(優(yōu)選)成功作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成功作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　在漫長的，美麗而又痛苦的成長過程中，挫折和失敗是必不可少的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谝淮未瓮纯嗟耐懽冎�，才能把人生譜寫得更加精彩。

　　曾經(jīng)看過這樣倆幅漫畫：一幅中一個(gè)小樹苗在大樹厚實(shí)的濃蔭下成長著，沒有狂風(fēng)暴雨，沒有炎炎烈日，結(jié)果永遠(yuǎn)都是一棵小樹苗；而另一幅中一個(gè)小樹苗離開了樹媽媽的懷抱，獨(dú)自面對強(qiáng)悍的陽光，獨(dú)自經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，最終長成了參天大樹。

　　從這倆幅截然不同的漫畫讓我想起了一件令我記憶猶新的事。

　　記得那天是一個(gè)陽光明媚的夏日，深藍(lán)的`天空上飄著潔白的云彩，梔子花也都競相爭放了，空氣中彌漫著淡淡花香。但這如花的風(fēng)景依舊改變不了我現(xiàn)在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒考好。慢吞吞的走到家里，暗自慶幸家里沒人。輕輕地把揉成一團(tuán)的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個(gè)月前發(fā)生的事：剛到上海時(shí)爸爸媽媽為了我上學(xué)的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校讀書，自己的學(xué)習(xí)不好自己也知道，所以我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)但是學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都在六七十分徘徊。每每失意的時(shí)候都會(huì)想起偶然在書上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！边@句話無時(shí)無刻的提醒著我不能放棄，但是現(xiàn)在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧�？粗�英語卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準(zhǔn)備拿出筆訂正時(shí)，媽媽捧著一杯水走了進(jìn)來，拍拍我的肩，指導(dǎo)下我的錯(cuò)誤，然后直視著我的眼睛，說道：“我和爸爸決定帶你去補(bǔ)課，好嗎？”聞言，我詫異地抬頭，然后愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那有些蒼老的雙手拍拍我的肩，仿佛給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我沉重的心輕了輕，然后默默的離去。注視著媽媽有些黯淡的背影，恍然覺得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無言地告訴我，他們有一天會(huì)老去，而自己不得不獨(dú)自面對很多。

　　經(jīng)過一個(gè)多月的補(bǔ)課，自己的成績有所進(jìn)步，自信也漸漸回來了，而成績也不會(huì)落下了。

　　這件事一直留在我記憶深處，它使我懂得成功的身后必然有美麗的失敗。

成功作文 篇2

　　生命總是這樣，在一次次失敗后總會(huì)給你些驚喜，給你的帶來成功。在一次次奧數(shù)比賽的失利后，成功也終于向我打開大門。

　　一樣那仍是一個(gè)春的早晨，是我參加奧數(shù)比賽的日子。

　　這次的比賽，我做足了準(zhǔn)備。想每天夜幕降臨的時(shí)候，我總會(huì)拿起筆桿，認(rèn)真地做幾道題。不懂的'我會(huì)問問爸爸，吸取了教訓(xùn)以后，再也不是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。我認(rèn)真聽著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)表意見。幾天工夫，我的奧數(shù)也長進(jìn)不少。

　　不一會(huì)兒，我便來到了考場，白的桌，白的墻，那么刺眼，又是那么熟悉。比起以前，這個(gè)早晨，我格外清醒，清醒著拿到試卷拿出筆，睜大眼睛細(xì)細(xì)閱讀著每一道題。

　　做足了準(zhǔn)備真好，似乎沒有什么絆腳索，一切都是那么一帆風(fēng)順。我心里竊喜，卻不敢疏忽，深怕不小心掉進(jìn)陷阱或找不到思緒。時(shí)間就這樣一分一秒的過去，我愈做愈順心，愈做愈陶醉，仿佛考場里只有我一人，那“沙沙沙”的動(dòng)筆聲似乎已不存在，而我在我的奧數(shù)世界里漫游，多么美好，多么舒適順心。

　　可這畢竟是一場奧數(shù)比賽，會(huì)有一定的難度。這時(shí)，我就遇到了。似乎很難，似乎沒有一點(diǎn)邏輯，似乎又沒有答案。我正不解中，再讀一次題目，讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)陷阱，我的一只腳正要往里面跨。哦，明白了，原來玄機(jī)藏得那么深，使我不禁顫了一下。

　　不過就是再難的題目我也要把它攻克，這次我一定要考好。于是，我便順著思路，慢慢計(jì)算慢慢讀題，似乎又回到了那個(gè)愉快的世界里。忽然一聲清脆的鈴聲打斷了我的思路，我便填上了最后一個(gè)空格。

　　考試結(jié)束了，看著微笑著的同學(xué)，我不再支支吾吾，而是自信地說出答案，與她一齊微笑。

　　我走出了考場，感覺天空是多么的藍(lán)，花兒是那么可愛，空氣是那么清新。那一刻，我懂了笑了：

　　成功只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。

成功作文 篇3

　　嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。

　　這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說：作業(yè)做完了嗎？做完了。我理直氣壯地說。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。

　　前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的１／３。問原來容器里有多少ＫＧ的水？那么現(xiàn)在的水就是原來的.５／２１，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：歷史不能改寫，需要我們?nèi)�寫，千萬別說放棄。是啊，我連這點(diǎn)小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢？于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來的水的５／２１，那么５／２１的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘１／３，如果是這樣的話，那５／７的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器，也就是說１／７的水就等于一個(gè)容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原來的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我終于解開了。我高興地叫了起來。

　　此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無比強(qiáng)大的力量──知識(shí)。

成功作文 篇4

　　生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！

　　那一次，是夏天。那天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽灼烤著大地。我來到了小區(qū)的游泳池學(xué)游泳，看著清澈的池水，心里早已迫不及待啦！

　　首先，教練教我學(xué)換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續(xù)把頭鉆入水里練習(xí)，過了一會(huì)兒，在我的堅(jiān)持下，終于把換氣這個(gè)難關(guān)“啃”了下來。接著，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀察水底“穿”上的“花襯衣”。然后，教練見我學(xué)的速度加快了，就連忙把難度向上升了一級——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著插進(jìn)水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽覍W(xué)著教練的.樣子不斷練習(xí)著，正想休息，“不好！”我轉(zhuǎn)身時(shí)手腳不知怎的，突然“撲騰”一下，整個(gè)身子失去平衡就栽到了水里。這時(shí)，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身撈了起來，原來是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動(dòng)魄”，我的心撲通撲通直跳�？晌疫�是不甘心，想自己創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會(huì)兒抬起，一會(huì)伸入水中，整個(gè)身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著對我說：“這么快就學(xué)會(huì)啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學(xué)會(huì)游泳啦，我高興得手舞足蹈！

　　輕言放棄的人永遠(yuǎn)都是失敗之人，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功！

成功作文 篇5

　　成功與失敗便是一步之遙。我從不相信這句話。我一直認(rèn)為成功與失敗之間差了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，簡直是十萬八千里。

　　又是一節(jié)體育課，我多么希望現(xiàn)在會(huì)一句呼風(fēng)喚雨的咒語，讓老天下一場雨來。但天還是如此之藍(lán)�！霸趺崔k？怎么辦？要測800米了”同學(xué)們不禁擔(dān)心起來�！斑�好還好，男生是1000米，我們只是800米�！笨粗�男生測試，我喃喃道。但還很是緊張，怎么辦！

　　“女生測800米的'道跑道內(nèi)集合。”我瞬間似乎聽到了惡魔的聲音�！芭尽钡囊宦暫笪也活櫲�七二十一地跑了出去。開始之時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)地跑在隊(duì)伍的前面。但到了第二圈的時(shí)候腳步越來越重，有些力不從心。同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地超過了我，跑道了我前面。我開始焦急�？隙�及不了格了，這是第一個(gè)想法。見幾個(gè)同學(xué)停了下來，退出了隊(duì)伍。我知道她們放棄了。我也好想放棄，這是我第二個(gè)想法。

　　“你不會(huì)準(zhǔn)備放棄了吧？還有不到一圈，現(xiàn)在放棄太可惜了吧！”好友問道�！霸趺磿�(huì)！”我反駁她�！安蝗缥覀儽缺龋�誰先到終點(diǎn)！”她說�！皼]問題�！蔽液敛皇救�。于是我們兩個(gè)鼓足全力向終點(diǎn)沖去。“第四�！薄暗谖濉！薄疤�……太好了……終……終于及格了……”我氣喘吁吁地說�！罢妗�…真是的你跑……跑那么快做什么……累……累死了……”好友抱怨道�！爸x謝。”我向她道謝，若不是她，我早放棄了吧�！安挥谩！焙糜褜ξ倚α诵�。

　　原來成功與失敗真的只差了一步之遙，若我剛才放棄了，也不可能及格吧。

成功作文 篇6

古往今來，時(shí)間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊，他們永垂不朽：美國的發(fā)明大王愛迪生，炸藥發(fā)明者諾貝爾，英國身殘志堅(jiān)、矢志不渝的科學(xué)家霍金————————-

　　英國的大發(fā)明家諾貝爾，一生發(fā)明了許多的炸藥。它讓廣大勞動(dòng)人民開鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財(cái)萬貫，折合成我們中國的人民幣少說也得有幾個(gè)億，但是，他卻把這些錢存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，建立了這個(gè)世界上家喻戶曉的獎(jiǎng)項(xiàng)——————-諾貝爾獎(jiǎng)。

　　可是，又有誰知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發(fā)明炸藥這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，他的家人也很支持他，并時(shí)不時(shí)地幫助他。但是，在一次炸藥實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被當(dāng)場炸死，他父親被炸成殘廢。他做實(shí)驗(yàn)所購買的那些價(jià)格高昂的儀器和包含自己累積大半生的'經(jīng)驗(yàn)和技巧的書也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實(shí)驗(yàn)物品的毀滅并沒有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當(dāng)時(shí)放棄，那么還有可能取得這巨大的成功嗎？

　　再比如說成龍：他是一位武打巨星，他演過的電影和電視連續(xù)劇數(shù)不勝數(shù)，家里的錢財(cái)堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當(dāng)年拜師學(xué)藝的時(shí)候，受到過許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實(shí)起來，為他現(xiàn)在成為武打巨星搭上了良好的基礎(chǔ)。

　　通過種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的，只有付出艱苦卓絕的努力，才會(huì)成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。我記得成龍說過這樣一句話“面對跌倒，你唯一能做的只有站起來�！蔽覀円惨�能在這句話的鼓舞下，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的人！

成功作文 篇7

　　我，一個(gè)對音樂不太感興趣的女孩，在幾個(gè)月后不知為什么，音樂已成了我生活乃至生命中的一個(gè)重要部分。

　　那天，我一如既往地走進(jìn)二胡室，剛準(zhǔn)備拿琴，卻聽老師說：“不用拿琴，找個(gè)地方坐下來�！蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項(xiàng)啊!轉(zhuǎn)身一看，來晨練的人數(shù)：二年級5人，三年級2人，五年級2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說已經(jīng)六年級了，可音唱不準(zhǔn)，聽不準(zhǔn)，哎，好丟臉呀!

　　一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來�！跋旅嫖艺垘讉�(gè)人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個(gè)人身上環(huán)視，恐懼?jǐn)D滿了我的心房�？諝夥路鹨材�固了，驚慌失措的我東張西望，一個(gè)眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對我的鼓勵(lì)，看到了他對我的.信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個(gè)音剛出口，我發(fā)覺到氣氛不對，微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來，我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個(gè)眼神，他仿佛在說：“沒關(guān)系，要相信自己，加油!”于是我找準(zhǔn)音，毫無顧忌地唱出來：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來我能唱好。

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　　要是沒有他的幫助，我怎么會(huì)愛上音樂呢?我心懷感激地又轉(zhuǎn)過身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發(fā)了我對音樂的興趣。

　　接下來，我的試唱水平越來越好，聽音更不在話下，每天晨練的開始和結(jié)束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。

　　“do，re……”我又一次自信地唱起來，而那成功的背后總閃過一個(gè)身影，還有那些世上最美好的話語。我要感謝您——吳老師!

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