我成功了作文常用(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　從小到大我經(jīng)歷了許多次的失敗，但我始終相信，失敗乃成功之母，所以我一直很努力的做好每一件事。

　　記得暑假的一天，爸爸帶我去體育館溜冰，一開(kāi)始我怕摔倒，我忙問(wèn)爸爸：“爸爸，你看這地萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦呢？”爸爸微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是塑料跑道。”我半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們先從雙腳交替走開(kāi)始，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了，可是不幸的事還是發(fā)生了，我左腳剛邁出一步，就感覺(jué)要摔倒，沒(méi)有來(lái)得及扶住旁邊的桿子，所以，我一下子摔倒在地，爸爸飛快地走到我身邊，把我扶起來(lái)，看到滿(mǎn)淚盈眶的我，立馬把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷里。這一次，學(xué)習(xí)以失敗告終，我的心里失落落的。

　　第二天，我主動(dòng)要求爸爸帶我到體育館繼續(xù)練習(xí)，爸爸知道了我的想法，夸我是一個(gè)有恒心的孩子。練習(xí)時(shí)大腦里又浮現(xiàn)昨日失敗的'景象，想了想昨天的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲抑匦牟环�(wěn)，身體太直。然后，我順利地摸著桿子慢慢走起來(lái)，然后大膽的離開(kāi)桿子走起來(lái)，不知不覺(jué)，我漸漸地找到了感覺(jué)，越走越輕松。我想這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果吧！

　　這次我成功了，通過(guò)這件事，我明白了，做任何事只，有堅(jiān)持才會(huì)成功。

我成功了作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“失敗是成功之母”要想成功，必須經(jīng)過(guò)種種失敗。我學(xué)炒菜的時(shí)候也是以失敗開(kāi)始的。

　　記得有一次，我看見(jiàn)我的好朋友郭衛(wèi)博在炒土豆絲，心里很是羨慕，決定回家后也學(xué)習(xí)做菜�；氐郊依�，我逼著媽媽教我做菜，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好答應(yīng)教我做菜。媽媽說(shuō)：“教你做菜可以，但是小心燒到你哦！”我說(shuō)：“放心吧，我會(huì)小心的�！遍_(kāi)始做飯了，我按照媽媽說(shuō)的`方法，先把菜洗洗。

　　然后把火打開(kāi)，放入油，最后把菜放到鍋里，可能是油太熱了，只聽(tīng)“轟”的一聲，鍋里著火了，我嚇得趕快叫媽媽關(guān)火。過(guò)了一會(huì)，我又從新開(kāi)是始炒菜了，我把媽媽說(shuō)的話(huà)總結(jié)出了一個(gè)順口溜：菜要洗于凈，切菜切整齊，火要調(diào)中火，炒菜時(shí)不用急，這樣才能炒好菜。我按照順口溜，加上堅(jiān)持的精神，終于把菜炒好了。我懷著激勵(lì)的心情吃了一口“好吃”。

　　從這事中我懂得了成功要堅(jiān)持和鼓勵(lì)，還要講究方法，只要我們這樣做了，成功一定屬于我們。

我成功了作文 篇3

　　春節(jié)的一天，家里的花干枯了，媽媽說(shuō)去市場(chǎng)買(mǎi)玫瑰花。我腦筋一轉(zhuǎn)，連忙對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽?zhuān)�不用去買(mǎi)花了，讓我試試來(lái)做假花吧！一來(lái)可以省點(diǎn)錢(qián)，二來(lái)可以培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和豐富我的課余生活，真所謂是一舉兩得！”“好吧！”媽媽不假思索地答應(yīng)了。

　　我是第一次做假花，所以，準(zhǔn)備的材料也不清楚。我費(fèi)盡腦瓜想了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)。大約準(zhǔn)備的材料有：彩棉、牙簽、剪刀、白紙、雙面膠、彩筆。

　　制作假花分以下幾步制作：第一，把彩棉剪成約寬2厘米，長(zhǎng)50厘米的彩棉條。第二，把兩條已經(jīng)修剪好的彩棉條對(duì)齊，用牙簽插住彩棉條的`一頭，一定要用力插，在把彩棉條往里面轉(zhuǎn)三圈，作為花心。第三，把兩條彩棉條相互纏繞，千萬(wàn)要記住別纏得太松了。第四，纏繞完剩下的彩棉條把它扎進(jìn)牙簽。這樣花做完了，有花無(wú)葉可不漂亮。第五，在白紙上畫(huà)出樹(shù)葉的形狀，剪下來(lái)，用彩筆涂上綠色，再用雙面膠貼在牙簽上。

　　這樣一朵假花終于做好了，“我成功了啦！我成功了啦！媽媽?zhuān)�快�?lái)看��！”我高興得又蹦又跳。媽媽連忙走過(guò)來(lái)，一邊欣賞一邊說(shuō)：“欣欣真棒，以后我們家都不用買(mǎi)花了！”我們都高興得笑起來(lái)了。

　　雖然這是我第一次做假花，但經(jīng)過(guò)努力，我嘗到了成功的喜悅。我由此懂得了不論做什么事情，只要你努力了，肯定會(huì)成功的！

我成功了作文 篇4

　　十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?/p>

　　那年暑假，我獨(dú)自在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡�？我前去看個(gè)究竟。哦！原來(lái)在溜冰�。∷麄兒孟褚恢恢霍骠嫫鹞璧幕ê�蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能好像他們那樣，那該多好�。』丶液�，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了。

　　第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那快樂(lè)的樣子，急忙換上了溜冰鞋。沒(méi)想到，我剛邁出一步，“啪”，我重重地摔在了地上�！拔�嘻！你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話(huà)語(yǔ)。我真氣憤，不就是溜個(gè)冰么？有什么了不起的！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好好像故意與我作對(duì)。真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！

　　“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上�！斑�？這不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話(huà)呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)！”小紅關(guān)切地說(shuō)，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左——我有節(jié)奏地練習(xí)著，開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺(jué)輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開(kāi)了手，我還沒(méi)什么感覺(jué)呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著我耶！我會(huì)溜了！小紅見(jiàn)了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開(kāi)始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開(kāi)始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次。一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開(kāi)側(cè)滑。剛才還在笑話(huà)我的.那些人，也在一邊為我的進(jìn)步喝彩。“我會(huì)滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活好像一只快樂(lè)的小燕子。

　　這次溜冰，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)��?lái)了喜悅，也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì)有收獲。

　　哦，成功的感覺(jué)真好！

我成功了作文 篇5

　　是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

　　我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師，還寫(xiě)得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的.，我也不知道我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>

　　在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”

　　現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！

　　老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話(huà)：老師，謝謝您！

我成功了作文 篇6

　　記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

　　我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)爸爸�！爸灰�向著目標(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì)撿起一片樹(shù)葉一會(huì)擺個(gè)姿勢(shì)讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L(zhǎng)快到平臺(tái)的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅(jiān)持往上爬，過(guò)了一會(huì)實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。

　　終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，就像是泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的`衣服耍賴(lài)，就是不想走了。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

　　“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫(huà)展現(xiàn)在眼前，真的是太美了，太美了……

　　為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂(lè)。

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