[精]實(shí)用的我成功了作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　每個(gè)人的人生經(jīng)歷總有失敗或者成功，我也不例外。

　　我的愛好是下象棋，我的象棋技術(shù)能打敗哥哥姐姐，但我就從來沒有打敗過我家的老將——我的爸爸。每次和爸爸下棋，眼看著我要打敗他了，可都高興太早，一不留神反被他將死了。

　　我通過很長的時(shí)間，掌握了更多的象棋技能。正好爸爸今天不用上班？我約他一起下象棋，他欣然同意了。

　　我們開始比賽。爸爸又跟往常一樣先起炮準(zhǔn)備打我的兵，我立刻跳馬保兵。爸爸頻頻出招，我都應(yīng)對(duì)得體。爸爸忍不住說：“幾天不見，棋藝見漲啊。”我們繼續(xù)比賽，爸爸又換了一個(gè)個(gè)攻擊方法。幸好我還算靈活，招架得住。看，我家的老家厲害吧？只要我一不留神走錯(cuò)，那可能就輸定了。我打起了12分的精神。

　　一不留神，我的馬就被吃掉了一個(gè)。爸爸說：“怎么樣？”“沒關(guān)系，才丟了一個(gè)兵而已，我不是也吃了你一個(gè)炮？”我回答說。

　　一盤棋下了將近一個(gè)小時(shí)，我們殺得難舍難分。但我心里明白，最后的時(shí)刻馬上就要到來了，這個(gè)時(shí)候誰只要稍微走錯(cuò)一步那就輸定了。

　　我強(qiáng)打精神，絞盡腦汁，終于成功布了了一個(gè)陷阱，爸爸一不留神就中了我的局，輸了。太好啦！我成功了！爸爸微笑著對(duì)我說：“你的棋藝又進(jìn)步了，你是最棒的`！”

　　帶著勝利的喜悅，也讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。正所謂失敗乃成功之母，只要努力努力再努力，就一定會(huì)獲得最后的勝利。成功永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)持不懈的人。

我成功了作文 篇2

　　失敗是什么？沒有什么。成功是什么？就是走通了每一條通往失敗的路，只剩下最后一條路，那就是成功的路。

　　同學(xué)們，沒有失敗哪來的成功呢？你努力了，嘗試了，卻沒成功，這不叫失敗。你沒有嘗試，卻害怕了，退縮了，甚至逃避了，這一定是失敗，因?yàn)槟惴艞壛�。成功是因�(yàn)槟闩�力了，在成功之前，我想你也有可能�?jīng)歷過失敗。沒關(guān)系，努力戰(zhàn)勝失敗，挑戰(zhàn)成功。

　　在我的印象中，最近有件事使我真正挑戰(zhàn)了自己的目標(biāo)與成功。今年的歷奇英語比賽又拉開了序幕。

　　在此之前，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍英語書，深深地嘆了一口氣……

　　比賽時(shí)，我面臨之強(qiáng)大的對(duì)手，深怕自己落了后。趁著考官那眨眼的'功夫就舉起了手。結(jié)果，其他選手也不甘示弱的搶答。我緊張的都能聽到心臟的彈跳了。好不容易輪到了我，我一句一句的連貫的回答著。不知過了多久，回答結(jié)束了。我的心也恢復(fù)了正常的跳動(dòng)了。我再一次長嘆一口氣兒……

　　查詢獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我竟然獲了三等獎(jiǎng)。我的心頭怦然一震：我超越了自己的目標(biāo)，這難道不是成功嗎？作文

我成功了作文 篇3

　　在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個(gè)最好的事例。

　　我們班同學(xué)一起議論今天寫什么作文，有的說：“是玩游戲。”老師搖了搖頭，神秘地拿出了一個(gè)透明的杯子，上面掛著白色的線。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿來一個(gè)紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來了，仿佛是一個(gè)水晶泥，接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線的孔里，輕輕地?fù)u著搖著，好像在蕩秋千一樣。然后老師說：“我能讓它在空中轉(zhuǎn)圈�！闭娴霓D(zhuǎn)起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著嘗試。輪到我了，我的`腿顫抖了，我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地?fù)u著，我一看水不動(dòng)了，我就讓它在空中轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了幾圈后輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！

　　我們滿腦子里都是問號(hào)，一直追問老師，后來老師幫我們解答了。原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)“向心力”來做的。

　　人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

我成功了作文 篇4

　　成功，對(duì)于每個(gè)人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。

　　我的成功源于那一件事情。

　　明天早上，媽媽給我買的電動(dòng)滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。

　　我站在電動(dòng)滑板車上，哇！好酷�。河幸粋�(gè)剎車的按鈕，有一個(gè)向前走的按鈕，還有顯示路程的一個(gè)電子表，車身全是黑的！

　　我迫不及待地打開開關(guān)，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。

　　哥哥說：快剎車！

　　我的'反應(yīng)還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。

　　哥哥生氣的說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅(jiān)持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！

　　我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！

　　之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。

　　我明白了：我們做任何事情不可能一路順風(fēng)，一次就成功，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中找到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，爭取在下一次嘗試獲得成功。

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我成功了作文 篇5

　　有一次，爸爸送我一輛自行車，我很開心。但是如果我不會(huì)騎呢？我心想。爸爸讀懂了我的心思，說：“你不會(huì)騎自行車嗎？沒關(guān)系，我可以教你。然而，靠你自己

　　車很難的，所以你不能放棄好好地學(xué)。”

　　我說：“好的`，沒問題。交給我吧�！�

　　然后我先讓爸爸給我做了一個(gè)示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡單了。我一定可以學(xué)會(huì)的。然后讓爸爸下來讓我來騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結(jié)果0。1秒過后就倒下去，我和自行車一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹下對(duì)爸爸說：“我不想學(xué)了！”這時(shí)，爸爸走了過了說：“你不是答應(yīng)我要學(xué)會(huì)的嗎？”

　　我說：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學(xué)了！”

　　爸爸說：“你只有多加練習(xí)才會(huì)，我學(xué)習(xí)騎自行車就是學(xué)了好幾天才會(huì)的�！�

　　我覺得爸爸說得對(duì)，就再次坐上去開始練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”過了好幾天，我終于學(xué)會(huì)了。

我成功了作文 篇6

　　“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡直比登天還難！”我愁眉苦臉地說�？刹皇锹铮∥叶歼B得手都疼了，還是比它慢半拍�！巴�，停，停，這邊的`十六分音符拉清楚一點(diǎn)！”老媽像半路殺出的程咬金沖了過來。我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評(píng)，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的勸導(dǎo)下，我終于答應(yīng)了。對(duì)啊！二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢？我把這首歌分成三段，開始拉了。突然，“天有不測風(fēng)云”，我愣了一下，糟了，下面一個(gè)音是什么？我看了看老媽，松了一口氣，原來她不在聽。我知道書在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書，可是怎么辦呢？我正準(zhǔn)備躡手躡腳地走過去，沒想到耳朵邊傳來一個(gè)聲音：“小寶，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌頭，說“媽媽，我沒干什么！”看來我只有認(rèn)認(rèn)真真地拉了。沒到三分鐘，我又碰到了一個(gè)攔路虎：我來不及換弓。后來，

　　經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說：“咦，小寶開竅了，你不要驕傲，要精益求精�！�

　　真是世上無難事，只怕有心人！

我成功了作文 篇7

　　人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。

　　“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長扯著嗓子大喊道。

　　“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。”我心里美滋滋地想到。

　　回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對(duì)我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”

　　雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對(duì)，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。

　　雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看，我能行!

　　于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的`唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對(duì)，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個(gè)音調(diào)了。連在睡夢中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。

　　第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報(bào)名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費(fèi)，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。

　　音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會(huì)成功，但這一定會(huì)成為我最美好的回憶。

　　“小評(píng)委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”

　　呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”

　　成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。

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