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我成功了的作文600字必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我成功了的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了的作文600字 篇1
天!怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無奈的拿起筆,卻不知道應(yīng)該寫些什么,怎樣寫,大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個(gè)男子漢,怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸?于是,我找到老師,向老師請教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開這道謎題的六字密碼——多讀書,讀好書!
老師的話深深的印在我的心里,我就象一個(gè)迷路的`孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí),老師也讓我明白了一個(gè)道理:巧婦難為無米之炊。沒有平時(shí)的積累,就沒有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進(jìn)了書的海洋,如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲,從一本書爬到另一本書,從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引,一會(huì)兒,我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì)爾,變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì)兒,又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂,他們傷心我也傷心,他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油,他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者,我也夢想,有一天也成為象劉易斯。卡洛爾,象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說……每次寫,我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的,讀讀寫寫,寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于,功夫不負(fù)有心人,我在全國作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛作文,我成功了!
我成功了的作文600字 篇2
每個(gè)人都有過成功,奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)個(gè)冠軍,使人們羨慕,可你知道,這輝煌的背后,有多少次失敗與挫折,有多少次跌倒和受傷嗎?古人說得好:“失敗乃成功之母!蔽乙灿羞^成功,但在高興之余,細(xì)細(xì)回味這句話,我終于徹底理解了它。
當(dāng)我成為聊城日報(bào)小記者站的一名小記者時(shí),我已經(jīng)下定決心,一定要多投稿,當(dāng)時(shí)的我,只知道只要多寫作文就可以多發(fā)表,這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了!想著想著,我高興地差點(diǎn)跳起來。可我沒想到,接下來迎接我的,不是一次又一次的成功,而是一次又一次的挫折:在那個(gè)暑假,我把自己認(rèn)為好的文章都打在電腦上,再讓爸爸修改?蓛善恼掳职侄颊f不行,寫得不好,語言不簡練,我不信,非要試一試,結(jié)果,一次又一次,我登陸了聊城日報(bào)網(wǎng)站,果然沒有我的文章,媽媽對我說:“你還是別投了,聊城日報(bào)是市級報(bào)紙,小記者那么多人,你投了發(fā)表的可能性那么小,你還投它干嗎?”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我:“沒關(guān)系,孩子,一個(gè)人做什么事都不可能一次成功,比如我,當(dāng)我一開始投稿時(shí),也像你一樣,沒有一個(gè)報(bào)紙肯用,我就開始閱讀別人的'文章,漸漸地,我找到了寫文章的竅門,才經(jīng)常發(fā)表!痹诎职值墓膭(lì)下,我鼓起勇氣,再次握起鼠標(biāo)……終于,我的《溫馨的生日》發(fā)表了,當(dāng)我看到報(bào)紙時(shí),我的心猛地一跳,爸爸知道了這個(gè)消息,高興地說:“女兒,加油!”我終于明白,一個(gè)人成功的背后,需要付出辛勤的勞動(dòng),只要有付出,就會(huì)有收獲。
現(xiàn)在,“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘,它將陪伴我渡過難關(guān),走向成功!
我成功了的作文600字 篇3
今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。
來到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長鐮向遠(yuǎn)處伸,長鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。
爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮!
我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來,試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的'矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個(gè)可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來,可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹枝,手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。
啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了!能摘柿子了!
我收獲了成功的喜悅。
我成功了的作文600字 篇4
想必大家在生活中有許許多多的成功,但是這些成功是要經(jīng)過很多的挫折。
那次學(xué)騎自行車印象令我最深,那是我經(jīng)過無數(shù)次的摔跤才獲得的成功。
一個(gè)驕陽似火的下午,媽媽又開始念叨了:“兒子,你都長這么大了,該去學(xué)騎自行車了!薄凹笔裁,長大自然會(huì)!蔽也荒蜔┑鼗卮。媽媽的嘮叨術(shù)可真是讓人防不過:“你現(xiàn)在才上小學(xué)還好,以后上了初中,看你怎么辦!”唉,都嘮叨到了初中,無奈。我不甘情愿地去牽自行車。
我的“教練”是哥哥,我們到我家樓下的一塊小空地練習(xí)。
我坐在座椅上,心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。開始騎了,我雙手握住扶手,腳使勁地踩,哥哥在后面扶著我。可我的腳每踩一步就不敢再踩了,因?yàn)檐囀忠崃,我?身體也跟著歪下去,哥哥忙叫道:“你人要正,腳一直踩!笨刹恢趺吹模依鲜桥峦,腳一直不敢踩。隨而聽見“哎喲”一聲,我的屁股重重地摔了下去。當(dāng)時(shí)。我的淚花都要滾下來了,轉(zhuǎn)念一想:不行,不能就這樣放棄,《隱形的翅膀》中的主人公失去了雙臂還懂得騎自行車,我一個(gè)四肢健全的人就更要學(xué)會(huì)。
第二次練習(xí)開始了。我聽了哥哥的話,腳一直踩著。果然,自行車不歪了,哥哥臉上露出了喜悅的笑容。正當(dāng)我樂的時(shí)候,哥哥大驚失色:“賀賀,要撞壁了,快轉(zhuǎn)彎!”我驚慌失措,不知如何是好,明明知道那是墻壁又偏偏要去撞。我一下子就想到轉(zhuǎn)彎,可我稍微一轉(zhuǎn),車子就要斜了過去,我忙轉(zhuǎn)向另一邊,車子也跟著斜到另一邊。眼看就要撞上了,哥哥叫道:“快按剎車!蔽液孟袷チ酥X,車子歪來歪去。又聽見一聲“哎喲”,我又摔了一跤。
就這樣反反復(fù)復(fù)幾十次,我也摔了幾十次跟頭。最后,我終于學(xué)會(huì)了。我和哥哥都露出了勝利的笑容。
“陽光總在風(fēng)雨后”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò),那次,我成功了。
我成功了的作文600字 篇5
“成功了!我終于成功地當(dāng)選為一名中隊(duì)長!”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長了翅膀似的,傳播給了家里的所有人。
要知道從一年級至今,每年改選班干部時(shí),我最好的成績就是當(dāng)小隊(duì)長,而有時(shí)還慘遭落選,中隊(duì)長似乎離我特別遙遠(yuǎn)。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì)課上,我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次干部改選了,為此我可認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾天,決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“班中隊(duì)長”的愿望。
競選的前一個(gè)晚上,我精心準(zhǔn)備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍,既高興又緊張。
終于到了競選的日子啦!我充滿自信地走進(jìn)教室,只聽老師說:“競選中隊(duì)長的可以開始演講了!”教室里持續(xù)了三十秒的安靜,緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的'心也在怦怦直跳,隨后軍軍,小婷,小!灰簧吓_演講。
當(dāng)其他同學(xué)在演講時(shí),我耳邊一句話也聽不見,只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖,嘴唇也干燥了,我拼命咽著口水也無濟(jì)于事。我深深地呼吸,想讓自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話了:“我數(shù)到三,要是再?zèng)]有人上臺發(fā)言,就沒機(jī)會(huì)了!毖!這下可慘了,眼看老師就要數(shù)到三了,我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺,兩眼直盯著后面的黑板看,口若懸河:“同學(xué)們,大家好!……”我的演講開始了。當(dāng)我走下講臺時(shí),同學(xué)們熱烈的掌聲讓我緊張的心情稍稍得到緩解,我也更有信心了。
經(jīng)過激烈的競選后,我終于如愿以償。這時(shí),掌聲再次響起,我坐在位子上,心里比吃了蜜還甜!臉也因?yàn)榕d奮而漲得紅紅的,因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上我夢寐以求的中隊(duì)長了。
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