成功的作文

時(shí)間：2025-01-20 09:12:35 勵(lì)志作文我要投稿

失敗是成功之母作文推薦度：
以成功為話題的作文推薦度：
相關(guān)推薦

（必備）實(shí)用的成功的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（必備）實(shí)用的成功的作文

成功的作文篇1

　　晚上，一絲微光，從窗戶外照射進(jìn)來。我開著臺(tái)燈，坐在那熟悉的地方，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

　　再過兩天就要考試了，我很擔(dān)心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著那沉重的書包，走在上學(xué)的路上，一路上，幾只小鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，使我心里煩躁無比。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們在走廊上歡聲笑語，熱鬧極了！可我依然呆在那空無一人的`教室里，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。教室里的植物，隨著風(fēng)，一邊搖晃著柔軟的身體，一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。

　　放學(xué)了，那時(shí)我的心里更著急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹叢也顫動(dòng)起來，扭動(dòng)著身體�；氐郊�，我趕忙寫完作業(yè)，打開整理本，復(fù)習(xí)起來。太陽漸漸落下，滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色，我依舊沒有停止復(fù)習(xí)的打算。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我走在跟往常一樣的路，去上學(xué)。到了學(xué)校，剛進(jìn)班，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無聲，大家都在復(fù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)老師從辦公室走來，手上拿著一卷數(shù)學(xué)試卷。發(fā)下后，大家都在認(rèn)真答題。

　　兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了班，把上午的試卷發(fā)下去就放學(xué)了。在放學(xué)的路上，我打開了那張?jiān)嚲�，哇�?5分，我高興地跳了起來。突然天空中出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的太陽，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了成功的滋味！

成功的作文篇2

　　讀了這篇文章讓我體會(huì)到在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會(huì)，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。

　　教師在對幼兒活動(dòng)的觀察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的引導(dǎo)問題，在觀察，分析中，教師始終堅(jiān)持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡單的`設(shè)計(jì)圖和搭建技術(shù)上的錯(cuò)位問題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特而有價(jià)值的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，面對自己一時(shí)以為水平不夠高的設(shè)計(jì)圖和搭建中寬窄不一的問題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。

　　在對幼兒建構(gòu)行為觀察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動(dòng)開始時(shí)的建議的活動(dòng)結(jié)束前的評價(jià)中。在活動(dòng)開始時(shí)的建議，要求與問題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結(jié)束前具實(shí)效性的評價(jià)，教師通過肯定與鼓勵(lì)，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問題，分享經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗(yàn)，并對下一次建構(gòu)活動(dòng)充滿設(shè)想期待和信心。

　　而教師在這一整個(gè)過程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗(yàn)。

成功的作文篇3

　　hello,every one……聽，一陣陣讀英語的聲音從報(bào)告廳傳出，原來是在舉行首屆英語口語大賽�。∧翘煜挛�，天空中下起了傾盆大雨，來到學(xué)校幸好沒有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話了。來到教室，只聽見同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報(bào)告廳，開始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗�！庇⒄Z比賽終于開始了，三年級過去了，四年級也過去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來了，五味雜陳。我好不容易準(zhǔn)備好了，老師突然說：“中場休息十分鐘。”我就像一個(gè)剛充滿氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說：“人……人家剛……剛才準(zhǔn)備好的，怎……怎么就中場休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”十分鐘過后……比賽又再一次開始了，我信心滿滿。

　　只聽見主持人念到了我的名字，要我到后臺(tái)做“最后的準(zhǔn)備�！庇谑�，我就跟著桐一起稀里糊涂的上了場�？吹轿矣行┚o張，蔡走了過來，在我耳邊低聲地說了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒有為我?guī)硪唤z動(dòng)力，而是使我越來越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負(fù)有心人，傾盆大雨過后那一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了，我取得了一個(gè)第一名的好成績。成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的`。成功的感覺會(huì)讓你快樂，也會(huì)讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺真好啊!

成功的作文篇4

　　珍貴的瞬間的是拼搏的永恒，清晨的黎明是一夜黑幕的積甸，為了理想，為了目標(biāo)，那一瞬間的喜悅是我們永遠(yuǎn)要追求的。深山的石頭享受的成功是那一瞬間飛入天空的翱翔，那是他歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的回報(bào)，縱然粉身碎骨，他完成了最壯麗的事業(yè)，所以人生是追求的過程。

　　理解人生的含義就是要追求人生所賦予的。我們擁有生命就得讓生命變的燦爛，讓生活變的美好，不懂得追求的人必將一事無成�；鹕降�'終點(diǎn)是天空，河流的目標(biāo)是海洋，人的彼岸是追求幸福，讓人生從此澎湃。

　　參天大樹是幼苗長成的，天空是云彩堆積的，海洋是涓涓溪流匯聚的，火山爆發(fā)時(shí)那一聲驚天的巨吼是在地底下沉靜千百年的怒喊，烈酒撲鼻的芳香是他孕育數(shù)日的釋放。人生沒有理由不拼搏。

　　奧斯特洛夫斯基用雙手鍛造出鋼鐵般的意志，在忍痛的情況下完成了巨著，那不是人的意志能辦到，又非人的意志能辦到，他的行為創(chuàng)造了奇跡，因?yàn)樗行拍�，他完成的那一瞬間的感慨是讓他永遠(yuǎn)輝煌也因此讓世界上所有的人從此變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　不積小流無以成江河，不積跪步無以至千里，千里之外的人們永遠(yuǎn)是從這里走出的。他們的行為不僅證實(shí)了自己的能力，也是向他人展示人的力量。用心無所不至。

　　成功在于恒心，在于毅力，縱然你有多少智慧，沒有永恒就不會(huì)產(chǎn)生瞬間，沒有瞬間怎來萬世的美麗，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)責(zé)任，才能真正感受到人生的完美，成功是機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是能力，沒有實(shí)力怎能知道機(jī)會(huì)的到來，又怎能善于把握抓住自己的，看看別人的，不妄為智者。

　　人生沒有草稿，在大風(fēng)大浪面前我們該做的只有勇于接受生命的挑戰(zhàn)，善于積累痛苦的經(jīng)驗(yàn)。人生的發(fā)展更是一個(gè)多磨難的過程。

　　信念是支持事發(fā)展的動(dòng)力，地球是母親，母親是搖籃，母親為了自己兒女的世界絢麗多彩，夜以繼日的圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，作為新一代的青年，更要有人生的信仰，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，把自己容入社會(huì)才能真正感受到成功那一瞬間的喜悅，所以我們不能吝嗇付出努力，為了理想勇于拼搏，讓我們?nèi)ジ惺艹晒Α?/p>

成功的作文篇5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚(yáng)的歌聲，在我耳邊回蕩。

　　讓我想起了曾經(jīng)還在上二年級的時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學(xué)習(xí)，利用每一分，每一秒。大家也正好和時(shí)間賽跑，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，把別人玩耍的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心里喃喃自語，每天一放學(xué)，我就整理書包，奔跑回家加緊復(fù)習(xí)，夜以繼日，整個(gè)人都進(jìn)入了緊張狀態(tài)，不敢有絲毫怠慢，別人復(fù)習(xí)半小時(shí)，我就比他們多十倍百倍，當(dāng)然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室里做作業(yè)，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會(huì)，是認(rèn)真思過難關(guān)，還是空過去呢?我的內(nèi)心在作斗爭，到底怎么辦呢?經(jīng)過長時(shí)間思考，最終還是決定克服困難，我在教室里算了一遍又一遍，皇天不負(fù)有心人，終于被我做出來了，這時(shí)，我感到巨大的成就感。

　　星期五的早晨，是考試的日子，老師發(fā)下了卷紙，我先易后難，認(rèn)認(rèn)真真地答題，打交卷鈴后，我飛快地交了卷，心里又高興又驚慌，終于等到了星期一的到來，上課鈴聲打響后，老師帶著微笑走進(jìn)了教師，手里拿著份單子。走上講臺(tái)，開始宣布份數(shù)：李超數(shù)學(xué)92，語文93第三名。李晨瑞數(shù)學(xué)93，語文94，第二名，張慧峰.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。數(shù)學(xué)98語文94第一名。哇塞。全班的'同學(xué)都驚呆了，立刻把目光轉(zhuǎn)向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵(lì)的的眼神，這時(shí)的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的神;好像教育我“慧峰，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉著腦袋，但是心里比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

　　我激動(dòng)不已，驚喜萬分，那成功背后的酸甜苦辣，真是無法用語言表達(dá)，我終于明白了，只要堅(jiān)持不懈，成功必會(huì)屬于你的，只有流過汗水與淚水，才能體會(huì)到成功的真諦。這時(shí)的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明艷，然而，他當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。

成功的作文篇6

　　有一次，爸爸帶著我和弟弟去爬山。

　　在山下，我建議來個(gè)爬山比賽，“預(yù)備開始”只聽口號聲響起，我們爬得一個(gè)比一個(gè)快，來到一個(gè)插口，有兩條路可以走，其中一條沒有任何阻礙，但是遠(yuǎn)；另一條有一條到我腰這的一大片草叢，根本行不通，但是很近。我想了一會(huì)兒，選擇了遠(yuǎn)路。弟弟卻選擇了那條近的。

　　最后我贏了，爸爸說：“越越，你選擇的這條路是對的.，當(dāng)這條路行不通時(shí)，一定要換另一條路試試�！�

　　還有一次，我碰到了難題，不會(huì)。就想起了那次爬山，爸爸說的話，就想：算是弄不好，可以推算那。這道題就被我解決了。

　　對，通往成功的路不止一條。

成功的作文篇7

　　憤怒的閃電將天空撕裂。離弦的雨點(diǎn)似一支支利箭射向朱紅的屋檐，射向雕花的窗欞，也射向我脆弱不堪的心。

　　楓木桌上，柔若無骨的百合在瓷白的花瓶中孱弱的垂下了頭，卷子被風(fēng)悄然揭開一角，滿面紅光。凌亂的練習(xí)冊，無力爬起的筆，冰冷的咖啡……是飄窗前每個(gè)人備考的青春。

　　將筆一丟，跨坐在窗臺(tái)上，望向窗外混沌不堪的世界，渴望求得一點(diǎn)心靈上的安慰。粗暴的風(fēng)，濃郁的黑雨，風(fēng)雨欲來。沒有藍(lán)天，沒有白云，樹上的綠葉早已被吹的殘次不堪……不覺眼中已盈滿淚水。窗外的天氣不正是我的境遇嗎？沒有思路，沒有希望，更沒有寫下去的勇氣。

　　有一抹紅在風(fēng)雨中動(dòng)搖，仔細(xì)辨認(rèn)，竟是母親種下的那幾株仙人掌�？蓱z的仙人掌。在即將開花之際卻遭遇了如此大的不幸。我不禁為她感到悲哀。幾次想走出去給她身上一把傘，卻因風(fēng)雨的阻撓而無力嘆息。可憐的仙人掌啊，我恐怕看不到你開花了吧，我不敢再往下去想。

　　雨愈發(fā)的大了，砸落在朱赤的瓦礫上，也砸進(jìn)了我的心。仙人掌，我是否要和你說再見了呢？那幾株仙人掌正被這風(fēng)雨殘忍的虐待著。風(fēng)猛烈的撞擊著她的軀體，似乎要將其連根拔起；雨憤怒地抽打她的軀體，朱紅的花苞在風(fēng)中搖搖欲墜。她千百次被壓彎了腰，又千百次掙扎起來，一株的花苞，一個(gè)一個(gè)被扯下，像撕裂的傷口上止不住的血。然而，就在府地的那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)還有幾株頂上，竟還留有欲綻的.花苞，在風(fēng)中動(dòng)搖，幾次要掉下來，卻沒有掉下來，卻沒有掉下來，像風(fēng)浪里航道上的引航燈，閃著若隱若現(xiàn)的紅。

　　雨慢慢的停了。嫩葉將陽光剪的細(xì)碎，在地上印滿銅錢大小的零零光斑。仙人掌，開花了。一朵朵瑰紅艷麗的花悄然綻放，柔軟的花瓣掛著殘滴，迎風(fēng)傲然挺立，絲毫沒有畏懼之意。陽光絢爛的笑容中，瑰紅的花兒似出浴的美人，透出一種堅(jiān)毅的美。

　　恍然明白，在風(fēng)中屹立不倒的它究竟受了多少苦難，才換來這份驚艷的美。

　　起身坐回桌前，勇敢的面對一張張卷子的挑釁。我知道，我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

成功的作文篇8

　　時(shí)光飛逝，6年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了。在這6年里，我有過成功，也有過失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試……

　　暑假里的一天，我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的一個(gè)問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破？看到這個(gè)問題，我很奇怪：雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是想試一試。

　　我找出一個(gè)雞蛋，走到陽臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我手中掉了下去。只聽見“啪”的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要想雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來。于是，我拿了一塊布，把雞蛋包在了布里，然后用繩子把布扎得緊緊地。來到陽臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去。咦，沒有聽到“啪”的聲音。我想是成功了，雞蛋肯定沒有破。來到樓下，把系在布上的繩子解開。令我失望的是：布里的'雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功，我就不信這個(gè)邪！第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的、大大的海綿緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼的扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待地跑到樓下，把海綿輕輕地打開，啊，一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我高興地一蹦三尺高，大叫起來：“耶！我成功了！我成功了！”

　　通過這次嘗試，我明白了：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

成功的作文篇9

　　我們每一個(gè)人都渴望成功，都向往成為一個(gè)成功的人，我們都羨慕成功的人。哪么這些成功的人在背后付出了些什么，我們不知道的努力。

　　我聽過這樣一段話；你有安全感那是因?yàn)槟惚澈笥泻芏嗳藶槟愀冻�，讓你感覺你有安全感，除此之外你好好學(xué)習(xí)才有期末考試的安全感，你好好工作才有工作上的安全感。同樣一個(gè)成功的人的.背后有這樣一群人為他默默付出，給他指一條適合他可以走的直往成功的一道道路，也許這條路充滿坎坷，曲折難走可他人有堅(jiān)強(qiáng)不移的剛他般的意志，無論這條路有多難走，他都能走到成功的邊界。

　　你要知道，不是每一個(gè)成功的人隨隨便便，幻想走向成功的，而是因?yàn)樗瑯佑兄鴪?jiān)強(qiáng)不移的意志和堅(jiān)韌不拔的精神。

　　成功的背后隱藏著我們不知道的故事，比如；每一個(gè)人成功之前都會(huì)累，想過放棄他們成功之前有過淚也經(jīng)歷過酸酸的一系列事情，可他們無論怎樣始終都沒有放棄，堅(jiān)持做他自己，所以他們才走向成功的邊境的。

　　成功的背后除了這些還有很多其余的我們一起好好的探索吧。

【成功的作文】相關(guān)文章：

成功的作文07-19