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勵(lì)志作文:多彩人生的花季
上小學(xué)的時(shí)候老是就不斷告訴我們學(xué)習(xí)一定要勤學(xué)好問(wèn),這樣才會(huì)有進(jìn)步。我們一直記得這個(gè)道理,卻總是在不經(jīng)意之間忽略它,總是懷著僥幸的心理,總想選擇最便捷的方式,總希望這樣就能夠獲得最好的結(jié)果。然而這樣的后果,總與自己想象中的恰好相反,大多數(shù)人都不會(huì)正視自己的問(wèn)題,而是四處尋找借口。
倘若成績(jī)不好則會(huì)找借口稱是自己的智商低頭腦不聰明。更有甚者則怪自己沒(méi)有一個(gè)好老師,把所有的問(wèn)題都推到老師身上,去暗自責(zé)怪老師沒(méi)有教好。我一直都堅(jiān)信那句勤能補(bǔ)拙這句話,所以在我成績(jī)下降或者遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)選擇直面它,解決問(wèn)題的方法,我也會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的 部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
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