我成功了作文優(yōu)選(9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是我們告誡自己的名言。彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯很快便要逝去，接踵而至的升學(xué)考試控制了我們的思想，不喜則怒，不哀則樂。我經(jīng)歷了兩次升學(xué)考試，這是我生平第一次自己去面對(duì)挫折。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有老師帶領(lǐng)，我們來到了特殊的考場(chǎng)——食堂。伴隨著和煦的春風(fēng)和樹葉間摩擦的`窸窣聲，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)拿到試卷后，我瀏覽了一遍，手中已有了汗水，再加上了食堂的寂靜，我的額頭已緊張得冒出了汗水，我不停用衣袖擦拭著。時(shí)間一分一秒地過去，考試也臨近結(jié)束，我終于如釋重負(fù)了。

　　當(dāng)接到了我已錄取的喜訊后，我們?nèi)�家人高興了一星期。這次成功，讓我有了信心，第二次考試時(shí)便不緊不慢，這種輕松的心情讓我又一次成功了。

　　但我又面臨著新的問題：擇校。我選擇，我放棄。我在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上已經(jīng)成功，以后的路是否通暢，那就是個(gè)謎了？

我成功了作文 篇2

　　規(guī)則，是每個(gè)人必須遵守的準(zhǔn)則，而那一次，在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。

　　一個(gè)涼爽的早晨，媽媽叫我去買菜。街上車真多，人也不少。走到半路上，一條馬路橫在眼前，我左右看了看，原來是個(gè)十字路口，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生了不少事故。兩邊的紅綠燈，每隔40秒更換一次，我走到路邊，正巧是紅燈開始第一秒。我等來等去，等不及了，如果再等，就會(huì)讓媽媽擔(dān)心的，怎么辦……

　　忽然，有一位年輕人大膽地走了過去……然后走到了對(duì)面，一些人也紛紛學(xué)著年輕人走了過去，“不行，這樣很危險(xiǎn)的！”我在心里大喊，可口上卻說不出來，難道我要隨波逐流？不行，我不能這樣，我們剛學(xué)過《誰說沒規(guī)則》……

　　正當(dāng)我在作心理斗爭(zhēng)時(shí)，忽然，一輛汽車飛快地沖過來，“快走開，快走開！”司機(jī)焦急地向剛走到馬路中間的那人喊道，那人很緊張，慌忙地一口氣跑到了路對(duì)面，才躲過了一場(chǎng)可怕的災(zāi)難，我親眼看到了這驚險(xiǎn)的'場(chǎng)面，也讓我做出了堅(jiān)定的選擇：“不過去，綠燈沒亮，絕對(duì)不過去！”

　　終于，綠燈亮了，我高高興興地過馬路了。我知道我的行為是對(duì)的，所以我驕傲！

　　在規(guī)則面前，我成功了。我不僅沒闖紅燈，而且我知道了小事不小。遵守規(guī)則，人人有責(zé)！

我成功了作文 篇3

　　想必每個(gè)人都有成功的事吧，我呢只要一做出很成功的事就仰制不住心中的高興與喜悅。

　　我有一個(gè)重大毛病就是寫字寫得不好．聽媽媽說：＂寫字寫得好的.話，別人一看就知道你學(xué)習(xí)好不好．＂所以媽媽就找了一位姓張的老師那里給我糾正這有個(gè)毛病。

　　記得有一次，張老師又在給我補(bǔ)課．老師給我糾正這個(gè)壞毛病，在一旁的補(bǔ)課生說：＂哈，連寫字都寫不好補(bǔ)課．＂我聽了難過極了，我真想有一個(gè)窟窿一一頭扎進(jìn)去．我之后做什么事都沒信心了。

　　張老師跟我說了很多，她告訴我每個(gè)人都有缺點(diǎn)難免會(huì)遭到別人的譏諷，張海迪大姐是個(gè)殘疾人她也刻苦學(xué)習(xí)也成為了祖國的棟梁之才呀！何況我們是正常人呀！

　　我聽了，又有信心了．我每天都比別人早去補(bǔ)課，我刻苦學(xué)習(xí)，就這樣我的字也寫得好了，成績也提高了。

　　通過這件事我懂得一個(gè)道理：信心是人成功的根本，只要你有信心做什么事都會(huì)成功的．

我成功了作文 篇4

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，聽到這個(gè)消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又可以長知識(shí)，多好玩哪！

　　我經(jīng)常會(huì)照著科學(xué)書把在學(xué)校里沒來得及做的實(shí)驗(yàn)做一遍。做實(shí)驗(yàn)不僅為我的課余生活增添許多樂趣，而且隨著一次次的成功，我越來越喜歡科學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來越有信心。

　　可是，上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？

　　原來，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運(yùn)動(dòng)起來。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開科學(xué)書，照著書上說的開始組裝。過了大約十分鐘，一輛簡易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，外公問我：“小嘉言啊，你這輛車還沒經(jīng)過‘出廠檢驗(yàn)’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。

　　“出廠檢驗(yàn)”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實(shí)驗(yàn)，可沒失敗得這么慘過呀！我沮喪極了，信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來，我想：我動(dòng)手能力實(shí)在太差了，連小小簡易動(dòng)力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒有成功。我開始煩躁起來了，于是把那個(gè)失敗的`試驗(yàn)品撂在一邊，不管了。

　　吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因?yàn)�，有一個(gè)問題我一直百思不得其解：我的簡易小車的動(dòng)力倒是十足，可是，它跑到一半就會(huì)拐彎。老爸一看，就說：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會(huì)轉(zhuǎn)彎�！庇谑牵�我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說：“哎呀，氣球破了個(gè)洞，怪不得跑不動(dòng)了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對(duì)癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個(gè)新氣球�，F(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過了那條達(dá)標(biāo)線！見到這個(gè)情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦�。�！”那天晚上，在我看來，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽，因?yàn)�，我成功了�?/p>

　　這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價(jià)值。因?yàn)椋�這次成功來之不易，是經(jīng)過了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

我成功了作文 篇5

　　“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過程中，再一次證實(shí)了這句名言。

　　那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過來品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。

　　過了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對(duì)我說：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的'滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。

　　失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。看，我成功了。

我成功了作文 篇6

　　這次主題班會(huì)，我主動(dòng)報(bào)名，我想擔(dān)任主持人，雖然有勇氣承擔(dān)這份任務(wù)，但是畢竟從來沒有當(dāng)過主持人，心理很忐忑，沒有想到，老師竟然真的讓我當(dāng)主持人，我興奮。。。

　　拿到主持人的串詞，字?jǐn)?shù)很多，我有點(diǎn)擔(dān)心了，我背不下來，我主持不好怎么辦，這時(shí)候劉老師看出了我的心思，對(duì)我說，不要緊，只要盡力就好，老師相信你，有了老師的鼓勵(lì)，我想，再大的困難我也要克服，回到家我自己先練習(xí)了幾遍，又念給媽媽聽，媽媽非常高興，和我說,”兒子，你真棒，加油！”，我心理暖暖的'，有媽媽的愛，我一定努力。加油！，我告訴自己，隨著時(shí)間一天天的臨近，我還是有點(diǎn)緊張，彩排后劉老師又把我留下來，告訴我有些句子該如何表達(dá)情感，在老師的幫助下，我心理踏實(shí)了。

　　終于，我站在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，我成功了。通過這次主題班會(huì)，我學(xué)會(huì)了，遇到苦難不要緊，要想辦法克服所有的困難，告訴自己加油，并在這個(gè)過程中尋求老師與家長的幫忙會(huì)讓我更自信的站在舞臺(tái)上，人生的舞臺(tái)很大，但是我經(jīng)歷了這次，我想以后我也會(huì)成功的！

我成功了作文 篇7

　　人生的道路上，有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。

　　老師拿來五彩繽紛的彩紙，發(fā)給我們這些小淘氣。沒折的時(shí)候，同學(xué)們都覺得簡單無比，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開始折了，首先，把正方形紙對(duì)角折，變成金字塔一樣的三角形。接著，掀起三角形的一邊，向中間對(duì)折，狐貍的耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學(xué)都難住了，我和高新博大顯身手，去幫助別的'同學(xué)。我們倆就像挖土機(jī)一樣把同學(xué)們手中“壞的路”修好，在我們倆的幫助下，大家順利折好了狐貍的耳朵，終于可以進(jìn)行下一步了，大家拿白板筆把兩個(gè)黑豆般的眼睛畫上，再把鼻子折上去，就大功告成了。最后，狐貍擠了擠眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，好像在說：“小主人，你的手好巧，把我做的這么美！”我好激動(dòng)。

　　這次做小狐貍我好開心，開心的同時(shí)，又多了一份成功的快樂，幫助別人就是我最大的成功。

我成功了作文 篇8

　　小時(shí)侯，每當(dāng)我騎著那笨手笨腳的“老爺車”來到廣場(chǎng)時(shí)，總覺得低人一等，因?yàn)榭粗�那些跟我同齡的小朋友，他們騎著雙輪自行車在廣場(chǎng)飛奔著，我的心里總不是滋味，于是我下定決心，學(xué)騎雙輪自行車.

　　第二天一大早，我就把媽媽從她的黃梁美夢(mèng)中叫醒，要她教我騎，經(jīng)過一番“苦練”我終于“勝利”了!

　　我推著已經(jīng)卸下兩個(gè)輪子的自行車來到了院子里�！芭c人平等”的計(jì)劃開始了！我跨坐到了坐板上，兩腳踮在地上，勉強(qiáng)保持著車身平衡，“不好！”車子漸漸地往一邊倒，媽媽連忙上來扶住我的車子，就這樣我躲過了一劫----沒摔個(gè)“倒栽蔥”。

　　“我來扶著你，你盡管騎吧！”媽媽笑著說。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我不管三七二十一兩腳使勁踏著腳踏板，一邊說：“我踏，我踏，我拼命地踏�！眿寢屧诤竺娌贿z余力地幫我保持平衡。一開始還好好的'，可到了后來，我的手不僅不聽使喚，連龍頭也“活蹦亂跳”了起來�！拔也恍辛耍　痹捯魟偮�，只聽見“啪”的一聲，我和車子一齊倒在了地下。

　　“哎喲，疼死我了！”

　　我一氣之下把車子一扔，說：“我不學(xué)了！”媽媽見我直抱怨溫和的對(duì)我說：“做什么事都有一定的困難，世上無難事，只怕有心人嘛！”經(jīng)過媽媽一番勸告，我終于又扶起車子，認(rèn)真地學(xué)起來了。

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　　“終于成功了！”我高興的一蹦三尺高。

　　通過這一件小小的事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。

我成功了作文 篇9

　　學(xué)會(huì)飛翔，對(duì)于一只小鳥來說，是成功；學(xué)會(huì)游泳，對(duì)于一只鴨子來說，是成功；學(xué)會(huì)走路，對(duì)于幼兒來說，就是邁出了成功的腳步。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解新的事物，掌握新的技能，同樣意味著向成功邁出了新的腳步。

　　記得大約兩年前的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈�忙，平時(shí)沒有時(shí)間輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，他們看在眼里，急在心里。爸爸平時(shí)經(jīng)常用電腦工作，查詢資料很方便，于是想到在家里安裝一臺(tái)電腦，方便我在學(xué)習(xí)時(shí)查詢資料。

　　電腦剛買來的時(shí)候，我和弟弟感到很好奇，爸爸每天下班后，就教給我倆一些電腦常識(shí)：怎樣開關(guān)機(jī)、怎樣聽音樂、看電影、搜索資料……但是，我們都不會(huì)打字，怎么辦呢？于是，爸爸就教給我倆用拼音輸入法打字。剛開始，我和弟弟都打得很慢，只會(huì)一個(gè)手指頭在鍵盤上按來按去，找一個(gè)拼音都要在鍵盤上找一陣子，很不熟練。爸爸笑話我們說，這是練的“一指神功”嗎？我們聽了，覺得很羞愧，下定決心要練會(huì)打字。爸爸教給我們：鍵盤上的主要按鍵是26個(gè)字母和10個(gè)數(shù)字，把26個(gè)字母分成兩部分，每只手的.四根手指各操作一部分。兩只手操作，很不習(xí)慣，總是顧了這邊，忘了那邊，太麻煩了，感覺還沒有一根手指頭在上面按簡單呢！練了半天，感覺兩個(gè)手腕很累，因?yàn)閺臎]練過打字，于是氣急敗壞地不想練了，覺得打字這么慢，還沒有寫字簡單呢！爸爸看了我的表情以后，笑著說：“就這么一點(diǎn)小困難，你都克服不了啊？將來要是走向社會(huì)，遇到更大的困難，你要怎樣面對(duì)啊？”我聽了之后，紅著臉，沒有說話，只是心里默默地下決心：我一定要好好練習(xí)，一定要能夠做到熟練地快速打字。

　　后來，一有時(shí)間我就練習(xí)打字，想放棄時(shí)，就想想當(dāng)初的決心。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快找到了訣竅，練會(huì)了打字，打得很快，還覺得很輕松，毫無壓力。這次我們班投稿過程中，同學(xué)們一致推薦我當(dāng)“打字員”，不僅有幸成為老師的得力助手，還當(dāng)上了我班的“記者”與“編輯”，我因此獲得了更多鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，心里當(dāng)然美滋滋的！

　　任何人的成功之路都不是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有一些坎坷、一些挫折，而成功的訣竅就是努力、不放棄、堅(jiān)持到底。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。只要有百分之一的可能，就要用百分之百的努力，只有這樣才能取得成功。成功，永遠(yuǎn)只屬于那些矢志不渝、堅(jiān)持到底、鍥而不舍、永不放棄、不達(dá)目的不肯罷休的人。

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