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成功的作文[經(jīng)典8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
“梁韞妍同學(xué)的作品,90分!”當(dāng)我聽到老師的評(píng)分后,感到十分激動(dòng),我竟然拿到了如此好的成績(jī),心里有種說(shuō)不出的滋味,回想起著之前的努力,似乎并沒有白費(fèi)……
在上個(gè)月的美術(shù)課上,老師讓我們進(jìn)行了手工制作活動(dòng),時(shí)間為一個(gè)月,同學(xué)們都很積極參與。而我們組也一樣,絞盡腦汁設(shè)計(jì)草圖,我們決定要做一個(gè)花瓶上面有美麗的花枝,又討論應(yīng)該要用些什么材料,想要取得好成績(jī)。話雖如此,但其實(shí)要做好一樣手工真是不容易的,畫的草圖看上去很簡(jiǎn)單,其實(shí)也不一定。于是,我們就利用課余時(shí)間,開始制作手工了。我們先要做好一個(gè)花瓶,用廢棄的'瓶子加以修改、裝飾,本以為已經(jīng)做好了,而花費(fèi)兩個(gè)星期做的花瓶,卻散了。我們還來(lái)不及欣賞,就一下子散掉了。開始,我們傷心、喪氣,認(rèn)為沒希望了。只剩下兩個(gè)星期能再做一個(gè)嗎?本認(rèn)為就這樣算了,可后來(lái)卻又想:我們?cè)跄芫瓦@樣放棄呢?我們不能半途而廢!我們重新振作起來(lái),吸取了上次的教訓(xùn),在做了一個(gè)花瓶,這次我們?cè)谄康子靡粋(gè)盒子支撐住,再把瓶口和盒子連在一起然后用報(bào)紙包起來(lái),那么花瓶就穩(wěn)固了。在在上面涂上顏色,花瓶就做好了。然后我們就開始做枝了,我們用木筷子做出架子,在用報(bào)紙包住,可是木筷子很難固定,做了又散掉了,我們足足重做了三次,才能固定起來(lái),再涂上顏色。然后貼上花朵,我們的作品就完成了。我們用了整整一個(gè)月,花了多少精力,抹殺了多少精神細(xì)胞,做出來(lái)的作品,雖然還有許多人做得比我們更好,但是這是我們的勞動(dòng)成果,在我們心中時(shí)最棒的。而當(dāng)時(shí)在臺(tái)上得到老師的贊美,心中萌發(fā)起的那一種成功的滋味,真是使我們難以望懷。
這成功的滋味,猶如苦瓜,是苦中帶甜的,在嘗到甜頭的同時(shí)也要承受得起苦澀;同樣的,只要承受得起苦澀,就能嘗到甜頭。這次的活動(dòng)中我得到了啟發(fā),只要你能夠在失敗只能夠撐過(guò)去,就能夠沖勝利的終點(diǎn)。。∵@次的活動(dòng)真是讓我受益良多。
成功的作文 篇2
“五一"放假我寫完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事便有了想做個(gè)土電話的想法。
說(shuō)干就干,開始我先做好一切準(zhǔn)備。拿了兩個(gè)一次性的紙杯,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線和針、剪刀、膠帶。
接著就開始制作了,我先把線用針穿在兩個(gè)一次性紙杯的底部,再把線拉緊,我和爺爺試一試,聲音挺大的但不是太清楚。接著我又在紙杯底部用膠帶把線口粘緊,不留一點(diǎn)縫隙,粘好后我對(duì)爺爺說(shuō):“我們?cè)僭囈辉嚢!睜敔斦f(shuō):“好吧!蔽揖秃蜖敔斢衷嚵艘淮,這一次聲音又大又清楚!爺爺高興地說(shuō):“你的手真巧,一次就成功了,以后要多動(dòng)腦、多動(dòng)手,將來(lái)一定能當(dāng)發(fā)明家。”我接著問:“為什么這樣做聲音就又大又清楚呢?”爺爺說(shuō):“因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)氣體和固體傳播,而且固體傳播聲音的效果比氣體好,你的'土電話是靠固體傳播聲音的,所以聲音又響又清楚!
我覺得我的這次嘗試很成功,既得到了爺爺?shù)目洫?jiǎng),還明白了聲音傳播的一些知識(shí),最重要的是自己做的這個(gè)土電話很好玩,小朋友們都搶著玩,真是太有收獲了。老師常告訴我們要勇于嘗試,只有在一次次嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,最后才能獲得成功。以后我一定要多嘗試多動(dòng)手多動(dòng)腦,做一個(gè)心靈手巧,善于鉆研的好學(xué)生。
成功的作文 篇3
人生路漫漫,挫折也是許許多多。在人生的道路上,每個(gè)人都有不同的遭遇,但也有不同的心態(tài)與做法,有的人會(huì)放棄理想,無(wú)所事事;有的人卻會(huì)奮發(fā)向上,堅(jiān)持不懈;如果,你選擇了第二種做法,那么,你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你跌到了爬起來(lái),這就是成功的開始;當(dāng)你不畏艱難,勇于攀登,這就是成功的開始;當(dāng)你失敗時(shí)擁有自信,這就是成功的開始……
不錯(cuò),人生是沒有一帆風(fēng)順的,只有用我們心中的自信心,沖過(guò)坎坎坷坷,才能順利到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
的確,在人生的長(zhǎng)河中,有順境;也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的`道路,是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至,出現(xiàn)懸崖峭壁,如果你沒有堅(jiān)定的自信心,成功就會(huì)與你失之交臂,探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡。
如果你當(dāng)不了月亮,你就當(dāng)一顆明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你終會(huì)勝過(guò)皎潔的月光,在天空中閃爍著耀眼的光芒。因?yàn)槟銚碛凶孕,從不氣餒。
如果你當(dāng)不了森林,你就當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹,在多少年后,你終會(huì)枝繁葉茂,比森林更加輝煌。因?yàn)槟銚碛凶孕拧?/p>
不僅,自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。在知識(shí)的海洋里,我們難免會(huì)遇到種種風(fēng)浪,而自信就是指明航標(biāo)的燈塔。在它的指引下,我們就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
我們現(xiàn)在的學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才,最重要的素質(zhì)之一就是對(duì)自己的潛力和未來(lái)的前景充滿自信。這不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效措施,而且是一筆享有終生的寶貴財(cái)富。
“自信,成功的第一秘訣!辈诲e(cuò)的,正是這可貴的自信,才牽引著你從失敗走向成功。
自信,是人生的真諦,更是成功的一道風(fēng)景。
成功的作文 篇4
今天是星期五,也是我最喜歡的一天,因?yàn)樵谛瞧谖宓淖詈笠还?jié)課是我們的手工課。在這節(jié)課上,我們老師都會(huì)教我們做一些小手工,例如青蛙,蝴蝶。愛心等等
上課鈴響了,我最喜歡的李老師也快步走進(jìn)課堂上。我心里想著這次不知道要做什么好玩的手工呢。李老師手里拿著一摞紅紙不知道要干什么,李老師很快告訴了我們答案,這節(jié)課我們學(xué)做小花。我一聽,心里高興壞了,因?yàn)樵儆袔滋炀褪悄赣H節(jié),我正想著尋思要送給媽媽什么禮物呢?不如我就在這節(jié)課上把小花學(xué)會(huì),然后親自做一點(diǎn)小花送給媽媽當(dāng)做母親節(jié)的禮物。
首先,李老師發(fā)給了我們每人一張紅紙。然后就按著老師在黑板上畫的花瓣模型,用鉛筆把小花畫在紅紙上。然后順著畫的痕跡,再把小花剪下來(lái)。剪成的小花瓣大約有十來(lái)個(gè)。然后再用膠水兒再把花瓣一片一片的粘起來(lái),這樣一個(gè)美麗的小花兒的就會(huì)呈現(xiàn)在我們的面前。老師做的很快,我們?cè)谙逻呉膊痪o不慢的做。但是當(dāng)我把小花拼好后卻發(fā)現(xiàn)并沒有老師他們做的好看一些。簡(jiǎn)直不像一個(gè)花朵的樣子,我心里失望極了,這個(gè)時(shí)候老師走在我面前。一步的從新拼裝起來(lái),比剛開始我拼的要好看多了,我又按照老師教交給我的順序,慢慢的'把小花拼了一個(gè)漂亮的小花朵,并且很快就呈現(xiàn)在我的面前了。我心里高興壞了,經(jīng)過(guò)40分鐘的努力,我已經(jīng)能夠熟練地拼成漂亮的花朵,我決定在母親節(jié)的時(shí)候,多做幾朵小花朵,然后做成花束送給我辛勞的媽媽。
成功的作文 篇5
每個(gè)人都有過(guò)成功,奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)個(gè)冠軍,使人們羨慕,可你知道,這輝煌的背后,有多少次失敗與挫折,有多少次跌倒和受傷嗎?古人說(shuō)得好:“失敗乃成功之母!蔽乙灿羞^(guò)成功,但在高興之余,細(xì)細(xì)回味這句話,我終于徹底理解了它。
當(dāng)我成為聊城日?qǐng)?bào)小記者站的一名小記者時(shí),我已經(jīng)下定決心,一定要多投稿,當(dāng)時(shí)的我,只知道只要多寫作文就可以多發(fā)表,這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了!想著想著,我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)?晌覜]想到,接下來(lái)迎接我的,不是一次又一次的成功,而是一次又一次的挫折:在那個(gè)暑假,我把自己認(rèn)為好的文章都打在電腦上,再讓爸爸修改?蓛善恼掳职侄颊f(shuō)不行,寫得不好,語(yǔ)言不簡(jiǎn)練,我不信,非要試一試,結(jié)果,一次又一次,我登陸了聊城日?qǐng)?bào)網(wǎng)站,果然沒有我的文章,媽媽對(duì)我說(shuō):“你還是別投了,聊城日?qǐng)?bào)是市級(jí)報(bào)紙,小記者那么多人,你投了發(fā)表的可能性那么小,你還投它干嗎?”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我:“沒關(guān)系,孩子,一個(gè)人做什么事都不可能一次成功,比如我,當(dāng)我一開始投稿時(shí),也像你一樣,沒有一個(gè)報(bào)紙肯用,我就開始閱讀別人的文章,漸漸地,我找到了寫文章的竅門,才經(jīng)常發(fā)表!痹诎职值'鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,再次握起鼠標(biāo)……終于,我的《溫馨的生日》發(fā)表了,當(dāng)我看到報(bào)紙時(shí),我的心猛地一跳,爸爸知道了這個(gè)消息,高興地說(shuō):“女兒,加油!”我終于明白,一個(gè)人成功的背后,需要付出辛勤的勞動(dòng),只要有付出,就會(huì)有收獲。
現(xiàn)在,“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘,它將陪伴我渡過(guò)難關(guān),走向成功!
成功的作文 篇6
孩子們,我的名字叫挫折。希望你們不要恨我,因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是給每個(gè)孩子的成長(zhǎng)制造出一些障礙和困難,讓你們的人生之路不那么一帆風(fēng)順。我就是要看看到底有多少人能經(jīng)得起我的考驗(yàn)和刁難,有多少人能在我面前不退縮選擇繼續(xù)向前。
我知道有很多孩子都很怕我,怕我?guī)Ыo他們的傷痛和眼淚。其實(shí)我并不可怕,是你們把我想象的太過(guò)強(qiáng)大和太過(guò)冷酷了。我就像一座高山,會(huì)隨著你們的不斷挑戰(zhàn)而降低高度,乃至最終成為你們腳下無(wú)限延伸的長(zhǎng)路;我就想一塊堅(jiān)冰,會(huì)隨著你們的不斷親吻而減小硬度,乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的淚花。
很久以來(lái), 雖然我是絞盡腦汁,竭盡全力地給每個(gè)孩子都制造了各種各樣的困難,讓每個(gè)孩子都嘗到摔倒的疼痛和失去的心碎,但是讓我欣慰的是:很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅(jiān)持。多少次,我看見被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口,一邊帶著對(duì)我的蔑視踉蹌地前行;多少次,我看見被我奪去健康奪取親人的孩子一面擦干眼淚,一面帶著對(duì)我的嘲笑繼續(xù)攀登。對(duì)于勇敢者 —— 那些在我的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前交出令我滿意的答卷的孩子,我會(huì)心甘情愿地低下頭來(lái),讓他在歷盡苦難之后綻放笑顏,把最香甜的美酒盛滿他的杯,把最美好的人生圖畫呈現(xiàn)給他;對(duì)于膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗(yàn)面前選擇退縮和放棄的孩子,我將變本加厲地為難折磨,讓他在一次次妥協(xié)之后雪上加霜,把最苦澀的人生擺滿他的路,把最悲慘的人生故事賦予給他。
孩子們,不是我不近人情,不是我欺軟怕硬,其實(shí)這其中的道理很簡(jiǎn)單。你想想:如果一個(gè)人的'人生剛開始是一帆風(fēng)順的,那么他長(zhǎng)大后怎么可能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?怎么可能扛得住艱難險(xiǎn)阻?而一個(gè)人見識(shí)過(guò)很多的驚濤駭浪,經(jīng)受住了多次的磨難,那么在他眼里怎會(huì)有過(guò)不了的河爬不過(guò)拍的山。最讓我難忘的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小姑娘:我奪走了她的視力和聽力,把她丟在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界。我原本想看看她會(huì)怎樣的詛咒謾罵我,怎樣苦苦的哀求我,可是我看見她憑著常人難以想象的毅力,用筆書寫出了人生的輝煌。
孩子們,請(qǐng)微笑地面對(duì)我吧!要知道挫折造就成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹!
成功的作文 篇7
做任何事情都有成功,也有失;成功來(lái)源于勤奮,失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假,天上的太陽(yáng)火辣辣的,我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳,可是我不會(huì)游泳,怎么辦?媽媽提示說(shuō):“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué),這樣既可以解暑,又能學(xué)到一門技能。”
第二天一大早,媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng),給我買了泳衣與泳鏡,還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后,教練將我?guī)У?米2水池里,讓我與兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。
教練說(shuō):“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣,現(xiàn)在大家將泳鏡戴上,準(zhǔn)備下水憋氣!苯叹殑傉f(shuō)完,我們就齊刷刷地將泳鏡戴上。“預(yù)備下水。”教練大呼一聲,我們又快速地將頭鉆入水中,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們都忍不住將頭探出水面。教練說(shuō):“你們的憋氣能力都很強(qiáng),所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。
教練說(shuō):“第二節(jié)課我們學(xué)打腿,打腿的'技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大!苯叹氝呎f(shuō)邊抓住浮板做示范,“看清楚了嗎?你們開始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們也抓著浮板開始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí),我們終于通關(guān)了。
教練說(shuō):“第三節(jié)課我們學(xué)擺手,擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂!苯叹氁沧隽藥状问痉。然后我們就開始練習(xí)了。四天以后,我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。
學(xué)游泳,我成功了,這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們,只要勤奮練習(xí),不要懶惰,就可以獲得成功。
成功的作文 篇8
在學(xué)游泳的過(guò)程中,總是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)練習(xí),最后才能學(xué)會(huì)游泳。
現(xiàn)在我游泳水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。這是我不斷努力的成果。
去年暑假,媽媽給我和哥哥報(bào)了一個(gè)游泳班。
第一天,我既緊張,又害怕,害怕掉到水里。我們的教練也非!皦摹,我們本來(lái)就不會(huì)游,他還用力地向前推我們。推得我們頭暈?zāi)垦,找不到方向?/p>
可是第二天,換了一個(gè)女老師,我雖然學(xué)會(huì)了一點(diǎn),可還是只能帶著浮漂游?晌腋绺缇蛠y套了,他在上面做動(dòng)作做得非常標(biāo)準(zhǔn),非常好看,可到了水下他就亂了套,手腳根本不一致,就因?yàn)檫@,我給他起了個(gè)外號(hào)——“旱鴨子”。
經(jīng)過(guò)我們回家的認(rèn)真思考,到了第三天,我們的水平大有長(zhǎng)進(jìn),姿勢(shì)也非常漂亮,非常優(yōu)美。
在經(jīng)過(guò)十幾天的`反復(fù)練習(xí)后,我們終于游的很好了。可以翻江倒海的在水里玩了。
我們學(xué)完之后,我和哥哥進(jìn)行了一次真正的游泳比賽。只聽哨音一響,只見我們深吸一口氣,頭一沉,腳一蹬,手一劃,蹭的一下,就出去好幾米。我們不相上下,漂亮的姿勢(shì)在水里顯得活靈活現(xiàn),簡(jiǎn)直就像兩只青蛙在水里游嘛!我們邊游,邊互相注視著對(duì)方的位置,我哥哥他一直蹬地很用力,可我一想,這是一次長(zhǎng)距離的比賽,所以我每輕輕蹬一下,就保留一些體力,等到?jīng)_刺的時(shí)候用,
終于到最后幾米了,我使出全身力氣貫注在腳上,拼死命的蹬了三下,就蹭蹭蹭地得到了終點(diǎn),可哥哥還在后面費(fèi)力的蹬啊蹬,顯得已經(jīng)沒有力氣了,等他游到終點(diǎn)后,已經(jīng)筋疲力盡了,一邊大口的喘氣,一邊說(shuō):“我差一點(diǎn)就游不到終點(diǎn)了!薄疤昧,我贏了,耶耶!”我歡天喜地的在水里蹦來(lái)蹦去,可高興了。
這次成功的游泳讓我終生難忘。
……
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