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百年追夢全面小康故事征文
中國的百年強(qiáng)國夢走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，犧牲了無數(shù)的生命之后，才有了今天的中國。以下帶來的百年追夢全面小康故事征文，希望大家喜歡。
(百年追夢全面小康故事征文一)
《百年潮·中國夢》是一部非常有意義的電視政論片，共了用五集的內(nèi)容在這五集影片中分別從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對 “中國夢”進(jìn)行了系統(tǒng)全面的闡釋論述，向我們系統(tǒng)的介紹了中國夢的內(nèi)涵，使我們對中國夢更加了解。
在整部政論片中，緊緊圍繞中國夢這個(gè)主題，穿插了大量的人物采訪，采訪對象涉及領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、先進(jìn)典型、外國友人以及各行各業(yè)的普通人物、基層群眾等，從黨的領(lǐng)袖到普通人，大家從自己的視角表達(dá)著對中國夢的理解與期待。這樣一種親切溫馨的共同探討，使觀眾不僅加深了對中國夢精神內(nèi)涵的理解，更增添了在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、凝心聚力、齊心筑夢的信心和動(dòng)力。
為了實(shí)現(xiàn)“中國夢”，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數(shù)中國人就開始了為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而進(jìn)行了不懈抗?fàn)帲谥蟮囊粋�(gè)多世紀(jì)，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢者悲壯的身影，每一個(gè)中國人都嘗夠了夢之破滅的滋味，那都是一場場噩夢、涼夢、苦夢。上個(gè)世紀(jì)初，梁啟超在《新中國未來記》中，描繪了新的“中國夢”，然而，那是一個(gè)永遠(yuǎn)未能完成的`夢，那是一個(gè)殘破的夢�！拔逅摹币越�，則開啟了以民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的現(xiàn)代“中國夢”之旅，陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗等都是夢之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求“中國夢”的意志和決心從來沒有動(dòng)搖過，中華民族從來沒有停下追夢的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍(lán)縷，“中國夢”才在新的時(shí)代葳蕤綻放，蓬勃生春。
年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個(gè)國家的“中國夢”。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。中國夢是要讓國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國。 這部片子能引起全社會(huì)的共鳴，能夠有很強(qiáng)的感召力和感染力，同時(shí)也能引起世界巨大的反響，因?yàn)槊總�(gè)國家每個(gè)民族都要追求自己夢想的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國家和民族有資格來談?wù)撛靿舻臅r(shí)候，這個(gè)國家則處于上升時(shí)期。，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢要全民參與，以時(shí)不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴�！�
中國的百年強(qiáng)國夢走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，犧牲了無數(shù)的生命之后，才有了今天的中國。今天的中國人夢想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來的路才能走得更加順暢。
(百年追夢全面小康故事征文二)
人因夢想而勇敢，我們因夢想而成長。在如今夢想又被提及，并且成為一個(gè)很真實(shí)的話題，將我們原本談?wù)摰脑掝}一下拉到現(xiàn)實(shí)，并且鼓勵(lì)我們前進(jìn)。而觀看《百年潮·中國夢》也使我對“中國夢”的理解更為深刻。
堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，鮮明實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，反映了近現(xiàn)代以來一代又一代中國人的美好夙愿，進(jìn)一步揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國的發(fā)展路徑，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，為中國特色社會(huì)主義理論注入了新的內(nèi)涵，對于團(tuán)結(jié)全國各族人民有著深遠(yuǎn)的意義。
偉大的中華文明五千多年來生生不息。從伏羲明道到精衛(wèi)填海，從女媧補(bǔ)天到大禹治水;從始皇統(tǒng)一到漢唐盛世，從富庶大宋到繁華明代;勤勞的華夏子孫向世界展現(xiàn)中國智慧，中國精神。我們擁有著物華天寶的“天朝上國”，讓世人欽慕、萬國敬仰。但只沉迷當(dāng)下不進(jìn)取，不奮斗，狂妄自大便會(huì)喪失所擁有的一切，歷史給了我們多么現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)，我們也不能再渾渾噩噩的去面世，只有自力更生，艱苦奮斗才會(huì)有發(fā)展，才會(huì)有進(jìn)步，所以當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨發(fā)現(xiàn)了存在的問題，領(lǐng)導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用正確的思想結(jié)合中國的實(shí)際，真正解決當(dāng)時(shí)的疾苦，從而解放了新中國，解救了困境中的中國人民，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
歲月長河將我們從剛剛的興起帶到現(xiàn)在的強(qiáng)大，所以面對的問題也從一開始的簡單到現(xiàn)在的復(fù)雜化，所以中國夢的.提出也正好符合當(dāng)下的要求。
中國夢是要讓國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國。年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個(gè)國家的“中國夢”。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。
夢想是太陽，不像一個(gè)世紀(jì)那樣遙遠(yuǎn)，甚至也不像甲子前可望而不可即，它已經(jīng)從地平線上蹦出，萬道朝霞正照耀在我們的眼前，激勵(lì)我們勇往直前。
(百年追夢全面小康故事征文三)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，提出“學(xué)生作文也是一種體驗(yàn)，一篇好作文應(yīng)是學(xué)生的一種獨(dú)特體驗(yàn)”。這些都表明作文是以學(xué)生在生活中的體驗(yàn)為題材，是寫學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。學(xué)生對周圍生活的世界深刻體驗(yàn)離不開課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)歷及其在經(jīng)歷中的心理體驗(yàn)的過程。著眼于學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的豐富性、貼近學(xué)生生活讓學(xué)生更易于接受等特點(diǎn)，我們對構(gòu)建課外多元化體驗(yàn)性作文教學(xué)模式進(jìn)行了了初步探索。
一、體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活
小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活不僅是其一天活動(dòng)時(shí)間的主要組成部分之一，也是一天生活中最豐富的部分。他們對同學(xué)、老師、集體的感情，學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的成功與失敗等均有著深刻的體驗(yàn)。校園學(xué)習(xí)生活是學(xué)生作文巨大的`素材儲(chǔ)備庫，也是學(xué)生學(xué)會(huì)寫作文的重要實(shí)踐訓(xùn)練基地。
(一)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)，搜集作文素材。
要積極鼓勵(lì)學(xué)生參加感興趣的各種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。如參加興趣小組、參加學(xué)校的活動(dòng)，他們在活動(dòng)中親身經(jīng)歷了各種情況、作出了各種試探性研究、設(shè)想的成功與失敗、活動(dòng)中與同伴的合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的矛盾心理等都是他們一吐為快的內(nèi)容。
(二)搭建多個(gè)平臺，讓學(xué)生在交流中體驗(yàn)
搭建一個(gè)成功的平臺，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，激發(fā)他們的寫作熱情。充公利用校刊、板級板報(bào)布置中設(shè)置作文角等陣地，給他們一次次作文發(fā)表的機(jī)會(huì)，以激勵(lì)他們，讓他們體驗(yàn)成功。同時(shí)，這個(gè)平臺也是一個(gè)交流的平臺，讓全校的學(xué)生學(xué)習(xí)了身邊的優(yōu)秀作文，極其真實(shí)性地體驗(yàn)別人的寫作方法和技能，彌補(bǔ)自己的不足之處。
(三)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的課外讀寫習(xí)慣
我們從抓課外閱讀和日記兩方面入手，并把這兩方面列為提高學(xué)生作文水平的常規(guī)工作，分高中低年級段制定課外閱讀和寫日記的要求，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的課外讀寫習(xí)慣。
1、課外閱讀。我要有句古語:“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x得多了，自然也就會(huì)寫作文了。課外閱讀量的增大不但讓學(xué)生儲(chǔ)備大量的詞句，而且讓學(xué)生在閱讀匠過程中領(lǐng)悟、體會(huì)了遣詞造句的技巧，謀篇布局的寫作方法等，鼓勵(lì)學(xué)生之間充公交流自己的課外讀物;提高班級書刊的作用率等。
2、日記。通過寫日記培養(yǎng)學(xué)生對生活的洞悉觀察力。鼓勵(lì)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記、觀察日記等，不局限于傳統(tǒng)的日記格式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，以自己喜歡的又能讓別人看得懂的形式寫日記，定期舉行優(yōu)秀日記展平評活動(dòng)。
二、體驗(yàn)家庭親情生活
家庭是學(xué)生主要生活的地方，也是學(xué)生真情實(shí)感最為直露表白的場所。我們采取下列方法，讓學(xué)生在作文中吐露真情。感人肺腑。教師作為中介，以習(xí)作或日記的形式傳遞學(xué)生與家長之間的書信。作為孩子，學(xué)生在信中表達(dá)對父母長輩的親情是建立在對他們細(xì)微的觀察、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，一字一句的運(yùn)用是再準(zhǔn)確不過的。從而使他們躍過了輩份的鴻溝，實(shí)現(xiàn)相互理解與溝通。
三、體驗(yàn)社會(huì)生活
社會(huì)是廣闊而大有作為的天地，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是作文教學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活百味，學(xué)會(huì)愛心奉獻(xiàn)社會(huì)。在“關(guān)愛老人”、“情系四川災(zāi)區(qū)”等活動(dòng)中，通過走進(jìn)敬老院，通過愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)愛的溫暖，這對于作文教學(xué)可起到事半功倍的效果。
陶行知先生說:“解放兒童的頭腦，使他們可以想;解放兒童的嘴巴，使他們可以談;解放兒童的雙手，使他們可玩，可以干;解放兒童的時(shí)間，使他們的生命不會(huì)被稻草塞滿;解放兒童的空間，使他們的歌聲可以在宇宙中飄蕩�！焙⒆觽兊膭�(chuàng)作只有在寬松的環(huán)境中才能得以正常的發(fā)揮，只有來源于他們生活的感受和體驗(yàn)，才能真正讓他們有所想，有所感，而后文思涌動(dòng)，寫出一篇篇佳作來。讓我們?yōu)楹⒆觽儬I造一方自由的天空，讓作文回歸生活，讓作文走進(jìn)真實(shí)，讓孩子們在“作文”這片領(lǐng)域里自由馳騁，讓孩子們深深感受到“作文，想說愛你并不難!”
(百年追夢全面小康故事征文四)
古往今來，中華民族歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗。無論是近代以來，1840年的炮火驚醒沉睡國人，還是此后的一百多年的民族解放全國運(yùn)動(dòng)，乃至今天為祖國建設(shè)出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫，為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。近日，我觀看《長征》這部影片，深深地被影片中紅軍戰(zhàn)士那種為了中國革命的勝利，為了我們今天的幸福生活，不怕艱難困苦，勇于犧牲的忘我精神而感動(dòng)。
雪皚皚，夜茫茫。高原寒，炊斷糧……多么艱苦的生活啊!可紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，革命理想高于天!《長征》概括性地講述了中共工農(nóng)紅軍從1934年8月至1936年10月間從長江南北各革命根據(jù)地向陜西、甘肅革命根據(jù)地的大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征的初期，由于錯(cuò)誤軍事路線的領(lǐng)導(dǎo)，使得紅軍遭受了較大的損失。痛定思痛，紅軍總結(jié)了前段的錯(cuò)誤，逐漸恢復(fù)了毛澤東在黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，四渡赤水巧妙擺脫追堵，并在遵義召開擴(kuò)大會(huì)議批評并改正了錯(cuò)誤的政治、軍事路線，確定了符合現(xiàn)實(shí)的、符合黨和紅軍發(fā)展的道路，并且健全了黨的組織機(jī)構(gòu)和組織原則。但事情的發(fā)展并非從此順利，在與四方面軍會(huì)面后，又出現(xiàn)了張國燾企圖分裂黨、分裂中央、分裂紅軍的'行為。面對這樣危機(jī)事件，以毛澤東為首的中央及時(shí)果斷地處理、化解了危機(jī)，既是領(lǐng)導(dǎo)人卓越的體現(xiàn)，又是組織力量的體現(xiàn)。長征期間共產(chǎn)黨堅(jiān)持思想統(tǒng)一，堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持北上抗日的戰(zhàn)略目標(biāo)，爬雪山，過草地，入不毛之地，闖土匪聚居地，終于勝利到達(dá)陜北，開始了新的革命過程。在翻越長征途中最后一座大山—六盤山后，毛澤東寫下了“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的偉大詩句，既是豪邁的個(gè)人壯志，也是走向新征程的偉大信心。紅軍長征的豐功偉績是千古唯獨(dú)，萬世無雙的，紅軍長征的壯烈和堅(jiān)韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的，紅軍長征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的，紅軍長征的精神是舉世齊頌、萬國同歌、億民共贊的。紅軍二萬五千里長征，展示了中國工農(nóng)紅軍的攻無不克、戰(zhàn)無不勝、無堅(jiān)不摧的偉大天兵神威，翻開了中國共產(chǎn)黨從艱苦走向勝利，從幼年走向成熟的新一頁，宣告了趕走日本帝國主義、****蔣家王朝，中華民族不是東亞病夫，而是永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的東方之子。
在看《長征》影片時(shí)，我高興、悲戚、感動(dòng)、流淚。如今，時(shí)過境遷，新中國成立已經(jīng)64周年，一個(gè)人、這代人、這個(gè)民族、這個(gè)國家，仍然沿著中國特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，他們比任何時(shí)候都更接近夢想。2013年2月19日，2012年“感動(dòng)中國”人物揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)咧屑扔腥藗兪煜さ挠⒛Ｈ宋�，也有深入基層挖掘出來的平凡楷模，新時(shí)代的長征精神在當(dāng)代大放異彩：
羅陽，用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的航空英模;
林俊德，一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學(xué)家;
李文波在南海默默守礁二十年，為氣象觀測做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師;
張麗莉，為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師;
陳家順，為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長：
陳斌強(qiáng)，堅(jiān)持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子;
何?，因病去世并把器官捐獻(xiàn)給他人的十二歲女孩;
高秉涵，備受思鄉(xiāng)之苦，為上百位老兵帶回骨灰的臺灣老兵;
高淑珍，堅(jiān)持十四年，以家庭的力量撐起愛心小院的農(nóng)家婦女。
周月華、艾起夫婦，為了給村民帶去醫(yī)療服務(wù)，在鄉(xiāng)間行醫(yī)20年
無數(shù)的人都在為中國的偉大復(fù)興而努力，都在為自己的中國夢而奮斗，毛主席說“長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。”是的，我們祖國新一代的人才!，需要沿著像萬里長征一樣的路走很久很久，長征精神是我們學(xué)習(xí)的典范，而真正開拓祖國的義務(wù)，就在我們手中。長征的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，克服生活、學(xué)習(xí)中的種種困難，老一輩的無產(chǎn)階級革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國的強(qiáng)大而努力奮斗。用心編制屬于自己的中國夢。
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