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周恩來的作文

時(shí)間:2020-10-26 18:53:46 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于周恩來的作文

  周總理的一句話“為中華之崛起而讀書”,看出他的偉大理想。以下是關(guān)于周恩來的作文,希望大家喜歡。

關(guān)于周恩來的作文

  關(guān)于周恩來的作文一

  正如陳毅元帥所說:"廉潔奉公,以正治國者周恩來也。"

  60年代初,周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機(jī)會(huì),為了保護(hù)與加固建筑物,他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡單的內(nèi)裝修,更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣,將他們狠狠地批評(píng)了一頓。事后,他語重心長地對(duì)身邊人員說:"我身為總理,帶一個(gè)好頭,影響一大片;帶一個(gè)壞頭,也影響一大片。所以,我必須嚴(yán)格要求自己……你們花那么多錢,把我的房子搞得那么好,群眾怎么看?一旦大家都學(xué)著修起房子來,在群眾中會(huì)造成什么樣的影響?"周恩來的這一番話發(fā)人深省。自此以后,再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。

  鄧穎超在悼念周恩來的文中說:解放初期你偶然看到這個(gè)海棠花盛開的院落,就愛上了海棠花,也就愛上了這個(gè)院落,選定這個(gè)院落,到這個(gè)盛開著海棠花的院落來居住,整整居住了26年,這里始終保持著莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的'開國總理風(fēng)格。

  周恩來總理居住在中南海西花廳,過著儉樸的生活。這從他居住的房屋及院落都可以看得出來。自他住進(jìn)來以后,不許裝修與翻新房屋及庭院。

  關(guān)于周恩來的作文二

  周總理離開我們已經(jīng)很多年了,但他那濃眉英姿,微笑神態(tài)依然留在人們心間;他那機(jī)智幽默,揮灑自如的外交家的風(fēng)采依然有口皆碑。他,就是我最崇拜的人。

  有一次,周恩來和一位美國記者談話時(shí),記者看到周總理辦公室里有一只派克鋼筆,便帶著幾分諷刺,特意發(fā)問:“總理閣下,您也迷信我國的鋼筆嗎?”周恩來聽了風(fēng)趣地說:“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對(duì)我說:“這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的,你留下做個(gè)紀(jì)念吧!”我覺得這支鋼筆的來歷很有意義,就留了下了這支鋼筆。”美國記者聽了無言以對(duì),臉一直紅到了耳根。

  周恩來總理的應(yīng)變能力和口才給人們留下了難以磨滅的印象,他心系人民的情懷更是溫暖和激勵(lì)著一代又一代人。

  我常聽到這樣的話:“人民的總理人民愛,人民總理愛人民。”周總理關(guān)心人民的事跡有很多,其中有件事讓我無法忘懷。一次,周總理到地震災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)的人民。這天上午,人們齊聚到廣場,周總理來了。人們歡聲雷動(dòng)。周總理登上一輛卡車,正準(zhǔn)備向群眾發(fā)表慰問講話,突然她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的群眾是迎著風(fēng)口坐的。原來,當(dāng)?shù)卣紤]到周總理身體不好,希望總理在背風(fēng)的地方講話。而周總理卻說了一句話:"聽我口令,向后轉(zhuǎn)。"開到群眾的面前,周總理一個(gè)人迎風(fēng)而立,而群眾則可背風(fēng)聽他講話了。從這件小事中?梢钥闯,周總理時(shí)時(shí)處處為人民著想。

  當(dāng)周總理逝世的時(shí)候,聯(lián)合國下半旗致哀?梢娭芸偫聿粌H深受中國人民愛戴,還深受世界人民敬仰。他永遠(yuǎn)活在人民心中。

  關(guān)于周恩來的作文三

  過了三年,再次翻出這本書,但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼,仿佛在訴說著書中的故事。書頁也有些泛黃,但是書中的故事還是那么生動(dòng)有趣,那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字,記錄了一代偉人的成長。

  這本書從“大鸞”出生一直到周恩來赴日留學(xué),一共三十四章節(jié)。但令我印象最深的,還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章,魏校長問了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。有的人說:“為了光耀門楣而讀書。”有的人說:“為了明禮而讀書。”還有人說:“為了家父而讀書。”而周恩來卻說出了一句志存高遠(yuǎn)的話:“為了中華之崛起而讀書!”從這里我似乎隱約看到了未來偉大的國家總理,優(yōu)秀外交家的影子;從這里,可以看出少年周恩來那時(shí)理想之遠(yuǎn)大。

  在某部小說里曾經(jīng)看過兩句話:“亂世出英雄,時(shí)勢造英雄。”在急劇變化,國家時(shí)勢動(dòng)蕩的時(shí)代,只有把握住自己的命運(yùn),有自己所堅(jiān)信不疑的信念,才不會(huì)被淹沒在歷史的人群中,才不會(huì)隨波逐流,才會(huì)從億萬人群中脫穎而出。

  在這本書中,我仿佛成為了周恩來身邊的人,追尋著他的腳步,感受著他的喜怒哀樂,見識(shí)了少年周恩來那時(shí)的良好精神品質(zhì):獨(dú)立、自強(qiáng)、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代,內(nèi)憂外患,清政府腐敗無能,外國列強(qiáng)虎視眈眈,基層人民水深火熱……周恩來從小就生活在基層,明白基層人民的生活艱苦,感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無情。所以,他知道指望他人來改變自己是不可能的,只有自己才是最可靠的。周恩來通過知識(shí)改變了自己,充實(shí)了自己,成為了一代偉人。

  再看看我們自己,出生在和平年代,出生在豐衣足食的家庭,不知道糧食的來之不易,更是對(duì)學(xué)習(xí)不感冒。殊不知我們現(xiàn)在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來的,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也是祖祖輩輩用他們的汗水換來的。我們都有生命,這是平等的。可是,人人都有知識(shí)嗎?知識(shí)是我們做任何事的基礎(chǔ)。沒有知識(shí)我們將一事無成。只有知識(shí),才能改變我們的人生。

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