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勵志作文：這山望著那山高（精選9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勵志作文：這山望著那山高，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志作文：這山望著那山高 1
這山望著那山高原本為貶義，有著好高騖遠(yuǎn)、吃著碗里看著鍋里的貪婪意味�，F(xiàn)在，我給它一種新解，反之為褒義，應(yīng)是人人追求的精神境界。
生活告訴我們，要想干成一番大事業(yè)，闖出一片屬于自己的藍(lán)天，必須要有著胸懷大志、不懈追求、永不言棄的精神信念。人不能沒有這種精神信念，就像鳥兒不能沒有那雙飛翔的翅膀，魚兒不能沒有那對過濾水并輸出氧氣的魚鰓。
這山望著那山高，是一種永不滿足的精神。球王貝利不知踢進了多少好球，他那高超的技藝不僅令萬千球迷陶醉，而且更令全場觀眾拍手叫絕。當(dāng)有人問他：“您哪一個球踢得最好?”他毫不猶豫地回答：“下一個!”當(dāng)他創(chuàng)造1000個進球的記錄時，又有人問他：“在這1000個進球中，您對哪個進球最滿意?”他還是那樣意味深長地回答：“第1001個!”還有中國改進制堿技術(shù)，研發(fā)出當(dāng)時被外國壟斷的堿的候德榜，“雜交水稻之父”袁龍平不滿足于當(dāng)時水稻的畝產(chǎn)，一心想提高水稻產(chǎn)量，經(jīng)過多年研究，最終實現(xiàn)了一次次的提高。若他們甘于現(xiàn)狀，容易滿足怎會取得驕人的成績?
這山望著那山高，是一種精益求精的精神。“不求最好，只求更好�！背蔀橛行┤说淖毅�，表達(dá)的就是這種追求完美的思想。著名數(shù)學(xué)家羅素(應(yīng)為陳景潤)，他為了驗證“1+1=2”這個連三歲小孩都會的數(shù)學(xué)算術(shù)，不惜花費精力與耗費幾麻袋的草稿紙去進行思索和演算。至今對美術(shù)界有過重大貢獻(xiàn)的畫家達(dá)芬奇，他為了畫好一個雞蛋，不惜花費一年的光陰，后來蒙娜麗莎的一個微笑竟耗費他三年的時光……這些無不展示著精益求精的精神，
這山望著那山高，是一種開拓進取的精神。輪船的發(fā)明者——富爾敦，當(dāng)蒸汽機問世后，他就想到用蒸汽機做動力制造能在海上航行更遠(yuǎn)的輪船。發(fā)明不是件容易的事情，他經(jīng)過試驗組裝，終于準(zhǔn)備在海上示范了，但由于出現(xiàn)故障輪船停止了遠(yuǎn)行。人們都嘲笑他的愚蠢。又經(jīng)過整修，最終獲得了成功。德國的'物理學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時完成了一個作業(yè)——最難看的小板凳。當(dāng)老師說他做得不好時，他拿出了前兩次做的板凳進行比較時，的確第三張做得稍好些。正是由于他有這種進取的精神才會使他在后來提出狹義的相對論，否定了牛頓的一些錯誤理論。有進取精神的人都會向富爾敦、愛因斯坦那樣不甘落后，勤奮刻苦，開拓進取，追求卓越吧!
讓我們始終擁有“這山望著那山高”的精神，永無止境地追逐我們那光明、美好的夢想，達(dá)到人生的頂峰，去體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功吧!
勵志作文：這山望著那山高 2
人外有人，山外有山。這是一種謙虛。當(dāng)我們?nèi)〉昧顺煽兊臅r候，便該想起這句話。它讓我們把今天的成績淡忘，投入到新的學(xué)習(xí)中去。倘若我們認(rèn)為自己做的已經(jīng)不錯了，那么其實我們做得并不夠好。
人外有人，山外有山。這是一種警示。當(dāng)我們作為一個暫時的成功者爬到山頂時，會發(fā)現(xiàn)，相對于邊上的群山來說，這里不過是個小山坡罷了，它警示著我們不要忘乎所以，鞭策我們向著更高的山峰前進。
人外有人，山外有山。這是一種動力。我們爬得越高，并不認(rèn)為自己越有成就感，相反地，我們愈發(fā)地感到自己的渺小，于是我們更加努力地向著更高的山前進，前進，再前進。
人外有人，山外有山。這是一種境界。有時，我們并不需要這么累，山外還有山，我們比不完，那么，讓我們坐下來，欣賞這奇妙的風(fēng)景吧，我們不斷地攀登，迷失了自己，現(xiàn)在，讓我們停下來，傾聽大自然的呼吸吧。這山望著那山高，一山又比一山高，我們在萬人之上，也在萬人之下，成功也好，失敗也罷，但不要迷失了道路，找不到前進的方向。
曾記否，自己的名次一落千丈，曾記否，那個不及格的物理巻在心中不停地飛揚，把我的心也刺痛�！皼]關(guān)系”爸爸輕描淡寫地說道：“中學(xué)的`課程多，難度大，偶爾一次差了也是正常嘛!”我似乎又在爸爸的鼓勵下找回了自信，重新站了起來，去迎接新的挑戰(zhàn)。因為我知道，前面的路還很長很長。
曾記否，自己取得的那些小成績，曾記否，歡呼雀躍聲在心中不停地激蕩�！翱v然考得好，也要繼續(xù)努力�！眿寢尩脑挵盐依氐浆F(xiàn)實。是啊，我該繼續(xù)努力，因為我知道，前面的路還很長，很長。
人外有人，山外有山。它讓我們更加謙虛，它讓我們更加努力，它讓我們不再迷茫，它讓我們不再憂郁。它讓我們在成功之時更加努力，它讓我們在失敗之時不垂頭喪氣。它讓我們有著積極向上的人生態(tài)度�，F(xiàn)在這個繁忙時代，是少了時間但千萬不要懈怠，因為明天還有很多時間，可以一起去跳，一起去笑，一起去玩，一起去奮斗。
讓我們一起努力，一起進步，一起奮斗，一起去攀登，這山望著那山高，我們沒有理由不快樂吧？
勵志作文：這山望著那山高 3
“這山望著那山高”是人們常聽到的一句話，它通常用在不滿足于自己的工作、生活環(huán)境，認(rèn)為自己的待遇沒有別人的好，生活沒有別人的舒適等方面我想如果換一個角度來看這句話，它的意義應(yīng)該有所不同對于一個有高要求的人來說“這山望著那山高”這句話的意義就不再是人們的`一般理解了，對他們來說當(dāng)自己走向一個高峰時，他并不會滿足現(xiàn)有的狀況，總是與強人相比，比出自己的弱點和不足并加以改正，爭取更大的進步，從這點看這句俗語不是很好嗎？
在學(xué)習(xí)中，我們每一個進步都是爬上高山的一小步，積累了許許多多的一小步就能跨出一大步，當(dāng)自己登上這座山的山頂時，你就會發(fā)現(xiàn)自己周圍的山更加地高大，在自己和別人相比之下你并沒有感受到“一覽眾山小”的愉悅心情，此時在“這山”望“那山”之高的人并沒用自己的“高度”與周圍的“小山”相比，因為他認(rèn)識到有更多的高山，這種謙虛且富有自知之明的精神不是也很可貴嗎？
一個人如果不認(rèn)識到“那山”之高怎能比“這山”之矮呢？正如一棵在草坪中的樹木一樣，在剛剛萌發(fā)的小樹呀中，它發(fā)現(xiàn)自己比周圍的草矮多了，于是它不斷地長直到有一天它發(fā)現(xiàn)自己比周圍的小草高出幾十倍后便停止了生長，因為它認(rèn)為自己是最高的了，它只滿足于現(xiàn)狀它并不知道在森林中有許多的樹木的“身高”都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了它自己，因為在森林中的樹木都知道周圍有很多高于自己的樹木，所以它們不斷地互相競爭，在它們認(rèn)識到自己的不足之后都會努力改正，所以它們才不會在隊伍中落伍這不是因為它們認(rèn)識到“這山”之矮望“那山”之高才不斷努力的成果嗎？
相信在生活中我們只要懂得“這山望著那山高”的道理，在相比之下認(rèn)識到自己的不足，且具備勇于攀登的精神，奮發(fā)向上，才能獲得更大的成就。
勵志作文：這山望著那山高 4
這山望著那山高出自清代李光庭的《多萬解頤地部》：“若這山看著那山高，畔援韻羨之詞也�！迸郎线@一座山，覺得那一座山更高。比喻對自己目前的工作或環(huán)境不滿意，老認(rèn)為別的工作、別的環(huán)境更好。
對于原先學(xué)音樂，還未成功，又改學(xué)舞蹈，繼而又改學(xué)美術(shù)……這樣一個見異思遷、朝三暮四的人，人們常用“這山望著那山高”來諷刺他。其諷刺所達(dá)到的效果如何，我尚付闕如。但對這句俗語是否可以賦予另一種解釋呢？我認(rèn)為是肯定的。譬如用它來褒揚那種不拘于原地、昂揚向上的精神，不是也很恰當(dāng)嗎？
這山望著那山高，是拓展價值的鐮鋸。魯迅先生在年輕的時候，是立志從醫(yī)的，但后來，他棄醫(yī)從文了。這正是“這山望著那山高”的具體體現(xiàn)——從醫(yī)，只能治療人們生理上的疾病，辛亥革命前夕的中華民族的“精神疾病”，醫(yī)學(xué)就無能為力了。于是，他從文了。這種“這山望著那山高”，正是一種以民族為己任的'偉大抉擇。
這山望著那山高，還是展示才藝的舞臺。當(dāng)代著名作家馮驥才，原來是一位職業(yè)籃球運動員，后來他發(fā)現(xiàn)自己頗有文學(xué)愛好，充滿自信，改作起小說來，竟而佳作迭出，一發(fā)不可收了。他從“這山”奔上了“那山”，使個人才華得到充分的施展，同時，對文壇作出的貢獻(xiàn)也比他自己馳騁球場更大，這又何樂而不為？如果硬只許他滿足“這山”，否則就扣以個人主義的大帽，那中國豈不是少了一位頗具才華的作家？于是，我們對于生活中不甘在原地踏步的人的非議就應(yīng)該多斟酌了。對于他們，我們不應(yīng)該阻止、譏笑，而更應(yīng)該扶持，給他們鼓勵。對待社會上有上進心的青年不拘一格的追求，也應(yīng)該是如此。
這山望著那山高，更是攆輾前進的道路。其實，又何止個人要�！巴巧健�，就是一個集體、國家、民族乃至整個人類也是如此。我們的女排如果徘徊在三連冠的“這山”，又哪能登上“四連冠”“五連冠”的高峰？新中國成立后，我國國家建設(shè)曾經(jīng)取得了較快的發(fā)展，但是在“這山”上停了下來，沒有及時地繼續(xù)“望那山”，使得國家建設(shè)曾經(jīng)一度停滯不前。直到二十世紀(jì)八十年代初，黨和國家吸取了教訓(xùn)，清醒了頭腦，不斷地動員人民向“那山”追求、攀登，闖改革之路，使得國家又出現(xiàn)了生機活力。人類從遠(yuǎn)始到現(xiàn)在，何曾不是“這山望著那山高”。雖然，曾不止一度地停在像一戰(zhàn)二戰(zhàn)的“這山”，但總的來說還是不停地“望那山”。
群峰兀立，巍峨挺拔。一個登山者，只有登得高，才看得遠(yuǎn)，才能真正體味到“一覽眾山小”的歡愉。而這一目的，又非有向最高峰挺進的決心支配不可。要向最高峰挺進，就不能停留在原地，要不斷地仰望更高的山峰。這不就是“這山望著那山高”嗎？
勵志作文：這山望著那山高 5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
人不能滿足現(xiàn)狀，而應(yīng)該在好的基礎(chǔ)上，向最好前進。人生活中需要這樣奮斗，這時就需要“這山望著那山高”的精神。這山望著那山高，是一種永不滿足的精神。古代文人個個都是永不滿足的人。李白一腔抱負(fù)為了報效祖國；唐太宗專于朝政，為了讓國家安定富裕；岳飛為幫國家收復(fù)失地，始終在抗戰(zhàn)第一線。他們都有著這山望著那山高的精神，在于永不滿足。
這山望著那山高，是一種積極進取的精神。學(xué)如逆水行舟，不進則退，這時需要積極進取的精神�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”居里夫人，著名的物理學(xué)家，雖然她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她并不滿足，仍然繼續(xù)刻苦鉆研。錢學(xué)森，我國著名物理學(xué)家，回國工作后，發(fā)明了洲際導(dǎo)彈，但他并不滿足，最終發(fā)明了氫彈。他們，正具有這山望著那山高，積極進取的精神。
這山望著那山高，是一種走向更高的精神。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。走向社會的更高層，需要這種精神。我們所處的這個時代是一個強手如林，競爭激烈的時代，這時需要有走向更高的精神。我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，向更高更快的`目標(biāo)邁進。
這山望著那山高，是一種自我負(fù)責(zé)的精神。這時也許我們不夠完美，但我們可以向別人學(xué)習(xí)，讓自己達(dá)到更換好，以對自己負(fù)責(zé)。歌德曾說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情的一種愛�！闭怯捎谶@種對自己負(fù)責(zé)的愛，才使我們向更高更好邁進。
讓我們一起擁有這山望著那山高的精神，努力奮斗，向更好的人生邁進。貧困讓你經(jīng)歷挫折，從而更好地正視人生。貧困讓你飽受磨難，從而更好地享受人生。貧困讓你歷經(jīng)滄桑，從而更好地品味人生。
勵志作文：這山望著那山高 6
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，這句話我是非常贊同的。我喜歡換個角度重新理解身邊已被公認(rèn)“就是這樣”之類的語言文字，我對人們常說的“這山望著那山高”就有不同的理解。因為還未得到大家的認(rèn)可，所以先戲稱為“歪解”。我對“這山望著那山高”的“歪”解心得共有四種，拿出來與大家分享，希望我的“歪”解能因大家的認(rèn)可，得以翻身。
“歪”解一：“這山望著那山高”代表一個真理，是在陳述一個事實：人只有站在高處時，才能看清自己的位置，看到更高的領(lǐng)域，從而理解自我的渺小與自身的不足，然后才能樹立更高的目標(biāo)。只有有了“這山”的`基礎(chǔ)才有望著“那山”的希望，以奔向更高的目標(biāo)的動力，才能走出“這山”，踏上攀登“那山”的征程。
“歪”解二：斷章取義“這山望著那山高”還代表一種成就。因為自己已經(jīng)登上了“這山”，同時也看到了“那山”。這是自知不足的明智，所以，這句包含貶意的話，不妨以樂觀心理，理解為別人對我們的肯定與鼓勵，以增加我們的信心、勇氣和成就感。
“歪”解三：在“肢”解一下“這山望著那山高”，還代表著勇氣與智慧。因為我們敢于說出“那山高”。承認(rèn)這山低這需要莫大的勇氣，莫大的智慧。
“歪”解四：“這山望著那山高”代表著心中的夢想與堅持。我們可以這樣理解，“這山”就是我們的現(xiàn)狀，雖然知道，“那山”遙不可及而且很“高”，但關(guān)于“那山”的夢想?yún)s不曾改變心中保持那些信念，因此，只要我們“望著那山”堅持自己的夢想，相信一定可以登上“那山”的頂峰！
以上是我對“這山望著那山高”的理解，希望能與大家分享。那么，請告訴我，關(guān)于“這山望著那山高”，你的看法呢？
勵志作文：這山望著那山高 7
這山望著那山高，這是一種很常見的心理，每個人都曾有過這樣的感受，看著別人的東西比自己的東西好，別家的飯菜比自己家的香，別人答的試題比自己的圓滿。
這種心理有時給人帶來自卑，在物質(zhì)的比較中給人帶來毫無必要的不快；有時也會催人上進，看別人比自己強了就努力趕上甚至超過他�？傊@樣的心理是源自比較，當(dāng)人們比較物質(zhì)的豐欠時，就會被認(rèn)為是攀比，是物欲的膨脹；當(dāng)人們比較奉獻(xiàn)的多少，知識的多少時，多數(shù)人才會認(rèn)為這是上進。對比較對象和比較結(jié)果的認(rèn)識是很主觀的，但由于社會環(huán)境、教育程度的影響，大部分人會肯定物質(zhì)、精神豐富的人，就像肯定山的高。人們單一地看到自己的缺點和別人的優(yōu)點，必然會覺得別人的山比自己的高，進這樣看是不合理的，就像青蛙與牛比誰更大一些。人們需要看得更全面，得出的'比較結(jié)果才會更科學(xué)。是否我所在的山上物產(chǎn)富饒，而別的山上荊棘叢生？
比較的方式不同，得出的結(jié)果就不同。而得到結(jié)果之后，看法不同，山的“高”也是不盡相同的�？鬃幼哉J(rèn)為不比顏淵，而后世對他的評價卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后者；白圭認(rèn)為自己治水強于禹，而孟子卻告訴他“以鄰為壑”和“以四海為壑”的區(qū)別；宋榮子能夠“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，但莊子卻說他仍沒有做到“無己”、“無功”、“無名”�？梢�，哪座山高，哪座山好，全在你怎么看。但是，當(dāng)整個社會的觀點猛烈地向你壓來，你還會堅持自己的看法么？你還能夠喘息甚至從容地說：“你們都在珠穆朗瑪峰上凍著吧，哥一個人在小山丘上種蘋果樹”么？恐怕沒幾個人會這樣，人們都急匆匆地比賽著往珠峰上爬了，那幾個不想爬的也被人群裹著卷著往上爬了幾千米。并不是每個人都想爬喜歡爬，但無奈的是誰叫制度讓他們爬呢？有幾個人一個勁兒地爬啊爬，到頂峰之后說了句：“我上來干啥��？我家還在小山丘蘋果樹旁呢！”
這山望著那山高，那山還真不一定就比這山高。世間雄峰奇峰千千萬，何必偏在最高的那座上窩一輩子？
勵志作文：這山望著那山高 8
“你真是這山望著那山高”這句話常用來斥責(zé)別人不知滿足，吃著碗里望著鍋里的”行徑“。然而我卻以為但凡志存高遠(yuǎn)之人都有“這山望著那山高”的精神。所謂山，境界也。望，欣羨也。當(dāng)人們攀上一個人生高峰，難道不該一鼓作氣攻入更高的人生境界呢？倘若人們滿足于已有高峰而固步自封，那世界又會如何發(fā)展呢？因此說，我們應(yīng)該有“這山望著那山高”這樣不懈進取的精神。
“這山望著那山高”是一種人生態(tài)度，它能激勵你不斷探索、永不止步。人生漫漫，在這旅途中，為何不銳意進取，勇攀高峰，帶到耳順之年，會為快意人生？打工皇帝唐濤的傳奇告訴我們不懈進取的奧秘。十年前，唐濤進入微軟任職。憑著過人的才華和勤奮的工作，唐濤不斷升遷，最終到達(dá)了職業(yè)的頂峰�？伤粷M足微軟優(yōu)厚的薪酬，不滿足千篇一律的重復(fù)工作。眾人驚訝的目光下，唐濤毅然辭職。從微軟到盛大，從盛大到新世界，唐濤不斷突破自我，攀登人生的高峰，從十年一億到三年一億，再到如今一年十億，唐濤的薪酬在他不懈進取下也勇攀高峰了。因此說，人當(dāng)有“這山望著那山高”的進取精神。
同樣，“這山望著那山高”的精神能感染他人，使得團體勇往直前，不斷進取。盧瑟福因提出原子核式結(jié)構(gòu)而獲得了諾貝爾獎，更繼老師擔(dān)任了“科學(xué)天才之家”卡文迪許實驗室主任�？伤麖牟环畔绿剿鞯哪_步，時刻保持謙遜，聽取學(xué)生們的意見。他一生從事科學(xué)研究，不斷沖擊新的.科學(xué)領(lǐng)域，更被學(xué)生譽為“在科學(xué)江河中不知回頭的鱷魚。在他不懈進取精神的感染下，卡文迪許實驗室里時刻迸發(fā)著科學(xué)靈感，在他的同事、學(xué)生中有17人獲諾貝爾獎！相比之下，愛迪生晚年不思進取，自以為是。因為沒有眺望高山的氣概，愛迪生以一個頑固荒唐老頭的身份離世，他的助手們也因為籠罩在愛迪生傲慢的陰影中無所建樹。
不懈進取，能幫助你克服人生中種種困難，不斷升華人生價值；不懈進取能感染他人，通力合作中進發(fā)更燦爛的光芒。因而說，人當(dāng)處這山而望那山高，不斷突破更高的人生境界！這山望著那山高，一山更有一山高。望君勤勉攀崇峰，不至九天不作休。
勵志作文：這山望著那山高 9
星期六下午，我學(xué)完興趣班回到家后。我便立刻翻開作業(yè)本，焦頭爛額地開始做起作業(yè)來。是語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)還是英語作業(yè)？都不是。而是興趣班的作業(yè)。
今天下午上完課，老師原本想讓我們做完提高訓(xùn)練五再走。但由于時間關(guān)系，所以老師將題目布置為家庭作業(yè)。因為作業(yè)內(nèi)容比較有趣，所以我便第一個做。但當(dāng)我做到一半時，有一道題把我難住了——這山望著那山高。這到底應(yīng)該填“好高騖遠(yuǎn)”呢？還是“見異思遷”。這使我難以選擇。
于是，我便跑去問媽媽�！白约旱氖虑椋约鹤�！”媽媽語重心長地說。我只好失落地回到房間，自己尋找著自己想要的答案。我先拿出成語字典開始認(rèn)真地閱讀起來�！昂酶唑\遠(yuǎn)”的意思是：指不切實際地追求過高或過遠(yuǎn)的目標(biāo)。但“見異思遷”這個成語我卻怎么也找不到。忽然，我從書架又看到一本成語字典，仔細(xì)一看，原來是姐姐忘了拿回家�！八懔耍还苋叨�，先用了在說�！蔽亦哉Z道。終于，經(jīng)過我的努力，找到“見異思遷”這個成語的`意思：看見別的事物，就改變原來的主意。指意念不堅定，心思、喜愛不專一。原來應(yīng)該填“見異思遷”。“這下逃不出了吧！”我興奮地叫道。
也許正是一個個困難，才堅定了我的意志吧！使我做不出來，誓不為人。經(jīng)過這次，我才真正明白，什么叫做，“自己動手，快樂自己”。
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