2016年高考零分作文匯總3篇
2016年高考零分作文已經(jīng)出爐，相信不少人關注已久，今天，YJBYS小編特意為大家搜集整理了2016年高考零分作文3篇，希望大家喜歡!
2016年高考零分作文篇一：他們的父親
據(jù)圖分析，仔細看這兩個唇印，和手印，你會發(fā)現(xiàn)，不管從大小還是形狀，都極為相似!這說明什么，說明這兩個人的家長原來是一個人!但是，既然是一個人，為什么一個考98就要挨打，而另一個考61就能得到吻呢?
接下來，我們繼續(xù)看，沒錯，左邊那個人挨打時是哪個臉，左臉!用右手打的，而右邊那個人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個人真的想打某個人時，會用左手?No!這說明什么，說明家長根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說她親生的!你看這兩個孩子，一個頭發(fā)稀疏，一個卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個學渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對待差異!以及看似公平，實則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對社會離異家庭越來越多的控訴!
長根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說她親生的!你看這兩個孩子，一個頭發(fā)稀疏，一個卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個學渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對待差異!
看似公平，實則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
2016年高考零分作文篇二：安全的活法
上回考100分下回考98分的學生被家長責罰，而上回考55分下回考61分的學生則笑開了花，對比鮮明的一組漫畫，是中國式教育在許多家庭的刻畫，我看到的卻是這背后一種“安全的活法”。
小時候村里有位大爺抽煙不小心燒壞了蚊帳，這可是家里不多值錢的家當，眼見會蚊叮蟲咬無處躲藏，老婆子打完紙牌回家肯定會要找自己算老賬。這該如何是好呢?大爺眉頭一皺計上心來，于是躺在床上裝死。河東獅吼輸完五毛錢回到家中，本來要大發(fā)雷霆之怒，一見老頭子奄奄一息，諸般不是頓時如煙忘卻，于是夫妻相濡以沫家庭相處和諧生活依然幸福。
湖南湘陰農(nóng)民詩人危勇所作的一首《詠雞》詩前不久躥紅網(wǎng)絡。“雞，雞，雞，尖嘴對天啼。三更呼皓月，五鼓喚晨曦。”這一首18字的《詠雞》斬獲了第二屆“農(nóng)民文學獎”并獲萬元大獎，雖也有網(wǎng)友質(zhì)疑《詠雞》山寨了駱賓王的“鵝，鵝，鵝”，而更多的人都在肯定農(nóng)民的堅持寫作。就好比同樣是灌輸心靈雞湯，博覽《知音》《故事會》的鳳姐，已擁有了比《百家講壇》學者于丹要多得多的粉絲。
作家王朔有一句名言叫“我是流氓我怕誰”，他深知“站得越高，摔得越慘”的真理，從不把自己置于一個道德的高位上，所以他活得肥頭大耳灑脫自如。王朔的好基友馮小剛亦深得其妙，常把“像我這種沽名釣譽的人”掛在嘴邊，所以我們也不能對他有太高的要求，這是王朔和馮小剛式的狡黠。
由此上溯一二三千年，滕王李元嬰、“漢初三杰”的蕭何、“戰(zhàn)國四大名將”的王翦……他們或放浪形骸或自毀名節(jié)，只為尋求一種“安全的活法”。水滿則溢，月盈則虧，《瑯琊榜》中病病殃殃的梅長蘇，讓政敵們松懈了防備之心，為他的復仇計劃消弭了不少阻力。
網(wǎng)友說，世界上有三種人。一種是傻逼的人，一種是裝逼的人，一種是牛逼的人。傻逼的人拼命在裝逼，裝逼的人生怕別人不知道自己的牛逼，牛逼的人把自己當傻逼。所以當傻逼的人透支身體在買房買車，裝逼的人開著跑車或是哈雷風馳電掣招搖過市，牛逼的華為創(chuàng)始人任正非卻一個人拖著簡單的行李箱在首都機場平靜的等待著出租車。人生每次都想考100分總是有點累，有點難，55分卻可以攻守一體，進退裕如，這是生命中安全的活法。
每次在戀愛時，總有女生含情脈脈羞答答的問：你是好人，還是壞人啊?我每每笑而不語。我的答案，你們懂的。
2016年高考零分作文篇三：爆笑中的悲哀
寒風呼嘯的帝都，萬千燈火中的一點明亮下，一個孩子正拿著數(shù)學作業(yè)立于書桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋頭于書桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現(xiàn)在的題目，比以前真難了不是一點點......”
“爸，你可是北大畢業(yè)生啊......”
父親尷尬一笑，笑中有愧。
這時，家中的保姆恰巧經(jīng)過桌前，一瞥桌前的卷子，順手抄起一支筆，文字、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。
“你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，面上毫無表情。
須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，面上滿是驚愕，“莫...莫非，你老家是......?”
“江蘇。”保姆答，臉上依舊毫無表情。
北風像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶。
你當年高考多少分?父親問，保姆看看父親：您呢?父親喝口水：290分，我來自邊疆。
保姆默默開始收拾桌子的東西，父親看著她：你?
保姆回頭：我625分。那年高考我差了差了五分!
孩子他媽在門外聽得真切。想當年自己400分進北大，多虧有個北京戶口，要不然現(xiàn)在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸：感謝教育部
北風像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶，咚咚地響著!第二天，保姆帶來一個本子，遞給孩子：去看吧，也許有用。孩子接過來一看，昨晚的那道題用十八種不同解法，分步驟詳細滿滿寫了一本，還有各種擴展的訓練題。父親驚呆了：這是?保姆答：這是我老公寫的。我老公江蘇鹽城的�？�，在那邊樓下賣燒餅的那個男人就是我老公。
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