成功作文

時(shí)間：2024-12-19 11:12:06 勵(lì)志作文我要投稿

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成功作文（共5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成功作文5篇，歡迎大家分享。

成功作文（共5篇）

成功作文篇1

　　我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對(duì)我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

　　那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期�！卑职挚谥朽哉Z，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。

　　第二天下午，爸爸便拉著我進(jìn)了商場(chǎng)，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱�。『冒胩�，我再一次扶著墻，站了起來，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽到我的“哎喲”聲。

　　爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的'，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利！”

　　我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當(dāng)摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？

　　我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會(huì)兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒有摔下來！游龍板就在握的腳下！

　　我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會(huì)滑了！”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時(shí)是這么的美好！

　　我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動(dòng)得無言以對(duì)，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機(jī)！”

成功作文篇2

　　對(duì)于某事，某人，某物，都給我們留下一個(gè)感覺。當(dāng)你取得成功的時(shí)候是什么感覺呢?我覺得應(yīng)該是：取得成功的感覺，真好!

　　每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關(guān)于我成功的故事吧。

　　記得那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，我心里想：要做點(diǎn)什么呢……忽然，我想起來媽媽給我買的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來，開始作了。

　　那套卷子前面的題還算是簡(jiǎn)單，不一會(huì)我就做完了，可是，越往后做題越難。

　　哎!卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個(gè)天才少年(我個(gè)人認(rèn)為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的.勁兒，趕快做下一道題……

　　又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的思考了好一陣子，可就是沒有想出答案。難道這次真的到了“山重水復(fù)疑無路”的地方了嗎?不，不會(huì)的，只要認(rèn)真思考，這道題一定會(huì)被想出來的。這一道題我又是查書，又是看資料。

　　哈哈!皇天不負(fù)有心人，這一道題終于被我給想出解法來了!啊，真是太高興了。

　　我相信，只要努力一定會(huì)成功，當(dāng)你成功的的時(shí)候，你就會(huì)感覺到：成功真難得!

成功作文篇3

　　天空不下雨，怎會(huì)出彩虹。

　　——題記

　　每個(gè)人對(duì)希望自己能成功，但是在這成功的路上，往往會(huì)遇到許多的挫折，但就是因?yàn)檫@些挫折，才使我們成功！

　　我十分的想在早晨跑步，因?yàn)樾ｉL和老師說，要多鍛煉、多讀書，才能將學(xué)習(xí)成績提上去，為此，我每天都叫爸爸早點(diǎn)叫我起床，這才能跟得上上學(xué)，第一天早上，我起了個(gè)大早，而弟弟妹妹知道這個(gè)消息之后，也都起床跑步，也就是這樣，我們?nèi)叶奸_始到龍泉湖跑步，第一天別提有多盡性了，上學(xué)沒有遲到，也鍛煉了�？墒堑诙斓谌炜删筒皇沁@樣了。

　　但是光憑這些是不夠的.，還要多讀書... ...

成功作文篇4

　　是否，我們?cè)羞^努力了很久卻終究沒有獲得成功的時(shí)候。是否，我們?cè)羞^嘲笑他人努力許久卻終無法獲得成功的時(shí)候。其實(shí)，成功也不過是個(gè)名詞，他并不能代表什么，成功與失敗也不過是觀念上的問題罷了。

　　如果，我們假使電燈不是愛迪生發(fā)明的，愛迪生實(shí)驗(yàn)了1000多種材料也沒能最終發(fā)明出電燈，但我們是否可以說他失敗了呢？事實(shí)上，愛迪生就算沒有最終發(fā)明出電燈，但他依舊成功了1000多次，因?yàn)樗麑?shí)驗(yàn)了1000多種可能，做出了1000多種否定，當(dāng)然，也為后人發(fā)明電燈鋪平了道路，難道這發(fā)明電燈的成就不能算是有他的大半嗎？難道可以說他失敗了嗎？不，不可以，他依舊成功了，因?yàn)樗︖^，探索過，一次次地發(fā)現(xiàn)新知，他成功了。當(dāng)然，電燈還是他發(fā)明的。

　　或許，愛迪生的例子有些不夠準(zhǔn)確，那么，大家是否知道拿破侖呢？這對(duì)于大家來說應(yīng)該是不陌生的，那么，對(duì)于惠靈頓公爵呢？也許大家也會(huì)知道，但難道有比了解拿破侖跟了解他嗎？我想，不見得。是的，當(dāng)年滑鐵盧一役惠靈頓大敗拿破侖，終止了他統(tǒng)一歐洲的腳步，可在歷史上，拿破侖的名字卻始終比惠靈頓更耀眼，人們跟多的是記住了這位失敗的國王，而勝利者是誰，又有誰在乎呢？人們只知道，曾有一位不可一世的國王在征服歐洲的征程上敗在了一個(gè)叫滑鐵盧的地方，從此他的命運(yùn)發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折，歐洲的命運(yùn)由他改變，僅此而已，而對(duì)于擊敗他的那個(gè)人是誰，對(duì)于普通民眾來說，重要嗎？或許，惠靈頓只不過是史學(xué)家研究拿破侖的生平時(shí)才會(huì)提起的小配角罷了。

　　那么，拿破侖失敗了嗎？不，他的一生只是輸給了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是沒有加冕成為全歐洲的王，然而，他的一生贏得了什么呢？他贏得了一段不會(huì)被歷史磨滅的傳奇，我堅(jiān)信，直到世界不復(fù)存在的那一天，依舊會(huì)有人記得這位敗在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上了王者。這難道不是一種成功嗎？

　　由拿破侖的事例我們其實(shí)不難看出，就像這個(gè)世界上運(yùn)動(dòng)與靜止總是相對(duì)的一樣，成功與失敗其實(shí)同樣也是相對(duì)的，當(dāng)一個(gè)人沒有成功的時(shí)候，其實(shí)，實(shí)際上，在別人眼中，又或是在客觀上來說，他已經(jīng)成功了，成功與失敗是人們心中主觀思想的體現(xiàn)，所謂成功失敗其實(shí)都是人們心中的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人自己對(duì)成功的定義不同，別人對(duì)于不同的人取得成功的.定義亦不同，因此，成敗只在一念之間。

　　我一直相信，成功是虛無縹緲的，他就在前方，可不論怎么努力，其實(shí)你永遠(yuǎn)也抓不住，當(dāng)然，這只是自己認(rèn)為的沒有成功，因?yàn)椴煌娜擞兄约翰煌膶?duì)于成敗的定義，人的心也總是不滿足的，因此，成功便沒有了它的至高定義，人心中的成功總比他所能達(dá)到的要相差那么一步距離，這一步，便成了努力的動(dòng)力，成了人類發(fā)展的源泉。

　　當(dāng)命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)動(dòng)的一天起，一個(gè)人所能達(dá)到的成功便已注定了，每個(gè)人能做的不過是不停息地追逐跨越那一步之遙，努力，不懈的努力。

　　而在追逐成功的道路上不懈努力所得到的一切不也是一種成功嗎？

成功作文篇5

　　老爸給我買了幾條小魚，我很喜歡它們。它們長著大大的眼睛，長長的'尾巴，身體是金黃色的，就像鳳凰一樣美麗。

　　這幾條小魚可挑食了，不吃大粒魚食和小粒魚食，只吃中粒魚食。有一次，老爸看我這么喜歡它們，就說：“把這幾條魚給你養(yǎng)吧！”我說：“好呀！”剛開始幾天，它們很怕我，再過幾天，它們見到我就像見到親人一樣溫順。每當(dāng)它們浮出水面，我就會(huì)給它們一些魚食�？墒沁^了幾天，這些魚死了。我哭著對(duì)老爸說：“這些魚為什么會(huì)死？”老爸說：“因?yàn)槟悴欢B(yǎng)魚的技術(shù)，魚食喂得太多了，所以魚才會(huì)死”。我受到老爸的指點(diǎn)，又養(yǎng)了幾條魚。最后我終于把魚養(yǎng)大了，并且母魚還生了一些小魚寶寶。

　　我從養(yǎng)魚這件事中，知道了無論做什么事都一定要有耐心。

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