感恩勵(lì)志作文6篇
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。下面梳理了感恩勵(lì)志作文6篇,供大家參考借鑒。
感恩勵(lì)志作文(一)
第一次聽到那首<感恩的心>是在一個(gè)同學(xué)的家中,在那動(dòng)人的歌詞,優(yōu)美的旋律面前,我不由得掉下了淚光--“我來自偶然,像一個(gè)顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路路卻難走,我看遍這人間坎坷幸苦,我還有多少愛?我還有多少淚?要蒼天知到我不認(rèn)輸!感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命遠(yuǎn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”不知到為什么,我特別喜歡這首歌,它好似點(diǎn)破了我的心,在不期而遇面前,我感觸極深。
我所在的學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué),許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振,不自覺的進(jìn)入失敗的深淵?伤齾s不一樣,她有著與平常人一樣的心態(tài),平常人能做的事,她也可以做到,而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們?cè)诎嗌系恼f過:“我雖然有著與平常人不一樣的身軀,但我不認(rèn)為這是蒼天對(duì)我的不公,我相信蒼天對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,蒼天無情的將我打入了另一個(gè)世界里,但是,它卻給了我一顆感恩的心,正是因?yàn)楦卸,讓我得到了幸福,一個(gè)人不知到感恩,那他活著還有價(jià)值嗎?”
是呀!每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩是每個(gè)人的必修課,可又有多少人學(xué)會(huì)了感恩呢?我們不禁捫心自問,你感謝過幫助你的同學(xué)嗎?你感恩過教育你的老師嗎?你報(bào)答過養(yǎng)你育你的父母了嗎?
我們赤身來到這個(gè)世界上,是父母教會(huì)了我們寫字,說話,從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會(huì)寬容,理解,善良。我們正是在父母的愛下長(zhǎng)大的,正是由于父母用愛哺育著我們,才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?難道我們不應(yīng)該感恩謝他們嗎?當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,感恩幫助過你的人時(shí),你就擁有了幸福,并讓愛你的人感到幸福;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)成為受歡迎的人,“機(jī)會(huì)”就會(huì)與你牽手:懂得感恩你就有勇氣做你的自己,你的生命之樹就會(huì)結(jié)果。
愿你和我一樣能愛上這首>感恩的心>,不管是陰是睛,讓我們一起輕輕地唱:“......感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”
感恩勵(lì)志作文(二)
今天我校開展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì),名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來演講的,雖然時(shí)間很短,但是給我的啟發(fā)是深刻的,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng),幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開始后,國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事,他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多,一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候,別忘了給老師一個(gè)擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張,我從來沒有對(duì)老師說過老師您辛苦了,因?yàn)槲矣X得不好意思,說不出口,但是最后我還是對(duì)老師說了一句話:老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時(shí),讓我對(duì)老師改變了看法,以前,我也和別的學(xué)生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開了,才勉強(qiáng)問聲老師好,那時(shí),我也體會(huì)不到老師的難處,我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè),自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒有,在輕松不過了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來一堂課是多么的簡(jiǎn)單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間,晚上,我們都睡覺了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè),不管身體有多么的難受,都要堅(jiān)持給我們來上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母,為了掙錢供我們上學(xué),不得不出外打工,在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,再也不讓你們?yōu)槲也傩牧,但是那只是說說而已,能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來證明,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任,遵守我們的諾言,好好學(xué)習(xí),天天向上。
感恩勵(lì)志作文(三)
“可憐天下父母心”這句話在今天聽完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)?墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào),不過,直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛:下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛意。所以我要聽父母親話。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛他人。
經(jīng)過這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺,于是沒有理會(huì),便又繼續(xù)走。過了一會(huì)兒 ,他又聽到了這個(gè)聲音,這次他真的聽到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺自己走的好快,經(jīng)過了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過頭來再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見了,他真后悔沒有再多拿一些。
這個(gè)故事告訴了我:那些金子則是知識(shí),那個(gè)聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個(gè)小男孩一樣,我一定要聽老人的話,也就是聽老師的話。
這次那個(gè)老師的演講使我感受很深,所以我要感恩父母,感恩老師。
感恩勵(lì)志作文(四)
望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn),才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般,永恒流轉(zhuǎn),生生不息,呈動(dòng)態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象,這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣,相輔相成。
人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價(jià)值也正體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中,他既表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,也融會(huì)和滲透到人們的`日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國(guó)家和社會(huì)作奉獻(xiàn),人生才會(huì)更光彩,自身的價(jià)值才能更好實(shí)現(xiàn),而奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。
魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”是的,奉獻(xiàn)有時(shí)是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會(huì)更加充實(shí),靈魂的價(jià)值才能得以升格。
一個(gè)人,要做到奉獻(xiàn),需要一點(diǎn)精神,一種境界,應(yīng)超越私欲,與祖國(guó)共命運(yùn),與人民同呼吸。而這一切,源于一種對(duì)于祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感,這便需要我們學(xué)會(huì)去感恩。
鳥兒在空中翱翔,譜寫這一曲感恩的樂章,那是鳥兒對(duì)滋養(yǎng)它天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢游,游畫出一條優(yōu)美的圓弧,那是魚兒對(duì)哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放,點(diǎn)綴出一道多彩的畫面,那是花兒對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩······世界因?yàn)楦卸鲀憾嗖,人間因?yàn)楦卸鲀喝谇ⅲ居钜驗(yàn)楦卸鞫鎿础?/p>
感恩,首先要學(xué)會(huì)感激。感激傷害過你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙過你的人,因?yàn)樗麄儫捑土四愕闹?jǐn)慎;感激辱罵過你的人,因?yàn)樗麄儐酒鹆四愕淖饑?yán);感激拋棄過你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
感恩無處不在,無時(shí)不有,生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)リP(guān)注,去領(lǐng)悟,喔?jìng)冎挥杏眯娜?bào)答他人對(duì)你的真情,才能在社會(huì)中立足,做一條頂天立地的漢子,才會(huì)問心無愧,坦然地面對(duì)社會(huì),面對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們青少年,作為祖國(guó)的未來,是國(guó)家的希望,更應(yīng)不懈地努力,擊楫奮進(jìn),自強(qiáng)不息。用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。因此,我們要心存感激,學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn)。用努力,奮斗去點(diǎn)燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!
行動(dòng)起來吧!學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn),讓我們用行動(dòng)去回報(bào)祖國(guó),用歌聲去祝福祖國(guó)!
感恩勵(lì)志作文(五)
今天上午,學(xué)校興行了一場(chǎng)感恩教育大型講座,隨著演講一次又一次的高潮,我的心也隨之起伏,腦海里只剩下兩個(gè)字:感恩。
從嬰兒的“哇哇”墜地,到哺育他長(zhǎng)大成人,我們讓父母花去了多少心血和汗水,度過了多少個(gè)不眼之夜。 回想自己這小學(xué)六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:早上醒來,一杯溫開水送到了我的手中:放學(xué)回家,迎面而來的是母親的微笑,父親的開懷。香噴噴的飽含的是濃郁的母愛和溫暖;身上的衣服,無一不是經(jīng)過媽媽雙手的洗滌;試卷亮起了“紅燈”更是媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心…… 媽媽,我的生命因你而開始,你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細(xì)紋,那一根根白發(fā),刺痛了我的眼睛,更刺痛我的心。 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽,從今天開始,從現(xiàn)在開始,在你勞累的時(shí)侯,我會(huì)為您端上一杯熱茶,在你生日的時(shí)侯,我會(huì)為您送上一張祝福的卡片;在你失落的時(shí)侯,我會(huì)為您奉問侯和安慰;在您開心的時(shí)侯,我會(huì)陪您一起開懷大笑……
天下什么最不能等?不是機(jī)遇,也不是財(cái)富,更不是名譽(yù)。行孝最不能等! 讓我們懷著一個(gè)感恩的心,看待父母,去看待社會(huì),看待天下的一切一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂! 敞開你的心靈吧!讓父母絲絲愛的細(xì)雨洗刷你心靈的塵埃。學(xué)著感恩,懂得感恩,我們的心胸會(huì)更寬廣,我們的世界會(huì)更美麗!
感恩勵(lì)志作文(六)
是誰把我們帶到這個(gè)世界上來的?是父母。是誰把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的?是老師。在自己困難時(shí)是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因?yàn)閻,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西,從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今,我長(zhǎng)大了,懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛和尊敬時(shí),我心里暗暗想:長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話,你會(huì)明白,是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課,可是我們卻在說話,做小動(dòng)作,真是對(duì)老師的不尊敬。現(xiàn)在的我明白了,只有上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),才是給老師最大的安慰。我深深懂得,是智慧讓我們的人生海闊天空。
在生活中,朋友是不可缺少的。當(dāng)你遇到困難或者煩惱時(shí),是朋友給了你幫助,是友情給我們帶來了快樂。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
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