答案在風中飄蕩創(chuàng)新作文1200字
面對一個簡單的問題,你究竟能得出多少答案呢? 以下是小編整理的答案在風中飄蕩創(chuàng)新作文1200字,歡迎閱讀。
答案在風中飄蕩創(chuàng)新作文1200字一
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題,雖然它只有惟一一個標準的答案?涩F(xiàn)實生活中,有些問題只有一個答案,有些問題有兩個甚至多個答案,有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里?
下面聽我一一道來。是否記得曾經(jīng)聽說過一道十分經(jīng)典的問題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年,很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產(chǎn)生絕不可能有先后,又不可能同時發(fā)生,因為他們是相互之間存在某種關(guān)系的。也許,利用考古學知識可以解決這一類問題,但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案,人們就又失去了想象力,又成為了一種思維定勢,又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心里。在追求的過程中,其實也就等于在追求自己內(nèi)心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進退兩難的問題,比如我曾經(jīng)聽到一個故事:從前,有一位老學者,他上知天文,下知地理,學富五車,博古通今。但有一位年輕人不信,他非得要去考驗考驗他。于是,有一天他捉了一只鳥過去,把手背在身后,問那個學者鳥是死的還是活的?這是一個沒有答案的問題,因為學者說鳥是活的,年輕人就會把鳥捏死;相反,學者說鳥是死的,年輕人就會把鳥放了。學者并沒有投降,他對年輕人說了句“答案就在你心里!”一針見血,識破了他的陰謀。卻是,問題的答案就在每個人心里。一個問題之所以吸引人,原因就在于它可以引起人們共同的思考,激發(fā)人們的想象力。尋找答案,是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。
答案,不是一個約定俗成的定式,不是一個標準。它是多變的,是沒有單一性的,是吸引人們探索的工具,是激發(fā)人們研究的動力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案,可我覺得并不是這樣,過程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時,你也同時得到了心靈上的享受。答案在本質(zhì)上的意義是:探索追求問題的結(jié)果。
班上很多人都為了省事去抄作業(yè)或者抄答案,這不僅在道德品質(zhì)上犯了大錯,同時也侮辱了答案本身的含義,失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案,可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們?nèi)ニ伎迹枰藗儚膬?nèi)心里挖掘。我們應該化被動為主動,不能被答案所限制,而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎?
答案在風中飄蕩創(chuàng)新作文1200字二
考試時誰給我們改答案?當然是老師。那我們的人生答卷呢?也有老師為我們閱卷,書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數(shù)嗎?當然沒有,我們?nèi)松鹁碜龅膶Σ粚Γ貌缓茫挥形覀冏约鹤钋宄。真正的答案,我們問心無愧的答案還要自己去書寫。
答案只有是自己想的,自己寫的才有意義。別人的,即使抄來了,也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就?有幾個小偷成為了富翁?有幾個剽竊他人文章的人能成為作家?曾有一位富翁被偷竊后坦然地說:“他偷的只是我的財富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又擁有了財富。那人生呢?在我們漫漫人生路上,只有自己一個人答卷,別人的.答案抄來了就真的適合自己嗎?再說,別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案,最終還是要靠自己書寫。
答案是可以經(jīng)過別人幫助的,但書寫者仍是自己。考試的答案,有老師幫你批改,告訴你為什么錯了;你要沏茶,會有大師告訴你該放多少茶葉,該放多少水,怎么泡最好,你仍會泡出好茶;你失去了好朋友,會有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷。我們的生活中有無數(shù)人在你困難時告訴你,該做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?會有人告訴你怎么做不會錯,到底該做什么,可真正輪到自己的時候,仍是茫然,人生沒有一定的標準,自然也沒有什么標準答案,所有的選擇都是自己做的,我們的人生答案,終究還是要由自己書寫。
那我們選擇到底對不對呢?想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂,華羅庚選擇了研究數(shù)學,邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們?nèi)松鸢付晒。如果貝多芬去唱歌,邁克爾杰克遜研究數(shù)學,華羅庚研究音樂,他們會成功嗎?他們的人生答案正確嗎?我們不知道,也無法知道。人生的選擇正確與否,也只有時間和我們自己知道了。
漫漫人生路,誰不錯幾步?無論是別人的,自己的,有人幫助過的,我們的人生答卷需要我們自己去書寫,這樣的答案才是問心無愧的,有意義的,真正的答案!
答案在風中飄蕩創(chuàng)新作文1200字三
我,是一個中國土生土長的南方女孩。我的故鄉(xiāng)南京,一座依山傍水且歷史悠遠的城市。
然而,就是在這片山川秀美的土地上,卻發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺,數(shù)以萬計的人民喪命。然而,我的太婆卻是其中得以幸存下來的一個,可以說,我的太婆很幸運,在發(fā)生大屠殺之前的半月之前,太婆的父母用一根扁擔和籮筐挑起太婆和她的哥哥(我從沒見過),離開了南京,到了鄰省安徽,十二年后又再次回到南京,F(xiàn)在,我常在想,如果當初不是太婆父母的明智之舉(當然,他們當時是因為經(jīng)濟困難,不得已才離開的,卻沒曾想,恰恰正是因為這個,而使他們避開了一劫),我想就不會有我的外公的出生(太婆是我外公的母親),也就不會有我媽,更不會有我的存在,呀,想想還真是后怕呢!
其實和平二字,我的理解就是世界所有地區(qū)都能和諧相處,人民安居樂業(yè)。我們同生活在一片蔚藍天空下,同是地球母親的子女。試問:有哪位母親愿意看到自己的孩子自相殘殺,戰(zhàn)爭不斷?賀拉斯曾說過:所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中數(shù)以萬計的士兵在前線奮勇殺敵,而獨守家中的母親們成日擔驚受怕的。
面對戰(zhàn)爭,受傷的永遠是無辜的人民,而毀掉他們幸福生活的總是那些好戰(zhàn)的統(tǒng)治者、政客們。有事,我就在想:干脆把那些主張爭斗的政客們自己去打吧!拼個你死我活的才好。
潘基文先生,就我所知,您的的工作經(jīng)歷大都與“和平與安全”、“發(fā)展與人權(quán)”和“民主”有關(guān),我絕對有理由相信,您,是個徹底的和平愛好者。然而這幾年來,韓朝沖突不斷,該何時結(jié)束?韓朝雙方何時才能化敵為友(盡管我們都知道這些沖突大都是朝鮮挑起)?中國有句古話:本是同根生,相煎何太急?作為世界的一員,作為中國人,我也希望韓朝能友好交往,共同擁抱美好的明天
最后,我想引用美國鄉(xiāng)村歌手鮑勃迪倫的歌詞作為這封信的結(jié)束:
一只白鴿要翱翔多少海洋才能安息在沙灘上?
炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止?
我的朋友,答案在隨風飄蕩。
答案在隨風飄蕩。
一座山要生存多少年才能被沖進海洋?
一個民族要生存多久才能獲得自由?
一個人要扭多少次頭還是假裝看不見?
我的朋友,答案在隨風飄蕩。
答案在隨風飄蕩。
一個人要抬多少次頭才能看清天空?
一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣?
要死多少人才會知道太多的人已死去?
我的朋友,答案在隨風飄蕩。
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