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【精選】成功作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成功作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文300字 篇1
那天,我們上了一堂語文課。
語文老師說這節(jié)課讓我們伴著音樂讀這兩篇課文。我們都很緊張生怕自己不好。
老師先找了我們的班長,她讀的很有感情,再加上很有情感的音樂,讀的更生動了。過了一會兒,有許多的同學(xué)都去了,也包括讀得不好的。我也想去,但是我很緊張,不敢勇敢的站起來,不敢到講臺上伴著音樂讀課文,生怕我一緊張讀錯了。慢慢的老師走到我傍邊了,老師考慮了一下,拍了一下我的桌子,示意讓我去讀。我一站起來,可惡的'王蕊竟然帶頭笑起來,我很生氣:我一定要讀好。我走過去,狠狠地瞪了王蕊一眼,她不笑了。
我到了講臺上,認真地讀了起來,也十分小心不讓自己讀錯。但是,因第一次站在講臺上讀課文,還是讀錯了,前面的好朋友給我說我哪里讀錯了,我立馬又改正,慢慢地我讀過去了。我回到座位上,同學(xué)們給了我5秒鐘的掌聲,雖然時間很短,但我很高興我讀過去了。過了一會兒,老師又找了幾個人,都是讀書讀得不怎么樣的,還有膽子小的,但他們都讀得很好,同學(xué)們都給他們熱烈的掌聲。
老師意味深長地說:成功就在一念之間,只要你選擇了上講臺上了,就等于你邁出了成功地一步。我聽了,很高興因為我邁出了成功的第一步!
成功作文300字 篇2
暮春三月,楊柳堆煙的桐江畔,許多人忙趁東風(fēng)放紙鳶?粗L(fēng)箏在碧空翩躚,媽媽與我決定一展身手。
桐江橋上的車鳴聲與橋下的叫賣聲互相應(yīng)和,合奏出小城的《春之歌》。媽媽買了兩個廉價的.風(fēng)箏,風(fēng)箏上都掛著大大的笑臉。
可我卻笑不出來:因為風(fēng)箏線兒老愛跑出來與轉(zhuǎn)軸纏繞,風(fēng)箏也不乖,老往地上栽。無奈,我去找媽媽。
媽媽的風(fēng)箏早已“上天”:它俯瞰著大地,很是自豪。媽媽也很自豪——用拇指指著自己,得意地問:“媽媽棒嗎?”“這有什么?我也行!”我悻悻地走開了。
我一邊緊握著風(fēng)箏線,生怕它又“偷溜”出來與轉(zhuǎn)軸糾纏,一邊四處“拜師”,照貓畫虎地學(xué)著:先逆風(fēng)奔跑;接著邊跑邊慢慢放線。突然,一陣大風(fēng)襲來,風(fēng)箏好似急于掙脫母親懷抱的孩子,扯著我往前沖,我見狀趕忙放線,風(fēng)箏留戀地在半空中劃了一道圓弧后,扶搖直上,如一只展翅的鷹,掛在高空。
“成功了!”我得意地笑了,笑容落在風(fēng)箏上,風(fēng)箏也笑了。
成功作文300字 篇3
我是一個充滿自信的小男孩。我懂得自信是走向成功的一半,自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
還記得我剛從高新區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)到浦口實驗小學(xué)的時候,由于原學(xué)校教學(xué)、考試的方式不一樣,我的轉(zhuǎn)學(xué)測試成績并不理想,起初我很是擔(dān)心跟不上班。
加上到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,與老師同學(xué)們都不熟悉,上課我不敢舉手發(fā)言,不懂的'地方也不敢問;下課也不和同學(xué)們在一起玩,甚至有些自卑。
針對我的情況,老師們一直關(guān)心、鼓勵我,課堂上讓我多發(fā)言,課后給我補課,并讓同學(xué)們主動帶我一起活動,培養(yǎng)了我的自信心;老師還及時和我的父母親交流我的情況,共同關(guān)心、鼓勵我要自信。
大家的鼓勵和幫助下,我適應(yīng)了新的環(huán)境,學(xué)習(xí)上、生活上充滿了自信,我的學(xué)習(xí)成績不斷提高了,與同學(xué)們的關(guān)系變得越來越好了。
第一次單元考試的時候,我一點也不緊張,而是信心十足的去面對考試,考完試,又過了幾天,分數(shù)出來了,結(jié)果,我拿了高分。
心里除了高興之外,還充滿了更多的自信。我們要知道,人不能沒有自信,自信是成功的一半。
同學(xué)們,請記。阂欢ㄒ錆M自信,因為人生需要自信,自信讓人成功。
成功作文300字 篇4
初三了,學(xué)習(xí)這個詞將我大腦所占據(jù),有時,想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,卻又被它搶走了那一點點時間,每一天,每一時,我都在不斷提醒自己,認真+拼搏=成功,每當(dāng)我上課走神時,心中向往的那個學(xué)校又將我從走神的邊緣拉回來;每一節(jié)課,每個課間,手里的筆都沒有停下,精神高度集中;每一分,每一秒,我都在為目標(biāo)而努力拼搏,讓本來就枯燥的生活變得更加充實。沒有了音樂課的伴奏,沒有了美術(shù)課的裝飾,有的只是埋頭苦干的對手和自己。面對老師,父母,親人的期望,我只能默默背著那沉重的'壓力,獨自繼續(xù)走在學(xué)習(xí)生涯中,痛了,也不曾停下;苦了,也不曾抱怨;累了,也不曾怠慢。
盡管我沒有挑燈作戰(zhàn)到深夜,但對于我來說,遇到飯菜全空已成為常事,忘記吃飯也不那么奇怪了,對于初三這辛苦的生活,有太多抱怨,卻做不到不順從這種生活。真的很想問:認真+拼搏=成功嗎?
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