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陽光少年我們是好伙伴征文500字
征文的主要目的是宣傳與教育。下面是小編為大家?guī)淼年柟馍倌晡覀兪呛没锇檎魑?00字,歡迎閱讀。
篇一:陽光少年我們是好伙伴征文500字
我的小伙伴有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),發(fā)稍帶黃,淡淡發(fā)黃的眉毛。一對小巧玲瓏櫻桃似的小嘴巴是那樣的皮漂亮。她既是我們小組的組長,也是我的好伙伴。
李歡歡是一個溫柔、文靜的女孩。記得我剛來六(1)班,她一直坐在位置上也不和我打招呼、說話。到了后來我和她成為了第八小組的一員后,我發(fā)現(xiàn)她不再那樣溫柔、文靜,而是活潑、樂于助人。
有一次,我吃完中午飯到班級門口,就看見李金坤和劉嘉成吵罵,唾沫星四處飛濺,接著又拳打腳踢武了起來,兩旁的同學勸也勸不住。我已問才知道,劉嘉成把李金坤的筆弄斷了,因此,兩個人就吵了起來。他們越吵越兇,大家勸也沒勸住。正在大家束手無策的`時候,李歡歡從門外跑進來,往他們中間一站說:“不許吵架,李歡歡趁機把李金坤一推,哈哈大笑說:“我們的團結小組的一員,團結、團結,我們當然要團結呢!”
第二天,劉嘉成買了一支新的自動筆給了李金坤,說:“對不起,李金坤,我把你的自動筆弄斷了,我買了一支給你,給。”李金坤說:“沒事,大家是朋友,也是小組的一員,自動筆我不要了,給你吧!”
這就是我的好伙伴李歡歡,一個活潑、樂于助人的好伙伴。
篇二:陽光少年我們是好伙伴征文500字
橢圓的臉,細長細長的眉毛顯得她多么大方,大大的眼睛里閃著智慧的光芒。這么多,才組成一個既聰明又漂亮的小女孩,她就是在我傷心難過時開導我的人——孫柯柯。
還記得在一個夏天,數(shù)學成績下來了,我竟出乎意料地才考了82分,我望著這樣一份卷子,整個人都呆住了,不一會兒,我哭了。放學后,我一個人走在回家的路上,樹枝還是照常隨風搖擺著,可在我眼中,它好像是在嘲笑我:“哈哈,才82分啊!真丟人!”正當我傷心難過時,孫柯柯走過來,好像看懂了我的'心似的的說:“失敗乃成功之母呀!就算成績再好的同學也會有失誤的時候,現(xiàn)在要做的,不是傷心難過,而是總結教訓,積累經(jīng)驗,下次考試不就考得高了嗎?”我望著微笑的她,不得不承認她很會開導別人,她拉著我的手,我感到一絲絲溫暖,心里想:對啊,我應該向她學習。終于,我的嘴角向上翹了一下,我茅塞頓開,對,重要的不是現(xiàn)在的成績,而是總結經(jīng)驗教訓,讓以后的成績考得更好。這時,我看著她,和她一起笑了。
那次考試讓我明白了很多,當然,這些都是孫柯柯告訴我的,現(xiàn)在,每當我看到她,就會想起那次考試,想起她當初告訴我的句句肺腑之言,她讓我知道:失敗乃成功之母,在哪里跌倒就從哪里爬起來。謝謝你,我的好伙伴——孫柯柯。
篇三:陽光少年我們是好伙伴征文500字
暑假,奶奶指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,深有感觸地說:“這本書好,我從小愛好。”我不假思索地說:“鋼鐵是在爐中煉成的吧。”奶奶噗哧一笑說:“好好看,看懂就明白了。”帶著疑問,我認真看了這本書。
原來,這本書是寫保爾·柯察金在革命斗爭中經(jīng)受了種種嚴峻考驗,從一個稚嫩的孩子鍛煉成一名堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他一生坎坷,特別是在全身癱瘓,雙目失明的情況下還堅持寫作,用頑強的毅力和鋼鐵般的意志完成了巨著。那種不畏艱難險阻、勇于進取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬分欽佩。我如饑似渴地看了又看,心想:我們現(xiàn)在不需要像保爾那樣奮斗,但學習和生活中會遇到困難和挫折,只有具備保爾那樣鋼鐵般的意志才能更好地克服一切困難。
暑假里,我在解小游泳館學會了游泳;叵肫饋硎嵌嗌俨蝗菀装!我人小體質差,剛上了兩次課,就感冒發(fā)燒了。無可奈何只能參加第二期訓練班。在學習的過程中,我首先遇到的困難是不會悶水,怎么辦?想起保爾不畏艱難險阻、勇于進取的'精神,我不泄氣,不退縮,剪了心愛的長發(fā),不斷地在臉盆里練,反復地在浴缸中練……奶奶心疼地說:“感冒剛好,不要再受涼!”可我從早到晚堅持不懈地練。功夫不負有心人,最后,我悶水能超過30秒鐘,真是高興極了。
12天的培訓結束了,在考試時,我一口氣游到對岸,游了12米,獲得了優(yōu)秀的好成績;氐郊,我對奶奶說:“是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書激勵我學會游泳的。”“你長大了,能讀懂這本書了!”奶奶意味深長地說,“怪不得現(xiàn)在你吃飯不挑食,肯做家務事,乘車愛讓座,捐款不小氣。”我想:“書是人類進步的階梯,里面儲存著精神食糧,好書將永遠激勵我奮勇前進。”
篇四:陽光少年我們是好伙伴征文500字
打開影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他,短短的黑發(fā),紅潤的小嘴。只見他瞇著眼睛,調皮地笑著。他就是我童年時代的小伙伴胡植鈺。別看他長得不英俊,可做起事來認真極了。那時,我最要好的小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶,一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲,哪里就有我的身影。
記得有一次,約兒園里做我當醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評為最掛醫(yī)生,小朋友都要他再做一次表演。來看病的人排成一支長隊,有的腦袋,有的胳膊。一會兒,就輪到了我。我來到他的身邊,請他看病。他讓我坐在一張小椅子上,奶聲奶氣地問道,你哪兒不舒服!肚子,肚子疼,哎喲!我肚子說。胡植鈺點了點頭,微笑著說,不要緊,讓我來檢查吧!說著,他戴上聽診器,在我的身上聽著,邊聽,邊忽閃著黑寶石般的大眼睛,認真地思索著。聽診后,他又伸出白凈的'小手摸了摸我的額頭,“嗯,有些燙,你試試表吧!說著遞給一個溫度計。過了一會兒,他取出溫度計,瞇著眼睛看了看,臉上露出焦急的神色,對我說:哎呀,你歲燒了瞧,38度呢!`邊說邊甩溫度計。然后又安慰我說,沒關系我給你打一針就好了,一點兒也不疼。
打針,因為我從小就害怕打針,說是演的我還很害怕,心想?茨呛测曇槐菊(jīng)的樣子,還是忍受一下吧!表演結束了,小朋友都給我和胡植鈺拌來許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭,白嫩的面頰一下子變得像一個熟透了的蘋果。每當我打開影集,看到那熟透的面孔。就想到無學習還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學校學習,但是在節(jié)假日總會在一起玩的。
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