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小學(xué)畢業(yè)考試作文一般考什么

時間:2024-10-15 12:22:59 勵志作文 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)考試作文一般考什么

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)考試作文一般考什么,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)考試作文一般考什么

  六年級作文考試的類型和主題可以涵蓋多個方面。根據(jù)近年來的趨勢和專家的分析,以下是一些可能會考到的作文類型和主題:

  1、記事文:

  這是最常見的作文類型,可能要求學(xué)生描述一個事件、一個經(jīng)歷或者一個場景。讓學(xué)生回憶和記錄自己生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷,通過寫作來抒發(fā)自己的情感和感受。在寫作時,要注意把事件的時間、地點(diǎn)、人物和經(jīng)過寫清楚,同時注重描寫細(xì)節(jié),讓讀者能夠身臨其境地感受事件的經(jīng)過和氛圍。此外,也可以適當(dāng)加入自己的思考和感悟,讓作文更加有深度和內(nèi)涵。

  作文題目

  《難忘的第一次》

  《那一天,我懂得了什么是責(zé)任》

  《成長中的一個小插曲》

  《發(fā)生在學(xué)校的一件事》

  《我親身經(jīng)歷的一次環(huán);顒印

  《一次難忘的旅行》

  《學(xué)習(xí)中的一個小故事》

  《家庭中的溫馨瞬間》

  《我和小伙伴們的冒險經(jīng)歷》

  《春節(jié)里的趣事》

  例文:

  一件令人難忘的事

  在我生活的這么多年里,經(jīng)歷過許許多多的事情,有開心的、有痛苦的、有難忘的……其中,有一件事令我至今都記憶猶新。

  記得那是三年級的一個暑假,我和媽媽一起去了青島。青島是個靠海的城市,所以,在那里最常見的,就是海了。

  一天,我和媽媽漫步在金色的沙灘上,欣賞著美麗的海景,聽著海浪拍打在礁石上的聲音,感覺腳下軟綿綿的,特別舒服。突然,我看見前方不遠(yuǎn)處有一個小男孩,他彎著腰,好像在撿著什么。我出于好奇,走過去想看個究竟。哦!原來他在撿被海浪沖到岸邊的海星。只見他小心翼翼地將海星撿起來,然后用力地將它扔回大海。

  我迷惑不解地問:“小弟弟,你為什么要把海星扔回大海呢?”他轉(zhuǎn)過頭,眨著那雙大眼睛,天真地說:“姐姐,你不知道嗎?海星離開大海就會死的。你看,這片海灘上到處都是被沖上岸的海星,如果我們不把它們?nèi)踊卮蠛,它們就會全部死掉。我不想讓它們死,所以,我就把它們(nèi)踊卮蠛A!?/p>

  聽完他的話,我恍然大悟,原來,他在救海星呀!我毫不猶豫地加入了他的行列,和他一起救海星。很快,就有許多大人也加入了我們,大家一起用力地將海星扔回大海。

  望著那些被救活的、重新回到大海懷抱的海星,我和小男孩都開心地笑了。

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是,它卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樗屛叶昧耍阂湎,同時也要熱愛大自然。

  2、寫人文:

  學(xué)生從自己身邊的人或者熟悉的人入手,通過觀察和思考,寫出人物的特點(diǎn)和性格,表達(dá)自己對他們的情感和看法。在寫作時,要注意選取具體的事例和生動的細(xì)節(jié)來描繪人物,讓讀者能夠感受到人物的生動形象和鮮活性格。

  作文題目

  《我的榜樣》

  《難忘的老師》

  《身邊的英雄》

  《我眼中的他/她》

  《我的家人》

  《一位特別的朋友》

  《我敬佩的一個人》

  《我身邊的明星》

  《我最喜歡的同學(xué)》

  《那個影響了我一生的人》

  例文

  我的榜樣

  在我的生活中,有一個人始終是我心中的榜樣,她是我的母親。母親是一位普通的家庭主婦,但她那無私的愛、堅韌的精神和樂觀的態(tài)度,讓我深深地敬佩和敬仰。

  母親的愛是無私的。每天早晨,當(dāng)我還在睡夢中時,母親已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備早餐,確保我能夠吃得好、穿得暖。每當(dāng)我遇到困難或者煩惱時,母親總是耐心地傾聽,給我提供建議和鼓勵。她的愛讓我感到溫暖和安全,也讓我明白了什么是真正的關(guān)愛。

  母親的堅韌精神讓我敬佩不已。記得有一次,家里遇到了經(jīng)濟(jì)困難,母親卻沒有怨天尤人,而是默默地承擔(dān)起更多的家務(wù)和工作,努力維持家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。她從不向困難低頭,總是以積極的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)。母親的堅韌精神讓我明白了,只有勇敢面對困難,才能夠戰(zhàn)勝它。

  母親的樂觀態(tài)度也深深地影響著我。她總是笑對生活,無論遇到什么困難,都能夠保持樂觀的心態(tài)。她常常告訴我,生活中總會有起起落落,但只要我們保持積極的心態(tài),就一定能夠度過難關(guān)。母親的樂觀態(tài)度讓我學(xué)會了如何面對生活中的挫折和失敗,也讓我變得更加自信和堅強(qiáng)。

  在我心中,母親不僅是我的親人,更是我生命中的導(dǎo)師和榜樣。她以無私的愛、堅韌的精神和樂觀的態(tài)度,為我樹立了一個高大的形象。我會以母親為榜樣,努力學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個更好的人。

  母親,您是我的榜樣,我會永遠(yuǎn)銘記您的教誨和付出。謝謝您,我愛您!

  3、想象文:

  這類作文鼓勵學(xué)生們跳出常規(guī)思維,展開豐富的想象力,創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特故事和世界。在寫作過程中,學(xué)生可以自由發(fā)揮,將內(nèi)心的想法和感受通過文字表達(dá)出來,讓作文充滿趣味和創(chuàng)意。

  作文題目

  《假如我有一支神筆》

  《我與外星人的奇妙邂逅》

  《穿越時空的冒險之旅》

  《我心中的夢幻城堡》

  《如果植物可以說話》

  《在云朵上的學(xué)!

  《未來世界的奇幻探險》

  《我變成了一棵樹》

  《夜晚,我與星星的對話》

  《插上科學(xué)的翅膀飛》

  例文

  插上科學(xué)的翅膀飛

  我一直夢想著能夠插上科學(xué)的翅膀,飛向那未知的遠(yuǎn)方,去探索宇宙的奧秘,去體驗(yàn)前所未有的冒險。

  在未來的某一天,這個夢想終于成為了現(xiàn)實(shí)。我穿上了一套高科技的太空服,戴上了一副智能頭盔,準(zhǔn)備踏上這段奇妙的旅程。當(dāng)我按下啟動按鈕時,我感到一股強(qiáng)大的力量將我托起,我瞬間沖破了大氣層,飛向了深邃的宇宙。

  在太空中,我看到了許多令人驚嘆的景象。行星、恒星、彗星……它們各自閃耀著獨(dú)特的光芒,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我通過智能頭盔的顯示屏,看到了宇宙的每一個角落,感受到了宇宙的無限廣闊和神秘。

  我還遇到了許多外星生物,它們有著奇特的形態(tài)和超凡的能力。我和它們進(jìn)行了深入的交流,了解到了它們的文化和科技。我發(fā)現(xiàn),科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展不僅僅是為了滿足人類的需求,更是為了讓我們更好地了解和探索這個宇宙。

  在這次旅行中,我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時,我會遇到惡劣的太空天氣,有時,我會迷失方向,不知道該往哪里前進(jìn)。但是,我沒有放棄,我利用科學(xué)知識和技術(shù)手段,成功地克服了這些困難。

  當(dāng)我回到地球時,我感到無比的興奮和滿足。這次旅行讓我更加堅定了對科學(xué)的熱愛和追求。我深知,科學(xué)是人類進(jìn)步的重要動力,只有不斷地探索和創(chuàng)新,我們才能更好地認(rèn)識這個世界,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

  插上科學(xué)的翅膀,我飛向了未知的遠(yuǎn)方,也飛向了更加美好的未來。我相信,在未來的日子里,科學(xué)會帶給我們更多的驚喜和發(fā)現(xiàn),讓我們的生活變得更加美好和充實(shí)。

  4、情感表達(dá)文:

  可能要求學(xué)生表達(dá)某種情感,如對母校的感激、對朋友的思念、對成長的感悟等。

  作文標(biāo)題

  《心靈深處的觸動》

  《那一刻,我感受到了……》

  《情感的色彩》

  《溫暖的記憶》

  《愛,無言的力量》

  《友情,生命中的珍貴財富》

  《思念的味道》

  《成長的煩惱與喜悅》

  《那一抹微笑,溫暖我心》

  《淚水的啟示》

  例文

  那一刻我感受到了愛

  在我生活的這個世界里,有許多瞬間令我難以忘懷。但那一刻,我深深感受到了愛的力量,那種無私、深沉且無比溫暖的情感。

  那是一個平凡的周五晚上,我放學(xué)后獨(dú)自走在回家的路上。天空突然陰沉下來,緊接著大雨傾盆而下。我匆忙跑到一家小店前避雨,看著街道上的行人匆匆而過,心中不禁感到一絲孤獨(dú)和迷茫。

  就在這時,一位陌生的老奶奶走進(jìn)了小店。她看起來年紀(jì)很大,手里提著一袋沉重的購物袋。她注意到了我,微笑著向我走來,問我是否需要幫忙。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我把書包放到了一邊的架子上,還和我聊起了天。

  在那一刻,我感受到了她的關(guān)愛和溫暖。雖然她只是一個陌生人,但她卻用她的善良和熱心讓我感到不再孤單。她的話語和微笑,就像一道溫暖的陽光,照亮了我內(nèi)心的陰暗。那一刻,我明白了愛的力量。它不僅僅存在于親人、朋友之間,也存在于陌生人之間。它不需要華麗的言辭和張揚(yáng)的舉止,只需要一顆善良、真誠的心。

  回想起那一刻,我仍然感到無比的感激和溫暖。那位老奶奶的善良和熱心,讓我更加相信愛的力量。我相信,只要我們都用一顆真誠的心去關(guān)愛他人,世界將會變得更加美好。

  5、狀物文:

  這種類型的作文讓學(xué)生從日常用品到自然景觀的各種對象進(jìn)行選擇,讓學(xué)生觀察和描述不同物體的特點(diǎn)和功能,同時培養(yǎng)他們的想象力和表達(dá)能力。在寫作時,學(xué)生可以按照從整體到部分、從外觀到功能的順序,對所狀之物進(jìn)行細(xì)致入微的描繪,使讀者能夠清晰地感受到物體的形態(tài)和特性。同時,也可以適當(dāng)加入自己的情感和體驗(yàn),使作文更加生動有趣。

  作文題目

  《我心愛的小鬧鐘》

  《我的書包》

  《我房間的一角——書桌》

  《我家的小花園》

  《神奇的筆》

  《我最喜歡的玩具》

  《廚房里的好幫手——電飯煲》

  《美麗的風(fēng)鈴》

  《我的自行車》

  《公園里的雕塑》

  例文

  我心愛的小鬧鐘

  在我的床頭柜上,擺放著一個我心愛的小鬧鐘。它是我生活中的好伙伴,每天都陪伴著我度過愉快的時光。

  這個小鬧鐘外形精致可愛,呈現(xiàn)出一只憨態(tài)可掬的小熊模樣。它的身體是淡藍(lán)色的,圓圓的肚子上鑲嵌著一個透明的表盤,時針、分針和秒針在上面不停地轉(zhuǎn)動著,仿佛在跳著歡快的舞蹈。小熊的兩只耳朵豎立著,仿佛時刻在傾聽著時間的流逝。它的眼睛黑溜溜的,充滿了靈動和可愛,每次看到它,我都會感到心情愉快。

  小鬧鐘的功能非常實(shí)用。每天早上,它都會準(zhǔn)時響起清脆的鈴聲,提醒我該起床了。有了它,我再也不用擔(dān)心會遲到或者錯過重要的事情。晚上,它也會默默地陪伴著我,讓我在溫馨的氛圍中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  除了提醒時間,小鬧鐘還成了我生活中的小助手。有時候,我會給它設(shè)定一個倒計時,幫助我更好地管理時間,提高學(xué)習(xí)效率。每當(dāng)我看到它在默默地工作著,我就會感到一股動力,激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。

  這個小鬧鐘不僅實(shí)用,還帶給我很多歡樂。有時候,我會和它玩一些小游戲,比如猜猜看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。這樣的互動讓我感到非常開心,也讓我更加珍惜我們之間的友誼。

  我心愛的小鬧鐘,它是我生活中的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我會好好珍惜它,讓它一直陪伴著我,度過每一個美好的時刻。

  6、寫景文:

  這一類型作文要求學(xué)生觀察身邊的自然景色,通過寫作來表達(dá)自己對美的感受和理解。在寫景作文中,要注意描繪景色的細(xì)節(jié),如色彩、形狀、聲音等,讓讀者能夠感受到景物的美妙之處。同時,也可以結(jié)合個人的情感和經(jīng)歷,讓作文更加生動有趣。記得在寫作時,要運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力和感染力。

  作文題目

  《美麗的校園一角》

  《家鄉(xiāng)的四季》

  《秋天的公園》

  《日出或日落的景色》

  《海邊度假的美好時光》

  《迷人的山間小鎮(zhèn)》

  《春天的田野》

  《城市夜景》

  《雨后的彩虹》

  《雪花飄飄的冬日》

  例文

  美麗的校園一角

  在我們美麗的校園里,有一處特別引人注目的地方,那就是校園的一角——小花園。那里綠樹成蔭,花香四溢,是我們課余時間放松身心、享受自然的絕佳去處。

  走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的樹木。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著這片凈土,為我們提供了一片清涼的避暑勝地。在夏日的午后,陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上,形成斑駁的光影,給人一種寧靜而安詳?shù)母杏X。

  在樹木的環(huán)繞中,有一條蜿蜒曲折的小徑,通向花園的深處。小徑兩旁,各種各樣的花朵競相開放,爭奇斗艷。紅的、黃的、紫的、白的……五彩斑斕的花朵在綠葉的映襯下顯得更加嬌艷欲滴。它們散發(fā)出淡淡的香氣,吸引著蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

  在小花園的一角,還有一個清澈的小池塘。池塘里,幾條小魚在水中游來游去,仿佛在向我們展示它們的優(yōu)雅身姿。池塘邊,幾株垂柳輕輕搖曳著枝條,仿佛在向我們招手致意。

  每當(dāng)課余時間,我和同學(xué)們都會來到這個小花園,坐在樹蔭下,欣賞著美麗的景色,聊著天,享受著這份寧靜與美好。這里不僅是我們放松身心的地方,更是我們感受大自然魅力的場所。

  美麗的校園一角,是我們校園生活中不可或缺的一部分。它讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余,能夠感受到大自然的美麗與寧靜,讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。

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