說(shuō)勤奮作文（范例12篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的說(shuō)勤奮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)勤奮作文1

　　“勤能補(bǔ)拙”這句話告訴了我們一個(gè)很好的道理，也告訴了我們一個(gè)道理，只要我們勤奮，就一定會(huì)成功，而且一個(gè)人要想成功，必須要努力，要不斷地努力。

　　我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，總是會(huì)遇到老師講的題我們總是做不對(duì)。老師在課堂上提問(wèn)我們的時(shí)候，總是要問(wèn)一下，問(wèn)題很難，如果回答的不好就要扣兩分，如果回答的不好，就要罰抄一節(jié)課。老師提問(wèn)時(shí)，總是要問(wèn)一下，如果回答的'不好就不要扣五分，如果回答不好就要扣五分。如果回答得不好，就要扣五分。我們?cè)谡n堂上的時(shí)候，總是會(huì)做小動(dòng)作，總是做一些小動(dòng)作，所以在家做小動(dòng)作的時(shí)候，不會(huì)做小動(dòng)作，總是做一些小動(dòng)作。

　　我們要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，我們一定要勤奮。

說(shuō)勤奮作文2

　　在這個(gè)世界上，有許多勤奮的人，他們不畏艱難、勇往直前，不畏艱險(xiǎn)、勤勤懇懇，他們的成功都與勤奮相伴，因此，才會(huì)取得成功。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只小老鼠因?yàn)榍趭^，一次不小心掉入河中，因此，它的名字叫笨笨。笨笨不僅聰明能干，而且很勤勞。

　　一天，笨笨又在河面上玩，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把河面吹翻了！笨笨一看，水流湍急，就馬上想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，馬上就要到達(dá)河對(duì)岸了。于是，它馬上跳下河，把小老鼠救上來(lái)！小老鼠對(duì)笨笨說(shuō)：“謝謝你，笨笨！我以后會(huì)更加勤勞的'，再見(jiàn)！”笨笨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都要勤勉，只有勤奮才會(huì)取得好成績(jī)。

說(shuō)勤奮作文3

　　人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢(mèng)想最需要的是什么？是勤奮。每一個(gè)成功者的成就，都是他們執(zhí)著前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的'。

　　蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下，虛心學(xué)習(xí)權(quán)謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜，實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國(guó)求官不成，家人都笑話他。可他毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門(mén)不出，反復(fù)研究各種兵書(shū)，功夫不負(fù)有心人，蘇秦在戰(zhàn)國(guó)中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線“。并被推選為六國(guó)相國(guó)（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有七雄，六國(guó)聯(lián)會(huì)抗秦）。這使得秦國(guó)十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國(guó)。由此可見(jiàn)，即使有失敗，也不要?dú)怵H，只要勇敢地面對(duì)，勤奮好學(xué)，就一定能成功。

　　正如比徹所說(shuō)：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到�！痹谌粘Ｉ�活中，我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

說(shuō)勤奮作文4

　　勤奮這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都不陌生�？墒怯行┤藚s不同。他們只知道在學(xué)習(xí)上努力勤奮，可卻從來(lái)不懂得為自己找一個(gè)好的借口。在生活上，我也有這樣的經(jīng)歷：有一次期末考試，我考了96分。在放學(xué)回家的路上，我想：我考得不好，爸爸媽媽該不會(huì)狠狠地責(zé)備我一番，或是批評(píng)我。我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的.�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我低著頭說(shuō)：“96分�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻大發(fā)雷霆。媽媽把我批評(píng)了一頓。我知道后就傷心地哭了起來(lái)。媽媽一邊打我，一邊說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心情一下子變得輕松起來(lái)。

說(shuō)勤奮作文5

　　“勤奮”一詞，大家一定不會(huì)陌生吧，古往今來(lái)，許多在事業(yè)上取得了成就的人，他們都非常勤奮。

　　大家一定還記得李時(shí)珍吧。他從小立志學(xué)醫(yī)，為了研究中醫(yī)學(xué)，他曾經(jīng)翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的`不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

　　現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，堅(jiān)持每日作畫(huà)三幅。到了老年，他也依然這樣。堅(jiān)持不懈，幾十年如一日，勤奮創(chuàng)作，終于使他成為了一代大家。

　　以上的兩個(gè)事例，都說(shuō)明了勤奮的重要性。這樣的事例，還有很多很多。名人成才，需要勤奮，作為我們學(xué)生，成才更需要勤奮。改變態(tài)度就改變命運(yùn)。改變就從今天開(kāi)始，讓我們大家都勤奮起來(lái)吧。

說(shuō)勤奮作文6

　　成功，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，也許很難。在他們看來(lái)，成功似乎是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。成功的秘訣什么？說(shuō)出來(lái)，就兩個(gè)字，“勤奮”。也許你有人會(huì)問(wèn)：“難道成功真的那么簡(jiǎn)單？”是的，只要勤奮，有不達(dá)目的不罷休的精神和意志，成功的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)20多年的努力，才完成了《本草綱目》美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，雖然家境貧寒，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟然擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代畫(huà)家齊白石，在他數(shù)千年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。在他的畫(huà)室里掛著他用來(lái)自勉的條幅：不教一日閑過(guò)。

　　你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種勤奮，持之以恒的.精神，一步一步走向成功的嗎？

　　我們要記住，每個(gè)成功的人的背后，付出的努力都是不可估量的，每一份收獲，都是用汗水換來(lái)的！

說(shuō)勤奮作文7

　　說(shuō)起勤奮的事例，我們學(xué)了很多。比如司馬光，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更加勤奮，編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》；童第周，遠(yuǎn)渡重洋，學(xué)成了青蛙卵剝離手術(shù)；包括劉翔，一直帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，成為世界冠軍。

　　我學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)一年時(shí)間了。剛開(kāi)始，連拿笛子的姿勢(shì)都不對(duì)，吹一會(huì)就腰酸背疼，而且還吹不下來(lái)一首簡(jiǎn)單的`曲子，這是因?yàn)槲也粫?huì)看譜子，我很著急。但越是著急越吹不好。爸爸對(duì)我說(shuō)：“吹好一首曲子可不是一天兩天就能吹好的，不要著急，慢慢來(lái)。”從此以后，學(xué)校的作業(yè)再多，我都堅(jiān)持每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)才睡。暑假有時(shí)每天練2—3個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)勤奮地練習(xí)，我現(xiàn)在能吹下來(lái)很多高難度的曲子了。

　　所以：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽覀冎灰獔�(jiān)持不懈的努力，勤奮地去學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)。

說(shuō)勤奮作文8

　　勤奮是理想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

　　勤奮是每個(gè)成功人士背后的努力。

　　勤奮是每個(gè)人都應(yīng)該做的。

　　只有努力才能讓人有所作為，有所成就。

　　正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“成功=99%的汗水，1%的`靈感�！�

　　古代砍墻偷燈的匡衡，家里買不起油燈，只能用別人的燈看書(shū)，但他不也是成功的嗎？

　　趙胤也買不起燈油，但他機(jī)智過(guò)人，抓了一只螢火蟲(chóng)當(dāng)燈來(lái)學(xué)習(xí)，卻也成了成功者。

　　因此，雖然我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的改善，但我們不能忘記華的一句話：“勤奮是一種很好的訓(xùn)練，一分辛苦�！�

說(shuō)勤奮作文9

　　媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要勤奮，可不能偷懶�！蔽铱傸c(diǎn)頭稱是，但心里總難免嘀咕。當(dāng)我閱讀一個(gè)個(gè)名人的故事，了解一段段傳奇，就慢慢懂得了“勤奮”的力量。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學(xué)者，他們的成功秘訣是勤奮。

　　我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師讓他留級(jí)，但他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了氣，成了著名的生物學(xué)家。

　　沒(méi)上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。一個(gè)吃不得苦、不能勤奮讀書(shū)的'人，順境中會(huì)沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一，身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人要想成才都只是一紙之談。

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的山峰，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！

說(shuō)勤奮作文10

　　今天王老師帶我們學(xué)習(xí)課文《說(shuō)勤奮》。學(xué)完這篇課文，我感慨萬(wàn)千。讓我告訴你一些事情。

　　《說(shuō)勤奮》本文主要介紹司馬光和童第周的故事。學(xué)完這篇課文，我的第一印象是司馬光和童迪周是兩個(gè)偉大的人。因?yàn)樗抉R光能在別人玩的時(shí)候安安靜靜的看書(shū)，他花了19年的'時(shí)間編纂了一套偉大的作品—— 《資治通鑒》。這兩個(gè)人中，我更佩服童第周。童第周雖然沒(méi)有司馬光聰明，但他知道要上進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)。我一直相信“聰明來(lái)自勤奮，天才來(lái)自積累”這句話，并牢記在心。

　　從此，只要我們向司馬光、童迪周學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就成了大人物！

說(shuō)勤奮作文11

　　今天學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》，舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)很差，但他肯努力，終于趕上了，長(zhǎng)大后完成了難度較大的蛙卵剝離手術(shù)�？戳诉@個(gè)故事，受益匪淺。勤奮有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奮才有所作為的？只要你努力，即使反應(yīng)慢，也能達(dá)到智者的效果。

　　偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。他小時(shí)候不聰明，智障，呆呆的，有成績(jī)，被老師認(rèn)為是個(gè)不可能的人。但牛頓并沒(méi)有放棄自己，努力做科研，成了一個(gè)有成就的人。就像他自己說(shuō)的“別人一次做一件事，我就十次。”葛洪，我們國(guó)家的一個(gè)科學(xué)家，家里很窮。他白天要工作，晚上要借書(shū)抄，通宵苦讀，虛心求教。

　　現(xiàn)在我們生活在一個(gè)特權(quán)的環(huán)境里，成為人才的'條件比他們好得多，要努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，比他們優(yōu)秀，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

說(shuō)勤奮作文12

　　俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”。平時(shí)，我都是不抓緊時(shí)間，時(shí)間可不等人，我荒廢掉了太多的時(shí)間�，F(xiàn)在想想，有這些時(shí)間，我可以多讀讀書(shū)、看看報(bào)，或是做一些有意義的事情。

　　牛頓如果不勤奮，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生如果不勤奮，就不會(huì)發(fā)明電燈；中國(guó)人如果不勤奮，那就更不會(huì)有舉世聞名的四大發(fā)明。

　　從今往后，我一定要勤奮起來(lái)，這樣我才能擠出時(shí)間去彌補(bǔ)平時(shí)沒(méi)有積累的好詞佳句，沒(méi)有掌握和鞏固的知識(shí)點(diǎn)。所以我從現(xiàn)在起，每天給自己制定了一個(gè)時(shí)間表，當(dāng)所有的事情都搞定的`時(shí)候，我會(huì)抓緊時(shí)間去讀書(shū)、溫習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣做，會(huì)讓自己每一天都過(guò)得很充實(shí)！

　　如果時(shí)間夠多的話，除了必要的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)外，我還要盡可能的做一些課外習(xí)題。我覺(jué)得只要抓緊時(shí)間，勤奮起來(lái)，就一定可以取得好成績(jī)！

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