【精品】實用的成功的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
這個學期，我曾經(jīng)遇見過許多的困難，但是有幾次是勇往直前的走向成功？其實真正能激勵我們堅持到最后的，往往都是那條你曾經(jīng)失敗過，放棄過的，困難最多的那條路，這樣，才能鼓起勇氣，征服這座高山。
這一天，我的乒乓球教練，讓我參加一個比賽，我得到消息后欣喜若狂，上一次因為我的手受傷，結果把機會讓給了別人，這次我一定好好把握！
我的乒乓球技術并沒有達到那種爐火純青的`地步，我還要努力的練，掌握好“快.準.狠.”這三大要素，我可是最不會狠的人了，我必須學會“大力射球”，教練說，“你把對方想象成一個劫匪，他劫了你最重要的人，你必須用手中的球打倒他�！蔽移料⒛�，一睜眼，壞人便出現(xiàn)在了我的眼前。我使出最大的力氣，將球打了出去，多虧了教練的一招鬼哭狼嚎，才把我從“睡夢”中揪了出來。
轉眼間到了比賽的時候了，我按照老師的方法把對手想象成劫匪，結果走火入魔，連對方發(fā)球都沒看見，等我醒來，已經(jīng)被淘汰了。隊友們投來抱怨的眼光，教練走了過來，說：“復活賽好好努力就行了�！�
從此以后，我心平氣和，在復活賽中脫穎而出，用心去打，不但復活了，還晉級了，我更加努力，憑著自己的力量取得了亞軍!
我明白了，成功的道路上不會總是一帆風順，要努力向前！
成功的作文 篇2
經(jīng)過我的百番努力，我終于成功地把笛子的三級給過了！
那是20xx年的七月，我學了一年時間的笛子后，第一次參加考級，我成功了作文。我抱著萬分激動而又緊張的心情和媽媽來到了考級的.地點——藍光琴行，一走入大廳，就令我大吃一驚！那兒的民樂樂器，西洋樂器應有盡有，令我眼花繚亂忘記了緊張。我調試好笛子后就走進了等待室，突然間，我的心突如其來的又緊張起來，尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐，我的心就像老鼠過街一樣，非常害怕，恐懼緊緊地抓住了我�？技夐_始了，考場里進去了一個人，兩個人，三個人……終于到我了，我的腳像灌了鉛似的，慢慢地走進考場……終于，我勇敢地進入了考場，眼前的場景使我的心頓時驚喜，教我笛子的楊老師竟然坐在了監(jiān)考老師當中，看到我后，楊老師微笑地對我說：“龍簡毅，你是第一次考級，千萬不要緊張，把心平靜一下，慢慢來好嗎？”我點了點頭，按楊老師原來教我的那樣提提氣，開始吹奏我考級的曲目《滿江紅》，當我吹響了第一個音符時，我的思緒融入了整個曲子中去了，忘記了我是在考級，忘記了我是考場，甚至于忘記了在座的監(jiān)考老師，當自然而流暢地完成了整個曲目時，我看到了楊老師滿意的笑臉，出了考場，我仰天長舒了一口氣，說：“哎！終于考完了，這幾分鐘的時間出來的成績，就是我一年來的汗水�。 焙髞�，我看見媽媽正在哪兒焦急地等待著，我跑上去一把抱住了媽媽，高興地對她說：“媽媽，媽媽，我成功了！”媽媽聽后欣慰地笑了。經(jīng)過我的努力，我成功了！
成功的作文 篇3
翻閱《奧運精神伴我成長》一書，奧運冠軍費爾普斯的故事深深感動了我，他是一個傳奇。有人說，費爾普斯是一位游泳天才。是的，他曾一人拿走了六枚奧運金牌。在強手如云的體育競技活動中，我們知道，不少運動員都在很多年的努力后，一無所獲，甚至連參加奧運會的資格都沒有。一人獨攬六枚金牌，對一個運動員來說真的是奇跡。
是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？有人說，因為他的身體素質好。毋庸置疑，費爾普斯有著令其他游泳選手羨慕的身材。但僅憑這個條件他就能取得這么輝煌的成就嗎？費爾普斯的話給了我們最好的答案：獲得成功，勤奮是最重要的。、
讓我們看看費爾普斯的第一次奧運會吧：嶄露頭角，初次代表美國參加奧運會的他，比賽即將開始，他發(fā)現(xiàn)自己竟忘了帶證件。他太激動也太緊張了，最后他只取得了200米蝶泳的第五名。這個成績對一個年輕運動員來說是不錯了，但對于原本躊躇滿志的他來說，這是怎樣的遺憾啊！這慘痛的經(jīng)歷讓費爾普斯深思，他認為緊張不是失敗的'理由，沒有扎實的功底和過硬的本領才是失敗的原因。當他把所有的錯誤都歸于不勤奮，當他明白只有勤奮的人才能沉著應對比賽。他開始學習勤奮，于是曾經(jīng)偷過懶睡過懶覺的他告誡自己，懶惰不可能成功，只有付出更多才能獲得成功。從此以后，艱苦的訓練、超強度的苦練伴隨他一路前進，屢屢奪冠。如今，費爾普斯已經(jīng)成為世界級的大明星，每天都很忙碌。但是，再忙，他也不忘每天堅持鍛煉，因為他相信勤奮創(chuàng)造成績。
費爾普斯的故事告訴我，在這個世界上，具有天賦的人很多，但只有勤奮才能造就天才。年少的我不也天天盼望自己的人生道路有所成就，也向往鮮花與掌聲？然而我的勤奮又有多少呢？很多時候，我就是一個懶惰的人，我希望寫一手好字，然而平時卻不愿意主動練字，等到爸爸媽媽催我了，我才勉強練幾個字。有段時間，爸媽管我管得很松，我的字就沒有以前寫得那么好了。我有幾分勤奮呢？
愛迪生的名言我們都聽說過，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！边@里的汗水指的就是勤奮，也就是說，一個人的天賦固然重要，勤奮卻是最終成才的保障。
我輕輕合上《奧運精神伴我成長》一書，書中一個個運動員的故事不時激起我心底的波瀾，奧運精神的光芒似明亮而純粹的陽光照耀著我，費爾普斯，還有更多的運動員，以他們超乎常人的勤奮和不凡的成就教育著我，要我知道，成功的基石是勤奮；促我上進，讓奧運精神伴我成長。
成功的作文 篇4
的六年時光轉瞬即逝，在這些日子里，有許許多多讓我記憶猶新的事，有的開心，有的難過……它們就像天空中的流星，雖然眨眼間便煙消云散，但卻在我的童年中留下了一道亮麗的光……
直到現(xiàn)在，我還清清楚楚地記得那次最“成功”的“失敗”。
那是一個冬日的清晨，我睜開眼，立刻就想到今天是東城區(qū)大跳繩比賽的日子。我騰地一下坐起來，胡亂吃過早飯，套上校服外套，拉著媽媽就向樓下走。我興奮地推開門，與冬風撞了個滿懷，我不禁打了個寒戰(zhàn)，驚呼道“��！下雪了！”
來到地壇體育館，比賽隊的同學們在老師的帶領下做起準備活動，不一會兒，就聽到主持人叫我們候場了。在候場室，只聽得賽場方向傳來繩子打地的“啪啪聲”，我的小心臟也隨著“撲通撲通”跳起來，大家互相加油打氣，微微冒汗的手在我們一圈人中間越摞越高：“三、二、一，加油！”
隨著主持人叫到我們的校名，整齊的隊伍邁著有力的步伐走進賽場，大家挺胸抬頭，面帶微笑�？磁_上響起一片加油聲。比賽開始了，我們屏氣凝神，盡力地跳著，周圍的世界仿佛都消失了，四周的空氣似乎也凝固了，只剩下不斷揮動的長繩……和后面同學輕微的喘息聲……緊接著，便傳來主持人響徹云霄的口哨聲——八字比賽就此結束！
看著獲獎名單上一個個陌生的名字，我內心失望極了。我靜下心來再找一遍，還是沒有；再找，沒有；再找……我們默默地坐在一起，等待下一場比賽的開始。
盡管如此，我們仍未放棄，在接下來的穿梭比賽中，我們依然盡力地跳，但卻再次名落孫山。我們肩并肩，慢慢穿過賽場，回到看臺上。沒有人說話。
這是我在小學中最后一次參加大跳繩比賽了……迎面走來的媽媽頗為熱情地把我摟進懷里，輕聲安慰我。我扭過頭去，看著我們揮汗如雨的賽場，眼眶有些濕潤了。
忽然間，媽媽的手機伸到了我眼前，上面正播放著她剛錄的相，那是位列第一的金臺書院小學跳八字的視頻。我目不轉睛地盯著金臺書院小學的`隊伍：“啊！”我不由自主地驚嘆道。
那是多么壯觀的畫面啊!正在跳八字的整個隊伍猶如一條舞動的長龍，頭尾相連，在快得幾乎看不清的繩間穿梭。每一位隊員的動作都完全一致，前后兩人的間隔完全相等，仿佛一個移動的等差數(shù)列，比電腦上設定的程序還要整齊。
隊員之間的配合也十分默契，每個人都是一個獨立的個體，合起來又是一個完美的整體；繩速穩(wěn)定，沒有一分一毫失誤……什么時候我們也能跳得這么好啊!我扭過頭來，媽媽正看著我。
她像猜透了我的心思似的，輕輕笑了笑，說“要努力�。 蔽业拖骂^去，不再看向賽場。是啊，我們練習的時候，有多少次真正努力了呢？又有多少次還沒練兩分鐘就去休息了呢？
想到這兒，我不禁有些茫然不知所措。是啊，每次練習時，我們總是配合不好，前面同學拌繩，而后面的同學又不專心，不是壞就是速度慢。原本就沒好好練習，要是能獲得名次才怪呢。我越發(fā)明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。
雖然這次比賽我們失敗了，但我還是感到一絲欣慰：人生中，失敗是家常便飯，只有從失敗中總結經(jīng)驗，吸取教訓，才是有價值的失敗、成功的失敗……況且，“失敗是成功之母”，沒有失敗，哪來成功？
走出體育館，我看到漫天的積雪已經(jīng)融化，一輪太陽在天上閃耀著迷人的光芒，路邊干枯的樹枝仿佛也沖我豎起了大拇指，就連冬天很少出來的小鳥也都像在為我唱歌。合影的老師蹲在了我們面前：“三、二、一”“茄子！”我開心地笑了，笑得那樣燦爛，如同天上那一輪太陽。
這一幕永遠定格在了我的相冊中，讓我久久不能忘懷…
成功的作文 篇5
當甲企業(yè)還在苦苦尋找一個問題的解決方案時，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學習呢？有個研發(fā)新能源的人說，他們花了好幾百萬去研究一個"新"技術，結果發(fā)現(xiàn)那技術人家早就有了。要是一開始就把人家的設備買來，然后細細地模仿，哪至于要花那么大的代價？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。
技術可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來，細細地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優(yōu)秀文章實際上是讓自己站在了一個較高的起點上，離成功當然就很近了。
仿寫，是一種行之有效的習作方法，可以讓同學們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。
語文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來仿寫的。
例如紀伯倫的《雨之歌》，就可以用來仿寫。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。
在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結晶。
人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習慣于默默無聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的.莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。
生活并不總是一帆風順，人類也并不總是和平相處�？耧L要把我和泥土分開，我拚命抗爭，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅強，不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，請保護好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰(zhàn)爭，引爆的蘑菇云會讓我們無法生存。
要知道，有我，才會有莖葉花果；有我，才會有飛禽走獸；有我，世界才會生機勃勃。
而沒有我的地方，只會是一片荒漠。
《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？
1.仿文章題目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。
2.仿寫作手法。
《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。
4.仿文章體裁。
《雨之歌》是散文詩，《根之歌》也是散文詩。
5.仿修辭手法。
《雨之歌》大量運用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。
仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來。例如，原文第一段運用比喻和擬人，生動形象地寫出了"雨"的特點。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點也不生動。
語文考試時仿寫句子，要求要嚴格得多，必須結構一致，修辭相同，內容合理，不然就會丟分。我們學仿寫的時候，還是要嚴格要求一點比較好。
那么，我們該怎樣來學習仿寫呢？
1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來進行仿寫，學習它的句式結構，學習它的修辭方法，把句子寫生動、形象、準確。
原句：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠了，秋天的腳步近了。
仿寫一些生動的句子，在文章中恰當運用，能夠增添文章的文采。
2.然后仿寫一些片斷。
原文：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個個都踏上了回家的路途。領著孩子，帶著禮物，回到長輩們的身邊，盡一盡應有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。
3.最后仿寫整篇文章。
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒則行。學不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師�？梢宰x詩歌，看散文。無網(wǎng)吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學者錐刺股。我云：何苦之有？
當然，同學們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實的材料和深切的感受中表達自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫出有個性特點和新意的文章，寫出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。
成功的作文 篇6
什么是成功？有些人認為是錢多就成功，有些人認為有大的公司就成功，有些人認為每天充實勞累就成功。對于成功每個人都有自己的想法，到底怎么算成功呢？
最近我去了一家燒烤店，那里的老板是一位哥哥。他很年輕，比我大不了多少，差不多二十來歲的樣子。他做的食物很美味，有很好的創(chuàng)意，不同的燒烤食材配上了不同的調料。雖然哥哥的店位置較為偏僻在一個小區(qū)的大樓下，而且那天大雨，顧客和之前相比不是很多，但是中午還是有七八個顧客坐著吃飯。店里面擺滿了哥哥喜歡的東西貼紙、手辦、海報數(shù)不勝數(shù)。哥哥上菜的時候，我問哥哥：“你的廚藝那么好，創(chuàng)意也很棒，都要媲美頂級廚師啦！可以多開幾家店��！平時沒下雨的時候，顧客多的店都裝不下了！”哥哥卻自豪的說，他以前有四十多家店，因為店太多，管理費勁，每天忙里忙外。雖然每天收入還不錯，但是這不是他想要的生活。所以他賣掉了他的`店，留下了這么一家開著。做飯也是他的愛好。用自己的廚藝做燒烤給別人吃�？腿讼矚g我的燒烤，我也樂在其中，空閑的時候，我也可以做自己喜歡的事。
我發(fā)現(xiàn)有些老板擁有很多店，有很多財富，在別人眼里看上去成功了，但是他們每天都要勞累到很晚才收工打烊。遇到了這位哥哥以后，我想財富多難道就是成功嗎？就算坐擁金山銀山，揮霍錢財也給不了快樂。有些平凡的人，就像哥哥一樣，每天做著自己喜歡的事，憑借自己的廚藝照樣能把自己照顧的好好的，并不像現(xiàn)在的人們，每天追逐著財富不管是不是自己喜歡的事情都做。這樣的成功卻要用自己的大量精力和時間換取，達到的卻是別人眼中的成功，并不是自己的。不如發(fā)揮愛好獲得成功，這樣的成功是最完美無缺的。
這個世界的城市很忙，大家都在為前途奔波。但是應該想想努力的一切是自己喜歡的嗎？投身于自己喜歡的事業(yè)，不讓外界干擾你前進的方向，這才是真正的成功。如何成功呢？我們要有自己喜歡的遠大夢想，為這個自己喜歡的夢想付出努力，在奮斗的過程中不忘初心。
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