勵(lì)志小學(xué)生作文（精選52篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇1
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ�，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇2
成功源于接納包容，因?yàn)槟悴豢赡茏兊檬�，只要你還活著。因此你也不能要求別人是完美無(wú)瘕的。很多人的痛苦源于對(duì)人對(duì)己對(duì)環(huán)境的苛求。你真正可以做到的是融入團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員因互補(bǔ)而彼此更加完美，或者說(shuō)因此而讓團(tuán)隊(duì)更有效率、更有活力。
欣賞學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，包容體諒別人的不足是你惟一可以做到的事情。先賢圣哲早就說(shuō)過(guò)，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也，誠(chéng)哉斯言！
團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比個(gè)體更完美，所以智者善用他人之智，賢者善取他人之賢，能者善用他人之能。
你無(wú)力獨(dú)撐天下，屈己從人就變得不同凡響了，團(tuán)隊(duì)因你粘合得更緊密，催化得更茁壯，你也因此而成長(zhǎng)，而彰顯智慧。所以說(shuō)，不能融入團(tuán)隊(duì)的人，心靈永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，他永遠(yuǎn)也見不到完美。
團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。一群蜜蜂，一群螞蟻，為什么能在生存殘酷的地球上繁衍生存數(shù)億年仍生生不息？想想看，一群小小的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)的力量多大？個(gè)體與團(tuán)隊(duì)就是魚和水的關(guān)系。在個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要懂得舍小我、成大我。一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)危機(jī)難保其身的時(shí)候，個(gè)人的存在又有何價(jià)值呢？
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇3
那天，我媽媽帶我去大福源。
在食品區(qū)，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說(shuō)：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，還讓人食欲減退�！蔽倚睦锵�，媽媽就是小摳，對(duì)我不好�？呻S后她給我買拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見了一個(gè)玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購(gòu)物車?yán)锪�，媽媽�?jiān)決的說(shuō)：“不行，那個(gè)太幼稚，也太貴�！焙�！終于說(shuō)出了心里話，就是舍不得錢給我買東西。
我的心情很不好，繃著苦悶的臉，繼續(xù)往前走，來(lái)到了圖書區(qū)，《一只獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價(jià)，40元，比汽水和玩具都貴，不用說(shuō)，媽媽肯定舍不得給我買，但出乎我的意料，媽媽爽快得把書放進(jìn)購(gòu)物車，后來(lái)還花了99元給我買了一雙鞋，我覺得很奇怪，便宜的不給我買，貴的倒買了。
后來(lái)，我想通了，心情也好了，原來(lái)媽媽是對(duì)我好，不是小摳，她為我做的都是出于愛，我誤解了她。我可真是身在福中不知福��！
我感覺自己很幸福。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇4
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔�？诳仕浦�，心急如焚———大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水———緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了"絕境"。
事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。
人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我想起了《因?yàn)橛心恪愤@首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場(chǎng)災(zāi)難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過(guò)四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進(jìn)了板房，我們的日子好了起來(lái)，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災(zāi)區(qū)的人們都搬進(jìn)了新房子，我們也能在新建的校園里讀書啦！
一進(jìn)新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過(guò)著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識(shí)新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動(dòng)，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃��！
在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習(xí)了國(guó)際美慈組織帶來(lái)的有意思的游戲、活動(dòng)，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng)，還教我們做“大腦操”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)中快樂(lè)和成長(zhǎng)！
經(jīng)過(guò)這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過(guò)我們的人！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇6
高三那年，冬日第一場(chǎng)雪過(guò)后，天色微亮的清晨，看著雪地上深深淺淺的腳印，我不由的握緊了拳頭，原來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，總是有人比你更加努力，更加勤奮。
這個(gè)世界就是這樣，只有努力才能得到自己想要的，不努力只會(huì)墜落塵埃，活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵(lì)志，在心中勵(lì)志，給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且踏踏實(shí)實(shí)的沿著目標(biāo)前進(jìn)，這條路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己設(shè)定的終點(diǎn)。
你手中唯一的資本就是比別人，比你身邊的人更加拼命的努力。
這個(gè)世界在變，唯一不變的是這個(gè)世界從來(lái)不拋棄那些匍匐著向上攀爬的人，如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇氣與信心前行！
身在高三的我們，除了時(shí)間和青春，別無(wú)其他，高三勵(lì)志，青春不悔！
何為青春不悔？那就是當(dāng)你回想起這段高三歲月的時(shí)候，你沒(méi)有后悔，你可以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，我們高三勵(lì)志，我們勵(lì)志前行。
高三的我們，未來(lái)沒(méi)有什么可以憑借的，只有我們自己的汗水和淚水，只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇7
挫折是通向理想的必經(jīng)之路。
有了挫折，人生才會(huì)多姿多彩，有了挫折，人們才會(huì)向上，有了挫折，我們才會(huì)更加堅(jiān)信我們的毅力。
有人說(shuō)挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆風(fēng)順，不遇挫折，可能嗎？事實(shí)告訴我們不可能，人生若想要一帆風(fēng)順，取得成功，就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌，就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經(jīng)歷挫折，可以說(shuō)，有了挫折，在你回味的時(shí)候，從才會(huì)有甘甜；有了挫折，人生才會(huì)豐富多彩，有了挫折，人生才會(huì)有意義。
有的人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視1653挫折，總是不敢去挑戰(zhàn)它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。
貝多芬在面對(duì)耳回聾這般挫折下，他沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有繞路遠(yuǎn)行而是選擇正對(duì)挫折，最后貝多芬成功了，還有奧斯特洛夫斯基，在那樣的情況下，都沒(méi)有放棄而是正視挫折，人最后也是全世界聞名的大人物�。∮纱丝梢�，挫折，要敢于正視，人生才能獲得成功，獲得光彩。
正視挫折吧！讓你的人生更答加絢爛多彩。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇8
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jī)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么…… ”想著想著，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì)成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現(xiàn)在開始努力！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開始努力起來(lái)。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中竟然開始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇9
在生活中，從往往把逆當(dāng)成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越，超越別人，超越自己。
逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等，每個(gè)人都討厭它，但每個(gè)人想要成功它又是必不可少的。意志堅(jiān)強(qiáng)者遇到它時(shí)會(huì)勇敢地面對(duì)，去挑戰(zhàn)它，不會(huì)因有它而退卻。當(dāng)戰(zhàn)勝時(shí)，或許是離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，或是磨練自己使自己更加堅(jiān)強(qiáng)更加自信�？梢哉f(shuō)逆流而上的人都是成功者，只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。
逆是一種境界，只有經(jīng)歷過(guò)且勇于挑戰(zhàn)的人才能讀懂它，有逆就有酸甜苦辣，人生百態(tài)。
曾有人問(wèn)我，當(dāng)你和一群人站在十字路口，這一群人在紅燈的時(shí)候穿越馬路，你是隨波逐流呢還是堅(jiān)持等待綠燈？人都有隨眾心理，看到別人或是所有人都買一種東西，自己也想跟著買，哪怕這種東西自己根本不需要。這時(shí)候如果逆出現(xiàn)，是自己擺正這種所謂的隨眾心理，那就是一種成功，一種超越。
成功者從不缺少逆，逆事，逆人，逆己。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇10
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，在我的人生的道路上，肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹上的事。聽了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛把喝的水放在車庫(kù)，我又想起打板球了，我連忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著，我和爸爸連了好多個(gè)一回合（連續(xù)打，不待停的）。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了，我不愿意，只好爸爸讓著我，這可是二年級(jí)的事了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上四年級(jí)了，比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了，失敗了就是失敗了，世界上沒(méi)有沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，所以不想那樣了。
我也進(jìn)步了不少，我都超過(guò)了爸爸了，我很開心，我打一下，你打一下，不一會(huì)兒，球打到了樹上了，我像小猴子一樣跑來(lái)跑去，我想起媽媽的話：”做任何的事情都不能急，要用心來(lái)做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說(shuō)法用心去做，一下子就拿下來(lái)了。
從這件事上我明白了：做什么事都要用心來(lái)做任何的事情，我能著急，著急去做比用心去做要低，所以我們要用心，一定能成功。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇11
失敗，是一個(gè)人人都想躲避的一個(gè)詞，它無(wú)處不在，而且常常帶著損失而來(lái)，留下疤傷而去，幾乎所有人都喜歡用“成功”代替，但人們?yōu)楹尾蝗ジ兄x它呢？
三年級(jí)時(shí)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常驕傲，大考、小考都不放在眼里，偶爾差了，也會(huì)說(shuō)：“不過(guò)是不小心罷了�！蔽覠o(wú)視作業(yè)，無(wú)視成績(jī)，也不聽老師講課，分秒必爭(zhēng)地玩。漸漸的，在我的游戲機(jī)旁，在我的圖畫前，“不小心”這句話成了我口頭禪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)著老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)起，所有人都漸漸俯視著我，唯獨(dú)被驕傲籠罩的我還在“孤芳自賞”，因?yàn)槲矣X得“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
期末。我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆來(lái)不假思索地寫了起來(lái)，甚至在作文中無(wú)處不體現(xiàn)著我曾經(jīng)的“輝煌”。一考完試，我就迫不及待地想知道我這塊“金子”能發(fā)多大的光�？沙煽�(jī)一出來(lái)，排在十幾名的我頓時(shí)傻了眼。這時(shí)我才后悔，發(fā)誓以后不再驕傲自大，認(rèn)真上課，做一個(gè)謙虛的人。
感謝那次失敗，讓我認(rèn)識(shí)到驕傲丑陋的面孔。失敗往往會(huì)讓我們看到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，這也正是失敗是成功之母的原因。多一份失敗，少一份錯(cuò)誤，就多一份成功的把握，所以讓我們感謝失敗，感謝它為我們帶來(lái)成功！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇12
我愛書，更愛看書。書從我幼年時(shí)代就深深扎進(jìn)了我的生活，與我有著不解之緣。
從我看的第一本故事書開始，我就被這繽紛之極的書的海洋所吸引了。那栩栩如生的動(dòng)漫人物，蘊(yùn)含深意的文字語(yǔ)言，都讓我流連忘返。我如饑似渴的讀著，白雪公主的可憐處境，人魚公主的美麗高貴，小矮人的熱心幫助，都讓我沉浸其中。
我越長(zhǎng)大，看的書的要求與范圍就越大。漸漸地我開始接觸一些小說(shuō)與名著。那其中的人物讓我大吃一驚，歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱奇，我遨游在書的海洋，如饑似渴地讀著，想著，感受著。每一個(gè)故事都精彩絕倫的演繹著，我仿佛成了書中的人物：與諸葛亮一起草船借箭，同天真的安妮盡情嬉笑，和湯姆津津樂(lè)道他的奇異旅程……他喜，我會(huì)笑逐顏開；他怒，我會(huì)怒發(fā)沖冠；他憂，我也滿腹愁腸；他恨，我就義憤填膺。我與書，完完全全融合在一起了！
讀一本好書，猶如交一個(gè)朋友，他教你辨別善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，余香繚繞，回味無(wú)窮；讀一本好書，能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……讀好書，多讀書，滿香書語(yǔ)，是我永恒的追求！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇13
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途， 在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。
著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。
這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇14
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了，遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球，聽老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇15
成功與失敗在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每次想到“失敗是成功之母”是，我就對(duì)自己充滿了信心。記得四年級(jí)期末考試時(shí)，我一卷子很簡(jiǎn)單，就“唰唰唰”地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心里那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽：“媽媽，我這次考得很好，題一點(diǎn)都不難。”可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我竟然考得這么差，平時(shí)我可是班里的佼佼者，今天居然考得這么差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，但是并不像別的媽媽一樣對(duì)我大吼大叫、破口大罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，指導(dǎo)我：“陽(yáng)陽(yáng)，這次考得不好，你知道是什么原因嗎？因?yàn)槟悴患?xì)心。你要記住，‘失敗是成功之母’，只有專心致志、全神貫注才能拿高分。”我把媽媽的話深深地刻在了心里。過(guò)了半年，又迎來(lái)了一次考試，我認(rèn)認(rèn)真真地考試。這次我是全班第一，老師對(duì)我贊不絕口�！笆∈浅晒χ浮�，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇16
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對(duì)它，我感觸很大。因?yàn)楦柙~，往往是最感人心弦的。
風(fēng)雨，在我眼里，亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼，風(fēng)雨，是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，是知識(shí)對(duì)我們的考驗(yàn)，是家人，老師，同學(xué)對(duì)我們的考驗(yàn)。如果越過(guò)這道坎，我們所面臨的，將會(huì)是生活，家人，老師，同學(xué)，甚至是知識(shí)對(duì)我們的認(rèn)可，對(duì)我們的肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話說(shuō)：一物換一物，有舍才有得。風(fēng)雨，是最好的代名詞。
風(fēng)雨像我的家，是我的避風(fēng)港，有時(shí)候，我拿它來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以拿來(lái)當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的借口。有時(shí)候，我拿來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿來(lái)當(dāng)我想學(xué)習(xí)的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞，似乎在我的生命中招之即來(lái)?yè)]之即去，卻又好像很渺茫，很漫長(zhǎng)，離我還很遠(yuǎn)。有句古話說(shuō)得好，正所謂：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長(zhǎng)，我也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。在我的內(nèi)心深處，那座堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重，加固的很穩(wěn)重，不容易倒了。這都源于那些年，風(fēng)雨對(duì)我的打擊，對(duì)我的歷練，對(duì)我的鞭策。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇17
她是一個(gè)非常鼓舞人心的榜樣。
她的學(xué)歷不高。她十八歲沒(méi)有參加高考。她直接去工廠工作，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。
在那里，她遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的好朋友。后來(lái)，懷著更大的夢(mèng)想，她從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市。
一個(gè)人在異鄉(xiāng)奮斗很難，但骨子里天生固執(zhí)。
雖然她很內(nèi)向，但她選擇了一份有挑戰(zhàn)性的銷售工作，因?yàn)樘魬?zhàn)很難，這意味著工資會(huì)更高。
結(jié)果，盡管她有著美麗的形象，但她還是被解雇了，原因是第一份銷售工作，其次是第二份和第三份工作。
她在一份又一份的工作中磨練自己，暗示她要自信，要勇敢的說(shuō)話。在這一次又一次的比賽中，她表現(xiàn)出色，贏得了銷售冠軍。
之后她當(dāng)了店長(zhǎng)，找了個(gè)書香門第的老公。有人說(shuō)自己不到位，卻不知道她在學(xué)英語(yǔ)，在參加成人高考，一邊努力一邊考各種證書。
她從未放棄學(xué)業(yè)。盡管她最初的學(xué)歷不高，但她在社會(huì)大學(xué)磨練并堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書。
這些話在她優(yōu)雅的談話中不時(shí)能感受到，還有心理雞湯的話語(yǔ)。果然，人生的每一步都是有數(shù)的。
她正在用自己真實(shí)的經(jīng)歷和行動(dòng)告訴我們什么是自我激勵(lì)。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇18
本來(lái)只是想休息一下，刷一點(diǎn)視頻，但還是高估了自己的自制力。
時(shí)間在這樣的短視頻里消磨殆盡，最諷刺的是，我刷的大部分視頻都是勵(lì)志視頻。
他們中的一些人實(shí)際上在網(wǎng)上直播了學(xué)習(xí)過(guò)程，這原本是出于好奇。如果你點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)你打開顯示器，就可以把攝像頭放在自己的書和電腦上，讓別人看或者換句話說(shuō)，可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，只有正在學(xué)習(xí)的人才知道這個(gè)過(guò)程是否真的起到了推動(dòng)作用，或者說(shuō)是否學(xué)到了什么。但是我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人在這種模式下學(xué)習(xí)，不清楚是否有一部分人不僅在這種模式下提高了學(xué)習(xí)，而且在這個(gè)過(guò)程中還收到了別人的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)賺取一些生活費(fèi)。
也有關(guān)于反擊的故事。原來(lái)起點(diǎn)低，只有中專或者�？�，然后從�？粕�(jí)到碩士，在視頻里教大家如何反擊。我不知道有多少人真正做到了他們所教的，但我明白，最重要的是有真正的動(dòng)力去做。否則只是一時(shí)的動(dòng)力，或者只是看到了上一個(gè)碩士證書的風(fēng)景，沒(méi)有真正體會(huì)到那個(gè)過(guò)程中所經(jīng)歷的辛苦。
就是在這樣勵(lì)志的視頻里，我沉浸了一個(gè)多小時(shí)�；貋�(lái)后才知道，別人的故事終究是別人的故事�？炊司蛪蛄耍乙龅木褪亲约盒袆�(dòng)，不然再多的雞湯也只是雞湯。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇19
急于求成的人，就算有夢(mèng)想，但理想化不固定不變;信心不堅(jiān)的人，只在心里牽掛著理想化，意志堅(jiān)定的人，不止是想一想僅僅共同奮斗本身的理想化。理想照亮人生道路，有理想的人千萬(wàn)不要隨意舍棄，不必總覺得理想離大家很遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：僅有意想不到:，沒(méi)有沒(méi)法做到。理想僅有在歷經(jīng)與艱難搏斗以后才可以完成，努力吧，我的伙伴們，為完成理想而拼搏！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的情況下;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的不成功而痛楚的情況下，便想想自身的夢(mèng)想，你也就有了應(yīng)對(duì)不成功的膽量;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的考試成績(jī)而得意忘形的情況下，想想自身的夢(mèng)想，你就知道將來(lái)的路面還較長(zhǎng)，較長(zhǎng);給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因擔(dān)心正前方的黑喑而害怕往前的情況下，想想自身心里那盞燈，它一直在給你照明燈具。
人生之路，由于有了這盞燈便已不黑喑;日常生活，由于有了這盞燈而已不簡(jiǎn)單;再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路大家都不容易怯懦了！我們的回憶會(huì)由于理想而更加豐富多彩，為自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇20
冬天的熱牛奶是幸福的味道，夏天冰涼的雪糕是幸福的味道;媽媽做的肉湯是幸福的味。而我認(rèn)為，夏天午睡起的一碗涼涼的綠豆湯是幸福的味道。
二年級(jí)的時(shí)候，我每天都要回家午睡。每次媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我，還有一碗涼涼的綠豆湯在桌上等著我，讓我每天醒來(lái)都感覺自己很幸福。
有一天中午，我怎么也睡不著，想看看媽媽是怎么做的綠豆湯。只見媽媽在蒸籠般的廚房里滿頭大汗的做著綠豆湯，還不時(shí)抬頭看看鐘表。再想想我自己在空調(diào)屋里一邊吹著空調(diào)，一邊安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著午覺，不由鼻頭一酸。我看了一眼廚房里的空調(diào)，媽媽是不舍得開空調(diào)吧。我把空調(diào)打開，跑到媽媽后面，抱住媽媽。媽媽一驚反應(yīng)過(guò)來(lái)，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么不睡覺呢?”我說(shuō)：“媽媽，你以后中午把空調(diào)打開，不要太委屈自己了�！眿寢屝α诵Α�
我現(xiàn)在才懂得母愛的偉大。對(duì)，我的媽媽是一位偉大的母親，她把愛給了我。媽媽，是您讓我知道了，愛是可以用某種東西或者某個(gè)事情來(lái)傳遞的，那碗綠豆湯承載了媽媽對(duì)我深深的愛。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇21
每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那幫穿滑冰鞋的人，心里就特別難受，真想像他們一樣快樂(lè)飛翔��！我在心里暗暗的下決心，一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。當(dāng)媽媽拿著滑冰鞋走過(guò)來(lái)，我的眼前一亮，立馬把滑冰鞋搶過(guò)來(lái)穿上。我剛滑的時(shí)候總是把著媽媽的手才敢滑，媽媽說(shuō)：要靠自己的力量，不敢放手就不會(huì)成功。我慢慢的松開手開始自己滑，本以為輕輕松松就能滑起來(lái)，但一出發(fā)就立馬劈胯，咔嚓一下就摔倒了。痛死我了，我再也不學(xué)了，我在心里埋怨著。這時(shí)突然有個(gè)小孩子穿著滑冰鞋嗖一下子從我眼前滑過(guò)。我的臉紅了起來(lái)，低下了頭。心想：小孩子都能滑好，我為什么不能呢？我鼓起勇氣，默默地為自己加油，勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己為什么會(huì)摔倒？就這樣我積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，逐漸領(lǐng)悟到了滑旱冰的技巧，從最初什么也不懂的初級(jí)滑冰手，脫變成了一個(gè)敢于追風(fēng)的少年。我從滑冰中感到前所未有的快樂(lè)，我恨不得向全世界宣喊：我學(xué)會(huì)了滑旱冰！那種感覺，就像心里吃了蜜一樣甜。
失敗是成功之母，學(xué)滑旱冰的這件事讓我明白了這個(gè)道理，從無(wú)數(shù)次摔倒到可以像風(fēng)兒一般的舞蹈，我獲得的一切都是建立在無(wú)數(shù)次摔倒的基礎(chǔ)上，所以我成功了！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇22
周日，我正津津有味地看著奶奶做飯。奶奶走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“依寶寶，你什么時(shí)候?qū)ψ鲲埜信d趣了，要不你幫奶奶做道吧？”我回答：“好啊，就做西紅柿炒雞蛋吧�！�
說(shuō)做就做，我毛毛躁躁地到廚房弄了起來(lái)。首先我打開了火，又把鍋里的水燒干了，然后我倒了油，油噼啪噼啪直作響，像放鞭炮一樣，鼓脹起來(lái)的小泡泡炸得我滿手都燙起了小泡泡，我尖叫著：“哎呀！媽媽！媽媽！我手痛！”媽媽沖了進(jìn)來(lái)打了個(gè)雞蛋，用雞蛋清敷在我手上，我過(guò)了一會(huì)兒我就沒(méi)那么痛了，我急忙又打了一個(gè)雞蛋，倒入鍋中，由于火太猛，雞蛋糊了，煙霧包裹了整個(gè)廚房，從遠(yuǎn)處看，就像我們家起火了。媽媽有些不放心，走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“寶寶，鍋干了才倒油，炒雞蛋時(shí)要用微火，而且還要用鍋鏟翻炒，記得要放點(diǎn)糖鹽，我照著媽媽的方法重新做了一次，在媽媽鼓勵(lì)的眼神下，我一步一步成功了。做完了，我立馬端去給媽媽嘗嘗，媽媽說(shuō)：“有些咸，這次很不錯(cuò)了，下次加油！”
就這樣，我學(xué)會(huì)了做人生中的第一道菜，也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，才會(huì)成功。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇23
今天，我們學(xué)習(xí)了《仙人掌花》這篇課文。
文中的作者買了一些花回家，由于照顧不周，花兒們一盆接一盆地死去了，最后只有一株仙人掌活了下來(lái)。
開始，作者因?yàn)橄扇苏颇映舐�，就嫌棄它，絲毫不去管它，而仙人掌并沒(méi)有因此向命運(yùn)屈服，仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
終于有一天，當(dāng)作者推開陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：丑陋的仙人掌開出了一朵異常漂亮的花。
學(xué)完這篇文章后，仙人掌那堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?而在我們身邊，不正也有許多這樣的“仙人掌”嗎?如，雙目失明的海倫·凱勒寫出了自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，轟動(dòng)了文壇;失去伴侶的居里夫人繼續(xù)投身于科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)了鐳;法國(guó)作家雨果在身患疾病的情況下頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還寫出了《悲慘世界》等著作。這些堅(jiān)強(qiáng)的人們創(chuàng)作出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，而我呢?遇到不會(huì)做的題目想也不想就直接去問(wèn)父母了，相比之下，是多么地慚愧啊!從今以后，我要向他們學(xué)習(xí)，打敗人生中的困難!
是啊，難道世界上的一切奇跡，不都來(lái)自這不甘泯滅的美嗎?
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇24
小時(shí)候總有母愛相伴，長(zhǎng)大后覺得與母親日漸疏遠(yuǎn)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛一直在我身邊。
是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉著臉。今天終于高興起來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光照到了久違的大地，我知道，今天肯定是個(gè)大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學(xué)去了。
下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動(dòng)了一下，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了個(gè)太陽(yáng)，今天晚上我可以擁著太陽(yáng)入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子，由于有陽(yáng)光的地方都被我的被子占據(jù)了，它們只能待在這里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!
仔細(xì)想想看：家中最好的床單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時(shí)最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽為我準(zhǔn)備的，哪一樣里面不包含著媽媽對(duì)我的愛呢?
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇25
如果不經(jīng)歷挫折和困難就不能成功，就算失敗了一百次，總有一天會(huì)成功的，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。但我相信，在第一百零一次的時(shí)候，我會(huì)成功。失敗，每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，在失敗中站立起來(lái)挑戰(zhàn)失敗，必能取得成功。
俗話說(shuō)：失敗乃是成功之木母。沒(méi)有失敗地鼓勵(lì)，怎會(huì)有成功的喜悅呢？人的一生，不管是平凡人，還是圣者，都少不了失敗。凡是平凡人，一遇到挫折，就會(huì)顯示出一種軟弱的，有的`還把失敗看成一種永不能站勝的困難。其實(shí)并不是這樣的，只要你用心發(fā)掘，就能知道——失敗是成功的源泉，是成功的幕后工作者！如果你失敗了，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，重新來(lái)過(guò)。正所謂：成功需要經(jīng)驗(yàn)，最好的經(jīng)驗(yàn)是失敗！
小時(shí)候，我也是聽別人說(shuō)，爬上樹的高處能看到更美的風(fēng)景線。膽小如鼠的我不顧一切地爬上樹，＂�。⑽业袅讼聛�(lái)，我忍著痛苦，再次爬上樹……終于我成功了，可我看到的是原來(lái)的風(fēng)景，不過(guò)我懂得了一的道理：成功以前談挫折——苦水；成功以后談挫折——經(jīng)驗(yàn)。
失敗就像一塊真金，成功就像一堆洪火，才能配得上。人，有苦有樂(lè)，要苦中作樂(lè)。失敗是一步前進(jìn)的階梯，成功是個(gè)開心果！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇26
懶惰是每個(gè)人都有的一種很不好的習(xí)慣，每天都想著可以做自己想做的事，不用做那些很拘束的事情。
暑假開始了，雖然不用上課了，但是招來(lái)了一個(gè)大ma煩天天要做運(yùn)動(dòng)。一開始聽到還不是很驚訝，但一說(shuō)出運(yùn)動(dòng)內(nèi)容還真把我嚇了一跳，居然運(yùn)動(dòng)量那么多。每天都要在晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，做1個(gè)小時(shí)的仰臥起坐，每做40個(gè)休息一會(huì)。要知道晚上是最累的時(shí)候，而且一次還要做40個(gè)，肯定是什么魔鬼訓(xùn)練。
每天晚上都要在爸爸的監(jiān)督下做完這個(gè)要人命的運(yùn)動(dòng)，兩天下來(lái)我的腰都酸死了，就像斷了一樣。我有了罷工的念頭，經(jīng)常和爸爸進(jìn)行抗議，停止這個(gè)運(yùn)動(dòng)，但還是抗議無(wú)效，必須堅(jiān)持每天都要做，真是受不了啊。
經(jīng)常提罷工我自己都覺得煩了，決定把做每次仰臥起坐當(dāng)做一次發(fā)泄。
昨天晚上，我發(fā)瘋似的迅速的做著仰臥起坐，頻率要比以前快上好幾倍，平常做40個(gè)都要做一分多鐘，這次一分鐘都不到，而且不向剛開始那么累了，這也算是一大突破，我的心里也多了幾分安慰，我臉上微微的綻開了勝利的微笑。
還是這句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，有不服輸?shù)男膽B(tài)，就可以打敗再大的挫折。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇27
水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個(gè)風(fēng)清水暖的日子，回顧過(guò)往，一年又一年，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)候，我還不會(huì)走路，在大人的描述下，我試著回想走出的第一步。一個(gè)小小的孩子，一條窄窄的背影，一片空曠的土地，當(dāng)小孩子的一次邁開步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什么？大人說(shuō)，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動(dòng)混合于孩童剛開始賣出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學(xué)步的一道風(fēng)景。
慢過(guò)了一天天，一年年，備戰(zhàn)中者的初四最后百來(lái)天的時(shí)間，我卻還保持著一種懈怠的態(tài)度。在別人努力學(xué)習(xí)之際，我卻在肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)。我就這樣慢慢長(zhǎng)大，可是態(tài)度卻是無(wú)比的頻廢而毫無(wú)斗志�，F(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好希望，積蓄著將要燃起的熱血。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
也許平靜，也許激動(dòng)，也許懷念。在我一天天長(zhǎng)大之際，父母也在一天天變老。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，多神奇啊，昨日剛會(huì)跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長(zhǎng)大。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇28
只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。拼搏，在不斷進(jìn)取中成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)是在不斷挫折中長(zhǎng)大的，有時(shí)為了父母拼搏，有時(shí)為了不讓別人看不起而拼搏，有時(shí)覺得為自己拼搏才是快樂(lè)的。而第三種拼搏我覺得是最有價(jià)值的。記得前幾天，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師叫去比賽。比賽的項(xiàng)目是標(biāo)槍，我扔不了，我隨隨便便就拿了個(gè)第二名。結(jié)果，王老師就把我們這幾個(gè)比賽成績(jī)好些的同學(xué)組織起來(lái)參加市里的比賽。比賽肯定是辛苦的，每天要比同學(xué)早到參加訓(xùn)練，傍晚要比同學(xué)們回家遲很多，還是參加訓(xùn)練。這不就是為了出去比賽得那個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？
我在訓(xùn)練的同時(shí)，被老師罵過(guò)，夸過(guò)，而我一直也不在意。我對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)別讓老師傷心，把我好的一面拿出來(lái)。
我那時(shí)并不知道什么是拼搏，從那時(shí)起我也漸漸懂得了：有拼搏，才能知道自己到底是個(gè)什么樣的人。
我在比賽場(chǎng)上發(fā)揮還算好，在那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，我拿到了第二名。在拿到自己成功的果實(shí)，我的心里樂(lè)開了花。
我這次拼搏是為了自己，而不是為了別人。為了自己真的感到很快樂(lè)！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇29
今天下午第一節(jié)課，我們班的男同胞們正在進(jìn)行著熱火朝天的“雙飛爭(zhēng)霸賽”，看著他們每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)著，讓我很期待這次比賽的勝出者到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？
比賽要開始啦，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心里比參賽者還激動(dòng)。在剛開始時(shí)，選手們都很輕松，漸漸地，有些已經(jīng)在開始輕輕的喘氣，又過(guò)了一會(huì)，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但都堅(jiān)持著做出拼命十三郎的樣子，在一旁的我是心急如焚呀，一邊看一邊跺著腳焦急極了！
第一輪的比賽結(jié)束了，下面是第二輪的比賽，也許是因?yàn)樯弦惠喌膭诶圩尨蠹以獨(dú)獯髶p，所以這第二輪的比賽中，大家都顯得力不從心，才剛開始，就有幾位選手大口的喘著氣，臉頰紅得像蘋果似的，額頭上也都是汗珠。有的干脆來(lái)了個(gè)180°轉(zhuǎn)彎，中途斷的幾率也越來(lái)越多，可還是加持不懈的努力著。
雖然此時(shí)此刻我不知道他們心中在想什么，但是他們付出的汗水也是看得見的。到現(xiàn)在，我也不知道是什么信念可以使他們?nèi)绱说膱?jiān)持不懈，但我知道，他們都在為自己而奮斗！
堅(jiān)持，在嘴上說(shuō)容易，做起來(lái)難，其實(shí)，只要你真正努力了，難道還有你做不到的嗎？
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇30
有時(shí)候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時(shí)候，成功是花店里名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人向往。
其實(shí)，有一種失敗叫成功。偉大的科學(xué)家瓦特是一位對(duì)發(fā)明很感興趣的人。他做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折，終于發(fā)明出了優(yōu)良的蒸汽機(jī)。還有大發(fā)明家愛迪生，他畢生有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人們創(chuàng)造了許多方便，可是，他為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，最終，他終于發(fā)明出了為人們照明的電燈。不僅如此，三國(guó)時(shí)期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他并沒(méi)有氣餒，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，最終把曹操打得落花流水，形成了三國(guó)鼎力的局面。
人們都說(shuō)：失敗是成功之母，每個(gè)人的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，所以，不要因?yàn)槭《鴼怵H，也不要因?yàn)槌晒Χ湴痢?/p>
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因?yàn)槭×�，才有足夠的�?jīng)驗(yàn)去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功······”只要你經(jīng)歷了挫折，只要你經(jīng)歷了失敗，只要你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，并善于吸取教訓(xùn)，相信在不久的將來(lái)，你就會(huì)成功。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇31
不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)愛你愛到骨子里的人，因?yàn)槊總�(gè)人的生命里，這樣的人，可能都只有一個(gè)，而這個(gè)人，大概也只可能這樣去愛一次。
別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
每天認(rèn)真卸妝洗臉沖澡，多讀書，按時(shí)睡，少食多餐，變得溫柔，大度，繼續(xù)善良，保持愛心，不在人前矯情，四處訴說(shuō)以求寬慰，而是學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜面對(duì)，自己把道理想通
“最好的相遇，是久別重逢。最好的經(jīng)歷，是曾經(jīng)，或此刻。就這樣從你的全世界路過(guò)但愿我們都可以平安健康，直到生命終結(jié)的最后一刻。不用受到病痛的折磨，不用害怕和這個(gè)世界告別置身事外，誰(shuí)都可以心平氣和，身處其中，誰(shuí)還可以淡定從容？所以請(qǐng)不要輕易評(píng)論任何人，因?yàn)槟悴辉谄渲泻驼l(shuí)都別熟的太快，不要以為剛開始話題一致，共同點(diǎn)很多，你們就是相見恨晚的知音。語(yǔ)言很多時(shí)候都是假的，一起經(jīng)歷的才是真的。
在最需要奮斗的年華里，你應(yīng)該愛一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人我也害怕時(shí)間說(shuō)真話自己的堅(jiān)持都變成一個(gè)笑話然后心碎成渣人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇32
每天上午，我都要花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間去參加游泳訓(xùn)練。有時(shí)游得比較累，我就會(huì)情不自禁地冒出“不想學(xué)游泳”的念頭。
這不，今天又是高強(qiáng)度訓(xùn)練。剛剛下水，教練就說(shuō)：“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣，我在心里默默地祈禱：“保佑下面能游少點(diǎn)兒�！彼陌倜捉Y(jié)束，我們剛放松了沒(méi)幾下，就聽見“下面游三個(gè)八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈�！安粫�(huì)吧，我倒!”我們發(fā)出一片慘叫聲。“誰(shuí)再煩，我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發(fā)慈悲”了，一揮手說(shuō)：“五十米放松游吧�！薄耙蔽覀儦g呼雀躍，“教練萬(wàn)歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風(fēng)生，在游泳池里像快樂(lè)的小魚一樣。放松完了，我們又認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練了八百米混合泳。終于上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽見了，和藹地說(shuō)：“雖然這段日子比較累，但堅(jiān)持就是勝利。再過(guò)一個(gè)月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績(jī)�！�
我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恒。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇33
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jī)殺入決賽，面對(duì)記者的采訪，奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力。”“已經(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù)，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺，我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經(jīng)心滿意足啦�！�
當(dāng)記者問(wèn)及她對(duì)明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿足啦!性格開朗的她，精靈搞怪，被稱為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫。不管明天決賽，她的成績(jī)?nèi)绾�，都不能阻止我們喜愛她的心�?祝愿這位耿直girl：永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù)，吳敏霞，龍清泉都相繼續(xù)寫著自己的人生，而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信：不斷堅(jiān)持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn)，打破傳奇你就是傳奇!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇34
2012年8月份，四年一度的奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行。來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們歡聚一堂，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們都賽出了他們的真正實(shí)力，這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的努力才能取得的成功。俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利嘛！”劉翔就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他通過(guò)堅(jiān)持最后終于超過(guò)了約翰遜，但是在這屆奧運(yùn)會(huì)上他因?yàn)槟_上，在跨越第一個(gè)欄的時(shí)候摔倒了，可他沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持用單腳跳到了終點(diǎn)。
孫楊在1500米男子自由泳中也是通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，才得了冠軍；一開始，運(yùn)動(dòng)員們還在一條線上，后來(lái)孫楊遙遙領(lǐng)先，最后奪得了冠軍，還打破了自己保持的世界紀(jì)錄。只要堅(jiān)持沒(méi)有做不到的事，女子雙人3米跳板跳水是吳敏霞和何姿得了第一，她們的動(dòng)作整齊、優(yōu)美，入水漂亮。陳若琳和汪皓是女子雙人10米臺(tái)跳水冠軍，她們也是動(dòng)作優(yōu)美整齊，入水漂亮�？�！
上面的運(yùn)動(dòng)員都很堅(jiān)持，不放棄，每天都很努力的練習(xí)，才取得了漂亮的成績(jī)！無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，看準(zhǔn)了就是堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌刻苦、堅(jiān)持不懈地做下去，不達(dá)成功誓不罷休。堅(jiān)持到底吧！堅(jiān)持下去就是勝利！為了自己的夢(mèng)想，為了勝利，我們一定要堅(jiān)持！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇35
在一望無(wú)際的沙灘上，有許多美麗的貝殼，里面裝著快樂(lè)；裝著幻想；裝著成功；還裝著拼搏……
在五六歲的時(shí)候，我就開始學(xué)自行車。因?yàn)猷従蛹业母绺缃憬愣简T著自行車去上學(xué)。于是，我便告訴媽媽自己也想去學(xué)自行車。媽媽就給我買了一輛自行車。
車買回來(lái)之后，我看了看怎么和別人的不一樣呢？算了，先坐上去試試看。坐上去之后我才知道我的這輛車與別人的車真的不一樣。他們的車有兩個(gè)輪，我的車上有四個(gè)。而且我的車坐起來(lái)和別人的也不一樣，我的車坐起來(lái)平平穩(wěn)穩(wěn)，別人的卻不會(huì)。我察覺到是多了兩個(gè)輪子，我就讓媽媽把輪子給拆了。
拆完輪子后就正式開始學(xué)騎車。我先自己上去試了一下，沒(méi)想到卻摔了個(gè)狗啃泥。我很不服氣，試了一遍又一遍。好不容易才騎了起來(lái)。才騎了一會(huì)兒，我就騎不住了車子歪歪扭扭的在那里一個(gè)勁地抖。就好像故意在和我開玩笑搞得我只好從車上下來(lái)。很快太陽(yáng)就要和這個(gè)大地說(shuō)再見了�？晌疫�沒(méi)學(xué)會(huì)。就在我要放棄的時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持就會(huì)勝利，你不付出怎么會(huì)有收獲呢？于是我就一直在騎車。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)自己騎得越來(lái)越好了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
人生中做什么事都要懂得去拼搏，勇于爭(zhēng)取才會(huì)收獲幸福的果實(shí)。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇36
臺(tái)灣青年給小錢捐獻(xiàn)骨髓反映出臺(tái)灣青年的高尚的品質(zhì)，如果兩個(gè)人見面了會(huì)怎樣呢？
如果有一天小錢和臺(tái)灣青年相遇了，小錢會(huì)說(shuō)：“謝謝你，你能在大地震中不管家人是否平安無(wú)事，一心想著我�。∨_(tái)灣青年：“不用謝，生命是很寶貴的，你正滿懷希望期待我骨髓，我怎么會(huì)因?yàn)榈卣鸲幽兀俊?/p>
“真謝謝你，你給我骨髓就像生命的火種，就像給一朵即將枯死的花朵一盆救命的水呀！”小錢說(shuō)，“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這一顆為別人著想的心的，”“這是應(yīng)該的，每一個(gè)臺(tái)灣人都有這樣的品質(zhì)，你應(yīng)該謝謝李博士，他在地震中不顧一切代價(jià)把我的骨髓抽取出來(lái)，我知道骨髓的保質(zhì)期只有24小時(shí)，我以為李博士會(huì)在地震結(jié)束后才把骨髓捐給你的，沒(méi)想到他竟然會(huì)連夜趕回杭州，有連夜和杭州的醫(yī)護(hù)人員一起為你做骨髓移植手術(shù)，你應(yīng)該多謝謝他才對(duì)。還有，地震中你想到的是什么？”小錢回答：“我想到的是，臺(tái)灣地震了，你還會(huì)把骨髓送給我嗎？我只有再找一個(gè)人給我骨髓了，還不知道要再等多長(zhǎng)時(shí)間，我能熬過(guò)去嗎？沒(méi)想到晚上骨髓竟然運(yùn)過(guò)來(lái)了，太不可思議了。
我想他們兩個(gè)見面以后會(huì)互相感謝，你呢？
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇37
蒲公英媽媽結(jié)出了種子，讓蒲公英媽媽發(fā)愁的是：孩子們沒(méi)有腿，根本不可能到天涯海角安家落戶，怎么辦呢？
這天，蒲公英媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一只鴨子不知為什么受驚了，竟然撲棱著翅膀向她這一邊飛了過(guò)來(lái)，每扇動(dòng)一下翅膀都顯得是那么吃力，那么笨拙，簡(jiǎn)直就像在空中爬行，飛得不高，卻從那邊飛到這邊來(lái)，恐怕得有三十來(lái)米遠(yuǎn)呢！鴨子不會(huì)飛呀，更不可能會(huì)連續(xù)飛行一段距離，這該是一只怎樣的鴨子呢。
蒲公英媽媽正在想不出結(jié)果的時(shí)候，那只鴨子竟落在了自己的面前，這是一只沒(méi)有雙腿的鴨子，沒(méi)有腿，走不了的話，就只能靠飛了。難怪它飛行的時(shí)候，動(dòng)作是那么難看。
辦法總比困難多，只要肯動(dòng)腦，辦法總會(huì)有的是。這世界，給了鴨子生命，也就給了它生存下去的方式，沒(méi)有腿，走不了，可以飛呀！想到這，蒲公英媽媽頓時(shí)有了主意。
不久，蒲公英的種子背著媽媽給它們準(zhǔn)備的降落傘，隨著風(fēng)，一路飄向天涯海角。沒(méi)有腿，它們照樣會(huì)飄向遠(yuǎn)方，落地生根。
“沒(méi)有腿，可以飛呀。”蒲公英媽媽說(shuō)。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇38
塵緣滾滾，物欲洶洶。生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人，有著太多太多的壓力。學(xué)業(yè)壓力，生活壓力，家庭壓力，在面臨這種種壓力時(shí)，是涎口殘喘的。我們是膽怯的后退，還是勇于挑戰(zhàn)?這往往取決于我們自己。
懦弱的人，會(huì)像鴕鳥一樣，為逃避壓力，逃避對(duì)手，常常固步自封于自己僅有的水平和本領(lǐng)，失去鍛煉自己，挑戰(zhàn)生活的機(jī)會(huì)。久而久之不可避免地淪落成了弱者，成了思想消極，精神空虛的自卑自棄者。在我們的校園中，有很多的同學(xué)就面臨著這樣的情況，他們時(shí)時(shí)覺得生活郁悶，上課無(wú)聊，他們不去力求改變自己卻過(guò)多的希冀于他人，冀于社會(huì)。他們甚至?xí)岩勺约旱哪芰�，他們�(cè)谛睦飿O度想易于成功，卻一步也不往外邁，這樣的人生態(tài)度是可悲的。
人，如果想追求生活的幸福與事業(yè)的成功，就應(yīng)當(dāng)做一只青鳥，穿越森林，飛過(guò)高山，尋找埋藏在心底最真摯的幸福。就應(yīng)當(dāng)將種種的壓力與不幸當(dāng)作剛健的對(duì)手，去打擊它，征服它；勇敢的去對(duì)抗，以它的強(qiáng)健為動(dòng)力，開發(fā)自己的潛能與智慧，這才是生命不斷矯健與強(qiáng)大的臺(tái)階，這才是擺脫空虛，實(shí)現(xiàn)成功的通途。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇39
青春是一本太倉(cāng)促的書，書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫�！}記
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。
青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍(lán)色的憂郁；既有粉色的夢(mèng)幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。
青春是人生的黃金時(shí)代，我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落，珍愛青春，努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍愛青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇40
成功從來(lái)都只屬于有夢(mèng)想并為之努力奮斗的人。
——題記
因?yàn)閵W運(yùn)的到來(lái)，今年八月充滿了熱情，激動(dòng)，喜悅，熱血。我們?yōu)樽鎳?guó)的昌盛感到驕傲，運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)我們?yōu)橹院?，國(guó)歌的每次響起，鏗鏘有力，它仿佛在向全世界宣告中國(guó)已經(jīng)崛起了！
我們享受著運(yùn)動(dòng)員用淚與汗換來(lái)的名譽(yù)，卻不知他們?cè)谧穳?mèng)道路上的艱辛。成功的花，不要只看到他現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初他的芽?jī)航噶藠^斗的淚水。此行榮獲一金一銀的孫楊更是付出了常人難以想象的努力和汗水，每天高強(qiáng)度訓(xùn)練后為了減輕體重只能吃稀飯青菜酸奶，孫楊患有心肌炎，治療此病的藥后來(lái)被列為禁藥。在此之前孫楊一直服用此藥來(lái)治療。也因?yàn)榇耸滤獾綄?duì)手的侮辱，外國(guó)媒體的謾罵。他見過(guò)最深的黑暗，經(jīng)歷過(guò)徹底的絕望，但依然懷著巨大的勇氣，在萬(wàn)劫不復(fù)之前，用盡力氣微笑。因?yàn)樗呐εc堅(jiān)持他也收獲了夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)。他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著讓人感動(dòng)。歌詞中生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒。是啊如果你真的愿意去努力，最差的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成。勇敢的去追尋自己的夢(mèng)想吧!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇41
考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄�。我知道這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!
“有其志必成其事�！敝挥袕男r(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向美好的明天。我不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國(guó)家有用的人!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇42
還沒(méi)準(zhǔn)備好結(jié)業(yè)就匆匆過(guò)完了畢業(yè)季。誰(shuí)曾想過(guò)三年、四年、六年會(huì)這么早匆匆逝去。這個(gè)曾經(jīng)讓人夢(mèng)寐以求的暑期。如今卻成了讓人百感交集的夏季。都是因?yàn)樵谶@個(gè)月，我們要面對(duì)一個(gè)讓人心傷的名字——畢業(yè)季。
轉(zhuǎn)眼七月了，這個(gè)暑假變得如此漫長(zhǎng)。我還沒(méi)有向一直耿耿于懷的她說(shuō)聲：對(duì)不起，我們和好吧！也沒(méi)和閨蜜、哥們兒說(shuō)聲：君子相聚，十年不晚！我還沒(méi)質(zhì)問(wèn)同桌：你欠我的橡皮，到底還還不還我了！我還沒(méi)預(yù)約這個(gè)暑假你會(huì)不會(huì)和我一起去長(zhǎng)城，去江南，去西藏，去我們憧憬卻從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方……我們……但是，我們說(shuō)好不哭不鬧的，我們說(shuō)要好好的，我們只好把千言萬(wàn)語(yǔ)都阻隔在這個(gè)如此漫長(zhǎng)的暑季里。
當(dāng)你走過(guò)我的身旁，你是否會(huì)想起我們共同走過(guò)的那個(gè)夏季？
當(dāng)你望著身邊來(lái)來(lái)往往的他們，是否才恍然想起：我們之間本該有那么多設(shè)想好的事，還沒(méi)做，已經(jīng)來(lái)不及。
當(dāng)你也曾經(jīng)歷過(guò)青春懵懂，幻想過(guò)奇異個(gè)性，你是否也徘徊后悔曾經(jīng)自己的不經(jīng)意。
——愿各位畢業(yè)的和即將畢業(yè)的學(xué)生終成為最美的天使
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇43
我常常望著電燈泡想：愛迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚(yáng)起了自己理想的風(fēng)帆。
我想電動(dòng)車、摩托車、汽車、手機(jī)等，這些高科技都是怎么出來(lái)的呢?我聽媽媽說(shuō)，這些是發(fā)明家用自己聰明的大腦創(chuàng)造出來(lái)的呀。
于是，我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。
我拆開手機(jī)殼發(fā)現(xiàn)：電池、SD卡、手機(jī)卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動(dòng)車下看一看是怎么做成的，最后，我的出一個(gè)“偉大”的結(jié)論，這些東西都是組裝起來(lái)的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來(lái)的嗎?于是我甜言蜜語(yǔ)地跟媽媽說(shuō)好話，媽媽最終經(jīng)不住我的甜言蜜語(yǔ)，終于答應(yīng)給我買了。
我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來(lái)，拼了半天我才拼好了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想還是明天再拼吧!但我認(rèn)為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來(lái)用一天的時(shí)候終于拼好啦。
我覺得想當(dāng)一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的，我一定會(huì)讓理想的風(fēng)帆揚(yáng)起的。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇44
青春的朝氣活力蓬勃……原是屬于我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁�(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
還記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的。在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇45
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰(shuí)在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇46
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能更加燦爛。
有一次數(shù)學(xué)考試，我做好了充足的準(zhǔn)備仿佛勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分�？墒亲龅綉�(yīng)用題時(shí)，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來(lái)，我心里忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應(yīng)用題每題都是高分啊!我已經(jīng)徹底失去希望了，已經(jīng)由剛剛開始的得意轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說(shuō)的話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。沒(méi)錯(cuò)，我不能害怕這道題，其實(shí)這幾道題都非常簡(jiǎn)單只要好好想想一定會(huì)做出來(lái)的，但是我如果害怕錯(cuò)誤就不可能想出來(lái)。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫了圖，回憶著老師是怎么做題的，最后我終于解開了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰(zhàn)勝恐懼，就不會(huì)失敗!
只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰只要我們勇往直前，就沒(méi)有沖不破的障礙。我們要勇敢面對(duì)挫折，為自己開辟成功之路!
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇47
我鐘愛雨后的天空，我堅(jiān)信心中的彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后飛揚(yáng)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭(zhēng)艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當(dāng)愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì)愛上陽(yáng)光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應(yīng)對(duì)世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。咱們將會(huì)看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟。應(yīng)對(duì)挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇48
已記不清自己是怎樣下的臺(tái)，只感到一顆心冰冷冰冷的�；氐郊遥也辉父魏稳苏f(shuō)話，獨(dú)自呆坐在房間里，失落、自責(zé)侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“曉琪，這本《老人與�！纺阆热タ纯窗� �！�
翻開書，看到書中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運(yùn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)，盡管結(jié)局還是異常慘烈。我似乎意識(shí)到了什么，于是開始重新掂量、思索……
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的花環(huán)，就像桑迪亞哥，一個(gè)人可以被打倒，卻不可以被戰(zhàn)勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開始重拾起信心，在媽媽的指導(dǎo)下，觀看了全國(guó)少兒演講比賽的視頻，還不時(shí)對(duì)著鏡子進(jìn)行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠(chéng)的聽眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區(qū)童話故事演講比賽。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蕭山區(qū)童話故事演講比賽拉開了序幕，我再次站在了舞臺(tái)的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰(zhàn)勝了自我！
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇49
合上書本，《老人與海》這本書中的內(nèi)容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過(guò)我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會(huì)不斷地警醒我、觸動(dòng)我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！
永遠(yuǎn)也忘不了那一次——
“有請(qǐng)3號(hào)選手許曉琪，帶著她的作品上臺(tái)演講�！甭牭街鞒秩藞�(bào)我的名字，我一下子懵住了，怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！那時(shí)的我心里仿佛揣著一只小鹿，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上臺(tái)了，林海音說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。話雖如此，還是不免緊張。彼時(shí)彼刻，站在臺(tái)上的我早已魂不守舍，好像是本能地說(shuō)完“大家好，我叫許曉琪”之后，由于緊張，竟忘了接下去該說(shuō)什么了，看著臺(tái)下那么多評(píng)委老師和參賽同學(xué)充滿期待的目光，我不知所措。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，好半天，我終于開始哆哆嗦嗦地講了起來(lái)，話中帶著顫音，連我自己也不愿相信這是我的演講，講出來(lái)的話沒(méi)有一點(diǎn)底氣。我看到評(píng)委老師的表情，心里更沒(méi)有譜了，腦子又開始一片空白了，我忘記接下來(lái)應(yīng)該講什么，天哪……我竟忘了演講詞了。臺(tái)下和臺(tái)上一片鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像在那一刻凝固了。我當(dāng)時(shí)尷尬極了。
“時(shí)間到了，下去吧�！倍厒鱽�(lái)評(píng)委老師的聲音。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇50
失敗是什么滋味，我們都經(jīng)歷過(guò)，但又有誰(shuí)在失敗之后，努力走向成功的大門呢？也許有的人選擇了放棄，因?yàn)槭∈强酀�，成功才是甜蜜的�?/p>
記得有一次教練通知第二天拉吊測(cè)驗(yàn)，可是我還是只能拉可憐巴巴的一個(gè)，我很苦惱，結(jié)果測(cè)驗(yàn)時(shí)我緊張得發(fā)抖，一個(gè)也沒(méi)有拉上去，我被教練罵了，我也很委屈，因?yàn)槲以趺匆灿貌怀隽�。在我失望至極的時(shí)候，教練對(duì)我說(shuō)回去好好練，下個(gè)星期還有一次測(cè)驗(yàn)，我想下次可不能再被罵了，便乖乖地回家練，我天天堅(jiān)持拿啞鈴做練習(xí)，給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，每天60個(gè)握舉啞鈴，再到小區(qū)的單杠上拉吊10個(gè)。因?yàn)槔簧先ィ易寢寢屳p輕地托我一把。第二個(gè)星期到了，我絲毫沒(méi)有緊張，因?yàn)槲覝?zhǔn)備得十分充分，我一下子就拉了5個(gè)，我通過(guò)啦！我被教練表?yè)P(yáng)了。我心中有說(shuō)不出的甜蜜。
從這件事中，我認(rèn)為做什么事不能抱著僥幸心理，只有付出努力，才能獲得成功。有時(shí)候失敗不是一件壞事，它告訴了我們不足之處，只有在失敗中得到教訓(xùn)，才能向成功跨進(jìn)一步。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇51
只要是人就都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。醫(yī)生、老師、科學(xué)家、宇航員這些職業(yè)都是最常被人們提起的夢(mèng)想�？珊苌儆腥颂崞稹靶侣劰ぷ髡摺边@五個(gè)字。大概這個(gè)職業(yè)太平凡，太容易被人忽視了吧�？晌遥瑓s愛上了這五個(gè)在我眼中是那么輝煌燦爛的字。
可能因?yàn)槲沂且幻∮浾�，�?jīng)常見識(shí)到各種各樣的新聞工作時(shí)的場(chǎng)面。所以，我就愛上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個(gè)讓我看來(lái)十分偉大的職業(yè)就成了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想中最長(zhǎng)久的夢(mèng)想。
我聽說(shuō)過(guò)，新聞工作者是一種十分辛苦的職業(yè)，每天要工作到很晚蔡下班�？删褪沁@樣，更堅(jiān)定了我要當(dāng)上這個(gè)“偉大”的職業(yè)的信念。
我想，如果我能當(dāng)上一名新聞工作者，我會(huì)十分努力的制作出十分好的新聞，讓13億中國(guó)人都拍手稱贊，讓60億地球人都贊不絕口的好新聞。每當(dāng)?shù)厍蚰程幱辛藶?zāi)難，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，，冒著生命危險(xiǎn)去報(bào)道這則新聞，只為全世界的人民能在第一時(shí)間了解到最新發(fā)生的新聞。我一定要努力獲得新聞界的一項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)—普利策新聞獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。雖然新聞工作者是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，但我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的去做—畢竟，這是我的夢(mèng)想。
勵(lì)志小學(xué)生作文 篇52
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。
老師，在這里我有千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)您說(shuō)，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。拿起筆來(lái)，我感慨萬(wàn)千―您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠(chéng)懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要吧愛融入墨水，吧情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對(duì)您深切的敬意。
老師，記得您第一次走進(jìn)教室時(shí)，我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽(yáng)射下的萬(wàn)縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的話，從心底發(fā)出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個(gè)清澈的小潭，映出一個(gè)美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無(wú)窮的樂(lè)趣；有人生的思考與未來(lái)的憧憬……
“老師是人生的啟迪”這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。您就是帶給我們知識(shí)的人！因?yàn)橛辛死蠋�，祖�?guó)的花朵、未來(lái)的希望才有了知識(shí)的雨露和快樂(lè)幸福的陽(yáng)光！老師謝謝您！
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