這樣的人讓我嘆息作文
我嘆息學生的品質(zhì)，嘆息母愛，嘆息愛情，嘆息。。。下面小編就為大家收集了這樣的人讓我嘆息作文，更多內(nèi)容敬請關注勵志網(wǎng)。
這樣的人讓我嘆息作文【1】
寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息……是誰，是誰在嘆息?淑地，發(fā)覺，是我……
第一次嘆息，在很小很小的時候。為什么嘆息?不知道，或許是因為我往后的嘆息而嘆息吧……
嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖?
嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來?
嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動完成?
還是不明白，我為什么要嘆息……成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業(yè)時我嘆息……可是，嘆息有用嗎?
忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎……不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道啊!連下雨，我也會嘆息……
媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候;嘆息時，是你最失意的時候。
爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強;如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎?我現(xiàn)在這個時刻最懦弱、最失意;我現(xiàn)在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。
轉身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息!我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄!
雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。
誰在嘆息?請不要嘆息……
這樣的人讓我嘆息作文【2】
地球，本來是一個美麗、富饒、資源豐富的宇宙，也是生靈中唯一一個家園，許許多多的生靈在這里繁衍、懲處的的過著幸福的生活。
而現(xiàn)在，因為我們過度開采資源，已經(jīng)把大地母親折磨得痛苦不堪了。本該屬于鳥兒的大森林，卻被我們變成了一片人煙稀少的荒地，害得那些小鳥們無家可歸了。有些長大的小樹在為自己的親人抱打不平。有一棵知識淵博的小樹說道：“人類都是太可悲了，難道他們不知道地球是我們唯一一個家園嗎?”另一棵小樹論道：“人類為什么要毀滅我們，這不是自討苦吃嗎?”一棵不懂事的小樹叫道：“我們干嘛在這里坐以待斃呢，為什么不跑?”
另一棵小樹問道：“我們終身定在這里，怎么跑?”有朵花兒和一株小草聽到在談論，也參合了進來。一朵嬌嫩的小花說：“你們說，人類煩不煩啊!把我的化裝品都弄花了。”另一株小草說道：“你現(xiàn)在還說化裝品，就連我們的性命都難保了，還在乎你的美。”其它的植物和動物聽到了，也來湊個熱鬧，就這樣越來越多的植物和動物在這里議論著……就是因為森林被大量的砍伐，造成了許多地區(qū)沙塵暴越來越多;
就是因為人們的物質(zhì)生活條件越來越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國家數(shù)年沉浸在缺水的`環(huán)境中，與此同時，人類也過度開采中受到嚴厲的處罰;因為過度開采某地區(qū)發(fā)生了嚴重的自然災害，造成了許多的員傷亡;因為現(xiàn)在的汽車業(yè)越加越發(fā)達，各大街上車子星羅棋布，有的汽車違反交通規(guī)則，也造成了人員傷亡，每年都有數(shù)萬人死于凄慘的交通事故……
這些，是地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟，我們生態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險。人類自己營造的家園可能毀于一旦!到這時，人們就會問：“那怎樣才能減少資源的開采速度，保護我們可愛的家園呢?”我的回答是：“低碳。”對，只有低碳這個辦法能拯救我們的家園—地球。可是，怎樣是低碳呢?低碳，要先從小細節(jié)做起如：一張紙要正反兩面使用，不要像一些人，正面才寫幾個字，反面還沒使用，就無情的把它丟，如果每個人都這樣的話，那每年都有幾棵大樹要被無辜的砍伐啊!
上班或上學時，晝使用公交車或步行。低碳的方式還有很多很多，這只是一點，但這都是力所能及的事，為了地球的安危，為了讓大地母親不嘆息，我們一起來過低碳生活吧!
這樣的人讓我嘆息作文【3】
最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當勝利離你如此近的時候，卻突然遠離，就像那一場比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽，兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍，比賽還沒開始，加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始，我們班的狀態(tài)出奇的好，進攻迅猛，百發(fā)百中;防守則像銅墻鐵壁，任對方怎么沖擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球，分差一點點拉大了，五分、十分、十四分…… 我們班的隊員在這領先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松，不時還表演幾次精彩的配合，引得同學們連連叫好。而且，我們一直領先十分以上，大家都認為我們勝券在握了。
但是，令人意想不到的事情發(fā)生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī)，瞬間兩名隊員被罰下，我們班的實力大減。天空中飄過一片云遮蔽了陽光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場上隊員們臉上的自信的微笑也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續(xù)比賽，過了一會，我們的犯規(guī)次數(shù)還在上升，最后，只有一名主力球員留在場上，比分的優(yōu)勢也不再屬于我們，最后，只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結;感嘆自己應該比賽時更努力;是后悔自己沒有牢牢把握住機會;是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。
想到這辛酸的經(jīng)歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。
這樣的人讓我嘆息作文【4】
早上起來，輕嘆一聲：今天星期一，每天的生活都是這樣，起床，吃飯，上學，放學，這樣無味乏味的生活，我們已經(jīng)過了N長時間了。
來到學校，上次考試的卷子發(fā)了下來，不及格，搖搖頭，拿出課本預習今天要講的課。畢竟，再不好，我們也得面對。
上課了，老師面無表情地走進教室，一位優(yōu)等生迎過去，笑瞇瞇地問老師問題，老師的臉也由面無表情變成了春花燦爛，講完題之后，自己怯怯地走到老師旁邊，小聲地問著老師問題，見了我們這樣的差生，老師的臉又成了面無表情，還狠狠地斥道：這樣的題都不會，你算是笨到家了!被老師罵了不知道多少遍，已經(jīng)麻木了，于是轉頭回到座位上自己看書。
下課的時候，前面的優(yōu)等生跑到自己面前，拿起參考書就走，自己生氣地站起來，大喊：借東西也不說一聲!優(yōu)等生輕蔑地看著自己，說：就你那成績，再學習也上不去，還是別浪費了這本書，再說，我用也是看得起你。說完，拿著書揚長而去。自己則無力地癱在椅子上，唉，誰讓我們學習不好呢。
放學的鈴聲響了，苦惱地拿起書包，把那張不及格的卷子塞進去，提起書包向著回家的方向走去，在路上想著回家以后將會受到的“優(yōu)待”，不免嘆息。到了家門口，猶豫不決，但是還得進，心情復雜地推開家門，進去。
剛進家門，父母便來詢問分數(shù)，從書包里拿出卷子，攤在桌子上，果不其然，看到分數(shù)后，“暴風雨”來臨了，他們開始了“批斗”，而自己則一如既往地低頭聽訓，內(nèi)心想著自己的不爭氣和自己努力了卻換來的結果。
“暴風雨”過后，透過窗子抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)，湛藍的天空中多了一縷我們無奈的嘆息……
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