉的地方。“那是咱們?cè)��?jīng)的天堂�。　蔽依�著雯，邊感嘆著邊走進(jìn)眼前的這個(gè)小賣部。

　　小學(xué)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放假了，小賣部里冷冷清清的，失去了往日的喧鬧，我在這不大的屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。這里跟以前很像，幾支圓珠筆仍舊隨意地插在箱子里。我依稀記得以前我們?cè)�在這里練過(guò)街舞，光盤(pán)就放在那個(gè)堆滿了包裝紙的柜臺(tái)上。我輕輕撫摸著桌面，玻璃依然那么光滑。外面的臺(tái)階是我們累的時(shí)候休息的場(chǎng)所，只是歲月已經(jīng)將它打磨得更加光滑了。我挽著雯離開(kāi)了這里，不知道要去哪兒，很迷茫，卻也像畢業(yè)時(shí)那樣，帶著淡淡的不舍。

　　我們站在小學(xué)校門前，看著彼此�！八麄兌挤偶倭税　�…”像在柜臺(tái)前望著糖果的小孩子一樣，我呆呆地望著這熟悉的地方。我們來(lái)回徘徊，在這曾被我們當(dāng)成第二個(gè)家的門前聊著以前的`事。我們笑著，笑著……臉上洋溢著天真與純潔，像個(gè)小學(xué)生一樣，有爭(zhēng)議時(shí)就互相打打鬧鬧。那時(shí)的場(chǎng)景真像一幅畫(huà)，那么柔美，那么清新，那么自然。如果時(shí)間在那一刻定格，我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的安謐，如此的美好。

　　不知不覺(jué)的，我們走遠(yuǎn)了。離那幅唯美的畫(huà)卷越來(lái)越遠(yuǎn)�！霸蹅冞@是要去哪兒��？”雯拉住我�！安恢�道啊……”我停住，卻不由得笑起來(lái)�！盎丶野��！薄班�，回家吧�！蔽覀兝�著手，像當(dāng)初我們手拉著手去上學(xué)一樣，繼續(xù)堅(jiān)毅地，快樂(lè)地向前方走去。

　　在這一天，我路過(guò)了生命中最美的風(fēng)景。沒(méi)有巍峨的高山，沒(méi)有溫柔的細(xì)水，沒(méi)有雄壯的云海，有的只是回憶，美好的，像那在風(fēng)雨中佇立了百年的，參天的回憶。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇33

　　我家附近，有一座橋，因地勢(shì)較高，人們需要沿橋邊平行的一條道路，走很長(zhǎng)一段路才能轉(zhuǎn)到那橋所在道路，再沿路上橋。在這兩條平行的道路之間，種上了綠化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片草坡就像一片碧綠的地毯。

　　橋下，是21路公交車的終點(diǎn)站，每天都有很多人下車上橋，也會(huì)有很多人下橋來(lái)坐車。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有人從草坡上穿行，后來(lái)，越來(lái)越多的人橫穿綠化，漸漸地，這片草坡上出現(xiàn)了好幾條小路，露出了黃色的泥土。

　　還記得那時(shí)，我為了完成班主任周末布置的環(huán)保小調(diào)查，在爸爸的陪同下，等候在橋上。

　　看到有個(gè)叔叔從小“路”走上來(lái)了，我搶上前去，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您為什么要從這兒走呢？”叔叔很詫異，但看了看拿著紙筆的我，還是回答道：“這兒走更方便�！�

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一位爺爺提著自行車走上坡來(lái)，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他告訴我：“這里近。”說(shuō)著把車往前一推，翻身上車，走了。

　　隨后，我又問(wèn)了幾個(gè)人，回答不外乎“近”、“方便”、“省時(shí)間”之類的答案。

　　問(wèn)題源頭找到了，我于是寫(xiě)了一篇《環(huán)保小調(diào)查》，介紹這次調(diào)查的情況，并建議，沿草坡修一條小路以方便行人，或在前面再增加個(gè)出口，同時(shí)開(kāi)展宣傳教育，對(duì)踐踏綠化的行為加以勸阻。

　　令我高興的是，我的建議很快被社區(qū)采納，在公交車站旁修了一條上橋的路，人們從這里踩著石板鋪就的臺(tái)階，拾級(jí)而上，方便多了。而前面坡度稍緩處，又多修了個(gè)出口，兩個(gè)路口，一來(lái)一往，車輛進(jìn)出也有序多了。過(guò)了一段時(shí)間，綠化帶里的幾條小路又慚慚泛出了綠色，到現(xiàn)在已看不出那些曾經(jīng)的露出黃土的小道了。

　　我有時(shí)在想，假如不修那條上坡的.道，改成豎一塊愛(ài)護(hù)綠化的小牌子，能不能阻止大家橫穿綠化帶呢？結(jié)果可以想見(jiàn)，因?yàn)檠夭萜律蠘虼_實(shí)更加方便，人們還是會(huì)有理由選擇方便的路，即便那是一條并不是很舒適的路，時(shí)間一長(zhǎng)，這樣的路可能還會(huì)再多出幾條。而修一條“走的人多”的路，既順應(yīng)民意，方便了大家，也能避免更多的綠化變成小路。

　　由此，我聯(lián)想到，生活中“路”很多，多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，多考慮大家的感受，走什么樣的路便不難選擇了。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇34

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年……”一聽(tīng)到這輕快的歌聲，我的內(nèi)心就流淌出歡樂(lè)。因?yàn)橐咔�，本該背著�?shū)包上學(xué)的日子，卻遲遲等不到開(kāi)學(xué)的通知，只能燜在家里一個(gè)勁地上網(wǎng)課，開(kāi)始還有點(diǎn)新鮮勁，可漸漸地些許煩惱就襲上來(lái)了。家，空間狹小。除了從臥室溜達(dá)到客廳，溜達(dá)到廚房，在廁所里照照鏡子，就是爬在陽(yáng)臺(tái)上吹吹風(fēng)，看看藍(lán)天，望望白云，真想隨著白云自由地飄蕩。這樣的時(shí)光是短暫的，還得按時(shí)上網(wǎng)課，不停地刷那沒(méi)完沒(méi)了的題。上網(wǎng)課，我把它叫“一個(gè)人的課堂”;刷題，我把它稱為“洋芋移山”，不停地挖、不停地刷。愚公還有子子孫孫陪著，可這家里除了我洋芋，還是洋芋，真不知何時(shí)能移走那些大山。洋芋本是不善收拾的家伙，桌子上的作業(yè)堆積如山，學(xué)習(xí)用品到處都是，床鋪被我洋芋滾得凌亂不堪。明知老媽回來(lái)要吵，也顧不得許多了。偶爾聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)鳴，我就走神，甚至跑到陽(yáng)臺(tái)上去看飛鳥(niǎo)，尋了半天也不見(jiàn)鳥(niǎo)的蹤跡，又懶洋洋地趴到桌子上打瞌睡。瞇著瞇著就想起了學(xué)校的'事。多渴望聽(tīng)到語(yǔ)文老師有節(jié)奏的腳步聲和那聲情并茂的朗讀;多渴望真切地看到數(shù)學(xué)老師用那工整的小楷寫(xiě)在黑板上的解題思路;多渴望能聽(tīng)到英語(yǔ)老師那標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音……而現(xiàn)在網(wǎng)上的老師顯得那樣陌生，那樣距離遙遠(yuǎn)，那樣沒(méi)有開(kāi)心大笑的互動(dòng)，煩惱又襲上來(lái)。

　　媽媽每天回來(lái)的第一句話就是：“網(wǎng)課上了沒(méi)有?作業(yè)做沒(méi)有?拿來(lái)我檢查……”可媽媽從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我獨(dú)自在家開(kāi)心嗎?聽(tīng)到嘮叨，我支應(yīng)著，又逃也似地奔向陽(yáng)臺(tái)。天氣很好，倚著陽(yáng)臺(tái)，看著平時(shí)熱鬧非凡，眼下卻空蕩蕩的廣場(chǎng)，我又想到了踢球，想到了在操場(chǎng)上故意和同學(xué)開(kāi)心地互撞，大聲地嬉笑，那樣的生活該多有激情啊!現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，草兒冒芽了吧，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一片生機(jī)勃勃了吧。閉上眼，想到和同學(xué)三三兩兩地在校園綠油油的草地上散步，嗅著花兒的清香，看著蝶兒翩翩起舞，多么賞心悅目!內(nèi)心真地渴望這磨人的疫情快結(jié)束。只要一結(jié)束，我就要去踏青，去賞花，去大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，還要拽著風(fēng)箏在野外沒(méi)命地狂奔……“該上網(wǎng)課了!”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)，打斷了我的思路，煩惱又來(lái)了……

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇35

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　有時(shí)，我坐在校園的一角，聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下 時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總 會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的'書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

　　我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念，是有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是那道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇36

　　我總能看到這樣一個(gè)身影。

　　他步伐匆匆地走著，一雙腳早已被他飛快的步伐甩出殘影，好像再快些就能飛旋到空中一樣。他走得飛快，但心有時(shí)會(huì)讓他停留駐足，去欣賞腳邊最動(dòng)人的風(fēng)景。他就是我爸爸。

　　可能從五歲起吧，我就總是跟著爸爸一同行走長(zhǎng)路。當(dāng)時(shí)總是驚嘆于爸爸的走路速度，我狂跑著向前超過(guò)他，正想為自己的“豐功偉績(jī)”而自鳴得意時(shí)，沒(méi)想到爸爸的身影再次躥到我前方。我的小步鞋總是“嗒嗒”地跟不上他的大涼鞋，卻也不知不覺(jué)中走了十幾里的路。等坐上車，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)麻木酸痛了，好像有千萬(wàn)只螞蟻爬在腳趾上，讓我動(dòng)彈不得，再仰頭看著爸爸輕松愉悅的笑容，對(duì)比之下，不覺(jué)有些小沮喪。

　　隨著時(shí)間悄悄在指尖溜走，我的個(gè)頭也一步步汲取了時(shí)間的養(yǎng)分，增長(zhǎng)了不少，我能和爸爸一起并列行走了。由于學(xué)業(yè)緊張，我卻難得與和爸爸一起行走了，但爸爸依然堅(jiān)持每日行走。

　　偶爾有一次跟爸爸一起登山，我看到他特別留意身旁的花花草草，遇見(jiàn)富有特點(diǎn)的植物，都會(huì)停下腳步，用相機(jī)記錄下它們的五彩瞬間。即使是生長(zhǎng)在路邊并不起眼的狗尾巴草，也會(huì)在輕風(fēng)撫摸它們的時(shí)候，照下這可愛(ài)又靈動(dòng)的瞬間。我看到爸爸那執(zhí)著而又神采奕奕的眼神，我似乎突然明白了爸爸堅(jiān)持行走的意義。

　　“不需要天天依賴汽車和游覽車，一雙腳便可以行遍天下�！焙髞�(lái)爸爸又借用一種叫“形色”的軟件，通過(guò)拍照便能迅速搜索到植物的名稱和功效、贊美詩(shī)句等。爸爸出去行走得更頻繁了，他不僅了解了各種花草樹(shù)木，還知道了它們的用處和區(qū)別。

　　記得有一次爸爸帶我去明孝陵，正好經(jīng)過(guò)一片寬闊的道路，兩旁的樹(shù)木都高聳入云，有些還斜聳著身子，好像要打開(kāi)一道門，隨時(shí)歡迎我們進(jìn)去做客。爸爸介紹說(shuō)：“這一路的法國(guó)梧桐都快100歲了，真正見(jiàn)證了南京這100年來(lái)的.風(fēng)風(fēng)雨雨......”我聆聽(tīng)著爸爸的話語(yǔ)，總覺(jué)得他像一本植物百科，又像一本歷史百科。但我知道，爸爸是懷著一顆熱忱的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，堅(jiān)持行走，日積月累，才收集到這么多生活中容易被人忽略的精彩風(fēng)景。

　　現(xiàn)在，爸爸每天都要花很多時(shí)間行走在大自然的文字當(dāng)中，去閱讀和領(lǐng)略那一番別樣的自然風(fēng)光。這或許是行走最本真的一層含義吧。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇37

　　有時(shí)候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉(zhuǎn)眼間消失融化，不留一點(diǎn)痕跡，似乎它從未來(lái)過(guò)你的世界，可那痛的感覺(jué)卻又真真實(shí)實(shí)的存在著。

　　九年七個(gè)月零三天，原來(lái)你已經(jīng)離開(kāi)我這么久了。怎么樣，那邊的環(huán)境還適應(yīng)嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒(méi)什么你適應(yīng)不了的環(huán)境吧！

　　這邊的梔子花開(kāi)了。記得小時(shí)候，你最喜歡梔子了。隔壁院子里的梔子花一開(kāi)，不過(guò)多久，就會(huì)被我們倆小鬼給摘完了，為這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭著求饒，而我卻只會(huì)緊閉雙眼接受暴風(fēng)雨的洗禮，你既無(wú)奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時(shí)候，你是我的一片天，你說(shuō)什么我都信。

　　村口那個(gè)賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺(jué)得的少了些什么，似乎沒(méi)有小時(shí)候那么甜了。記得那時(shí)候，每到傍晚，村口總會(huì)有兩個(gè)小小的身影，一邊咽著口水，一邊巴巴的等著，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們卷上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲(chóng)牙。你走了以后，老人就很少來(lái)了，糖也沒(méi)有那么甜了。后來(lái)，老人的兒子來(lái)了，告訴我們一堆小鬼，老人離開(kāi)了，再也不會(huì)回來(lái)了。離開(kāi)了是什么意思？為什么再也不會(huì)回來(lái)了？是和你一樣嗎？那時(shí)小小的我真的很蠢。

　　還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄濕了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛(ài)心，你說(shuō)，你會(huì)永遠(yuǎn)記得的.這一天。

　　第二天，我再去找你時(shí)，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽(yáng)光真的很毒，我們這時(shí)候應(yīng)該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。

　　時(shí)間怎么可以這么快��！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書(shū)，我對(duì)你，一無(wú)所知。你沒(méi)有給過(guò)我一封信，一條消息，從我的世界里徹底消失。

　　要下雨了，梔子花要怎么收呢？雨打濕了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛(ài)的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴著梔子花的小女孩。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇38

　　有的事情也許是因?yàn)榇蠹也涣私馑�，或是總覺(jué)得只是這種可能性，實(shí)際卻是另一種情況，明白事情真相時(shí)，我們都會(huì)大吃一驚。

　　記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我到海邊看風(fēng)景。那兒的水清澈見(jiàn)底，水中略帶一些深海處的沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進(jìn)發(fā)，時(shí)而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然后翻滾著身體，打著小漩渦，逐漸變得平靜。沒(méi)過(guò)多久，又一輪潮水不斷地往前推著，像推土機(jī)似的`，然后升高下降，翻滾著慢慢變淺，最后消失不見(jiàn)。陽(yáng)光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風(fēng)吹拂在臉頰上，頓覺(jué)一陣神清氣爽。

　　我赤腳站在海水里，隱隱約約發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，正緩慢地向這移動(dòng)。我大惑不解，慢慢地走過(guò)去，眼前的一切差點(diǎn)讓我叫出聲來(lái)——

　　我的眼前竟是李凌山的“尸體”！

　　我能感覺(jué)到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看著他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳著黑色拖鞋，漂浮在水面�！坝惺�體��！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來(lái)。

　　四周的人都湊過(guò)來(lái)一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進(jìn)來(lái)便當(dāng)場(chǎng)嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機(jī)撥打110和120。警察趕來(lái)之際，人們也才剛把“尸體”打撈上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。警察下車感覺(jué)一下李凌山的呼吸，判斷他已經(jīng)“斷氣”了，便無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。

　　醫(yī)生把李凌山放上擔(dān)架，在即將送上救護(hù)車時(shí)，真正的李凌山跑了過(guò)來(lái)。他左顧右盼，怒氣沖沖，咬緊牙關(guān)，一邊說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”一邊對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊游玩時(shí)，怎么看到有人圍著冒牌的我？這是別人的惡作��！我還活著！”

　　警察剛看到他時(shí)嚇了一跳，但慢慢又平靜下來(lái)，專心聽(tīng)李凌山談話，然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，圖紙緩緩飄起，大家才發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來(lái)，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無(wú)縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠：“你這個(gè)小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這么大啊！你家長(zhǎng)呢？”陳鵬紅著臉低下了頭。

　　通過(guò)這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過(guò)了，否則會(huì)誤大事。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇39

　　所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)自己的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

　　--題記

　　窗外綠樹(shù)成蔭，我呆呆地坐在家里。這時(shí)爸爸對(duì)我耳語(yǔ)的一番，我立即精神抖擻地沖了出去。

　　我騎著車，哼著小調(diào)，兩旁的樹(shù)飛快地向后倒退，知了在演奏著一曲《夏日交響曲》。山頂應(yīng)該更美麗吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，向山上疾馳而去，如同一匹脫韁的野馬，將父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后頭。

　　風(fēng)依然那么涼爽。昂望天空萬(wàn)里無(wú)云，如平靜的海洋。

　　山中時(shí)，我的力氣漸漸消失，到最后，車輛竟像醉漢一般，在路上左右搖擺。我覺(jué)得四肢無(wú)力，兩腿已漸漸使不上勁。我抬著頭看了看我老前面的父親，咬咬牙，繼續(xù)騎著。

　　忽然，一輛電動(dòng)車從我身邊呼嘯而過(guò)，我一驚，龍頭飛快地向一邊打去，而斜坡使我向后駛?cè)�，我中心不穩(wěn)，向右一到，碰的一聲巨響，我連車帶人一起摔在了地上。我用僅剩的一點(diǎn)力氣將車推開(kāi)，便躺在地上。

　　云向太陽(yáng)漸漸的靠近，風(fēng)更猛烈了些。

　　我大口大口喘看粗氣，向兩邊看著，周圍無(wú)人。連蟬聲也無(wú)，飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，山中死寂般安靜，我看著被鮮血染紅的潔白的襯衫，嘆了口氣。我捋起袖子，兩手撐地，但隨后又軟了下來(lái)，無(wú)力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起來(lái)，長(zhǎng)大以后誰(shuí)會(huì)扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬著牙關(guān)，搖搖晃晃地站起來(lái)。我心中也深深地烙印著兩個(gè)字"放棄"!我踉踉蹌蹌地走到車旁，大吼一聲"我不干了"!

　　云遮住了天空，天氣驟冷，剎時(shí)間，狂風(fēng)努吼。

　　“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的風(fēng)景!”他的聲音在簌簌中若隱若現(xiàn)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我也忍不住了，覺(jué)得全身的血液一下子沖到了我的腦中，大叫誰(shuí)"說(shuō)我毅力差了"?我的狂吼聲將風(fēng)聲壓制住了，他的'臉上依舊毫無(wú)表情，"放棄"二字在回聲中漸漸被沖垮，在一瞬間煙消云散。

　　風(fēng)柔和下來(lái)了，云漸漸向四邊散去。

　　到了山頂，碧綠的湖水反射的山巒，我高呼到“我沒(méi)有放棄!”身后的云霧繚繞，如他入仙境一般，回聲一聲接一聲的響著，我暗慶本可以放棄，幸虧我沒(méi)有放棄。

　　瞬間風(fēng)刮過(guò)我的臉，帶走滴滴汗水。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇40

　　在生活當(dāng)中，有時(shí)候只有放棄才可以得到自己追求的東西。有一種美叫完美，同時(shí)又有一種美叫做放棄。

　　古人云：“魚(yú)與熊掌不可兼得必舍其一也�！庇袝r(shí)候只想獲得而不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。生活中兩全其美的事固然是有的，但那也只有唯之又少的機(jī)會(huì)，所以有的時(shí)候我們必須選擇放棄!

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)孩子，他伸手到一個(gè)裝滿榛果得瓶子里，盡其所能把手伸進(jìn)瓶子里抓了一大把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)的時(shí)候，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊的一個(gè)人勸他說(shuō)：“你知足些吧!只拿一半，讓你的拳頭小一些，你的手就容易從瓶子里伸出來(lái)了。

　　是啊!“知足些吧，只拿一半，你的手就容易出來(lái)了，”有的時(shí)候只要放棄一小步，你就會(huì)得到更多。由此看來(lái)，放棄也很重要。

　　曾經(jīng)，當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候，我面臨的第一件大事就是中學(xué)三年學(xué)習(xí)之后選擇一個(gè)好的高級(jí)中學(xué)就讀。在初三的時(shí)候，老師都為我選擇學(xué)校而忙得焦頭爛額。由于我的成績(jī)還比較優(yōu)秀，但是進(jìn)入一中成績(jī)還是相差較遠(yuǎn)，可是父母、老師都給予了我太大的希望，而我卻不得不放棄。因?yàn)槊髅髦�道自己的�?shí)力，卻還一再堅(jiān)持。即使用所謂的靠金錢買來(lái)不屬于我的學(xué)校，那又有什么意義呢?所以我選擇放棄。放棄那對(duì)我來(lái)說(shuō)向往已久的.學(xué)校。同時(shí)我選擇了另一所好的學(xué)校。在那里我反而在學(xué)習(xí)上更加受到老師的指導(dǎo)和教誨，受到更多的學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。擁有關(guān)心、幫助和支持，這使得我慶幸我的選擇。因?yàn)樵谀抢镂矣锌赡艹蔀槔蠋熝壑械囊活w小草，不起眼的差生轉(zhuǎn)化為一棵參天大樹(shù)和出名的優(yōu)秀學(xué)子。

　　看吧!放棄有時(shí)候也是一種美，一種另類美，放棄不可能的東西，得到意想不到的收獲。

　　眾所周知，我國(guó)乒乓球女子世界冠軍鄧亞萍就在她的體育事業(yè)達(dá)到頂峰，獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，鮮花與掌聲的時(shí)候，他卻默默地去到英國(guó)進(jìn)行大學(xué)深造。當(dāng)她經(jīng)過(guò)自己無(wú)數(shù)次的努力和奮斗的時(shí)候，她充滿自信拿到了那一份屬于自己奮斗得來(lái)的大學(xué)文憑，這使得她又一次獲得了人們更加熱烈的掌聲。

　　從這么多的例子中。我們不難得出這樣一些結(jié)論：放棄也是一種美，人要勇于放棄，敢于放棄，從而讓你的放棄展現(xiàn)出你的另一面閃光點(diǎn)。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇41

　　升入初中后，很多事物都發(fā)生了改變，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的同學(xué)，新的老師……在這個(gè)嶄新的大家庭里，我也已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多事情，或開(kāi)心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動(dòng)了我，令我記憶猶新。

　　那天下午，老師把自己的一包板藍(lán)根拿出來(lái)，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長(zhǎng)最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過(guò)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你感冒了沒(méi)?”

　　我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說(shuō)：“感冒了啊。”本來(lái)想著他會(huì)拿出來(lái)一包給我，誰(shuí)知道他卻略帶調(diào)侃地說(shuō)：“你感冒了我也不給你�！蔽覍�(duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰(shuí)又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。

　　第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來(lái)，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開(kāi)封的板藍(lán)根。我?guī)е�好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問(wèn)昨天拿板藍(lán)根的同學(xué)，令我有些失落的是他們都說(shuō)不是自己放的。

　　“誒，對(duì)了，我還沒(méi)問(wèn)班長(zhǎng)呢!”我安然想起來(lái)，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長(zhǎng)旁邊，問(wèn)他：“你知道是誰(shuí)放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒(méi)有直接地問(wèn)他，只是稍帶試探性問(wèn)著�！安恢�道啊�！彼�面無(wú)表情地回答到�！昂冒伞！彼�這語(yǔ)氣聽(tīng)上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。

　　下午來(lái)學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词拢�我�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包。”他卻回答我說(shuō)：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)他，他卻笑了笑，接著又說(shuō)：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我的`心里卻藏著一股暖意，原來(lái)他上午還是騙了我呀。

　　那一刻，我真感動(dòng)。班長(zhǎng)總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒(méi)放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，但卻深深地留在了我的心里。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇42

　　我是冬天出生的，爸爸媽媽怕我冷，睡覺(jué)的時(shí)候把我放在他們的中間，我睡在他們的中間，真是又溫暖、舒適、還有安全感。

　　日積月累的，我因一直睡在爸媽的中間，養(yǎng)成了習(xí)慣，依賴和他們一起睡，就這樣和爸媽一起睡到了小學(xué)二年級(jí)。我認(rèn)為我已經(jīng)成長(zhǎng)許多了，但是就因?yàn)槲乙恢边@樣睡覺(jué)，讓我很苦惱。隨著我的成長(zhǎng)，很多知識(shí)、樂(lè)趣······進(jìn)入我的世界，它們不僅進(jìn)入了我的世界，還有一恐怖的故事也進(jìn)入了。

　　日子一天一天地過(guò)著，我把這件事也漸漸淡忘了。就在一個(gè)星期日里一切一切都改變了，那日上午我和爸媽一起在看電視，忽然聽(tīng)爸爸一句話“千千！今天晚上你自己睡吧，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了！試著讓自己習(xí)慣，不要再依賴我們了。”我便回答一聲，心里不愿意的很。

　　很快，從上午一直到下午，從下午一直到晚上八點(diǎn)鐘。只個(gè)點(diǎn)，我應(yīng)該睡覺(jué)了，爸媽也該睡覺(jué)了，我抱著只記得的小被，看到熟悉的.書(shū)桌、書(shū)架、筆盒、書(shū)包······就是不熟悉我可愛(ài)的小床，我深吸一口氣，迅速鉆入被窩，因?yàn)槔В�所以一�?huì)兒就睡著了。當(dāng)晚十一點(diǎn)多，我被體內(nèi)的一股熱流驚醒，醒后心知：不好，我要上廁所！哎呀！為什么是這時(shí)候！我一開(kāi)始不敢去，因?yàn)槲遗潞谘胶髞?lái)實(shí)在不舒服，我只好硬著頭皮，摸著黑去廁所，那是我心跳的非�？�。所有恐怖的東西都忽然浮現(xiàn)在我的頭腦里，我坐在馬桶上，心里忐忑不安，想馬上回窩里睡覺(jué)。我的手不小心碰到了棉簽盒，“啪”的一聲，嚇了我一大跳。我慌張地想：不好了！不好了！有鬼呀！于是我馬上上完廁所，“啊”的一聲跑進(jìn)爸媽的屋子。再后來(lái)，我?guī)滋於急贿@驚嚇包圍，又在爸媽的屋子睡下了。

　　如果想成長(zhǎng)你必須勇敢起來(lái)，我于是又一次在周日獨(dú)自睡。這一睡到凌晨一點(diǎn)，我又想上廁所，慌張時(shí)我定了定神，壯著膽子去廁所，方便后心平氣和地回了被窩，躺在床上，不一會(huì)兒又睡著了。這一睡到天亮，醒后的我，有一種自豪感，我終于可以自己睡了。

　　再見(jiàn)！恐怖故事；再見(jiàn)！漆黑的夜；再見(jiàn)！我的膽小，是你們讓我勇敢起來(lái)。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇43

　　共享是一種美德，當(dāng)我們明白何為共享時(shí)也就明白了人生的意義何在。題記

　　現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，我們這個(gè)時(shí)代也變成了一個(gè)共享時(shí)代。

　　何為共享？

　　共享就是共同享受同一種物品，把這種物品變?yōu)楣�共的，而不是私有的。如今，共享單車、共享�?shū)店、共享雨傘越來(lái)越多的共享資源方便著人們，也改變著人們的生活理念。

　　如今，上海的條條馬路上都有共享單車的身影，共享單車也分很多種，如小黃車、摩拜單車等。其實(shí)共享單車不僅方便了我們的日常生活，與此同時(shí)，它也考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信。在支付寶上，只要你的`芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠(chéng)信，但也有它的弊端。

　　當(dāng)共享單車越來(lái)越興起時(shí)，我也興致勃勃地注冊(cè)了一個(gè)小黃車，交了99元的押金。心想著，以后出游便可以騎著小黃車出去了，既環(huán)保又強(qiáng)身健體。

　　以往當(dāng)我補(bǔ)完課時(shí)，爸爸都會(huì)來(lái)接我回家。但是，那天晚上，爸爸因公司有事無(wú)法抽空來(lái)接我，便讓我打車回家，我想著，打車多浪費(fèi)錢啊，還不如坐公交車回家。但是看了一下時(shí)間，已是晚上九點(diǎn)，公交車怕是趕不上了。我靈光一閃，想到我不是注冊(cè)了小黃車了嗎？我可以騎小黃車回家��！再看看今天的天氣，涼風(fēng)徐徐，騎車也不會(huì)太熱，又省錢又健身，何樂(lè)而不為呢？

　　我打開(kāi)小黃車手機(jī)軟件，尋找著哪里有小黃車。當(dāng)我走到一輛小黃車旁，拿出手機(jī)掃了掃二維碼時(shí)，手機(jī)卻顯示掃碼不成功。我才發(fā)現(xiàn)這二維碼有劃痕，再看車牌號(hào)也有劃痕，想來(lái)是被人劃了，看來(lái)只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車，走進(jìn)一看，也全都是有二維碼和車牌號(hào)被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找，終于在快要到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一輛二維碼和車牌號(hào)沒(méi)有劃痕的小黃車，剛興奮地打開(kāi)軟件靠近車時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的鏈條已經(jīng)脫落了。我放棄了尋找小黃車。

　　離到家只剩一點(diǎn)點(diǎn)路，我邊走邊感嘆，為什么沒(méi)有找到一輛完好無(wú)損的小黃車呢？不是共享單車嗎？為什么會(huì)被人破壞呢？難道我們中國(guó)人就這么禁不起考驗(yàn)嗎？這么沒(méi)有誠(chéng)信嗎？

　　在這共享時(shí)代，請(qǐng)不要讓共享成為一種考驗(yàn)，請(qǐng)讓我們把共享變成一種美德，讓它一直傳承下去吧！

　　讓我們明白何為共享，何為美德，何為人生意義吧！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇44

　　童年是在睡夢(mèng)中的哪一個(gè)片段，童年是一幅永不退色的山水畫(huà)，童年也是一篇我們每天都在貶值的美麗故事。

　　五一假期，蔣軒澤邀請(qǐng)我們一家去濮上園參加親子拓展活動(dòng)。上午是親子游戲競(jìng)賽，下午是打真人CS。媽媽一告訴我這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。在我焦急的盼望中，五一假期終于來(lái)臨了。一大早，我就拽著爸爸出發(fā)了。到了集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)比我積極的人還有好幾個(gè)，每個(gè)人的心情都是激動(dòng)無(wú)比。時(shí)間到了，教官為我們每個(gè)家庭都編了號(hào)碼，我們是8號(hào)家庭。上午的比賽開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)了袋鼠跳、齊心協(xié)力、搬磚、瞎子過(guò)雷區(qū)……一系列的激烈的比賽，通過(guò)我和爸爸的共同努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　最最讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的是下午的.比賽——真人CS賽。教官為我們每人準(zhǔn)備了一套裝備，迷彩服，激光槍。每人三百發(fā)子彈，五條命。教官帶我們來(lái)到了一片茂密的灌木叢中，比賽開(kāi)始了，我按著跟爸爸提前商量好的方案開(kāi)始行動(dòng)，我沖進(jìn)灌木叢中先找到有利的地理位置隱蔽好自己，在保護(hù)好自己的同時(shí)，不斷尋找目標(biāo)，去消滅他們。我在一個(gè)個(gè)的樹(shù)坑之間像猴子一樣不停的移動(dòng)去尋找目標(biāo)，突然，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)東西在動(dòng)，我以為是敵人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。我不敢出聲繼續(xù)向遠(yuǎn)方尋找，哈哈哈我發(fā)現(xiàn)前面的樹(shù)杈之間有一頂迷彩帽，我端起手中的激光槍，悄悄地瞄準(zhǔn)，快速地射擊，“啊”目標(biāo)發(fā)出了一聲叫喊，中槍了！敵人這是也發(fā)現(xiàn)了我，開(kāi)始向我進(jìn)行猛烈的反擊，我不甘示弱，利用自己的有利地勢(shì)開(kāi)始還擊。可是，那家伙太狡猾了，上躥下跳總是讓我摸不著規(guī)律，白白浪費(fèi)子彈，我沒(méi)有辦法只好使出了我的看家絕技——亂打，沒(méi)想到還真取得了不錯(cuò)的成績(jī)，敵人被我給“打死”了。經(jīng)過(guò)這番激戰(zhàn)我的子彈已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好盡力去保存實(shí)力，在保護(hù)好自己生命的同時(shí)去消滅更多的“敵人”。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，越來(lái)越多的人犧牲了，我和一個(gè)隊(duì)友交換了一下意見(jiàn)，為了能讓自己隊(duì)友取得更好的勝利，我決定犧牲自己，我讓他對(duì)我開(kāi)槍，把我剩下的三條命送給了他，這樣，我們隊(duì)最后取得了一個(gè)最高成績(jī)，隊(duì)友得了第一名，我們隊(duì)也得了團(tuán)體第一。比賽結(jié)束了，教官統(tǒng)計(jì)了一下上午和下午比賽的總成績(jī)，我竟然得了第一名，贏得了一張價(jià)值150元的免費(fèi)打CS的會(huì)員卡，我好開(kāi)心呀。

　　這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)呀，它不僅讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家的力量才是無(wú)窮的。如果時(shí)光可以倒流，我真想讓童年永駐我的心間。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇45

　　今天下午，我和可心吵架了。

　　可心的毛筆找不著了，急得直跺腳。我對(duì)可心好好地說(shuō)：“爸爸不知道學(xué)書(shū)法的地方會(huì)發(fā)毛筆，不是事先給我們買了一桶毛筆，里面有三支的那桶呀。”

　　“對(duì)呀，我知道，可我找不著了。”可心皺著眉頭對(duì)我說(shuō)。

　　我聽(tīng)了，便先去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，可心拿著一支對(duì)我來(lái)說(shuō)很眼熟的毛筆，走過(guò)來(lái)，用渴望的眼神對(duì)我說(shuō)：“能借我一下這支毛筆嗎？”我這才想起來(lái)，這是班級(jí)里發(fā)下來(lái)的。我心想：可心從來(lái)都不太愿意借我東西，而我都好幾次借她東西了，讓她品嘗一下同樣的滋味，說(shuō)不定下一次她就會(huì)借我東西了。想完還是有些猶豫的說(shuō)：“我不想借給你，再說(shuō)了，我這支筆毛都散開(kāi)了，不好寫(xiě)字呀�！�

　　可心這下生氣了，把眼睛瞪得大大的`，從書(shū)包里把我的書(shū)本、鉛筆盒都扔了出來(lái)。我見(jiàn)了，也生氣了，皺著眉頭，不甘示弱，把可心的東西也從書(shū)包里扔了出來(lái)。書(shū)本在空中滑出一道道優(yōu)美的弧線，最后重重得摔在地上。只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音在耳邊響起，聽(tīng)到“啪”的聲音真解氣。

　　可心見(jiàn)了，握緊了拳頭，邁著沉重的腳步向我走來(lái)，指著我，吼道：“你干什么？別動(dòng)我的東西！”

　　我連忙起來(lái)，手插著腰，反問(wèn)道：“你先把我的書(shū)扔了的，我憑什么不能碰？”

　　可心還回答：“我說(shuō)不能碰就不能碰！”

　　我反駁道：“什么都聽(tīng)你的，什么都聽(tīng)你的，拉屎拉尿也聽(tīng)你的！”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳來(lái)我們倆吵架的聲音，便問(wèn)：“你們倆好好的，為什么要吵架？”

　　可心對(duì)媽媽復(fù)述了整個(gè)過(guò)程，媽媽對(duì)我溫和地說(shuō)：“那你就借姐姐一下嘛，好不好？可意？”

　　我指著可心，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好好跟可心說(shuō)話，可心對(duì)我發(fā)脾氣，我憑什么要借給她？”

　　可心勃然大怒，回過(guò)頭來(lái)就搬起我的椅子向我砸來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲，我雖然沒(méi)哭，但腿上一陣痛。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去打了可心的屁股兩下，可心耷拉著臉，哭著喊：“干嘛打我！”

　　媽媽生氣地回答：“不準(zhǔn)和妹妹打架！哪有你這種態(tài)度向別人借東西的？可意，你寫(xiě)你的作業(yè)，不要管可心了�！�

　　我扶起椅子，坐下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。而可心，去找毛筆去了。

　　過(guò)了好久，可心也沒(méi)有找著筆；

　　又過(guò)了好久，可心才找著了代替品。

　　過(guò)了好久，我們也沒(méi)有互相說(shuō)話；

　　又過(guò)了好久，心才平靜下來(lái)。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇46

　　在我的家鄉(xiāng)，有“一年更比一年高”的傳言，所以，大年初一，我們都會(huì)去爬山。今年我們爬了釣魚(yú)城旁邊的簸箕巖，它大概是100層樓高。聳立在合川。

　　那天早上，我們吃過(guò)早飯湯圓沒(méi)多久，就出發(fā)了。我們先走了很短的一段公路，寬闊平整，很快就轉(zhuǎn)到了又窄又陡的土坡上，土坡兩旁長(zhǎng)著不知名的草和樹(shù)，樹(shù)是光禿禿的，草是蔫的。

　　土坡上的路有點(diǎn)長(zhǎng)，走在上面容易打滑。我走在第一個(gè)，每一步都走的很踏實(shí)，臉上洋溢著笑容。我時(shí)而安排爸爸走在第二個(gè)，時(shí)而安排奶奶走在第三個(gè)；時(shí)而大步向前，把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，時(shí)而蹲下喘氣，等的他們不耐煩。

　　走過(guò)土坡，接下來(lái)是段石板路，很長(zhǎng)且非常難走。它有的時(shí)候近似直線，有的時(shí)候又呈“S”形。兩旁草樹(shù)有時(shí)茂密，有時(shí)稀疏；路上的石板有的扎根泥土里，有的屹立峭壁上，我感到佩服，站在懸崖邊俯視，能看到腳下云霧和云霧中若影若現(xiàn)的平房。我為自己爬的成果感到滿意。

　　快到山頂了，我們已經(jīng)爬過(guò)最困難的路段了，剩下的路段沒(méi)有坡，但是布滿了落葉，也很容易打滑，并且旁邊就是懸崖。

　　終于，我們到山頂了，我拍拍身上的灰，長(zhǎng)舒一口氣：爬了這么久，終于到到山頂了！山頂有一座寺廟，我們?cè)诶锩娣帕吮夼跓�了紙錢。然后到了簸箕巖，這是一塊沒(méi)有裝護(hù)欄的大石頭，在那里，俯瞰下面，最近處，左邊和中間是巨大的棕色田野，里面沒(méi)有綠色，只有一些植物生長(zhǎng)在半透明的大棚里。右邊是一些平房，有三層的，有兩層的；有架著房瓦的，還有鋪著鐵皮的；有用泥土堆成的，有用轉(zhuǎn)頭拼成的。再遠(yuǎn)些，能看到寬敞的渠江和嘉陵江以及它們的交匯處。更遠(yuǎn)處，能看到合川區(qū)，左側(cè)隱隱約約出現(xiàn)了高樓大廈。右邊是農(nóng)村，翠綠的樹(shù)叢，掩映著幾棟平房和罕見(jiàn)的三四層高的樓房。

　　下山的時(shí)候我們沒(méi)有走原來(lái)的小路，而是選了一條繞了一段距離的公路。

　　我們先走了一段公路，開(kāi)始的時(shí)候我很累，別人向前走，我靠在爸爸身上睡著走，當(dāng)爸爸對(duì)我不耐煩的時(shí)候，我就喝醉似的在人群中跑。然后我有精神了，就繞著他們走，還直播“農(nóng)村競(jìng)走賽”。接著穿過(guò)幾個(gè)架子，我們找到了一條下山小路，它是用石板鋪成的，上面堆滿了落葉，而且很陡峭，我們不得不側(cè)著身子向下走。走了這么久，難免有些疲乏，走完這段小路，重新回到了公路上，再走一會(huì)兒，就到家了。我靠在沙發(fā)上，對(duì)自己爬山的經(jīng)過(guò)感到滿意。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇47

　　咱們關(guān)于“早”一直有種情結(jié)，注重它，利用它，乃至迷信它。早固然有早的好，但晚了遲了也不見(jiàn)得不能轉(zhuǎn)變成早。如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)興旺了，且多是獨(dú)生子女。在教育孩子的問(wèn)題上爸爸媽媽是既傾瀉財(cái)力更傾瀉心力，只怕自己的孩子晚了，遲了，慢了，被同齡的孩子們甩到后頭去了。所以咱們爭(zhēng)的就是一個(gè)字：早!還在娘胎里就貼著肚皮放貝多芬，就差沒(méi)塞架鋼琴給孩子到肚里頭先練練，找找手感。出世沒(méi)幾個(gè)月就忙著教孩子讀文字、識(shí)圖卡。幼兒園就唐詩(shī)宋詞，剛上學(xué)便課外班一大堆。知道的或許比他人多些，廣些，早些。但戴眼鏡也更早了，駝背也更早了。沒(méi)有心里認(rèn)同感的早，真的有意義嗎?不能帶給人陽(yáng)光高興的提早開(kāi)展，真的是早嗎?

　　英國(guó)出名選秀節(jié)目“英國(guó)達(dá)人”近來(lái)捧紅了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的布衣天后蘇珊大媽。參賽前的.蘇珊僅僅一個(gè)一般得不可的英格蘭老婦，而她的一曲《我曾有夢(mèng)》使她名傳全國(guó)。當(dāng)她站在臺(tái)上引吭歌唱的時(shí)分，心中定然有一個(gè)信仰，那就是向所有人證明：我仍有夢(mèng)!她站在一個(gè)很低很低的起點(diǎn)，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)間動(dòng)身。但她成功了，她完成了人生的一場(chǎng)富麗蛻變。她晚嗎?太晚啦!晚到了一個(gè)能夠做奶奶的年紀(jì)。她早嗎?還很早!她還有無(wú)量的精力與不知道余生能夠翱翔，能夠追夢(mèng)!

　　三十歲之前的黃仁宇僅僅一名一般的國(guó)民黨軍官，直到他踏上美國(guó)土地步入史學(xué)六合的一刻，一切都變了。他棄戎拾筆，棄出了一個(gè)史學(xué)大師，拾起了一部大歷史觀!三十年的軍旅生計(jì)，把他從兵哥哥熬到了兵叔叔。冷不丁的進(jìn)入史學(xué)界，并且仍是美國(guó)史學(xué)界，他會(huì)否感到窒息?但事實(shí)證明起步極晚的他卻跑得極快，一路走來(lái)，成果特殊，在而立之年立出了另一番大工作!

　　早有早的好，晚了也未必欠好。一切都在于心的歸附與認(rèn)同。若是三歲叫孩子練鋼琴，剛好孩子也喜愛(ài)，那當(dāng)然再好不過(guò)，說(shuō)不定咱們也能出個(gè)莫扎特呢!但孩子若是不歡欣很討厭呢?這“早”怕就只能變成“糟”了吧!反之，若是一輩子沒(méi)摸過(guò)鋼琴的老頭老太太，七老八十了忽然想練琴，那也很好，不帶任何名利心的彈，只為老了不留惋惜。若是真有那樣的大爺大媽，我要祝愿你們。你們啊!一點(diǎn)兒都不晚，藝術(shù)路途還很久遠(yuǎn)呢!

　　別牽強(qiáng)也別拋棄，遵照心里實(shí)在的主意上路追夢(mèng)吧!太陽(yáng)總在你邁出第一步的時(shí)分升起!

　　心之所向，為時(shí)不晚。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇48

　　盼啊，盼啊，我們終于盼來(lái)了寒假。自由自在的寒假生活仿佛一個(gè)裝滿秘密，五彩繽紛的百寶箱，又像一場(chǎng)色彩斑斕，充滿歡笑的美夢(mèng)……寒假中的趣事實(shí)在太多了，我要把其中最有趣的故事和大家分享……

　　放寒假了，在上海上學(xué)的姐姐回來(lái)了。姐姐大我兩歲，是個(gè)個(gè)子高高，活潑漂亮的小姑娘，而且還是個(gè)智商超高的優(yōu)等生。我和姐姐感情很好，每次放假，我都會(huì)迫不及待地跑到姥姥家和她膩在一起，我們一起畫(huà)畫(huà)，講故事，逛公園，看展覽……有說(shuō)不完的話。不過(guò)最近，我和姐姐的共同話題就要算是“三國(guó)”了，我們都被《三國(guó)演義》給迷住了，三國(guó)里個(gè)性鮮明的人物，經(jīng)典有趣的故事，還有讓人拍案叫絕的計(jì)謀都成了我們的話題。

　　姐姐的`偶像是羽扇綸巾，文韜武略的諸葛亮，而我則更喜歡氣宇軒昂，風(fēng)度翩翩的美周郎。盡管三國(guó)演義中的周瑜始終斗不過(guò)老謀深算的諸葛亮，可我還是喜歡他。于是我和姐姐約定來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的周瑜斗諸葛的游戲。由我扮演周瑜，姐姐扮演諸葛亮。游戲規(guī)則是：兩人用枕頭做武器想辦法攻擊對(duì)方的身體，對(duì)方可以防守，被擊中的就算失敗。每個(gè)人都可以攻擊對(duì)方三次，誰(shuí)擊中的次數(shù)多誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始了，我抓起枕頭瞄準(zhǔn)姐姐姐姐擲去，誰(shuí)料那枕頭被姐姐毫無(wú)無(wú)懸念地抓住了。她還撣撣枕頭，故作輕蔑地說(shuō)：“什么智將軍周瑜，不過(guò)草包一個(gè)”。

　　沒(méi)等我抗議，她指著天花板緊接著說(shuō)：“呦，天花板上有個(gè)甲蟲(chóng)，快看!”我急忙仰起頭找甲蟲(chóng)，誰(shuí)知甲蟲(chóng)沒(méi)找到，一個(gè)枕頭分毫不差地?fù)糁辛宋业男馗�。姐姐得意地笑起�?lái)，原來(lái)她這是用了調(diào)虎離山計(jì)。我輕易輸?shù)袅说谝痪�，真是惱羞成怒。第二局開(kāi)始了，我也想騙她看別的地方，可是姐姐就是不看，一直笑瞇瞇地盯著我。我沒(méi)有辦法，只好瞄準(zhǔn)她再次把枕頭扔過(guò)去，沒(méi)想到又被她抓了個(gè)正著。我沮喪極了。但轉(zhuǎn)念一想，我只要做好防護(hù)，這一局就不算輸，咱們第三局見(jiàn)分曉。只見(jiàn)姐姐抓起一個(gè)枕頭扔了過(guò)來(lái)，我急忙往邊上一躲，竟然輕而易舉躲過(guò)了，我正暗暗竊喜，誰(shuí)知又一個(gè)枕頭飛過(guò)來(lái)砸中了我。我又中計(jì)了，這次是中了姐姐的聲東擊西之計(jì)。姐姐看我不高興，哄著我說(shuō)：“我再給你一次機(jī)會(huì)，咱們來(lái)第三局”。

　　可是第三次我還是沒(méi)打住她。她在對(duì)面我揮舞著一塊紗巾，趁我不注意，拋出枕頭再次擊中了我。這次她用的是瞞天過(guò)海之計(jì)。比賽結(jié)束了，姐姐大獲全勝，我卻一敗涂地。我心里暗暗叫苦：周瑜呀周瑜，真是既生瑜何生亮呀!

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇49

　　他們就像是世界上的微塵，只有在陽(yáng)光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！

　　推著車從同學(xué)家出來(lái)，發(fā)現(xiàn)車氣有些不足，騎起來(lái)很是費(fèi)勁，于是便想起了學(xué)校旁有個(gè)修車的地?cái)�，“過(guò)去充點(diǎn)氣吧！”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來(lái)到修車處，一路忐忑的我終于在看到寒風(fēng)中顫抖的燈光而舒下心來(lái)。

　　他和她都在忙碌著，他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的移動(dòng)著，他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那里，不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油，夾雜著泥土的印跡。她低著頭，一聲不吭，迎著暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒(méi)有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)安裝著。

　　我默默地站在一邊，他們并未注意到我，我也并未想到要打斷他們的工作，只是盡量的回避著，讓對(duì)面的燈光能夠照到他們的修車攤上。

　　“咦，你有什么事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶著肩一邊問(wèn)我�！拔蚁虢o車充點(diǎn)氣！”我回答著，迎著燈光終于看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的`滄桑；她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動(dòng)著，眼中一片紅絲，是長(zhǎng)時(shí)間揉眼的結(jié)果；她的臉上有寒風(fēng)割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。

　　“把車推過(guò)來(lái)吧！”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動(dòng)，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑著，繼續(xù)忙著他的工作。

　　她接過(guò)我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來(lái)用手扭著車胎，驗(yàn)證車氣是否已足�！鞍�！那是怎樣的一雙手��！”干枯的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，上面卻有凍瘡的侵占，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌著。“孩子，是這所學(xué)校的學(xué)生吧？要好好學(xué)��！綻放自己的青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�。　彼�低著頭自語(yǔ)道，而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥

　　向他們道別后，我不停的思索著，是�。∷麄兙拖袷堑缆放载Ｗ蚤_(kāi)放的野花，無(wú)人問(wèn)津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們還希望我們——學(xué)習(xí)的孩子們，綻放青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放著希望！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇50

　　夾雜著冬天的氣息，自然的韻律，它盤(pán)旋著，降臨人間。它們是一個(gè)個(gè)音符，譜成了一首動(dòng)聽(tīng)的雪之歌�！�—題記

　　聽(tīng)那一聲輕輕底呼喚下雪了！宣告了一個(gè)個(gè)純潔的精靈的降臨。人們聽(tīng)見(jiàn)了，由冬雪譜成的雪之歌，宛若天籟。

　　純之歌

　　它們來(lái)自天上，來(lái)自最簡(jiǎn)單也最干凈的地方。我猜它們一定經(jīng)過(guò)洗禮，不然怎么會(huì)如此純潔？如此晶瑩？冬雪披一件潔白的長(zhǎng)袍，帶著最美妙的音符，渲染了一個(gè)世界的純潔。你看它所經(jīng)過(guò)的地方，無(wú)不一片潔白一片透亮。它不會(huì)給你打任何掩飾，不會(huì)給你耍任何花招，就是那么直接地展示在你的面前。它沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有任何修飾，甚至毫不張揚(yáng)，也許在你晚上熟睡的時(shí)候，它就已經(jīng)落下。這就是冬雪，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，明明白白，它的純凈是那么令人動(dòng)容，它的純之歌是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

　　淡之音

　　它來(lái)了，卻又要走了。從它降臨人間的那一刻，就注定無(wú)法圓滿的'離開(kāi)。我曾幾次看見(jiàn)，潔白的冬雪被陽(yáng)光帶走，離開(kāi)人間。它的生命有多長(zhǎng)？誰(shuí)也不知道。也許幾天，也許幾個(gè)小時(shí)。它的降臨代表著離開(kāi)�？墒�，它給人間帶來(lái)多少歡樂(lè)呀！操場(chǎng)上打雪仗的孩子們露出了笑臉，因?yàn)楣ぷ骱镁脹](méi)有陪孩子的家長(zhǎng)們，終于可以在這純凈的世界里堆一個(gè)大雪人換來(lái)孩子的開(kāi)心，還有那農(nóng)民伯伯看見(jiàn)漫天飛雪，終于可以放心下來(lái)——明年又是一個(gè)豐收年！但是，當(dāng)陽(yáng)光普照，積雪融化后，誰(shuí)曾想過(guò)那片片冬雪的悲哀？雪化了，冬雪悄無(wú)聲息的來(lái)又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，它沒(méi)有半點(diǎn)兒怨言，淡淡的、默默的向人們謝幕。它沒(méi)有接受任何人對(duì)它的贊頌，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái)，那來(lái)自天籟的簌簌之音唱出了一種淡泊的人生。

　　嚴(yán)之律

　　有人說(shuō)雪是無(wú)情的。是�。《�雪是寒冷的代表，它讓一切生物感到驚慌失措。但是，它是公平的。沒(méi)有人可以從它的眼皮下逃脫，那些好的它會(huì)保留，那些劣的它會(huì)淘汰。在它的面前，偽君子的面具要被揭穿，小人的陰謀詭計(jì)將失去色彩，那些把白的說(shuō)成黑的，黑的說(shuō)成白的的人們，將永遠(yuǎn)閉上嘴。冬雪是嚴(yán)厲的，也是公平的。它是所有生物都要跨過(guò)的一道砍兒，邁過(guò)去了你就能聽(tīng)見(jiàn)春之詩(shī)，夏之歌，秋之韻；邁不過(guò)去你就會(huì)被無(wú)情地淘汰。這就是冬天的法則，也是冬雪的準(zhǔn)則。伴著北風(fēng)的呼嘯，雪嚴(yán)厲的音律響起來(lái)了，它從來(lái)都是這樣：嚴(yán)厲，公平！

　　雪之歌

　　冬雪的歌是那么美妙，動(dòng)聽(tīng)。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌，淡之音，嚴(yán)之律。我想，這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂(lè)曲，它應(yīng)該是每個(gè)人的人生之歌。輔導(dǎo)教師：金秀榮

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇51

　　有許許多的人在練習(xí)打籃球，卻很少有人可以成為NBA巨星。成功也許只需要一個(gè)契機(jī)，但在此之前，我們需要靜下心來(lái)，日積月累，不斷的完善自己。

　　當(dāng)神舟九號(hào)升空時(shí)，人們才慢慢地了解那個(gè)會(huì)燦爛微笑的女航天員——?jiǎng)⒀�。也許，她并不是最優(yōu)秀的，但為什么她可以通過(guò)那一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)苛的選拔，最后脫穎而出呢？也許有人會(huì)講她那是幸運(yùn)，但我知道為此她所付出的艱辛是常人無(wú)法想象的。那藏在光鮮背后的淚水，沒(méi)有人會(huì)為她擦拭，也只有那些鐫刻著生命印記的歲月會(huì)明白她所說(shuō)的“每一次的飛行都是一次涅槃”中的深刻含義。

　　劉洋在一日日的飛行中吸取經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷進(jìn)步，從而使自己攀登到了一個(gè)新的高度�？偠�言之，我們?nèi)辗e月累的終極目標(biāo)也不過(guò)是希望有一天，自己可以儲(chǔ)蓄夠能量來(lái)完成一次蝶蛻，這中間的辛酸味道很苦很澀，有些人卻能苦中作樂(lè)，執(zhí)著的堅(jiān)守自己心中的'信念，我想臺(tái)灣作家林清玄應(yīng)該是一個(gè)很好的例子。他所寫(xiě)文章每一篇讀起來(lái)，都有一種意境空靈的感覺(jué)，好像林間的陽(yáng)光，純粹而又清澈，洗滌著人們的心靈。而他每天也是堅(jiān)持寫(xiě)作，毫不懈怠，辛勤的在藝術(shù)的土地里，揮舞著耕種的鐮刀。而他所鐘愛(ài)的那方土地也因他，日復(fù)一日的耕種，修茸而枝葉繁茂。

　　也許每天的生活都如溫水般，平靜無(wú)波，但如果你能每天都前進(jìn)一小步的話，那么今天的你會(huì)比昨天的你更加優(yōu)秀，生活也會(huì)增添一抹明媚的色澤。

　　要過(guò)怎樣的生活，擁有怎樣的未來(lái)，取決于我們的態(tài)度，以及堅(jiān)忍的精神。你知道在南極洲有一種為了飛翔而等待了十年的飛蛾嗎？在南極洲短暫的春天里，當(dāng)他還是一只毛毛蟲(chóng)時(shí)，他就不知疲倦的吃著，以此來(lái)儲(chǔ)存生命的能量，而當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨的時(shí)候，他被冰封了起來(lái)，而后，周而復(fù)始，在一個(gè)暖和的春日里，他終于從厚厚的蠶蛹里張開(kāi)了翅膀，也許他的翅膀沒(méi)有其他同類的漂亮，但是，他為了夢(mèng)想而拼搏，最終飛離冰寒的堅(jiān)忍怎能不讓人動(dòng)容？

　　一只小小的飛蛾的身體里，都尚且有如此磅礴的的生命的力量，我們又怎能自甘落后呢？也許每個(gè)人要達(dá)成的人生目標(biāo)有所不同，但是我們也要虛心的從生活這個(gè)老師身上，學(xué)有所得，積累一些人所必備的品質(zhì)。但如果你的靈魂不甘于平庸，也要通過(guò)日積月累，使時(shí)光也會(huì)在你的身上雕琢出美好的一面，到那時(shí)，一切都已備好，只差機(jī)會(huì)的助力作用了。

　　任何事情不是缺少時(shí)間，而是缺少努力。如果你還沒(méi)有成功，就靜下心來(lái)，為自己添磚加瓦吧。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇52

　　當(dāng)有人跟我說(shuō)她考試考得不好時(shí)，我又想起了我之前經(jīng)歷了。

　　那次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我曾一度用“萬(wàn)丈深淵”來(lái)形容那段時(shí)間的煎熬。

　　測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)下來(lái)了。我們迫不及待，都想知道自己的分?jǐn)?shù)。老師在上面高興地報(bào)著，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)……講臺(tái)下，有的認(rèn)為這次考得比之前都要好，高興極了；有的在向周圍的的人炫耀著……我焦急地坐在位置上，眼盯著老師。突然，那一張臉陽(yáng)光褪盡，彌漫烏云，眉頭皺巴巴的，嘴里一字一字地報(bào)道：“沈余晴，70分�！彼�的眼神變得暗淡，嘴巴微微撅起，喉嚨里像是卡了一根魚(yú)骨頭。我的心，震了一下，心跳急劇上升：我怎么考這么差！我被心魔拉進(jìn)了黑暗的深淵。我分明感覺(jué)到，下面一片混亂，竊竊私語(yǔ)。抬頭望向窗外：風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)葉刷刷拉拉地飄落……

　　我垂頭喪氣地走在離校的路上，失望，孤獨(dú)，彷徨。同學(xué)和我打招呼，我卻像一個(gè)聾子。這時(shí)，飛揚(yáng)向我走來(lái)，在我耳邊輕聲低語(yǔ)：“其實(shí)你不用那么傷心，余晴�！蔽乙廊怀聊�，她的話觸到了我的`心弦，我抬起頭，看著她�！捌鋵�(shí)經(jīng)歷過(guò)這事的不只有你，我也有過(guò)�！蔽业统恋卣f(shuō)：“可你們比我好多了�！彼�打斷了我：“誰(shuí)沒(méi)有失利呢？你不可以就這樣消沉了，要振作起來(lái)。我們幾個(gè)好朋友會(huì)一直陪伴你的。你要相信自己，后面還有許多困難和挫折等著我們，讓我們一起，以微笑去迎接風(fēng)雨吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心緒依然難以逃離失落。

　　到家后，我把自己鎖在房間里。淚落了下來(lái)，一顆挨著一顆。窗外，落雨了，好像雨也有情感，一滴接著一滴，打在窗戶上，雨痕滑過(guò)玻璃，歪歪扭扭的，像一道一道的淚痕。我靜默地靠在椅子上，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲……時(shí)間如沙漏，路燈亮起，一盞一盞的，像一點(diǎn)一點(diǎn)的明星。“你要相信自己，后面還有許多困難和挫折等著我們，讓我們一起，以微笑去迎接風(fēng)雨吧�！憋w揚(yáng)的話再次響起。我站起身，按下了按鈕。霎時(shí)間，室內(nèi)燈火通明，與室外的路燈相映成趣�？粗�光亮，看著擺脫黑暗的我，我笑了。

　　之后的日子里，我一直都認(rèn)真，仔細(xì)。又一次考試。我仔細(xì)地書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)地審題。聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)，飛揚(yáng)向我投來(lái)燦爛的微笑。陽(yáng)光再次照亮了我的心房。

　　人生路上，我們難免會(huì)遇到各種挫折，痛苦也好，坎坷也罷，但我們要以微笑去面對(duì)。因?yàn)檫�明威說(shuō)過(guò)：人可以被毀滅，但不能被打敗。我們，青春的少年，又怎能認(rèn)輸？

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇53

　　你可曾見(jiàn)過(guò)，泡泡在陽(yáng)光下絢麗的樣子？小時(shí)候，我特別喜歡吹泡泡，也喜歡看泡泡，看那些大小不同，或單個(gè)，或成串的泡泡飛到很高的地方時(shí)，被夕陽(yáng)照射所散發(fā)出來(lái)的美。

　　那是一個(gè)下午，我上完課后，來(lái)到廣場(chǎng)上，找到了一個(gè)臺(tái)階，坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小男孩一只手拉著爸爸，另一只手拽著狗狗的牽引繩，嘴里喊著“我要玩泡泡，我要吹泡泡……”，他的爸爸一臉寵溺地看著他，邊說(shuō)“好好好”，邊去給他買來(lái)泡泡水。爸爸坐在臺(tái)階上吹出了一串又一串的泡泡，小男孩和狗狗一起追著一個(gè)一個(gè)泡泡，小男孩抓高的，小狗追矮的，玩得高興了，小男孩趴在狗狗身上笑個(gè)不停，那些泡泡伴隨著小男孩的笑聲在空中飄舞，有的大、有的小，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，在陽(yáng)光的'照射下，尤其顯得色彩斑斕，美麗至極。我靜靜的看著這一幕，心中想起了幾年前的那一幕。

　　以前樓下有一只小狗，長(zhǎng)得很好看，但是唯一不足的地方就是有一只眼睛看不見(jiàn)了。我可憐它，每天都喂它餅干吃，漸漸地，我們倆就熟了。每當(dāng)我在樓下吹泡泡時(shí)，它總是急急忙忙地跑到我身邊，一只大大的眼睛盯著我手中的泡泡水。我吹出一串泡泡，泡泡在空中飄動(dòng)，當(dāng)泡泡快要落地的時(shí)候，它用爪子輕輕一碰，“啪”碎了。接著又去找下一個(gè)，“啪”又碎了。還有時(shí)候，它會(huì)跳起來(lái)，用牙齒咬碎那一個(gè)又一個(gè)在空中飄舞的泡泡，咬的多了，它自己嘴里也吐出了一個(gè)又一個(gè)泡泡。當(dāng)泡泡多了，它會(huì)用力的呼出一口氣，那些泡泡也會(huì)隨之跑出來(lái)，最后消失了。玩累了，它總會(huì)跑到我身邊，看著我吹出一串又一串的泡泡，看著那些泡泡在夕陽(yáng)的照射下越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后消失。每次我走的時(shí)候，它都會(huì)笑著跟隨我走到樓底，看我上樓，一個(gè)大大的眼睛閃亮閃亮的，像極了夕陽(yáng)下的泡泡，流露出滿滿的不舍。

　　想到這兒，我的思緒又飄了回來(lái)，看著眼前的大泡泡，在陽(yáng)光的照射下，仿佛又倒映出了那一人一狗在高樓大廈中的空地上吹泡泡的景象。我忍不住用手去抓，想要抓住泡泡。“啪”泡泡碎了，眼前的影像也碎了，只看到那兩人一狗在夕陽(yáng)下的背影。孩子的爸爸走在后面，孩子在前面一蹦一跳的吹著泡泡，那些泡泡飛向遠(yuǎn)方，小狗在前追著泡泡。

　　看到這里，我忍不住跑到小攤前，買了一瓶泡泡水，吹了起來(lái)，在一個(gè)個(gè)泡泡中，我仿佛又看到了那一人一狗的情景，它們?cè)趯儆谧约旱男⌒∈澜缋�，在夕�?yáng)下，吹出了一串又一串的泡泡。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇54

　　每個(gè)人身上都有一樣寶貝——那就是一雙萬(wàn)能的手。一雙手上有十只手指頭。日常生活中我們離不開(kāi)手，手可以幫助我們寫(xiě)字、穿衣、吃飯······

　　有一天，主人得了大獎(jiǎng)，手指?jìng)儽愦綐屔嗉�地�?zhēng)吵起功勞來(lái)，大拇指驕傲地說(shuō)：“你們看看我，我多厲害呀，人們?cè)谫澝缹?duì)方的時(shí)候，總是翹起我，以我為自豪，我是最了不起的，我是世界之王，哇哈哈哈······”

　　“同學(xué)，你傻笑什么呀！你能比得過(guò)我嗎？”食指見(jiàn)大拇指得意洋洋的樣子，很不服氣地說(shuō)“你看，我個(gè)子比你高，可以為別人指明方向。再說(shuō)，我的手指微微一彎，就可以擺出數(shù)字九，九是數(shù)字里的老大，你懂嗎？我才是最了不起的！”

　　“你們吵、吵、吵什么呀，真是井底之蛙，不知道天高地厚的'無(wú)名之輩。論個(gè)子嗎，我比你們都高，論位置嗎，我又是站在最中央的。我有高度、有帥氣、有風(fēng)度······你們有嗎？所以啊，我是名副其實(shí)的老大。”中指在一旁聽(tīng)不下去了，它很霸氣地說(shuō)道。

　　“就憑你們？”無(wú)名指很傲慢地說(shuō)，“你們都是一群廢物！也不看看自己是什么身份，就張揚(yáng)自大。你們想想看，人們結(jié)婚的時(shí)候，都是把黃金戒指、白金戒指、鉆石戒指全都戴在我身上，我呀身纏萬(wàn)貫、皇家貴族。怎么樣？你們能跟我比高低嗎？我才是一個(gè)名副其實(shí)的老大。”

　　“你們也別小瞧我啦，我小巧玲瓏、機(jī)智可愛(ài)，大家可喜歡我啦！人們?cè)谠S下諾言的時(shí)候，總是伸出我，唱起經(jīng)典的童謠：‘拉勾上下，一百年不打架�！�我是最講信用的。誠(chéng)信是我們國(guó)家五千的文明歷史，你們都要好好地向我學(xué)習(xí)一下�！毙≈冈缇吐�(tīng)不下去了，它不甘示弱也加入到爭(zhēng)功的行列來(lái)。

　　這時(shí)，桌子上的鉛筆聽(tīng)得不耐煩了，它說(shuō)：“你們別再吵吵鬧鬧了，這樣吧，大家就來(lái)一場(chǎng)寫(xiě)字比賽，時(shí)間限制一小時(shí)，誰(shuí)能先寫(xiě)出‘和平’這兩個(gè)字，我就宣布誰(shuí)是老大�！蔽逯皇种付紳M懷信心地答應(yīng)了。于是，它們各自去領(lǐng)了一支鉛筆，準(zhǔn)備就緒。

　　比賽正式開(kāi)始，左手在向自己的伙伴吶喊助威�？墒牵�當(dāng)每只手指拿起鉛筆的時(shí)候，感覺(jué)松松垮垮，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。眼看離比賽結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越近，可是，它們連一橫一豎也沒(méi)有寫(xiě)好。

　　這時(shí)，五個(gè)手指無(wú)地自容，它們不再像以前那樣爭(zhēng)功了，它們想重新合作，鉛筆答應(yīng)了。于是，它們齊心協(xié)力，有力地在白紙上寫(xiě)下了六個(gè)大字“團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇55

　　10月1號(hào)我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的71周歲生日，恰好這一天又是中秋節(jié)。聽(tīng)說(shuō)國(guó)慶和中秋是同一天，在本個(gè)世紀(jì)只會(huì)有4次，這樣也讓我們碰上了，真的是一個(gè)普天同慶，團(tuán)圓歡聚的好日子。因?yàn)橐咔椋�這個(gè)長(zhǎng)假我們選擇了留在佛山，安排好了每一天的任務(wù)和節(jié)目。而中秋節(jié)這一天，爸爸說(shuō)帶我去體驗(yàn)新節(jié)目：釣蝦。

　　吃過(guò)晚飯，我們帶著月餅，水果來(lái)到釣蝦場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊賞月一邊玩。我異常的興奮，磨拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。只見(jiàn)釣蝦場(chǎng)里，早已坐滿了人，熱鬧非凡。老板好不容易才給我們找到了一個(gè)好位置，準(zhǔn)備了工具，我們就開(kāi)始釣蝦。

　　5分鐘過(guò)去了，我把蝦竿拿起來(lái)看，竿上空空如也，那塊已經(jīng)被水泡得發(fā)大的雞肝孤零零的鉤在竿上，又5分鐘過(guò)去了，還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我和媽媽左等右等，還是沒(méi)有蝦來(lái)上鉤。突然，場(chǎng)內(nèi)的氣氛高漲，很多人都鉤到蝦，驚呼聲此起彼伏，我開(kāi)始越來(lái)越不耐煩了，把蝦竿左挪一下，右挪一下，不斷的換位置，又10分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有蝦愿意來(lái)我這里上鉤�？吹脚赃叺�.叔叔一只一只蝦的釣上來(lái)，我生氣的把竿扔在一邊，心里十分沮喪。

　　媽媽見(jiàn)到我這樣，一邊安慰我一邊提議我去請(qǐng)教叔叔。我糾結(jié)了半天，終于鼓起勇氣去問(wèn)，叔叔告訴我，首先放餌也是有一定技巧的，不能挑很大的一塊肉，而且要把肉緊緊包住，不能露出鉤子來(lái)，這樣蝦才能吃得到，容易上鉤，接著，要把竿甩到有蝦的地方，耐心地等蝦上鉤，叔叔還告訴我，大頭蝦其實(shí)都是很聰明，有些時(shí)候它們會(huì)用鉗子拉著魚(yú)線走，試探我們。這個(gè)時(shí)候，我們要沉住氣，等浮標(biāo)下沉，一沉下去，數(shù)7下，我們就可以起竿了。聽(tīng)完后，我和媽媽愰然大悟，馬上精神抖擻的坐回位置上，按照叔叔的方法干起來(lái)，我們屏住呼吸，一分一秒就這樣過(guò)去了，突然間，我感覺(jué)手里的竿被一股力量拉了一下，浮標(biāo)下沉了，我手緊緊地握住蝦竿，心臟緊張地亂跳，數(shù)了7下，快速地把竿拿了起來(lái)，一只活蹦亂跳的大蝦出現(xiàn)在我面前，終于上鉤了。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)真的是得心應(yīng)手。

　　一只，兩只，三只……最后到時(shí)間結(jié)束，我們一共釣了21只蝦，收獲滿滿的。我高興地抱著媽媽歡呼了起來(lái)。

　　這天晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸媽媽參加了釣蝦比賽，都拿了冠軍，一家人永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇56

　　從前，有一位仙子，她是整個(gè)仙子王國(guó)里長(zhǎng)得最美麗的女仙子，她住在清澈見(jiàn)底的河流邊，那里周圍環(huán)繞著濃密的樹(shù)木和翠綠翠綠的草地，那里有許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它們的歌聲非常好聽(tīng)，那里還有最愛(ài)跳舞的小蝴蝶。

　　仙子每天與蝴蝶嬉戲、跳舞，和鳥(niǎo)兒一起歌唱、奔跑，和太陽(yáng)一起早睡早起，這自由自在的生活沒(méi)有什么能比的。一天她坐在河流的旁邊，看著枝頭的鳥(niǎo)兒對(duì)它說(shuō)：“鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒，外面的世界是不是有很多好玩的、好吃的、還有很多小伙伴呢？我每天都重復(fù)同一種生活，有一點(diǎn)煩了，我好想去外面的世界看一看�！敝宦�(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行不行，外面的世界有很多獵人，他們會(huì)傷害你的�！钡�是她沒(méi)有聽(tīng)從小鳥(niǎo)的建議，還是離開(kāi)了家鄉(xiāng)，開(kāi)始了她的旅途。

　　這一路上并沒(méi)有像她想的那么好，她遇到了野貓野狗，把她嚇得不得了，餓的都沒(méi)有力氣了。自己有些后悔這個(gè)旅途。就這樣想著的時(shí)候，眼前一亮，有個(gè)鎮(zhèn)子出現(xiàn)在眼前，她別提多高興了，趕快像鎮(zhèn)子飛奔過(guò)去。

　　她看到了從來(lái)沒(méi)沒(méi)有看到過(guò)的新鮮事物，她開(kāi)心的左看看右看看，走著走著肚子咕咕的叫了起來(lái)，好餓��！

　　她走到一個(gè)包子鋪前面，伸手就去拿包子，由于沒(méi)有錢，被老板訓(xùn)斥了一頓。就這樣拖著饑餓的身子走著，感覺(jué)頭暈眼花的，這時(shí)突然聽(tīng)到有人喊：“快點(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)！”她回頭一看一匹馬已經(jīng)到了眼前，她已經(jīng)來(lái)不及躲閃。就在這時(shí)不知道是誰(shuí)拽了她一下，她感覺(jué)到胳膊很疼，然后就暈了過(guò)去。等她醒來(lái)的時(shí)候四處看了看，雖然屋子不是那么華麗，但是整潔干凈。接著聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你醒了�。　毕勺涌戳丝囱矍暗�.這個(gè)人，沒(méi)有說(shuō)話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人又說(shuō)：“你餓了吧！”仙子又沒(méi)有說(shuō)話，這次使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)就見(jiàn)這個(gè)人端過(guò)來(lái)飯菜，叫仙子起來(lái)吃，她看見(jiàn)誘人的飯菜，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這是她感覺(jué)從小到大吃過(guò)最好吃的飯菜。

　　等仙子吃過(guò)飯，才敢抬頭看了看眼前這個(gè)人，兩個(gè)人的眼睛對(duì)視在了一起，此時(shí)仙子感覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)人。

　　在相處的日子里仙子知道他是一個(gè)廚師，他長(zhǎng)得沒(méi)有那么的英俊，而且臉的皮膚也不那么好，每天臉上還會(huì)有油光，但是他的眼睛非常的好看，藍(lán)色的眼睛散發(fā)著光芒，清澈純潔，而且心地也非常的善良，有時(shí)還會(huì)幫助很多需要幫助的人。

　　慢慢的，他們兩個(gè)相愛(ài)了，然后幸福的生活在一起。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇57

　　十六歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂(lè)的口氣開(kāi)頭，就好像故事里的每一個(gè)人，真的不知道結(jié)局會(huì)有多憂傷似的。

　　我還記得那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，你送我一個(gè)白色沙漏。你說(shuō)，它是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物。如果它能給我愛(ài)和感動(dòng)，你是多么的幸服呢！那時(shí)幼稚的我問(wèn)你，這個(gè)沙漏來(lái)回漏完要多久？你卻毫不猶豫的說(shuō)，它漏完要九十九秒，意味著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的意思………

　　那時(shí)，我在你眼中看到迥然不同的閃爍，是悲傷？是思念？是痛苦？到底，我還是看不懂。我有過(guò)很多朋友，卻沒(méi)一個(gè)像你一樣的懂我是你給我最倔強(qiáng)的勇氣，青春才開(kāi)出最燦爛的花朵。我知道，這個(gè)沙漏是你的最愛(ài)，它給你勇氣，正如這沙漏的'底座刻著“Foreverbrave”我也知道你喜歡透著一只玻璃沙漏的顏色，固執(zhí)的仰望著天空。所以，你把你的最愛(ài)送給了我，同時(shí)，也把你的幸福送給了我。

　　那一年夏天的雨，像天上的星星一樣多。你的愛(ài)是一把大大的傘，給我最美的晴空。然而我們都有小小的傷口，剪一雙叫做遺忘的翅膀，把年輕的愛(ài)縫縫又補(bǔ)補(bǔ)，然而它便完整了。

　　沙漏的愛(ài)，返返復(fù)復(fù)像一首不知疲倦的歌，哼唱著你，美麗的名字，和我們那不為人知的痛。你那目光落在我身上微微發(fā)燙，像午后的陽(yáng)光，讓整個(gè)世界傾斜成三十度的海平面。

　　我決定犧牲，為了讓你得到幸福。因?yàn)槲覜](méi)有能力為任何人的幸福負(fù)責(zé)，所以我努力地?fù)P起嘴角，回憶我知道的最快樂(lè)的歌。我讓一個(gè)微不足道的小犧牲，停留在舌尖，成為永遠(yuǎn)的秘密。從此，我也喜歡透著玻璃沙漏去仰望天空，想著從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。只有從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，才能在我擁有修改權(quán)的記憶里，演變成最完美的版本。最初的甜蜜，告訴你我永遠(yuǎn)都不走，永遠(yuǎn)停駐在你身邊。

　　但，上天就是如此捉弄。如果喜歡到了最后，都會(huì)變成難堪。那么擺脫難堪的唯一方法，只有用最簡(jiǎn)單，最驕傲的手勢(shì)，徹底拒絕。拒絕，不管多么美好的承諾，多么聲嘶力竭的誓言，都只能如此狼狽的捂住耳朵，閉上眼睛，躲進(jìn)黑暗的角落里。著就是我們故事的結(jié)尾，沒(méi)想到，居然是軟弱的我比堅(jiān)強(qiáng)的你更先明白，所有的一切，都會(huì)迅速變成回憶

　　沙漏的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永不熄滅的燈火，照亮那個(gè)仰望星空的孩子。而我則是那孩子，孤零零地抱著沙漏，等待一回燦爛的日出。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇58

　　每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外。在我的記憶里，最為記憶猶新的是我們?nèi)�家在黃果樹(shù)瀑布旅游的故事。讓我打開(kāi)記憶的匣子，慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧。在我5歲暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽，姐姐，還有咱們養(yǎng)的牧羊犬小凱，一起去黃果樹(shù)瀑布自駕旅游。

　　途中我們要經(jīng)過(guò)一條小河溝，河溝水面上鋪著條石作為步橋，條石間隔大概一步一塊，水從中間流過(guò)，常年的河水沖刷，表面有水光滑不說(shuō)，邊上還長(zhǎng)有青苔，人過(guò)時(shí)都要小心翼翼，我們擔(dān)心小凱過(guò)河會(huì)有麻煩。果然，在爸爸安全過(guò)河之后，小凱也躍躍欲試想跟著過(guò)去，但是這個(gè)步橋從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，伸腳試了試，覺(jué)得還是結(jié)實(shí)，蠻穩(wěn)。沒(méi)有猶豫就踩了上去。

　　可是，它太大意了，根本不知道這步橋的兇險(xiǎn)，沒(méi)走幾步，腳下一滑，頓時(shí)失去平衡，“噗通”一聲，就掉進(jìn)了水里。惹得我們哈哈大笑。小凱也著實(shí)嚇了一跳，拼命掙扎，果然天生就是狗刨高手，幾下就上了岸。雖然被嚇的不輕，但是，抖了抖身上的水，它沒(méi)有放棄，開(kāi)始第二次嘗試，小心翼翼的走到一半，一個(gè)不小心，又是“噗通”一聲，華麗麗的滑入水中。我們實(shí)在是又忍不住，大笑不止。這次它沒(méi)有驚慌，從容的游上岸，看了我們一眼，又開(kāi)始第三次嘗試。我們不笑了，都靜下來(lái)，我心想，這次它能成功嗎？爸爸也在對(duì)岸呼喚和鼓勵(lì)牠，它沒(méi)有猶豫，堅(jiān)定的踩了上去。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，這次更加小心，走得也更加穩(wěn)了。我屏住呼吸，看著它一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖哌^(guò)了步橋，最后一步它也感受到快成功的鼓舞，跳躍著歡快的撲到爸爸身邊，我不由得為它歡呼起來(lái)！小凱也很興奮，不停地在爸爸周圍搖頭擺尾，享受著爸爸的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。大家都過(guò)了河，調(diào)皮的小凱興奮地到處?kù)乓�。不遠(yuǎn)處一頭大黃牛正在安詳?shù)男菹ⅲ�小凱第一次到郊外來(lái)，第一次見(jiàn)到這么大的黃牛，簡(jiǎn)直是龐然大物啊。有點(diǎn)害怕，但又好奇，只見(jiàn)它小心翼翼的接近大黃牛，大黃牛沒(méi)理它，只是安詳?shù)穆龘u著尾巴，低頭喝水。正當(dāng)小凱離黃牛還有不到兩米時(shí)，黃�！斑琛钡腵很低沉有力的叫了一聲，當(dāng)時(shí)就把小凱嚇得掉頭就跑，這個(gè)從來(lái)天不怕地不怕的小凱，著實(shí)被嚇了一大跳。又惹得我們哈哈大笑。姐姐突然說(shuō)：“快跑，我穿的紅衣服，等會(huì)把牛惹惱咋辦？”我也感到害怕，這時(shí)媽媽說(shuō)，別怕，這牛是種田的牛，很溫順的，不會(huì)攻擊人。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我們這才放心，愉快的玩耍起來(lái)。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇59

　　梯子在農(nóng)村中的作用是很大的。

　　我家有一架破舊的木梯，曲曲折折地斜靠在房檐上，直伸向房頂。每當(dāng)爬上它時(shí)，便發(fā)出“吱呀”的響聲，令人膽戰(zhàn)心驚。但父親卻從未注意過(guò)它的破舊與腐朽。每當(dāng)夏秋兩季農(nóng)忙時(shí)，我們總是先把糧食用口袋裝起來(lái)，放在梯子底下，等父親一袋一袋地扛到房頂晾干。每當(dāng)父親并不強(qiáng)壯的身軀在一袋袋糧食的重壓下艱難的爬上木梯時(shí)，梯子便發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，我就禁不住害怕，我怕父親抓不住那寬寬的踏板，我怕破舊的木梯禁不住重荷而斷裂——于是，我對(duì)父親說(shuō)咱買一架滑輪吧，那多省事，可父親總是微微一笑，故作輕松的說(shuō)：“它的壽命還長(zhǎng)呢，再說(shuō)爬上它還有音樂(lè)伴奏，滑輪可不行�！�

　　我知道父親是舍不得那一百多塊錢。父親是一個(gè)小學(xué)教師，家里的收入全靠他那些工資。這對(duì)于我們這樣一個(gè)姐妹三人都讀書(shū)，奶奶又常年有病的家庭來(lái)說(shuō)，是一種怎樣的無(wú)奈啊。生活的重荷工作的繁重，使父親過(guò)早地衰老了。歲月的滄桑在他臉上刻下道道印痕，飄飛的粉筆灰又把他的兩鬢染成了銀白。但父親依然作他的老師，依然下了課匆匆去忙農(nóng)活，依然時(shí)常給奶奶買些好吃的東西。他總是樂(lè)觀的，以至于我懷疑他是不是不知道什么是苦。

　　麥?zhǔn)諘r(shí)的`一個(gè)雙休日我回家了。我知道家里一定很忙，因?yàn)楦赣H沒(méi)有假期。剛進(jìn)家門，便看見(jiàn)父親正扛著一整袋鼓鼓的小麥爬在木梯上。他右手掮著口袋，左手扶住梯子，一步一步的向上攀登。他好象是累了，每上一級(jí)便停一下，再向上伸出左手扶住上一級(jí)踏板，然后再提起左腿、右腿——驀地，我想起了朱自清的名篇《背影》，天下的父親都有同樣感人的背影��！我禁不住淚流滿面了。我恨自己是這樣柔弱，不能扛起那一袋袋糧食爬上顫巍巍的木梯；恨生活是如此的不公不能讓父親有絲毫的喘息。

　　中午的太陽(yáng)很毒，可父親硬是頂著烈日扛完了五十多袋小麥。我知道他下午還要去上課，便說(shuō)：“爸，你去上課吧，剩下的活也不多了，我和媽來(lái)干吧。”父親一臉的倦容，陷在椅子里微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃過(guò)晚飯，父親扭亮臺(tái)燈，拉過(guò)椅子，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，又開(kāi)始那“每天一課”——批改作業(yè)或備課了。我們悄悄走出了屋子，誰(shuí)也不去打擾他。

　　坐在皎潔的月光下，望著深邃的天空，我仿佛又看見(jiàn)了父親爬上木梯的背影，仿佛又聽(tīng)到了那“吱呀吱呀”的聲音。我想：父親，你不也是一架梯子嗎？

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇60

　　春節(jié)里連著吃了接近一周多的魚(yú)肉大餐，各式的肉類吃的多了反而讓我想起了兒時(shí)的豆腐。還記得以前，每到臘月二十起，全村人都開(kāi)始張羅互相幫忙打豆腐，一派熱鬧歡騰的景象。小孩子大約最喜歡這個(gè)時(shí)候了，因?yàn)橹灰�呆在旁邊就有可能嘗到一碗剛出鍋熱騰騰的豆腐腦，那滋味讓人回味無(wú)窮，熱氣與清香交織著竄入大腦，仿佛是無(wú)與倫比的美味。一直以來(lái)都很喜歡吃豆腐，豆腐的潔白、鮮嫩、細(xì)膩，無(wú)一不愛(ài)。

　　豆腐本是一種極其平常的家用食品，制作起來(lái)較為簡(jiǎn)單，但過(guò)程稍微有點(diǎn)繁瑣。需要提早把選好的優(yōu)質(zhì)大豆加水泡好，用石磨或機(jī)器磨成極細(xì)的豆磨。然后要用布將豆磨包裝好，擠壓出生豆?jié){來(lái)，取出無(wú)用的豆渣放置一邊，將豆?jié){倒入鍋中大火煮熟。這個(gè)時(shí)候總讓小孩子感到很激動(dòng)，一邊詢問(wèn)還有多久好，一邊幫著大人加柴火進(jìn)灶，鍋中散發(fā)出來(lái)的淡淡香味簡(jiǎn)直要把肚中的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)。

　　待把煮好的豆?jié){放在早就準(zhǔn)備好的大盆之中，用鹵水或者石膏去“點(diǎn)”豆腐，不大一會(huì)兒就能看到原本潔白濃郁的豆?jié){凝成了固體的豆腐腦。這時(shí)可以舀出來(lái)一些試吃，余下的就能放進(jìn)模具上包擠壓出水。擠壓的程度決定了豆腐的老或嫩，如果偏愛(ài)嫩豆腐就可以控制一下力度，不要擠壓的太過(guò)，移開(kāi)模具，一板板白花花的豆腐就算完工了。或待客或送人的是豆腐，又不僅僅是豆腐，這都是淳樸的村里人表達(dá)好意和祝福的獨(dú)特方式。

　　起初，村中年紀(jì)較小的.一輩人是不太會(huì)做豆腐的，打豆腐時(shí)就需要村中的老人來(lái)教。在這個(gè)過(guò)程里，其他不會(huì)的也湊到一起來(lái)學(xué)，久而久之就演變成了哪家打豆腐，其他人就自覺(jué)過(guò)去幫忙，好不熱鬧。這段時(shí)間總是記憶中最熱鬧和諧的時(shí)光，沒(méi)有爭(zhēng)吵也沒(méi)有勾心斗角，大家都是真心誠(chéng)意的幫助他人�，F(xiàn)在想想，好像很久都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣熱鬧的場(chǎng)景了。

　　過(guò)去豆腐總是和過(guò)年聯(lián)系在一起的，這些年村里的人相繼外出，開(kāi)始時(shí)每逢過(guò)年還會(huì)回家，到了最后，過(guò)年的時(shí)候也不回來(lái)，就剩下幾個(gè)老人。平時(shí)的東西都不能吃完，過(guò)年時(shí)又一直大魚(yú)大肉，又怎么會(huì)再想起打豆腐呢？回老家呆了幾天，在吃了快一周多的大餐后，我反而懷念起了豆腐的味道。

　　聽(tīng)我提起了想吃豆腐，媽媽買菜的時(shí)候特意買了一塊。豆腐端上來(lái)時(shí)，我顧不得媽媽一疊聲的“小心燙”，迫不及待夾了一塊放到嘴里。雖然因?yàn)楸粻C，根本不清楚咽下去的那塊豆腐是什么味道，心里依然感到無(wú)比滿足。這不只是一塊豆腐，更是一輩人一段永恒的記憶啊。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇61

　　盼星星盼月亮，終于將你的足跡拉近，明天，我會(huì)唱響你的歌謠！

　　我自由了

　　一學(xué)期的校園生活，過(guò)得好漫長(zhǎng)，整天面對(duì)熟悉的面孔，聽(tīng)著熟悉的聲音，真沒(méi)勁！每天早晨，獨(dú)自走過(guò)早已繁忙的街道，汽車的鳴笛聲，人們說(shuō)話的嘈雜聲……聲聲入耳。帶著還未睡醒的面龐，步步走進(jìn)再也熟悉不過(guò)的校園，聽(tīng)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”、“今夜偏知春氣暖”……這是同學(xué)們背書(shū)的聲音，我想說(shuō)：“什么時(shí)候才能躲避著一切讓人心煩的聲音？”無(wú)奈的搖頭，輕輕地告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”這一天，我終于等到了，暑假的到來(lái)，又可以使我痛痛快快的做自己喜歡的事，不再聽(tīng)那些讓人頭痛的聲音了，哦！天，我自由了�。�！

　　放飛夢(mèng)想

　　雖然暑假可以痛快的玩，但前提是作業(yè)寫(xiě)完后才可以，雖然逃脫了老師的約束，但父母的命令難以違抗，只好做一只溫順的小羊，聽(tīng)從父母的差遣，完成作業(yè)后，再做其他的事。雖然暑假?zèng)]有我想象中的那樣自由，待業(yè)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。在我的腦海中，做的最有意義的事是：我和姐姐各放飛了承載著我們夢(mèng)想的氫氣球，我們將所有的夢(mèng)想都寫(xiě)在紙條上貼在氣球上一起放飛了。因?yàn)榻憬阍�告訴我，有夢(mèng)想的人，才會(huì)有追求；放飛夢(mèng)想的人，就是有目標(biāo)奮斗人，他的人生才會(huì)更完美更充實(shí)！放飛氣球后，我學(xué)著姐姐對(duì)自己說(shuō)：“森林幽暗而深隧，但我有夢(mèng)想，尚待實(shí)現(xiàn)，須奔跑百里，方可沉睡………~”

　　體驗(yàn)農(nóng)村生活

　　我又一次來(lái)到了興仁，望著姥姥和藹的`面龐，我好激動(dòng)。叔叔嬸嬸，哥哥姐姐都投以羨慕的目光，此時(shí)我好幸福。沒(méi)過(guò)多久，我和這兒的孩子成為了好朋友，和他們無(wú)話不談，他們告訴了我好多讓我為之驚訝的事，更讓我佩服的是：這兒的哥哥姐姐整天都呆在田里，任憑風(fēng)吹日曬也不能離去，他們是在摘枸杞，于是，我也加入了他們的行列，剛開(kāi)始精神飽滿，到了中午，似火的太陽(yáng)將我的臉上的生痛，最終決定離開(kāi)枸杞園，看著大家忙碌的背影，使我深深的感到愧疚，讓我想到“滿身羅琦著，不是養(yǎng)蠶人”這句詩(shī)。最后，我不得不說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。

　　暑假就要結(jié)束了，我的暑假生活也將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，但我對(duì)這段暑假生活仍是依依不舍，在暑假這段時(shí)間里我懂得了好多好多，我將期待下一次輪回，好讓我在暑假中學(xué)的更多更多……

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　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇62

　　當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)第一抹云彩時(shí)，地上的草便已經(jīng)綠了半邊。河旁的高坡上，依稀可以看到一個(gè)嬌小的身影。頭發(fā)齊肩，劉海齊眉。胖胖的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩。春風(fēng)一吹，臉蛋兒就被染上了兩抹粉紅的光澤。

　　女孩手中揚(yáng)著一個(gè)羊鞭，趕著前面不規(guī)則的羊群。羊兒“咩咩”的叫著，不會(huì)讓人覺(jué)得厭煩，卻感覺(jué)這是一個(gè)獨(dú)特的“羊羊交響曲”。

　　將羊趕到高坡上時(shí)，女孩便拉著手中細(xì)長(zhǎng)的鞭子，走到一只小羊面前，小心翼翼的摸了摸它潔白的絨毛。見(jiàn)小羊兒沒(méi)有反抗，女孩兒便甜甜的笑了。燦爛的笑容竟將陽(yáng)光都比了下去。臉上的兩個(gè)小酒窩深深地陷進(jìn)去，給她添上了幾抹調(diào)皮�？窗�。春風(fēng)又在搞怪了，它拂過(guò)女孩的三千青絲，女孩“咯咯”的笑了起來(lái)。白皙的手指輕輕地捋順那調(diào)皮的小家伙。銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了每一只羊兒的`耳朵，它們抖抖頭，又繼續(xù)吃起了草。

　　清澈的河水盡情的流著，從沒(méi)感到過(guò)疲倦，新綠的葉子長(zhǎng)在每一棵柳樹(shù)上，似柔嫩，似堅(jiān)強(qiáng)。女孩輕輕地嗅了嗅，新鮮的空氣流暢的鉆入她的鼻腔，其中還夾雜著一股春天的，特殊的味道。

　　田野中，女孩身穿著一身粉紅色的小衣裳，手中緊緊攥著一根風(fēng)箏線。一雙黑溜溜的大眼睛死粘著空中如鳥(niǎo)般飛翔的風(fēng)箏。腳下一不注意，絆在了田埂上。女孩瞬的倒在了地上，風(fēng)箏也呈直線向下滑。女孩抬起頭，沒(méi)有哭。蹲坐在地上，撓撓頭，傻笑著。當(dāng)看到自己的風(fēng)箏掉在地上時(shí)，整張小臉上露出了懊惱的神色。她慢慢的從地上站起來(lái)，跑去前方，撿回了自己的風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，看著自己的風(fēng)箏重新上了軌線，笑容也漸漸的附上了面龐。

　　轉(zhuǎn)眼入了夏，火紅的太陽(yáng)吊在了天空上，光芒灼傷了每個(gè)人的眼瞳。女孩穿著一件清涼裙，在陰涼的大叔下乖巧的坐著。身旁還有她的奶奶，充滿慈愛(ài)的嗓音朗誦著一篇又一篇生動(dòng)的童話。當(dāng)溫?zé)岬娘L(fēng)吹到女孩和奶奶的臉上時(shí)，大樹(shù)便怒了，揮動(dòng)著自己上前雙的手掌，將溫?zé)岬娘L(fēng)拍走，送出一份份的清涼。

　　女孩的雙腳擺呀擺，突然，“啪”的一聲，女孩從小椅子上跳下，揚(yáng)著自己短小的雙臂，向前面那高大的，溫暖的懷抱撲去。稚嫩的聲音叫著“爸爸，你終于回來(lái)了！”臉上洋溢著笑，瞳孔是那般清明。

　　童年便是這般，沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱，有的，只是那傻乎乎的笑和一顆看似脆弱卻堅(jiān)定的心罷了。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇63

　　我想我需要一雙翅膀，一雙可以讓我穿越一切的翅膀，一雙可以給我幸福的翅膀。為了找到它，我毅然地離開(kāi)了家，開(kāi)始了漫無(wú)目的的尋找。

　　我來(lái)到了白茫茫的冰川中，寒冰似乎滲透了我的肌膚，讓我全身不停地哆嗦，心臟似乎都快要被冰雪凍結(jié)住不能再跳動(dòng)了，我一步步慢慢地走著，找尋著，翅膀啊翅膀，你在哪兒�。客蝗挥X(jué)得很溫暖，是翅膀嗎？我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，那千年的冰川不知何時(shí)已經(jīng)融化了，露出了肥沃的土地，溫暖的陽(yáng)光灑在上面，可是，我的翅膀在哪呢？

　　我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，卻發(fā)現(xiàn)腳步越來(lái)越沉重，已經(jīng)有好久沒(méi)有吃東西了，空虛的肚子已不能支持我漫長(zhǎng)的尋找，饑餓像一支針管，一點(diǎn)點(diǎn)地抽空了我全身的`力氣，我慢慢的向前爬，為了翅膀我不能放棄，不能放棄。我用盡全身的力氣將一塊石頭撥到我的嘴前，交了上去，本應(yīng)該堅(jiān)硬的石頭卻像最愛(ài)的蛋糕一樣，柔軟而香甜，似乎已經(jīng)飽餐一頓。我慢慢的站起來(lái)。茫然的張望，路已不再漫長(zhǎng)。可是我的翅膀在那兒呢？

　　我來(lái)到了險(xiǎn)峻的山峰。站在山腳，看著那突兀石頭橫亙?cè)谖业穆飞希�不，這些笨重的石頭不能阻擋我，我毫不畏懼的向上攀登，堅(jiān)硬的石頭擦破了我的手臂，尖銳的荊棘劃過(guò)我的臉頰，血染紅了我的衣裳，石頭咯得我全身疼痛不已，可我仍然固執(zhí)的向前，什么也阻擋不了我。抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)那險(xiǎn)峻的山峰不知何時(shí)已被夷為平地，石頭不見(jiàn)了，荊棘不見(jiàn)了，疼痛不見(jiàn)了，可是，我的翅膀，到底在哪呢？

　　我來(lái)到了無(wú)邊的大海上，隨著小船一邊漂流，一邊尋找。海風(fēng)撩亂了我的頭發(fā)，海浪拍打著小船，使小船不停地?fù)u晃，可這些我都不想理會(huì)，我眺望著，尋找著。卻沒(méi)有注意到巨浪正向我撲來(lái)，瞬間，只剩下無(wú)盡的恐懼……不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)周圍全是美麗的珊瑚，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著鮮艷的光芒，這大海都干涸了嗎？可是，我的翅膀，到底在哪兒呢？

　　我來(lái)到了無(wú)邊的平原，大聲說(shuō)：“翅膀呀翅膀，你在哪呢？”可是只有風(fēng)吹過(guò)的聲音而已，它在嘲笑我嗎？

　　我失望的回到家，打開(kāi)那扇熟悉的木門“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影閃了過(guò)來(lái)�！肮耘畠貉�！你還好嗎，在外面冷不冷，餓不餓，有沒(méi)有受傷，過(guò)得好不好呀？嗯？”心中似乎有什么在燃燒了起來(lái)，我扭過(guò)頭去。背上媽媽撫摸過(guò)的地方，一雙潔白無(wú)暇的翅膀慢慢地長(zhǎng)出。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇64

　　靜靜走在歲月的長(zhǎng)河中，聆聽(tīng)耳邊波浪翻滾的記憶之聲，我的心中驀然間就開(kāi)放了幾朵最美的花，輕盈靈動(dòng)，在溫柔的情懷中，輕輕晃動(dòng)，纏繞著那些被時(shí)光沉淀的幸福。

　　于是，日積月累，幸福的感覺(jué)，成長(zhǎng)的滋味。

　　收獲

　　行走在初三，每個(gè)人都沉默在了書(shū)本面前。

　　我想，每個(gè)人都是孤獨(dú)的。那種感覺(jué)，如同一個(gè)人行走在茫茫夜色之中，沒(méi)有方向感，沒(méi)有歸屬感，擁著冰冷的夜，但仍堅(jiān)持向前。

　　每個(gè)人又都是痛苦的，掙扎在難以名狀的深海，沒(méi)有涅盤(pán)的自由，沒(méi)有逃走的權(quán)利，一次又一次接受成績(jī)的洗禮，但從沒(méi)放棄過(guò)。

　　就是這樣，孤獨(dú)痛苦，但從不悲傷。

　　因?yàn)槲覀儧](méi)有悲傷的權(quán)利，更沒(méi)有悲傷的原因。

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走，每一天，都在我們筆下書(shū)寫(xiě)成燦爛的花，一點(diǎn)一滴，漸漸累積。

　　終于有一天，我開(kāi)始享受這種感覺(jué)了，因?yàn)槊恳惶欤�都能或多或少的有些收獲�；蚴侵�識(shí)的豐富，或是精神的充實(shí)，或是情感的加深，一分一毫，都浸透著我?jiàn)^斗的汗水，為成長(zhǎng)而留下的汗水。日積月累，終究會(huì)匯聚而成一條奔騰不息的河流，帶走一切悲傷的.緣由�？v使孤獨(dú)，縱使痛苦，縱使無(wú)奈，留下的，永遠(yuǎn)都是一種充實(shí)的豐盈，一種收獲的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)中，因?yàn)榻Y(jié)局是收獲，我享受日積月累的奮斗。但愿，這領(lǐng)悟，不晚。

　　安靜

　　周國(guó)平說(shuō)，安靜是最豐富的色彩。

　　于是，日積月累，沉淀心靈的安靜。

　　有人說(shuō)，人生多戲謔，世事太無(wú)常。碌碌凡塵，總有人會(huì)被世俗的煙火嗆得淚眼迷蒙，被風(fēng)刀霜?jiǎng)�傷的千瘡百孔�?/p>

　　我想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歷經(jīng)滄海桑田，最終還是放下一切，遁入空門，尋求的，是心靈的一方凈土。

　　古人云：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？

　　我只是滾滾紅塵中的一個(gè)微粒，沒(méi)有經(jīng)歷各種波折，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)佛家真諦，但我只想在時(shí)光的流逝中，享

　　受心靈的安靜，體味守望的幸福，而這一切，只需要日日月月都是如此。

　　或許是在靜夜臨窗而坐，讀一本書(shū)；或許是在假期中拋開(kāi)一切，回歸自然；或許是每天自我的反省，追尋一種安靜。

　　我想，如果每天都除去人心的一粒微塵，千百年后，是不是就會(huì)有一片凈土。拂去心靈的灰塵，追尋心靈的安靜，少一份執(zhí)念，多一份禪心，日積月累，歲月流過(guò)，終會(huì)落下一地芬芳，厚重，安靜。

　　成長(zhǎng)中有幸福，幸福中會(huì)成長(zhǎng)；日積月累，積累收獲，積累安靜。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇65

　　一個(gè)晴朗的冬天，我在超市里買了一只碩大的玩具熊，并帶著它乘車回家。我所獲得的是那種擁有燦爛笑臉的棕色玩偶。我用雙手抱緊它，臉貼在它的耳朵上。或許是旅行太過(guò)漫長(zhǎng)，雪竟然就那樣在車窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。

　　我不記得當(dāng)時(shí)是不是很冷，也忘記了雪有沒(méi)有積起來(lái)。我只記得那時(shí)候真的很美，那么多天使從天上降臨。人們對(duì)我的大熊嘖嘖稱奇——我比它大不了多少。我和它擁擠在狹窄的位子上，望著窗外飛旋的大雪，穿行在紛忙的城市的雪巷中。

　　后來(lái)我下了車，抱著大熊狂奔在空無(wú)一人的街道上，冒著彌漫的雪霧一直跑回了家。這次奇妙的旅行一直停駐在我的腦中，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微不足道的片段一樣。盡管它們都是支離破碎的，卻很讓人著迷。

　　家鄉(xiāng)山上青翠潮濕的松針和迂回起伏的色彩。十字路口向著金色夕陽(yáng)冉冉升起的紅蜻蜓。清泉邊玲瓏古怪的彩石與跳躍在勁草叢中的螞蚱。還有年幼時(shí)爸爸媽媽帶我去的公園，空曠的廣場(chǎng)上有一座伸向藍(lán)天的灰黑色女像。我想象我就是她，一個(gè)希臘式悲劇的女主角。

　　我們的大腦往往會(huì)對(duì)我們的經(jīng)歷加以夸張、扭曲甚至改造，使我們的認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生模糊而優(yōu)美的偏差。一些景象長(zhǎng)留在我們的腦海中，成為一種情感的代表，我們可以稱之為，意象。

　　有時(shí)候我會(huì)對(duì)某個(gè)人或物產(chǎn)生強(qiáng)烈的戀慕，這種感情是使旁人匪夷所思的。那段時(shí)間里，我對(duì)所有與之有關(guān)的東西都充滿了狂熱，甚至覺(jué)得沒(méi)有了它，生活就會(huì)失去意義。

　　可事實(shí)是生活還在繼續(xù)，我也從未擁有過(guò)我追求的東西。隨著我越來(lái)越了解它，那股熱情早晚會(huì)消散。我終于發(fā)現(xiàn)我所喜愛(ài)的并非事物本身，而是我心目中那個(gè)理想化的形象——換句話說(shuō)，是我套在它身上的一件華美的.衣服。這就是意象。實(shí)物與意象總是相去甚遠(yuǎn)。

　　但我還是如此執(zhí)著地愛(ài)著它。它是我十幾年經(jīng)歷的剪影。它是我對(duì)這個(gè)世界的見(jiàn)解。它就是我的一整個(gè)人生。前不久，爸爸帶我到公園去游玩。公園似乎沒(méi)有變，但與我的記憶差異很大。這里仍有鮮艷的群芳、端正的建筑以及那座灰黑色的雕像。只是在我眼中，這些多少顯得俗套。各種各樣的人在以不同的速度行走。幾個(gè)孩子在水邊尖聲歡叫。爸爸還不忘教育我：“你看看，還有沒(méi)有和你一樣年紀(jì)的還出來(lái)玩的人！”

　　哦，或許我還是那個(gè)會(huì)抱著大熊在大雪中奔跑的女孩，只是再也不會(huì)有那個(gè)冬天了。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇66

　　下午，去書(shū)店，靜立瀆了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，最終挑選了四本，耗資108元4角：哲思篇：《哲理精粹》、《生活端倪》；歌曲本《芬芳奶茶》（附歌碟）劉若英的專輯樂(lè)譜，閑來(lái)無(wú)事，可以溫習(xí)一下吉他，彈唱娛樂(lè)一番；給寶寶買的童謠書(shū)籍《2009中華是我家》，雖然不打折，不如網(wǎng)上購(gòu)書(shū)實(shí)惠，可是喜歡親手翻閱、挑選的真實(shí)接觸，從干本萬(wàn)本之中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，遇見(jiàn)了喜歡的書(shū)。感覺(jué)久違的親切。

　　為著節(jié)約環(huán)保，剛好自己的包裝得下，就沒(méi)有另花二角錢買方便袋。坐在回家的車上打盹，左手托腮，左臂抵著包里的書(shū)，倚在窗臺(tái)的感覺(jué)，迷迷糊糊地感覺(jué)腿上有些微濕漉，雖說(shuō)天氣炎熱，流汗，也不至于如此。提起包，暗叫不好，倒不是擔(dān)心衣裙，而是想著，之前喝了一口純凈水，恐怕沒(méi)有擰緊瓶蓋，“水森活”牌的純凈水啊，你可真是“活”啊——包里的幾本書(shū)恐怕都吸飽水分，漲開(kāi)了。趕緊取出書(shū)，果然，四本書(shū)，只有給寶寶的童謠書(shū)因?yàn)槭撬芗埛饷�，還行。其余三本，由原先的方方正正，變形了。原先整齊的切面，現(xiàn)在啊，呈現(xiàn)波浪形的衰頹。將四本書(shū)摞在一起，稍用力，居然擠出好些水滴。

　　書(shū)本啊，莫非你們呆慣了書(shū)店的平面柜臺(tái)，不樂(lè)意蝸居在我小小的布包里？

　　書(shū)本啊，莫非你們習(xí)慣了書(shū)店的明亮安然，不樂(lè)意為我所有？你們怕我買來(lái)后，蜻蜓點(diǎn)水地翻幾頁(yè)便將你們束之高閣？又或者，你們?cè)缇椭�道“�?shū)非借不能讀也”？一旦成為私有產(chǎn)品，就失去了存在的價(jià)值？

　　書(shū)本啊，莫非你們竟知道了我的心不在焉，喜歡用目光撫慰借來(lái)的'書(shū)，很少珍視擁有的書(shū)？你們以這種方式提醒我須慎重對(duì)待？

　　書(shū)本啊，我承認(rèn)，我是個(gè)很粗淺的女子，從走近書(shū)店那一刻，只是在眾多書(shū)本中左顧右盼，偶然遇見(jiàn)了你們，盡管喜歡買書(shū)，也看了一些書(shū)，可是，真的不夠莊重，太隨便了，為了湊足100元辦理書(shū)店會(huì)員卡，順帶選擇了你們其中的一本。并且，為了省去兩毛錢，不曾將你們放進(jìn)特備的袋子，不夠隆重？你們不樂(lè)意和原本就不屬于一類的鑰匙、遮陽(yáng)傘、紙巾之類的物品呆在一起，你們寧可成為我惋嘆的臃腫不堪的樣子，讓我對(duì)你們厭棄甚至失去注視你們的興趣，也不愿接受我漫不經(jīng)心，是嗎？是這樣嗎？

　　書(shū)本啊，我向你們道歉。是你們使我知道，倘若不夠虔誠(chéng)，不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｐ模�那么，就不用匆匆地�(fù)碛�，否則，在看似得到的同時(shí)，只會(huì)失去更多。今后，我還會(huì)買書(shū)，可是，一定不會(huì)潦草地對(duì)待買來(lái)的每一本書(shū)了。

　　十二分的致歉！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇67

　　記得那是一個(gè)夏天的早上，時(shí)鐘剛剛走到五點(diǎn)，許多的人還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，夜也已經(jīng)帶著疲憊的星星悄悄地離開(kāi)了，窗前明晃晃一片，天亮了。夏日的早晨，天亮的比那個(gè)季節(jié)都要早。

　　我睜開(kāi)了雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己并不在自己熟悉的地方。我那著媽媽給我的5元文具錢，去附近的文具店買筆。經(jīng)過(guò)10分鐘的步行，我到達(dá)了洪波文具店。店主是一個(gè)有點(diǎn)胖，整天笑呵呵的中年女人，對(duì)我們這些小孩很和藹，從不發(fā)火。我進(jìn)了文具店，也許是因?yàn)榻裉焓侵苣┑木壒�，�?lái)買文具的人特別多。我很快選中了自己心儀的筆，并走向收款處交錢。大概是因文太忙，女店主找錢時(shí)也沒(méi)大注意，這支筆2元，她卻找給了我4元。我手心冒漢，忐忑不安地把找來(lái)的錢放進(jìn)了自己的口袋，邁出了文具店的門。一路上，我都在想：要不要把這多找的一元錢再送回去呢？在我心里矛盾的同時(shí)，忽然想起，從小到大老師不是一直在教育我們：不是我們的東西一定不能要�？墒谴藭r(shí)此刻我卻猶豫了。

　　還記得昨天，我們的.行李塞滿了而整個(gè)大巴車，擁擠著浩浩蕩蕩的來(lái)到了這里—來(lái)繼續(xù)我們的夢(mèng)想，過(guò)去的每一段路程，又讓我們回到了最初的起點(diǎn)。曾經(jīng)的努力，將在這個(gè)夏天，在這光榮的考場(chǎng)上，神圣的綻放出最美的光彩。

　　還記得去年的那個(gè)夏天的早晨，我們一起坐在教室里，用童聲未眠的聲音一起背誦著呦口的文言文，一起抄著鋪天蓋地的作業(yè)，一起暢想著未來(lái)的生活，一起趴在硬邦邦的課桌上睡著懶洋洋的回籠覺(jué)。

　　拉開(kāi)暫時(shí)宿舍的窗簾，夏晨的微風(fēng)從窗外飄過(guò)，輕輕地、柔柔地吹到我的臉上。

　　我輕輕地起床，準(zhǔn)備洗漱，準(zhǔn)備馬上就要開(kāi)始的中考。

　　隨著時(shí)光的流逝，跟隨著時(shí)光的腳步向前走，一些在記憶深處的東西慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。

　　到了傍晚，媽媽發(fā)現(xiàn)了多找了一元后，便質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：這1元錢是怎么回事？我紅著臉說(shuō)道：是我在路上撿的。媽媽當(dāng)場(chǎng)把我的謊言揭穿，并呵斥讓我還回去。

　　經(jīng)過(guò)了這件事以后，我悟出了一個(gè)道理：以后不管是不是多找給自己的錢或者不是你的東西，一定不要被自己內(nèi)心深處的貪婪的念想所擊倒。這個(gè)夏日的早晨，看似平常但卻帶給我許多關(guān)于成長(zhǎng)的體驗(yàn)，也從中讓我明白了：在成長(zhǎng)中不光有酸甜苦辣，而更多的是對(duì)成長(zhǎng)的體會(huì)以及對(duì)生命的感悟。

　　或許，在今后的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到更多的考驗(yàn)，需要我們臨危不亂做出正確的選擇。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇68

　　生命的高貴在于它永遠(yuǎn)奮進(jìn)向上，永不氣餒。

　　——題記

　　我一直在找尋，找尋那份在生命深處，能給人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，帶來(lái)震撼的力量。

　　前日恰逢春節(jié)，于是回到老家。在姥姥的蔬菜貯藏柜中，發(fā)現(xiàn)了這么一株白菜。它本沒(méi)有什么吸引人的地方，但它身上長(zhǎng)出的深色綠葉，卻讓我感慨萬(wàn)千。這株曾經(jīng)被切掉一半白菜葉上面，居然艱難地長(zhǎng)出了更多、更密、更綠的白菜葉。白菜，本是給我們享用的平凡食物。我想，它會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要生根，我要發(fā)芽，我要留下我在這個(gè)世界存在的價(jià)值，我要實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我，是永不會(huì)放棄的！”

　　我驚訝于白菜極其頑強(qiáng)的生命力，更致敬于它永不言敗的'精神。我把它種到了一個(gè)玻璃瓶里，它繼續(xù)以破竹之勢(shì)，向上生長(zhǎng)。我想，它知道自己的努力終會(huì)付之東流，它知道自己的掙扎沒(méi)有任何結(jié)果。但，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)嘗試。它知道自己的使命——我要向上！我要成長(zhǎng)！

　　忽然想起了林清玄先生筆下的那株心田上的百合花。無(wú)論是被野草嘲笑，亦或是被蜂蝶勸阻，甚至是在那斷崖惡劣的生存環(huán)境之下幾乎無(wú)法生存。她總是告訴自己這樣的話“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”終于，那株百合靠自己堅(jiān)定的信念，終于開(kāi)花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

　　這白菜的精神又何不更加可貴！百合知道，自己只要努力，終會(huì)在這貧瘠的斷崖下綻出最美的芳華。而白菜呢？它明知自己沒(méi)有希望，沒(méi)有泥土和營(yíng)養(yǎng)液，自己的宿命終會(huì)把自己變成一盤(pán)精致的佳肴�？伤�何曾自暴自棄？它，再比貧瘠土地艱難數(shù)十倍的空氣中，長(zhǎng)出了新的綠葉，產(chǎn)生了新的希望，重塑了新的自我。那份堅(jiān)定不移的信念，難道不是這世上真正最值得贊頌的精神？

　　生命可貴，而我認(rèn)為生命的高貴在于其堅(jiān)持。拼搏也許沒(méi)有結(jié)果，奮斗也許只是空喜，但倘若沒(méi)有那日曾經(jīng)的汗水，我們又如何能說(shuō)自己沒(méi)有任何希望？趁著自己仍舊年少，何不繼續(xù)拼搏，只要努力，沒(méi)有不能做成的事。做一株有理想的白菜。我想，只有時(shí)刻銘記堅(jiān)持二字，不懈努力。未來(lái)終將屬于我們！

　　曾經(jīng)有這樣的一副名對(duì)聯(lián)，摘抄下來(lái)，與大家共勉。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇69

　　星空中，地球是宇宙饋贈(zèng)給我們的禮物；花草樹(shù)木是大自然給予我們最無(wú)私的禮物；而我們則是給父母的禮物。在這世界中，有多少種愛(ài)的表達(dá)，都是最好的禮物。或許，散步的陪伴也是最好的禮物。風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，雙眸微微地眨動(dòng)，嘴角自然上揚(yáng)。晨光中，邁著輕盈的步伐奔跑著。這是無(wú)憂無(wú)慮的我。跑累了，便停下來(lái)，平躺在草坪上，沐浴著陽(yáng)光。母親的影子逐漸縮短，但還有規(guī)律的跳動(dòng)著。風(fēng)輕悄悄的，樹(shù)葉沙沙作響，透過(guò)那葉縫，依稀看得清母親那消瘦的臉，以及輪廓。注視好一會(huì)，母親跑到了我身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，母親似乎比我矮了。我呆呆地凝視母親那雙靈動(dòng)的大眼睛，此時(shí)，已經(jīng)有些灰暗了。母親奇怪地問(wèn)：“怎么不跑了，不是要出來(lái)跑步的嗎？”“不跑了�！蔽艺f(shuō)，“想坐著休息會(huì)兒，”“行，依你。”

　　母親愉快地答應(yīng)了。我和母親并坐著，我看著母親的容貌。我驚呆了，母親的眼角已經(jīng)出現(xiàn)了魚(yú)尾紋，那雙之前十分明亮而又清澈的大眼睛，此時(shí)看上去已經(jīng)充滿了疲憊，變得有些老態(tài)。直到看見(jiàn)風(fēng)吹拂過(guò)母親的發(fā)梢，獻(xiàn)出幾縷銀絲，我才意識(shí)到，母親真的老了。這些年，母親日夜加班，為家庭付出，為我付出，甚至連化妝品，保養(yǎng)品都不舍得買。我輕輕擦去母親歲月的痕跡，站立起來(lái)，“媽，我們?nèi)ド⒉桨�！”我以提出要求，母親就答應(yīng)了。而我在深深的自責(zé)：難道我的心是石頭做的嗎？就不懂為母親分擔(dān)嗎？讓她一個(gè)人承擔(dān)了這么多，自己看在眼里，卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？我深深地陷在了自責(zé)的泥潭中。

　　散步了一會(huì)，我感到有種溫暖縈繞在心頭，越來(lái)越濃了，我感覺(jué)到了這種力量的來(lái)源，悄悄地將手拉住了母親的手，母親回頭，沖我笑了一笑，還一邊撲閃著大眼睛，還透發(fā)出一種愛(ài)，溫暖而明亮的光芒，觸動(dòng)了我的.內(nèi)心，讓我又回想起了，年幼時(shí)的情景：母親拉著我胖嘟嘟的小手陪伴著我散步；年少時(shí)，我拉著母親的粗糙大手，向前走，陪伴著母親。�。∥宜坪趺靼琢艘粋�(gè)道理！年幼的時(shí)候，母親和我比賽跑步，總是讓著我，這是對(duì)我的陪伴，也是母親送我最珍貴的禮物。少年時(shí)，我又在一次同母親奔跑，我跑在了前面，而母親在我身后漸漸縮小，是我長(zhǎng)大了，母親老了。所以，所以，我便停下來(lái)一步一個(gè)腳印的陪伴著母親踏實(shí)地走，慢慢的走，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)風(fēng)景……��！這散步不正就是孩子對(duì)母親一種最好的陪伴嗎？而散步不正就是給母親最好的禮物嗎？

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇70

　　去年暑假的一天，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著大地，讓人無(wú)處可藏。然而，不得不令一些人們有的躲在樹(shù)蔭下乘涼，有的躲在屋子里不出門，還有一些貪玩的小伙伴們，不停地吵鬧著要一起去游泳呢。真是一個(gè)炎熱、有趣的夏季��！

　　剛吃過(guò)晚飯，鈴鈴鈴……手機(jī)鈴響了，媽媽便急忙去接，聽(tīng)過(guò)電話后媽媽告訴我，今晚可以和你的同學(xué)一起去游泳哦。我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高，立刻放下手中的事情，趕快去找游泳衣、游泳眼鏡和游泳圈，然后，我們騎著車子飛快地向游泳館奔去。

　　到了游泳館后，我們先買了票，換好衣服，我興奮的向游泳池走去，哇，好多人啊，游泳池的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的、白的、藍(lán)的、黃的，就像一群五彩繽紛的小魚(yú)在水中歡快的追逐嬉戲。來(lái)到游泳池邊，看到許多同年的小朋友在游泳，他們有些人沉在水底像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，有的人側(cè)著身子在游，有的人臉朝天背著身子游，他們能夠那么自由自在地游，我站在旁邊看的都羨慕極了，如果我也能和他們一樣該多好�。�

　　剛開(kāi)始我跳進(jìn)水里，心里非常緊張，在水里不敢怎么動(dòng)，害怕水深會(huì)淹著，后來(lái)，慢慢有點(diǎn)適應(yīng)了。我?guī)е�泳圈從淺水區(qū)游進(jìn)了中等區(qū)，在那里，我遇見(jiàn)了我的好朋友麗麗，她看我不會(huì)游泳，就對(duì)我說(shuō)：“我教你游泳吧�！敝灰�(jiàn)她仰起頭，身體向前傾著，雙手伸開(kāi)有節(jié)奏地往后劃水，腳上下不停地拍打著水花，水花如碎玉一般高高飛濺起來(lái)，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身子向前漂浮著。

　　幾分鐘后，我迫不及待的學(xué)著麗麗的.樣子去練習(xí)，誰(shuí)知?jiǎng)偰玫粲斡救�，突然身體就往下沉，這時(shí)我慌張起來(lái)了，雙手拼命地劃，雙腳使勁的踢，還是嗆了幾口水。麗麗耐心地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事的，注意憋氣，身子要跟水面相平，腳不能蹬得太生硬了，多練習(xí)很快就能學(xué)會(huì)的�！庇谑�，我又縱身跳入池水中，一次次地進(jìn)行嘗試，我又推開(kāi)水，腳不停地?cái)[動(dòng)著，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)我比剛才大有進(jìn)步了。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。我們還在水中追逐嬉戲，正當(dāng)我扭頭時(shí)，麗麗用手掌俏皮的向我擊水，我被嚇得落荒而逃。不過(guò)，后來(lái)我趁她不注意時(shí)也“還擊”了她一下。我們正玩得可開(kāi)心呢，這時(shí)，叔叔吹起了結(jié)束哨，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。

　　游泳真有趣，我以后要經(jīng)常來(lái)學(xué)游泳。因?yàn)橛斡炯儒憻捨覀兊纳眢w，又可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)！我喜歡游泳。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇71

　　每當(dāng)節(jié)假日，我們?nèi)�家去外公家，都�?huì)順便去看望一下住隔壁的張爺爺，他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，聽(tīng)媽媽說(shuō)他是個(gè)五保戶。每次我到來(lái)，他都特別開(kāi)心得叫著：“杭州人來(lái)了�！边� 會(huì)帶我去玩新鮮玩意。

　　今天張爺爺肯定又要帶我去玩了，只見(jiàn)他眉飛色舞得向我閃了閃一根黑色的細(xì)長(zhǎng)棍子，“呀，”我不解地說(shuō)，“不就一根棍子嘛，有什么好獻(xiàn)寶的。”只見(jiàn)他把棍子一斜，“嘩嘩”，像變魔術(shù)似的，棍子一下子抽出四米多長(zhǎng)。他嘿嘿一笑：“這是魚(yú)竿，走，帶你釣魚(yú)去。”

　　我們來(lái)到小河邊，河里的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，有幾條調(diào)皮的，突然蹦達(dá)一下，得意地亮了下白白的肚皮，看得我心里癢癢的，真想把它抓上來(lái)。張爺爺拿出調(diào)好的魚(yú)餌揉成球，串在鉤子上，拉長(zhǎng)魚(yú)線用力一甩，魚(yú)鉤甩到遠(yuǎn)處便沉下去了，水面上只留下紅色的漂。剛才我的眼睛一直盯著魚(yú)竿，現(xiàn)在再看水里，殊不知那么多小魚(yú)早已無(wú)影無(wú)蹤�！霸踹@么輕？”他嘀咕一下，提起魚(yú)竿，“哎，魚(yú)餌呢？”我叫了起來(lái)，“是不是被狡猾的小魚(yú)偷吃了？”“魚(yú)餌太濕了，化了�！彼�回答道。于是重新開(kāi)始調(diào)魚(yú)餌。此時(shí)，小魚(yú)們又歡快地游來(lái)了，它們真賊��！

　　魚(yú)餌放上鉤，張爺爺又一次下鉤。機(jī)靈的小魚(yú)又一下子飛速消失了。過(guò)了幾分鐘，我問(wèn)張爺爺：“魚(yú)餌是不是又化了？”他搖搖頭不吭聲，又等了幾分鐘，只感覺(jué)河邊蚊子招來(lái)好多，“嗡嗡”圍著腿轉(zhuǎn)，咬了好多包，我東抓西抓，又跺腳，奇癢難忍，實(shí)在不耐煩了，催著他提竿看看，他還 是搖搖頭不吭聲，握著魚(yú)竿，黑瘦的身子佝僂著，靜靜的坐著。我坐在他旁邊，抓著蚊子包，拍著蚊子，實(shí)在是有點(diǎn)郁悶，可想起媽媽說(shuō)他很可憐的，孤身一人，我還 是陪他一會(huì)吧。就這樣等了二十分鐘，又問(wèn)：“好了沒(méi)，釣著了嗎？”他突然一提竿，我壓抑的心終于釋放，只見(jiàn)魚(yú)鉤上白白亮亮的.東西在晃動(dòng)，我興奮得叫了起來(lái)：“釣著了。”張爺爺舒展開(kāi)滿臉的皺紋，像個(gè)孩子似的，嘿嘿一笑，說(shuō)：“走，拿回家玩去�！比缓笱杆侔阉�拿下來(lái)，只見(jiàn)一條好小好小的鯽魚(yú)，張著嘴，慌亂地彈跳著，可愛(ài)極了。他點(diǎn)了一根煙，跟我悠悠道來(lái)：“釣魚(yú)并不是悶悶地等魚(yú)，是要跟魚(yú)比耐心。每次魚(yú)漂的浮動(dòng)，起桿的手感，都要細(xì)心判斷……”

　　也許這是一次很普通的釣魚(yú)，它卻教會(huì)了我耐心，也教會(huì)了我真心關(guān)愛(ài)別人。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇72

　　我們一直都期待著，期待著下次相遇。

　　老人們期待著和兒女相見(jiàn)，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學(xué)期的開(kāi)學(xué)。

　　有人會(huì)問(wèn)：“學(xué)校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由�！辈诲e(cuò)，我個(gè)人也覺(jué)得學(xué)校不好，和家里差遠(yuǎn)了，但學(xué)校里有同學(xué)，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對(duì)吧!

　　在學(xué)校里，當(dāng)你做作業(yè)累了，幾個(gè)好朋友可以買點(diǎn)東西去操場(chǎng)散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時(shí)每刻都在你的身邊呀;在學(xué)校里，晚自習(xí)下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。而家中，你一個(gè)人，就算有再多的東西你找誰(shuí)分東西呀，你和誰(shuí)交換東西呀，你找誰(shuí)陪你玩游戲呀，你找誰(shuí)和你學(xué)習(xí)呀;在學(xué)校里，有學(xué)校、老師制定的規(guī)矩，可以規(guī)范自己的.言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動(dòng)力。家里，沒(méi)有什么家規(guī)呀，沒(méi)有太大的壓力，自己就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊……

　　就在這個(gè)寒假，就在放假3天后的一個(gè)早上，我模模糊糊的下了床，開(kāi)了燈以后，看了一下周圍，認(rèn)為生活老師睡著了沒(méi)來(lái)叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了�！蔽野l(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說(shuō)自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現(xiàn)了班里的畫(huà)面，電視依舊在放著，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲，眼前不斷閃過(guò)班里曾經(jīng)有過(guò)的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過(guò)了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢，我是腦子出問(wèn)題了還是得了幻想癥，或者是習(xí)慣了學(xué)校的生活，一下子改變還不適應(yīng)……你看，我這不是太想見(jiàn)到大家了嗎。

　　就在春節(jié)當(dāng)天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來(lái)之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺(jué)我回到了學(xué)校，回到了我親愛(ài)的9班，幾個(gè)室友過(guò)來(lái)找我去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，到了操場(chǎng)后，我們又去買水，然后就在足球場(chǎng)中間追逐，我覺(jué)得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問(wèn)我有事沒(méi)有，同時(shí)還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒(méi)有�？窗桑�我真的是無(wú)藥可救了。

　　相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?

　　我期待著，期待著下學(xué)期，期待著下學(xué)期與大家見(jiàn)面。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇73

　　幸福，太美，太虛幻!這不像是一個(gè)花季女孩兒寫(xiě)下的。幸福是屬于快樂(lè)的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開(kāi)，好美! 也許是生活過(guò)于虛幻，以至于沒(méi)有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì)說(shuō)我太樂(lè)觀了，跟我在一起都會(huì)樂(lè)瘋的。聽(tīng)到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問(wèn)：“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺(jué)得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實(shí)，真正的我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂(lè)的表象下，沒(méi)有人知道，他們眼中的樂(lè)觀女孩兒，并不是沒(méi)有淚水的，只是在無(wú)人的暗夜里獨(dú)自唏噓。

　　很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的.內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲(chóng)子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。

　　現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的覺(jué)得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑�道終止一條路的方法就是走完它。我覺(jué)得我生來(lái)就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨�去找尋我的幸�！?也許是虧欠自己太久了吧，總覺(jué)得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過(guò)去的我過(guò)于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫(xiě)的文章后，評(píng)價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì)低落幾滴悲傷的淚滴。 現(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧!縱使生活中有堆積的愁云，也無(wú)法阻擋住爛漫的陽(yáng)光，即使風(fēng)雨來(lái)過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后依舊耀眼奪目。

　　去吧，去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無(wú)論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂(lè)女孩兒，會(huì)把它找到的。

　　我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過(guò)去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過(guò)后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過(guò)的花田里盛開(kāi)著，亦如那顆永不凋落的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸�；ㄌ�!

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇74

　　有一種愛(ài)來(lái)自父母的溫暖的懷抱，讓人倍感溫馨；有一種愛(ài)來(lái)自老師鼓勵(lì)的目光，讓人備受鼓舞；有一種愛(ài)來(lái)自同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)，讓人備受感動(dòng)；還有一種愛(ài)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈……

　　的確我是無(wú)邊無(wú)際夜空中一顆平淡無(wú)奇的星星，只在世界上的某一個(gè)角落，但同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)讓我深受感動(dòng)。

　　我，是一個(gè)比較內(nèi)向的人，成績(jī)一般，相貌平平，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，總是一個(gè)人靜靜的呆在自己的角落，自己一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，每天就是上課，做作業(yè)，吃飯，回家。過(guò)著這樣平靜而又有規(guī)律的生活。

　　直到開(kāi)學(xué)那一天，大家都興高采烈，喜笑顏開(kāi)地和同桌討論著自己在假期里做的哪些有趣的事情，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新同學(xué)。來(lái)，進(jìn)來(lái)吧。”隨后她進(jìn)來(lái)了。“哇”陽(yáng)光照耀在她臉上，她是那樣好看�！按蠹液茫�我是這個(gè)學(xué)期來(lái)的新生，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！彼�笑了，笑得是那樣燦爛。我心想：天吶，這一定是女神級(jí)別的人物。她在講臺(tái)上四處望了望，看到我旁邊有個(gè)空位，徑直面帶微笑著走向了我旁邊的位置，坐了下來(lái)。天吶，電視劇里才發(fā)生的情節(jié)，竟然發(fā)生在我身上，女神級(jí)別的人物做了我的旁邊。我的心里胡思亂想著�！澳愫�，以后我們就是同桌了，希望我們能互相幫助�！薄澳恪�…你好，我回答著。

　　我的.猜測(cè)果然沒(méi)有錯(cuò)，她成績(jī)頂尖，性格開(kāi)朗大方，簡(jiǎn)直就像一個(gè)窈窕淑女。每天下課總是有一堆的人圍著她。她注意到我每次都是一個(gè)人呆在角落里，說(shuō)：“你怎么不跟我們一起聊天呢？”“我……我跟他們沒(méi)有共同的話題�！甭�(tīng)完后她把我拉在一堆人中，拉著我的手，說(shuō)：“以后她就是我的朋友了，大家一定要多跟她說(shuō)說(shuō)話。”

　　以后的日子里她總是給我講一些最近發(fā)生的一些新鮮事，帶著我一起去問(wèn)老師題目，帶著我跟大家一起玩，帶著我跟大家一起聊天，還帶著我……漸漸地，我跟大家也有了共同的話題。有人說(shuō)：“兩個(gè)人在一起久了，性格總是會(huì)有些相像。我的經(jīng)歷正好印證了這句話，漸漸地我跟她一樣變得越來(lái)越自信了，敢于上課大膽地舉手發(fā)言。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”雖然我只是角落里不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然綻放的“牡丹”。我們的生存方式不一樣，境遇不一樣，生活不一樣，但我也一樣能綻放出屬于自己的花朵。

　　漫步人生，挫折是我們走向成功的極大障礙，我們與其哀怒嘆婉，不如靈活變通，積極應(yīng)對(duì)，走出那個(gè)角落，去尋找更廣闊的天地，去追求自己的夢(mèng)想。

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇75

　　今年暑假，我和好朋友相約一起到瑪雅水上公園玩。

　　一來(lái)到公園，我真的是又驚又喜——看！在公園的中央，有幾個(gè)巨大的圓形游泳池。池里的水在陽(yáng)光的照射下顯得異常美麗。再向游泳池前方望去，只見(jiàn)一個(gè)白色的`“T”臺(tái)像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師，端端正正的立在那兒，上面還擺著一個(gè)巨大的電腦看板。哇！真是太先進(jìn)了！我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，向著游泳池跑去。

　　“嘩啦啦”我踩著水緩緩地向池中央走去，但卻感覺(jué)像是腳被什么東西拉住了，寸步難行。“哧溜——”一個(gè)不小心，我腳底像抹了油，一直打滑——“哎呦！”我摔倒了，在水中連嗆了好幾口水，把我弄得頭昏眼花�！肮�哈！你沒(méi)事吧？”朋友看著我這副模樣，笑得上氣不接下氣。其中一個(gè)朋友遞給我一面鏡子，我對(duì)著鏡子一看：頭發(fā)稀稀拉拉的垂在額頭上，下巴還滴著幾滴水，眼睫毛上還沾著一點(diǎn)水，簡(jiǎn)直是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“落湯雞”！我也被自己給逗樂(lè)了。但同時(shí)，我也暗下決心要把游泳學(xué)會(huì)。我抹了抹臉，接著練了起來(lái)：我一下跳進(jìn)水里，學(xué)著別人的動(dòng)作，也在水中游了起來(lái)�？墒�，老天爺仿佛硬是跟我作對(duì)，我一連撲騰了好幾次也沒(méi)有成功，反而把水都灌進(jìn)了我的肚皮。直到現(xiàn)在，我還能感覺(jué)到自己的腦子與肚子里都是水！“嘩啦啦——”那水聲不停地在我耳邊回響，搞得我暈乎乎的。唉，我對(duì)水產(chǎn)生了一種無(wú)名的恐懼感，連看一眼都覺(jué)得眼花，喉嚨中還卡著不知名的東西……

　　我生氣地站在游泳池邊上，垂頭喪氣地報(bào)告了我的成果。

　　“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人與生俱來(lái)就會(huì)做一件事的，只有不斷的去練習(xí)，努力，才會(huì)成功呀！”朋友聽(tīng)后，鼓勵(lì)我。

　　“真的嗎？”我鼓起勇氣，抬起頭說(shuō)。“有我們幫你，不用怕！”聽(tīng)了他們的話，我又重新振作起來(lái)了。我讓其中一個(gè)朋友托住我，另一個(gè)會(huì)游泳的朋友來(lái)指導(dǎo)我：朋友叫我先在水中“扎馬步’’，然后，雙手合攏，呈尖狀向外劃，同時(shí)，腳也要用力一蹬，和手同步。

　　“嗚哇哇！”開(kāi)始我由于沒(méi)掌握好協(xié)調(diào)性，又一連嗆了好幾口水，后腦勺隱隱發(fā)疼。但是我沒(méi)有因此而放棄，繼續(xù)不斷練習(xí)。我越練越熟，逐漸控制好了重心。經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)，我基本掌握了方法。終于把這項(xiàng)難題給攻破了。

　　現(xiàn)在，我可以和朋友們一起在水中歡樂(lè)地暢游了。我感覺(jué)，在水中的感覺(jué)真棒！

　　經(jīng)歷這件事后我明白了，雖然在做事過(guò)程中難免有困難，但不要怕！努力去面對(duì)它！

　　我再也不怕游泳了！這種感覺(jué)真好！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇76

　　我們?nèi)�家十七口人，也算得上是一個(gè)大家庭。每年過(guò)年時(shí)，我們?nèi)�家人聚在一起，自己�?dòng)手包餃子，真可謂是其樂(lè)融融。每年，我們自己寫(xiě)主持稿，自己設(shè)計(jì)房間，開(kāi)一個(gè)party。在晚會(huì)上，大家都輕輕松松地表演節(jié)目，有的放開(kāi)喉嚨高唱一支歌；有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩(shī)；有的動(dòng)作夸張地表演幾個(gè)啞劇，逗得大家捧腹大笑；有的用簡(jiǎn)單的道具變一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)，弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。

　　如今，全家福已經(jīng)積累了二十多張了，每次翻開(kāi)這些照片，心中都會(huì)涌起了一股暖流，仿佛又回到了那一時(shí)刻。

　　過(guò)年必家少不了包餃子和壓歲錢。爺爺是家中的“老大”，每次，他都用灑精燈把一個(gè)硬幣消毒，再包到餃子里，吃到的，則分給一個(gè)紅包，雖然只給二十元，但心中卻其樂(lè)無(wú)比。

　　我們孫子輩的五個(gè)孩子，雖然大的已經(jīng)上大四，但過(guò)年依舊得給爺爺、媽媽磕頭，說(shuō)上幾句祝福的話語(yǔ)，每當(dāng)說(shuō)到：“爺爺、媽媽不容易！”時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)流不激動(dòng)的淚水。

　　親情是困難時(shí)拉一把手；親情是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)的眼神；親情是快樂(lè)時(shí)共同分享的美味佳肴；親情是發(fā)自肺腑的一句話；親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧！即使你是一個(gè)乞丐，但你擁有親情，你也是世界上最富有的人！

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起疼我、愛(ài)我的媽媽。

　　記得一年級(jí)盛夏的一天晚上，由于爸爸在東南大學(xué)讀博士，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。那天晚上，媽媽說(shuō)她發(fā)燒了，感覺(jué)渾身酸痛難受。可是，沒(méi)想到半夜時(shí)，我也發(fā)燒了，溫度高達(dá)攝氏40度。媽媽發(fā)現(xiàn)后，不顧自己的.身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拼命地幫我降溫，可是都沒(méi)有用。沒(méi)有辦法，媽媽只好冒著雨帶我去醫(yī)院。我們剛要走出家門，媽媽就說(shuō)等一下，她又回到臥室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹著。我們走出樓洞，媽媽撐開(kāi)傘，把傘打到我的頭上，我沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨，可媽媽的衣服卻淋濕了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針。第二天，我的病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因?yàn)槲也偶又夭∏榈模�可您卻沒(méi)有說(shuō)。啊！媽媽的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，您對(duì)我的愛(ài)是永恒的，您對(duì)我的愛(ài)是美好的！無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)！

　　高考滿分?jǐn)⑹伦魑?篇77

　　平時(shí)都是在電視上、報(bào)紙上、廣播中看到或聽(tīng)到關(guān)于洪水的信息，沒(méi)想到這天媽媽竟然帶我來(lái)到了洪水面前！

　　我們跟著一支由十幾輛車組成的捐贈(zèng)車隊(duì)，一聲令下，浩浩蕩蕩地開(kāi)向胥壩，遠(yuǎn)看胥壩就要到了，可看到的是汪洋一片，而且有些大樹(shù)只能看到一點(diǎn)頂部。我看著它們，心里很難受。

　　很快我們接近了渡口，所有的車輛都停在渡口旁的工廠里，我們把捐贈(zèng)的方便面、雨傘、雨衣、面條等物資搬下車，運(yùn)向渡口。這時(shí)，有位警察叔叔向我走來(lái)，告訴我，渡口那里有危險(xiǎn)，小孩不能去。我立即拿出隨身攜帶的“小記者證”給他看，他看后高興地說(shuō)：“小記者，好！請(qǐng)用你手中的妙筆，好好地報(bào)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的抗洪情況吧！不過(guò)要多注意安全，請(qǐng)握緊你媽媽的手前進(jìn)。”我們到了渡口，發(fā)現(xiàn)渡口旁的其他路都被淹了。突然，一條船過(guò)來(lái)了，可是，卻又被大風(fēng)吹走了，可見(jiàn)風(fēng)浪真大��！但我有些不解，我問(wèn)媽媽：為什么不加大馬力開(kāi)呢？媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在水位很高，若快速地開(kāi)就會(huì)掀起大浪，對(duì)圩埂的安全造成危險(xiǎn)�！薄芭叮�我明白了。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到一位老爺爺跟警察吵起來(lái)了。原來(lái)，老爺爺是從圩里出來(lái)的，他現(xiàn)在生病了。但他非常思念家鄉(xiāng)，想到自家的房子里去看看。但是，警察不讓他過(guò)去，因?yàn)�，那里已十分危險(xiǎn)。最后，老爺爺只好又氣憤又悲傷地回去了。我想，這些都是洪水造成的傷害，請(qǐng)老爺爺要理解警察叔叔的做法，那是他們的職責(zé)，也是為您好！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一位小女孩背著書(shū)包，在不停地抽泣。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“她們要回家去取衣服，可是被警察叔叔攔住了，所以她才會(huì)哭�！蔽蚁�，小女孩好可憐，連家都回不了了。為此，我倡議：全市少先隊(duì)員們，回家整理一下自己的衣柜，將多余的衣服送進(jìn)小區(qū)門口的'“舊衣服捐贈(zèng)箱”吧，災(zāi)區(qū)的小朋友很需要！

　　接著，我看見(jiàn)一支武警部隊(duì)，一邊喊著口號(hào)，一邊上了船，很快船就駛向了對(duì)面需要搶修的大堤。在那里，他們將一袋袋裝滿泥土的編織袋肩扛或者手拖送到有危險(xiǎn)的地段。為了人民的安全，他們可以獻(xiàn)出寶貴的生命。他們才是我們心中最可愛(ài)的人！在那里，還有當(dāng)?shù)氐母刹亢腿罕�，還有各地的志愿者。大家是軍民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，同洪水猛獸作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我堅(jiān)信，我們一定能取得抗洪搶險(xiǎn)的勝利！

　　最后，我衷心希望洪水快點(diǎn)退去，讓災(zāi)民早點(diǎn)回家。

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