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高考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-06-25 06:29:09 勵(lì)志作文 我要投稿

高考滿(mǎn)分作文精選

  每年都會(huì)有很多高考滿(mǎn)分作文。下面小編為你們整理了一些高考滿(mǎn)分作文精選,歡迎前來(lái)閱讀。

高考滿(mǎn)分作文精選

  高考滿(mǎn)分作文精選一

  一看作文題,我便不假思索地想起了央視新聞《大國(guó)工匠》節(jié)目中那個(gè)鏨刻師傅,他在普通而平凡的崗位上,利用自己的一技之長(zhǎng),創(chuàng)造了別人認(rèn)為不可能的可能,我們?yōu)樗膱?zhí)著追求、技藝精湛、愛(ài)崗敬業(yè)精神而喝彩!

  鏨刻者是北京某集團(tuán)的一名工藝師,他用純銀精雕細(xì)琢鏨刻的“和美”純銀絲巾,在去年北京的一次國(guó)際峰會(huì)上,作為國(guó)禮贈(zèng)送給峰會(huì)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和夫人,“和美”純銀絲巾得到外國(guó)友人的青睞,在一片贊美聲中,中國(guó)的鏨刻工藝,名聲大震,促進(jìn)了中國(guó)和其他國(guó)家的文化交流。

  鏨刻是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)工藝,它使用的工具叫鏨子,上面有圓形、細(xì)紋、半月形等不同形狀的花紋,工匠敲擊鏨子,就會(huì)在金、銀、銅上鏨刻出千變?nèi)f化的浮雕圖案。

  有人問(wèn)鏨刻者,像絲巾這樣精美的工藝品,他是怎樣做出來(lái)的?

  鏨刻者說(shuō),為了分別作出果盤(pán)的粗糙感和絲巾的光感,他反復(fù)琢磨、試驗(yàn),親手制作了幾十把鏨子,最小的一把在放大鏡下做了好幾天。

  鏨刻者說(shuō),開(kāi)好鏨子僅僅完成了制作國(guó)禮的第一步,最難的是,在這個(gè)厚度只有零點(diǎn)幾毫米的銀片上,有無(wú)數(shù)條細(xì)密的經(jīng)緯線(xiàn)相互交錯(cuò),在光的`折射下才能形成圖案,而這需要進(jìn)行上百萬(wàn)次的鏨刻敲擊。

  鏨刻者說(shuō),下手時(shí)必須穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,要特別精細(xì),全神貫注,更不能鏨透了。上百萬(wàn)次鏨刻,只要有一次失誤,就前功盡棄。

  追求極致是鏨刻者給自己提的標(biāo)準(zhǔn),為了做出支撐果盤(pán)的中國(guó)結(jié),他的右手曾經(jīng)起了厚厚一層繭子。

  有人問(wèn),用手工編織中國(guó)結(jié)那么辛苦,為什么不用機(jī)械鑄造呢?

  鏨刻者說(shuō),他們是設(shè)想過(guò)用機(jī)械鑄造出來(lái),再焊接到果盤(pán)上。但是,鑄造出來(lái)的銀絲上有砂眼,盡管極其微小,但他心里卻怎么也過(guò)不去。在他心目中,沒(méi)有瑕疵,并且是純手工,這才配得上做國(guó)禮。

  聽(tīng)了鏨刻者的這些話(huà),我心里由衷的感動(dòng),對(duì)鏨刻者辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)的崇高品質(zhì)和偉大精神致以崇高的敬意!

  但想到當(dāng)今社會(huì)中“勞動(dòng)信仰”缺失,勞動(dòng)觀念淡薄,好逸惡勞、投機(jī)取巧、坑蒙拐騙、不惜泯滅人性侵占別人勞動(dòng)成果的丑惡現(xiàn)象,心里感到無(wú)盡的憤怒和憂(yōu)慮。

  唉!什么時(shí)候,鏨刻者的品質(zhì)和精神才能廣泛被人們效仿呢?

  高考滿(mǎn)分作文精選二

  在中國(guó)這片廣博的土地上,匍匐著億萬(wàn)持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生,與他們同樣摩拳擦掌的,還有他們的父母。臺(tái)灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò),“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后,我們逐漸反思,究竟該用怎樣的教育方式,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵?

  滿(mǎn)分則收獲鮮花和熱吻,低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊,截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線(xiàn)”。看似夸張的漫畫(huà)背后,折射出的是現(xiàn)代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)。“嗜分如命”的.教育現(xiàn)狀強(qiáng)烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。

  “讓教育如春風(fēng)拂面”,是近年來(lái)一位女教育家提出的教育理念。“春風(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表,讓孩子們看見(jiàn)“天下父母心”、“殷殷師長(zhǎng)情”。美國(guó)著名的“N1”教育也近似如此。比如對(duì)漫畫(huà)中拿了98分滿(mǎn)臉沮喪的孩子說(shuō)“你已經(jīng)很棒了,再多2分就十分完美。”這樣的教育效果定遠(yuǎn)勝于的“巴掌言情”。

  就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人,遇到虔誠(chéng)的學(xué)子,也一改往日嚴(yán)肅面容,掏出一片赤誠(chéng)之心來(lái)。魯迅的文學(xué),溫暖了多少“在燈下?lián)浠?rdquo;的“花心精致的英雄雄們”。木心的關(guān)切之語(yǔ),也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細(xì)膩。教育,不是靠一時(shí)的恐嚇暴力,而是長(zhǎng)期的溫暖陪伴、輕柔撫摩,讓人真正感到教化的力量。

  宋詞研究領(lǐng)域的泰斗,葉嘉瑩女士,也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶:“葉生生字跡雋秀工整,談吐溫和,氣度不凡。和她爭(zhēng)論問(wèn)題,她也是總是不急不徐,慢慢回答。讓人虛而往,滿(mǎn)而歸。”“春風(fēng)”一如葉先生本人,給人莫大的心靈鼓勵(lì),予人莫大的思想啟迪。

  當(dāng)今社會(huì),看上去波瀾不驚,內(nèi)部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土,難免良莠不齊,而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下,享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育,是太重要的話(huà)題。但若要施行,也并非難事。父母在家中,不是緊盯著卷面分?jǐn)?shù)、學(xué)校排名,而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn),共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎(jiǎng)勵(lì),犯錯(cuò)有勸誡。如此,便是“盡父母之德,行仁義之事。”克爾凱郭爾般的教育,也會(huì)在家中徐行。

  三毛有詩(shī)言:“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子,在春風(fēng)之下,破土而出,抽枝發(fā)條,茁壯成樹(shù)。

  高考滿(mǎn)分作文精選三

  平日考滿(mǎn)分的孩子,若是考了一次98分,家長(zhǎng)就可能暴怒;平日里不及格的孩子,若是某一次超過(guò)60分,家長(zhǎng)就有可能喜極而泣。說(shuō)到底,不過(guò)是平常表現(xiàn)給人帶來(lái)的心理預(yù)期不同;蛟S,這是人的某種劣根性。

  我們生活中常常看到一種情況:每天任勞任怨干活的人,某一天閑了下來(lái),旁人就無(wú)法忍受;習(xí)慣懶散度日的人,某一天突然勤快起來(lái),大家就會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)喜出望外。若是兩者的突然變化發(fā)生在同一天,就很可能出現(xiàn)人們對(duì)后者的好評(píng)率大幅上升,對(duì)前者的印象分迅速降低——甚至,前者會(huì)招致一個(gè)響亮的耳光,后者卻得到一個(gè)甜美的親吻……

  你可以說(shuō)這是人之常情,但是結(jié)果未免會(huì)使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔,即便成果累累,也會(huì)招人指指點(diǎn)點(diǎn)甚至責(zé)罵;付出少的人因?yàn)槭裁炊紱](méi)做,反而無(wú)處可挑。我們常說(shuō)日久見(jiàn)人心,可人心多變。有心的人,能時(shí)刻記著別人的`好,若能遇見(jiàn),實(shí)屬難得。所以,我們才需要來(lái)自朋友、家人、愛(ài)人的信任,并回報(bào)以同等的理解和信任。成績(jī)的變動(dòng),原因是復(fù)雜的,誰(shuí)都不該因?yàn)橐粫r(shí)的狀態(tài)變化去傷害另一個(gè)人。畢竟,人不是只存在于某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的平面形象。每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,一點(diǎn)點(diǎn)成為了現(xiàn)在的樣子。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),人生原本不該局限于別人眼里的優(yōu)秀。不禁想到《傷仲永》一文,神童仲永最后會(huì)“泯然眾人”,是其父母急功近利,過(guò)于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來(lái)炫耀的工具。每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)當(dāng)擁有自己的理想和追求。

  但是,便是仲永最后成為普通人,我以為,這樣的生活對(duì)他來(lái)說(shuō),未必就不幸福。文人墨客自然會(huì)為世間少了一個(gè)才子嘆息,但是,也僅此而已。他們不會(huì)關(guān)注仲永內(nèi)心的需求;在仲永兒時(shí),他們也從未伸出幫助之手,給予他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然,這是我對(duì)古人的一種苛責(zé)。即便在今天,也不是每個(gè)孩子,都有幸獲得超于常人的天賦,都有幸生活在適合自己的教育環(huán)境。

  只是希望,在每個(gè)孩子摔倒的時(shí)候,家長(zhǎng)們至少不要選擇上去補(bǔ)一巴掌,而是選擇鼓勵(lì)孩子站起來(lái),繼續(xù)勇敢地向前走。親情,是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走,就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺(jué),自己在這世上,竟沒(méi)有一塊屬于自己的棲息地

  高考滿(mǎn)分作文精選四

  觀眾朋友們,大家好。這里是新一期的《先鋒訪(fǎng)談錄》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),歡迎您收看我們今天的節(jié)目。發(fā)財(cái)人人都想,成功卻是不易。201x年6月7日,榮獲我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生,做客本臺(tái)訪(fǎng)談欄目,并接受記者專(zhuān)訪(fǎng)。讓我們一起走進(jìn)本期節(jié)目里的先鋒人物的輝煌世界里,去感受一下創(chuàng)業(yè)者的成功風(fēng)采。

  主持人:歡迎高富帥小羽CEO,歡迎您來(lái)到《先鋒訪(fǎng)談錄》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。(小羽西裝革履,緩緩步入會(huì)場(chǎng),F(xiàn)場(chǎng)觀眾一片掌聲與歡呼聲。)

  小羽:主持人好,觀眾朋友們,大家好!

  主持人:小羽先生,您是怎么想起來(lái)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富的呢?小羽:京東集團(tuán)CEO劉強(qiáng)東在哈佛中國(guó)論壇演講時(shí)稱(chēng),今天是中國(guó)人創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代。確實(shí),如今在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下,國(guó)家支持力度大,我作為一個(gè)當(dāng)代青年黨員,就應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,投身火熱的創(chuàng)業(yè)之中去。而我致富的最初的動(dòng)力,其實(shí)來(lái)源于我們家鄉(xiāng)的花茶啟示——父親常常教導(dǎo)我們,做人就應(yīng)該像花茶一樣,放進(jìn)水里,先苦后甜,芬芳一片,影響一方水土,造福一方人民。正是在這樣的家教下,我才走上了如今這條路。

  主持人:哎呀,看來(lái)好的國(guó)策和家風(fēng),確實(shí)是幸福的人生伴侶啊。那么你是如何圍繞“茶”字做文章的呢?小羽:我們是在研究傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,推陳出新,開(kāi)發(fā)出新式花茶的。大家知道,中國(guó)的'茶文化里有“三味”說(shuō),而“花茶”則是在茶里加入了鮮花的成分,制成不同的口味和品牌。我們通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利技術(shù),從而開(kāi)始了花茶產(chǎn)業(yè)的批量生產(chǎn)。

  主持人:有首歌詞唱道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,你們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中就沒(méi)有遇到過(guò)什么困難嗎?小羽:這,在所難免,我們也是一樣。我們的專(zhuān)利技術(shù)沒(méi)能抵擋住那些假冒偽劣產(chǎn)品之橫行。為此,我們決定“開(kāi)門(mén)辦廠”,把我們的核心技術(shù)和工藝流程都公布于眾,不隱瞞,不遮掩,并和地方政府一塊,攜手制定出了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這樣,見(jiàn)不得光的“山寨貨”,就沒(méi)有了生存的空間,從而自動(dòng)地退出了歷史的舞臺(tái)。(全場(chǎng)鼓掌)

  主持人:哦(吃驚地),你們敢于開(kāi)誠(chéng)布公,這需要很大的勇氣的。

  小羽:是的,本著做良心企業(yè)、放心企業(yè)、龍頭企業(yè),我們?cè)谒晦o。(全場(chǎng)再次鼓掌)主持人:您做為“十大杰出致富能手”,今后有什么希冀嗎?

  小羽:一枝獨(dú)秀不是春,滿(mǎn)壺清香春滿(mǎn)園。一個(gè)人的力量畢竟有限,我希望更多的青年人,能加入到創(chuàng)業(yè)致富的隊(duì)伍中來(lái),為我們的共同家園的中國(guó)夢(mèng),一起加油!

  主持人:好的,謝謝小羽先生,也謝謝各位觀眾的收看。我們這期訪(fǎng)談節(jié)目,到此結(jié)束;下期再見(jiàn)。

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