成功的作文

時(shí)間：2024-10-09 13:17:00 勵(lì)志作文我要投稿

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成功的作文共8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文共8篇

成功的作文篇1

　　當(dāng)甲企業(yè)還在苦苦尋找一個(gè)問(wèn)題的解決方案時(shí)，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學(xué)習(xí)呢？有個(gè)研發(fā)新能源的人說(shuō)，他們花了好幾百萬(wàn)去研究一個(gè)"新"技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那技術(shù)人家早就有了。要是一開(kāi)始就把人家的設(shè)備買來(lái)，然后細(xì)細(xì)地模仿，哪至于要花那么大的代價(jià)？三星電子開(kāi)始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來(lái)，又模仿蘋(píng)果，在蘋(píng)果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋(píng)果。

　　技術(shù)可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫(xiě)優(yōu)秀文章實(shí)際上是讓自己站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上，離成功當(dāng)然就很近了。

　　仿寫(xiě)，是一種行之有效的習(xí)作方法，可以讓同學(xué)們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。

　　語(yǔ)文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來(lái)仿寫(xiě)的。

　　例如紀(jì)伯倫的《雨之歌》，就可以用來(lái)仿寫(xiě)。

　　原文

　　雨之歌

　　我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。

　　我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

　　我哭，山河卻在歡樂(lè)；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。

　　雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開(kāi)道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

　　我從湖中升起，借著翅膀翱翔。一旦我見(jiàn)到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。

　　在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂(lè)曲，啟迪那些敏感的'心扉。

　　我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛(ài)情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

　　仿文

　　根之歌

　　我的家在地下。泥土是我親愛(ài)的戀人，她需要我，我離不開(kāi)她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛(ài)情的結(jié)晶。

　　人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習(xí)慣于默默無(wú)聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂(lè)。她附在我耳邊自豪地說(shuō)，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。

　　我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個(gè)綠色的世界，我從愛(ài)人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。

　　生活并不總是一帆風(fēng)順，人類也并不總是和平相處�？耧L(fēng)要把我和泥土分開(kāi)，我拚命抗?fàn)�，決不離開(kāi)我的愛(ài)人。雷電擊傷了我的孩子，我沒(méi)有痛哭，沒(méi)有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營(yíng)養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？有波折的生命，才會(huì)更加精彩！

　　但是，我也有我的脆弱，請(qǐng)保護(hù)好我的愛(ài)人，別把有毒的東西潑在她身上，我會(huì)因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰(zhàn)爭(zhēng)，引爆的蘑菇云會(huì)讓我們無(wú)法生存。

　　要知道，有我，才會(huì)有莖葉花果；有我，才會(huì)有飛禽走獸；有我，世界才會(huì)生機(jī)勃勃。

　　而沒(méi)有我的地方，只會(huì)是一片荒漠。

　　《根之歌》是怎樣仿寫(xiě)《雨之歌》的呢？

　　1.仿文章題目。

　　原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。

　　2.仿寫(xiě)作手法。

　　《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。

　　3.仿文章立意。

　　《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。

　　4.仿文章體裁。

　　《雨之歌》是散文詩(shī)，《根之歌》也是散文詩(shī)。

　　5.仿修辭手法。

　　《雨之歌》大量運(yùn)用排比，《根之歌》也用了不少排比。

　　但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。

　　仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒(méi)有按原文一句一句地一段一段地仿。結(jié)果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒(méi)有被仿寫(xiě)出來(lái)。例如，原文第一段運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了"雨"的特點(diǎn)。而仿文第一段，只有擬人，沒(méi)有比喻，"根"的形象一點(diǎn)也不生動(dòng)。

　　語(yǔ)文考試時(shí)仿寫(xiě)句子，要求要嚴(yán)格得多，必須結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，內(nèi)容合理，不然就會(huì)丟分。我們學(xué)仿寫(xiě)的時(shí)候，還是要嚴(yán)格要求一點(diǎn)比較好。

　　那么，我們?cè)撛鯓觼?lái)學(xué)習(xí)仿寫(xiě)呢？

　　1.可以先仿寫(xiě)一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)，學(xué)習(xí)它的句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)它的修辭方法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。

　　原句：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠(yuǎn)了，秋天的腳步近了。

　　仿寫(xiě)一些生動(dòng)的句子，在文章中恰當(dāng)運(yùn)用，能夠增添文章的文采。

　　2.然后仿寫(xiě)一些片斷。

　　原文：天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個(gè)個(gè)都踏上了回家的路途。領(lǐng)著孩子，帶著禮物，回到長(zhǎng)輩們的身邊，盡一盡應(yīng)有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時(shí)節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。

　　3.最后仿寫(xiě)整篇文章。

　　原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　仿文：智不在高，有恒則行。學(xué)不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書(shū)香暖霜天。談笑無(wú)惡友，往來(lái)皆良師�？梢宰x詩(shī)歌，看散文。無(wú)網(wǎng)吧之勞神，無(wú)斗毆之亂心。書(shū)生頭懸梁，學(xué)者錐刺股。我云：何苦之有？

　　當(dāng)然，同學(xué)們仿寫(xiě)到一定的階段，具備了一定的寫(xiě)作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實(shí)的材料和深切的感受中表達(dá)自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫(xiě)出有個(gè)性特點(diǎn)和新意的文章，寫(xiě)出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。

成功的作文篇2

　　哦!成功，它是什么，我又如何品嘗到它的喜悅?我?guī)е鴨?wèn)題，打開(kāi)記憶的大門(mén)，坐著時(shí)光的快車，去記憶的'海洋尋找答案。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期三，學(xué)校舉行一年一次的期末考試�！岸ｂ忊彙�，伴著響亮的鈴聲，數(shù)學(xué)卷被監(jiān)考老師發(fā)了下來(lái)。我先把題大概都看了一遍，哇，好簡(jiǎn)單!我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。第一題寫(xiě)完了，第二題寫(xiě)完了，第三題有點(diǎn)繞，我又讀了幾遍，沒(méi)讀明白，卡住了。

　　這時(shí)，我想起老師考前對(duì)我們說(shuō)，有不會(huì)的先空著，最后再思考。于是我跳過(guò)了那一題，繼續(xù)寫(xiě)其它的題。整張卷不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，我又回到那道令我頭疼的題。我努力地回想做過(guò)的題，希望能從中找出一絲線索�？晌医g盡腦汁也想不出一丁點(diǎn)兒有用的線索。

　　我看看窗外，小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了數(shù)學(xué)卷上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，這道題可以設(shè)兩個(gè)未知數(shù)。說(shuō)干就干，我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，噢，原來(lái)結(jié)果是36。緊接著，認(rèn)真地驗(yàn)算了一遍，對(duì)了，就是36。緊接著，我又仔細(xì)地檢查了一遍整張卷，剛檢查完就下課了。

　　交了試卷后，我心里一陣輕松。這就是成功的喜悅。

成功的作文篇3

　　千萬(wàn)人的失敗，失敗者做事不徹底，往往做到離成功還差一步，便終止這不做了。

　　——莎士比亞

　　一個(gè)暑期，我們一家要和姐姐一家去十渡。爸爸說(shuō)那是一個(gè)有山有水的好地方。

　　驅(qū)車五個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了十渡風(fēng)景區(qū)，這里的山一下子把我吸引住了，那美麗而又陡峭的山充滿了神秘的色彩，看那飛流直下的瀑布像水簾洞一般令人心曠神怡。下午我們就上了那座神秘的山。剛一上山便看見(jiàn)了一條小溪，一條自然形成的小溪出現(xiàn)在我們面前。我們學(xué)著其他人，脫下鞋，光著腳，踩著鵝卵石，逆流而上。清涼的泉水從腳面上輕輕流過(guò)，兩旁的樹(shù)林中時(shí)不時(shí)地有小喜鵲歡快的叫聲，深吸一口氣聞見(jiàn)的是大自然的氣息。幾乎所有的人都沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的緊境界中，仿佛忘記了流動(dòng)著的時(shí)間。��！這就是大自然。小溪一下子拐進(jìn)深山中，我們只得穿好鞋上岸去。山上的`美景越來(lái)越多，大大小小的瀑布，一個(gè)個(gè)展示在眾人面前。

　　我們繼續(xù)向上爬，一開(kāi)始的美景好像與我們捉迷藏，一下子全都不見(jiàn)了。有的只是一條石路和高矮不一的樹(shù)木。一沒(méi)有景色，剛才的勞累好像一下子涌了上來(lái)，兩條腿像灌了鉛似的死活也抬不動(dòng)了�！鞍�，我走不動(dòng)了”我有氣無(wú)力地說(shuō)了一句。“那就是終點(diǎn)了，加油！”爸爸用手給我指了指山上，那終點(diǎn)，而我并非去看那山頂，而是在樹(shù)林中看見(jiàn)了一位老者。她，一位衣衫襤褸的老人，一雙骨瘦如柴而又強(qiáng)有力的青筋暴起的手上緊緊地攥住兩根麻繩，而繩上綁著的是一箱又重又滿的礦泉水，她吃力得像那山頂一步一步的攀登。我從她那布滿皺紋的臉上看得出她很吃力，但我看得出她更堅(jiān)定�？吹剿�，我不知哪里來(lái)了力氣，雖然還有一絲絲的勞累，但我仍堅(jiān)持著邁著堅(jiān)定的步伐攀登上了那山頂。

　　老者，她用她的行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持就是一條通往成功的寬廣的路。只要有堅(jiān)持二字再多的困難也不會(huì)打斷我們前進(jìn)的路！

成功的作文篇4

　　成功的背后每當(dāng)拉開(kāi)抽屜，一張鮮紅的證書(shū)便出現(xiàn)在我的眼前，看著這張證書(shū)，我的思緒一下子被拉回到了那幾天……那個(gè)暑假的一天，媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間，帶我來(lái)到胡老師的家里學(xué)古箏。一進(jìn)門(mén)，胡老師就滿臉微笑地迎過(guò)來(lái)，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“王瀅的古箏五級(jí)已經(jīng)學(xué)完了，這次我想讓她去考級(jí)�！焙蠋煹倪@句話好似晴天霹靂，震得我差點(diǎn)暈倒。媽呀，考級(jí)啊，我可從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的！怎么辦？萬(wàn)一考不好呢？胡老師仿佛看透了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“王瀅，沒(méi)事，只要你努力些，考級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟！加油，我相信，我的得意門(mén)生一定能戰(zhàn)勝這個(gè)困難的！回家一定要好好練習(xí)��！”回家后，我為了不辜負(fù)爸爸媽媽、老師對(duì)我的期望，好好地練習(xí)起來(lái)。

　　以前，我一天只練四十五分鐘，現(xiàn)在，為了考級(jí)，我一天練了兩個(gè)小時(shí)，即使手臂酸了，也堅(jiān)持下去。有時(shí)，彈完后，手酸得連舉都舉不起來(lái)，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“要不，一天練一個(gè)小時(shí)就行，好嗎？”但是，為了考級(jí)，我回絕了，還是堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)，正是炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，把大地烤得滾燙滾燙的。小伙伴們都坐在院子里，吃著雪糕、玩著游戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。聽(tīng)著小伙伴們的笑聲，我多想放下琴，以迅雷不及掩耳的`速度沖到樓下，與小伙伴們一起玩耍……但是，為了考級(jí)，我不能，我要練習(xí)！

　　雖然屋里開(kāi)著空調(diào)，但由于用力，一滴滴的汗珠，還是順著我的臉頰流了下來(lái)！這一滴滴的汗珠，都凝聚著我的一切心思啊！為了考級(jí)，我練得手臂酸疼，舉不起來(lái)；為了考級(jí)，我不能和小伙伴們一起痛快地玩耍；為了考級(jí)，我整天提心吊膽，生怕自己考不好……日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，考級(jí)的日子來(lái)臨了……那天，我來(lái)到考場(chǎng)，“叮叮咚咚”的琴聲響個(gè)不停！我坐在考場(chǎng)外面想：如果考過(guò)了，就會(huì)得到家人們的表?yè)P(yáng)和贊賞；假如沒(méi)考過(guò)，我面臨的就是家人們的指責(zé)和批評(píng)……我一定要考過(guò)……很快，輪到我了，我快步走上臺(tái)，先敬了個(gè)禮，然后坐在琴旁彈了起來(lái)。彈的時(shí)候，我盡量用我平時(shí)在練習(xí)時(shí)的最好水平發(fā)揮出來(lái)。動(dòng)作、表情……我一切都做得很到位……考完級(jí)后，我覺(jué)得自己就像放下了背上的包袱，輕松多了！

　　但是，我心里仍然七上八下的，總擔(dān)心自己考得不好……到了晚上，胡老師打電話過(guò)來(lái)，恭喜我，考過(guò)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，那一刻，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是世界上最快樂(lè)的人！這張證書(shū)凝聚了我多少辛勤的汗水，所以，我要好好珍惜它！

成功的作文篇5

　　一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉(zhuǎn)譯成十幾種語(yǔ)言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格�；ㄒ粯�，柔弱而不失挺拔，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶上，眼前你就像一朵格�；ǎ`開(kāi)明艷的微笑，盛大而憂傷地，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。

　　我看過(guò)你的微笑，像風(fēng)拂過(guò)格桑。

　　你擁有難以置信的樂(lè)觀，挪開(kāi)那扇書(shū)架，順著后面的暗門(mén)爬上狹窄的樓梯，在光線下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來(lái)。蟄居在這間幽暗的密室，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由綻放的芬芳，你依舊微笑。“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細(xì)膩的感情世界，有對(duì)生活的夢(mèng)想。你那如同撕裂的朝陽(yáng)般的笑容，明艷而溫暖。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我讀過(guò)你的文字，像綻放的格桑。

　　你擁有無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)和自信，那個(gè)本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個(gè)少女兩年來(lái)的生活與情感。你一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過(guò)早地體會(huì)到了人生的苦與悲�！拔医�(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫事情，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的材料。”我記得你這樣說(shuō)。你的文字不可遏制地征服我的心。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我聽(tīng)過(guò)你的'故事，像生長(zhǎng)著的格桑。

　　你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個(gè)日記本走進(jìn)你的生命，你便帶著它走進(jìn)了蟄居兩年的密室，你的故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格�；�。耳邊依舊是你1944年4月5日寫(xiě)下的那句話“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著�！边€有三個(gè)月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過(guò)，但更多時(shí)候你還是那么樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　你是一朵成功的格�；�，幽暗的密室和高原一樣貧瘠，而你，像格�；ㄒ粯�，從密室里綻放到我心里，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。你用你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)完美地綻放，用你的故事打動(dòng)了每一個(gè)人。

成功的作文篇6

　　“失敗是成功之母”，千萬(wàn)次失敗換來(lái)的成功，自然是難能可貴的。成功不會(huì)經(jīng)常降臨，偶爾一次就會(huì)讓人感到無(wú)比的喜悅，而喜悅的前后有著許許多多的令人深醒的問(wèn)題與矛盾。

　　成功的喜悅，是發(fā)自于內(nèi)心的喜悅，是人們不受外界環(huán)境，完全是自己內(nèi)心深處的喜悅。這種喜悅的深淺度，如實(shí)表現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)這件事所下的力。如果一個(gè)人為了解決這個(gè)難題，他耗費(fèi)了自己的全部時(shí)間、能力甚至金錢(qián)，會(huì)干，經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的失敗，一旦成功，他會(huì)極為興奮，他走進(jìn)了光明世界，世界的大門(mén)向他開(kāi)了，這種喜悅的程度是一般人無(wú)法想象的，是一種極令人振奮的事情。比如，足球賽，特別是重大比賽，當(dāng)一腳定音時(shí)，無(wú)論是球員、教練還是球迷，都會(huì)興奮不已的。反之，付出的少，喜悅也不會(huì)那么感人。

　　再是，再令人振奮的喜悅也不能太過(guò)分，俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”，是非常有道理的，一切都要適可而止，不要做得太過(guò)分。有一場(chǎng)球賽，本隊(duì)勝了以后，本隊(duì)隊(duì)員興奮不已，球迷更為瘋狂，急著往下跑，結(jié)果造成了34個(gè)人死亡，一百多人傷亡的慘案，難道這就不是“樂(lè)極生悲”了嗎？

　　還有，成功是代表過(guò)去，喜悅表示以前，這一切都不能說(shuō)明未來(lái)。喜悅是極不可少的，但喜悅的'同時(shí)更重要的是計(jì)劃未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)間里，怎樣取得更好的成績(jī)，這也就成為了重中之重，如果這樣的話，你不但會(huì)擁有這樣的一次機(jī)會(huì)，你會(huì)有更多成功的喜悅，這也是一個(gè)人最難做到的。像愛(ài)因斯坦世界大師都做到了。

　　成功的喜悅不是高興的，它是過(guò)程中的酸甜苦辣，是一個(gè)五味瓶。

成功的作文篇7

　　我經(jīng)常在想：做一件事堅(jiān)持不懈是否能成功？這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑了很久很久。直到去年暑假我到西安游玩了一趟，才讓我明白了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的真諦。

　　我到西安的時(shí)候，心中很高興，因?yàn)轳R上就要與大舅舅他們相見(jiàn)了。見(jiàn)到大舅舅后，媽媽說(shuō)：“今年你把他游泳教會(huì)，要不然他以后遇見(jiàn)水就沒(méi)有自救能力�！蔽业挠� 泳技術(shù)很差，在家里，大家都很擔(dān)心我，我一直是他們的一塊“心病”，所以爸爸媽媽就把我?guī)У轿靼瞾?lái)，讓我們家族的“專業(yè)游泳教練”來(lái)教我這個(gè)“旱鴨子”。過(guò)了幾天，大舅舅帶我來(lái)到了游泳館，見(jiàn)到游泳池里的水，一絲膽怯襲上我的心頭。進(jìn)游泳館后我不敢下水，大舅舅早看穿了我的心思，乘我不注意，他一個(gè)“飛毛腿”將我踢進(jìn)了游泳池。到了水里，恐懼感漸漸消失，潔凈的水親吻著我的皮膚，給我一種柔和親切的感覺(jué)，原來(lái)水并沒(méi)有我想象中的那么可怕！在舅舅的指點(diǎn)下，我開(kāi)始練習(xí)在水中漂浮。舅舅說(shuō)：“先吸一口氣，再把頭扎入水中，當(dāng)難受的.時(shí)候再把頭抬起來(lái)吸氣�！卑凑站司烁嬖V我的方法，我先吸了一大口氣，然后把頭扎入水中，不一會(huì)兒，我就像小鴨子一樣浮了起來(lái)，然而好景不長(zhǎng)，正在我開(kāi)心的時(shí)候，一不小心我便沉了下去。我心想：我可能學(xué)不會(huì)了，但這樣的念頭一閃而過(guò)，我告訴自己不能半途而廢！于是，我又繼續(xù)練習(xí)，一次，兩次，三次…….終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！大舅舅也很高興，接下來(lái)大舅舅就準(zhǔn)備帶我到深水區(qū)學(xué) 蛙泳。我雖然有些害怕，但我不想就此放棄，于是鼓起勇氣去了深水區(qū)，我先浮了起來(lái)，再按照大舅舅指點(diǎn)的方法去游泳，第一次我沉了下去，喝了幾口水，但我沒(méi) 灰心，第二次我僥幸成功了，第三次又失敗了，可我是一個(gè)輕易不言敗的人！一次次的失敗，一次次的繼續(xù)堅(jiān)持，我終于學(xué)會(huì)了游泳！

　　這件事讓我明白了：接受新事物時(shí)，開(kāi)始學(xué)起來(lái)很吃力，但是，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不半途而廢，一次次失敗一次次再練習(xí)，任何事情都能夠?qū)W會(huì)，任何事情都能做得特別好，因?yàn)槲蚁嘈牛旱嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成。

成功的作文篇8

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”彩虹是那么美麗，而經(jīng)歷過(guò)失敗的成功猶如彩虹般令人美妙。

　　那是上一星期六，爸爸、媽媽帶我和弟弟到游泳池去游泳，來(lái)到游泳池邊，我們都一個(gè)個(gè)大汗淋漓了。

　　我換上了一件漂亮的游泳衣，邁著輕盈的步子來(lái)到池邊，頓時(shí)，我被眼前新鮮的.景象深深吸引住了。那藍(lán)藍(lán)的池水與天互相輝映，使人產(chǎn)生一種從未有過(guò)的寬闊、舒暢之感，我“撲通”一聲跳進(jìn)水中。一下子喝了一口水。嚇得我站在水里不敢動(dòng)，我看見(jiàn)了許多的叔叔阿姨們用各種姿勢(shì)在水里歡快地暢游著，我真是既佩服又羨慕，可一想到自己，不禁泄了氣，因?yàn)槲疫€不會(huì)游泳，連換氣都不會(huì)。

　　正在我束手無(wú)策時(shí)，媽媽游過(guò)來(lái)教我了，她先給我講了換氣的要領(lǐng)，我硬著頭皮按著要求去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰(shuí)知第一次吸氣就嗆了水。唉呀，這水也太難開(kāi)了吧，不咸不甜的，我說(shuō)。我又連著做了四次，鼻子都發(fā)酸了，我不覺(jué)心灰意冷起來(lái)�？墒敲鎸�(duì)媽媽那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我的信心又來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，奇跡終于發(fā)生了，我竟然能連著換四口氣了，游出了5米多遠(yuǎn)。我一下高興得蹦了起來(lái)，不覺(jué)又酸了鼻子，不過(guò)這一次，我覺(jué)得苦中有甜，因?yàn)槲殷w會(huì)到“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！边@一次學(xué)游泳使我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)，那感覺(jué)真好。彩虹, 星期六, 游泳池, 游泳衣, 天下

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