感謝老師的作文700字佳作6篇
師,是一位園丁,時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向,感謝老師的辛勤付出,今天,YJBYS小編特意為大家搜集整理了6篇感謝老師的作文700字的佳作,希望大家喜歡!
篇一:感謝老師的作文700字佳作
感謝陽(yáng)光,奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬,讓我們品嘗美妙的生活瓊漿……
更感謝你們,我敬愛(ài)的好老師們!
誰(shuí)是我們的第二位“家長(zhǎng)”?那就是老師。哪里有我們的第二個(gè)家園?就是一個(gè)班級(jí)集體,更是一所學(xué)校!
每當(dāng)有人談起這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì)很自豪,隨口地告訴別人!因?yàn)槲覀儾粌H要感謝一切事物;更要感謝養(yǎng)育我們的第一為老師――家長(zhǎng);同時(shí),也要感謝為我們?nèi)找古淖鳂I(yè),日夜操心的老師們!
敬愛(ài)的老師們,你們就像那辛勤的園丁一樣!是你們,為我們這些小花兒們“灌溉”了營(yíng)養(yǎng)的“美食”;也是你們,傳授了許多“武功秘籍”給我們這些小徒兒們,讓我們信心百倍地去應(yīng)付每一場(chǎng)“戰(zhàn)斗(考試)”…….
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師們,你們就好像“蠟燭”,燃燒自己,卻毫無(wú)怨言地照亮別人;又猶如一棵茂盛的大樹(shù),為我們撐起一片蔚藍(lán)的天……
感謝你們不辭辛苦,默默無(wú)聞地為我們辛勞;感謝你們的一句問(wèn)候,一個(gè)微笑……
每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),老師就好象一為醫(yī)生,對(duì)同學(xué)們關(guān)心,問(wèn)候,這樣一個(gè)小小的問(wèn)候,就是老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心!
每當(dāng)我們班集體獲獎(jiǎng)了,或是個(gè)人獲獎(jiǎng),老師總會(huì)對(duì)同學(xué)們微微笑,并且給予我們能喲更大的信心,去應(yīng)付一切困難。
我們必須感謝老師們!忘不了啊,是你們,使我們獲得了瓊漿,叫我們懂得做人的道理!
我們都應(yīng)要心懷感謝,感謝大自然,感謝家長(zhǎng),感謝老師,感謝所有!心懷感謝,會(huì)讓我們珍惜所有的東西,而學(xué)會(huì)感謝,更能使我么的心靈在一次次感動(dòng)中凈化、升華、領(lǐng)悟到生活的真諦!
篇二:感謝老師的作文700字佳作
每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。 是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧! 大愛(ài)無(wú)言,真愛(ài)無(wú)怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無(wú)怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。
老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路…… 讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧! 感謝老師,常常汗顏。
感謝老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。 我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無(wú)怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭…… 讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
篇三:感謝老師的作文700字佳作
感謝老師 "感恩的心,感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣做我自己; 感恩的心,感謝有你 花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜... " 感恩,這個(gè)話題大家并不陌生,每個(gè)人都有一顆感恩的心,感謝父母,感謝朋友,感謝知己,還要感謝老師。老師為了我們辛辛苦苦的為我們批改作業(yè),有一次,中午老師還沒(méi)吃飯就為我們批改英語(yǔ),如果不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起老師?語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)作方法,希望我們能夠?qū)懞米魑,為我們找一些有關(guān)上課的資料,幫我們開(kāi)拓視野:數(shù)學(xué)老師為我們因一次又一次的卷子,看看我們學(xué)的怎么樣,可是有些人不理解老師,還照的別人抄,這樣的學(xué)生對(duì)不起老師,希望同學(xué)們不要再抄啦!學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,不是為別人學(xué)的。
老師也曾說(shuō)過(guò),希望我們做兩種動(dòng)物,第一是烏龜,第二是雄鷹,我們要向?yàn)觚斈菢右徊揭徊降刈呦虼蠛,在這個(gè)過(guò)程中充滿著坎坷,險(xiǎn)阻,我們要去面對(duì)困難,勇敢的去挑戰(zhàn)困難,獲得勝利,在這個(gè)過(guò)程中這是我們積蓄知識(shí)的時(shí)候,,到了大海,我們就要做雄鷹,插上一雙知識(shí)的翅膀展翅飛翔,俯視大海,獲得更多的知識(shí)!
老師把她的知識(shí)傳授給我們,希望我們能夠成為國(guó)家的棟梁。 我們也曾埋怨過(guò)老師,埋怨老師留得作業(yè)太多,可是想一想老師也是為了我們好!所以不再埋怨老師! "青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是老師們最大的愿望. 如果老師是陽(yáng)光,我們就是小樹(shù);如果老師是雨露,我們就是花;如果老師是雨,我們就是大地。。。老師在無(wú)微不至的顧過(guò)我們,希望我們能茁壯成長(zhǎng)。在此,我對(duì)全體老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!” 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng).雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔.而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師! 祝:全國(guó)的老師節(jié)日快樂(lè)!
篇四:感謝老師的作文700字佳作
老師,是一位園丁,時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的未來(lái)照出一片光……當(dāng)我們來(lái)到新的學(xué)校時(shí),是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師,是老師為我們拆開(kāi)了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個(gè)新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的老師,結(jié)交了新的朋友。
我想,同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧!那你們要感謝誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是老師,我們都要感謝老師,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。
在我們求學(xué)的路程中,一路走來(lái),是誰(shuí)為我們的路上鋪上柏油,是老師;是誰(shuí)把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰(shuí)在你有困難時(shí)幫助你,鼓勵(lì)你,還是老師!花草感謝陽(yáng)光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。
是陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著花草,是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔!那么我們呢?我們是不是也要感謝一些人呢?對(duì),感謝父母;還有呢?沒(méi)錯(cuò),老師。我們還要感謝老師,是老師教給我們知識(shí),讓我們有了學(xué)問(wèn);是老師,像我們的父母一樣,關(guān)心我們,照顧我們;最重要的'是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕8兄x老師吧!讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
篇五:感謝老師的作文700字佳作
謝謝您。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
清晰地記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的午后,葉老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講。此時(shí)的我由于受涼感冒,正打足了精神,努力坐著聽(tīng)您講課。突然,胃部像蛟龍鬧海,不停地翻攪,一陣嘔心從喉嚨里傳來(lái),緊接著,一大口一大口的污穢物出其不意地從口里噴瀉出來(lái)。我的同桌大喊了一聲:“程曼秋嘔吐了。”一時(shí)間,有的同學(xué)立刻用手捂住了口鼻,有的同學(xué)像是遇到了毒蛇一樣,唯恐避之不及,紛紛表現(xiàn)出厭惡之情。但是,就在此時(shí),我看到了一個(gè)瘦弱的身影快速地從講臺(tái)上走了下來(lái),急匆匆地走到了我的身邊,遞給我一張面巾紙讓我擦去嘴角的污穢物。是您,我敬愛(ài)的葉老師!您又用溫暖的手輕輕觸碰我的額頭,發(fā)現(xiàn)我不發(fā)燒后,您還特地為我倒了一大杯水,讓我漱口,叫我爬下來(lái)好好休息,并吩咐幾位同學(xué)好好照顧我。說(shuō)完,您一會(huì)兒拿掃帚掃去污穢物,一會(huì)兒拿拖把地上的殘留物徹底地拖得干干凈凈。教室里到處是您忙碌的身影。其間,幾位同學(xué)看見(jiàn)您忙忙碌碌的,想上前去幫您,都被您勸回去了。看到您為我而忙碌的身影,我的心頭流過(guò)一股暖流,也為給您添這樣的麻煩,而感到愧疚。之后,整個(gè)一下午,您總是時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,就像媽媽那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我。從這件事您教會(huì)了我,別人有難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。
真情像小溪流淌,真情像梅花開(kāi)落,真情像草原廣闊。葉老師,您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),都像春風(fēng)化雨,化作美好的記憶銘記在我們心中,化作絲絲感恩之心留在我們內(nèi)心深處。
老師,我要感謝您,您像甘露,哺育著我們這群年幼無(wú)知的小芽,我們生機(jī)勃勃的明天,是您嘔心瀝血的結(jié)果。您為我們付出得太多太多,我們給您的只有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
篇六:感謝老師的作文700字佳作
我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我的老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
高老師是我的數(shù)學(xué)老師。她非常溫柔美麗,說(shuō)話的聲音很親切,她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛(ài)撫的眼睛,每天的臉上都洋溢著快樂(lè)的神情,臉上帶著甜甜的笑,可辦起事來(lái)卻十分認(rèn)真投入,同學(xué)們既喜歡她又害怕她。
她講課十分生動(dòng),每堂課都能夠讓每一位同學(xué)積極動(dòng)腦動(dòng)手。所以,我就喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡做課外題,喜歡提前做沒(méi)學(xué)過(guò)的新課的題,就這樣,我的成績(jī)也不錯(cuò)。有一次,當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),因?yàn)槲姨崆耙呀?jīng)會(huì)做那一課的題了,我就裝作愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子,開(kāi)小差,和同學(xué)講話……于是,老師就把我叫到了她的辦公室。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室。
我低著頭,不敢直視老師的眼睛,臉漲得通紅,心就像小鹿亂撞,怦怦直跳。我以為高老師會(huì)狠狠地罵我一頓,沒(méi)想到她卻和藹地對(duì)我說(shuō):“韓慧佳,你這節(jié)課怎么這么不專心呀?是不是哪里不舒服,還是有什么事?”我聽(tīng)了之后,把頭搖成了撥浪鼓。老師看見(jiàn)我這樣,又關(guān)切問(wèn):“如果有什么不開(kāi)心的事,可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的。”我聽(tīng)了這話,又看到高老師期待的眼神;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,對(duì)老師的害怕,不知怎的,早已拋到九霄云外了。心里對(duì)老師,充滿了感激和內(nèi)疚。我感受到了老師是多么地關(guān)心我,這些話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。它將久久地、久久地印在我的心里……我感到,老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,是為了讓我不斷的進(jìn)步,是對(duì)我的愛(ài),頓時(shí),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不要讓這懊悔的水珠掉下來(lái)。可是,淚水還是情不自禁地流了下來(lái)。
從此以后,我上課不再三心二意了。因?yàn),老師的教育,永遠(yuǎn)是對(duì)我好的。我懂得珍惜老師的辛勤付出,不辜負(fù)老師的期望,感謝高老師的諄諄教誨…… 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。 是是您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,高老師!
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