我成功了作文【精華4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　我站在講臺上，擺弄著鼠標(biāo)，雙目緊盯著屏幕上滾動著的幻燈片，一遍又一遍地確認(rèn)著有沒有遺漏或者差錯。隨著一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。

　　星期五的最后一節(jié)課是慣例的班會。依照順序，這次輪到我們小組主持班會課，內(nèi)容是’“百家講壇”。顧名思義，就是根據(jù)一個主題發(fā)表一番長篇大論的講課。于是，身為小組組長的我自然就接下了這一“重任”。

　　投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上，同學(xué)們已經(jīng)就坐，我深呼吸了一口氣，開始了講述：“同學(xué)們，我想大家應(yīng)該都聽過一個故事……”清晰響亮的話語從我口中緩緩道出，我的內(nèi)心卻是緊張不已。這是我第一次一個人主持班會，雖說也不是全無經(jīng)驗，但是內(nèi)心總有一絲不安。要是說錯了怎么辦？提問沒人發(fā)言怎么辦？萬一老師說做得不夠好怎么辦？種種思緒糾結(jié)在我的心中，我努力不將它表露出來，一只手緊握著鼠標(biāo)，另一只手撐在講臺上，看似有條不紊地講著。

　　二十分中的時間似長非長，似短非短地流逝過去了。在一陣掌聲中，我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔(dān)憂地看向已經(jīng)站在講臺上的.老師，等待評價。

　　“這次百家講壇做得很不錯，主持人主持的也很好。”老師贊揚(yáng)的話語飛入我的耳中，震蕩我的耳蝸，我愣了愣，隨后更多贊揚(yáng)的話語一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應(yīng)。

　　我?guī)缀蹙拖胩�起來慶祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態(tài)，但心里仍是激動不已。是的，那一天，我成功了！

我成功了作文 篇2

　　這學(xué)期我們將在steam課上，用一學(xué)期的時間來制作航模進(jìn)行比賽，要知道能“成功”的做出一只船可不容易！

　　我們小組先在網(wǎng)上進(jìn)行采購，把馬達(dá)、船身、電子接收板通通拼裝好，在幾個月的時間里，我們利用在課堂上以及在家里的空閑時間，終于將船按照設(shè)計圖紙組裝了起來。

　　在比賽前，我們進(jìn)行了第一次下水。我們心中仍忐忑不安，即使已經(jīng)組裝完成了，但防水性能還未確定，如果船沉了，我們也就前功盡棄了，隨著船體在水中飄浮著，我們松了一口氣，便迫不及待地操作起來。一聲清脆的馬達(dá)聲，船就飛快地沖了出去，速度很快，以至于一個急轉(zhuǎn)彎，船體重心不穩(wěn)，翻船了。我們大驚失色，幸好用膠與塑料進(jìn)行密封防水。經(jīng)過測試后，我們也有了一定經(jīng)驗：速度過快的轉(zhuǎn)彎會使船重心不穩(wěn)，極其容易翻船，一旦翻船必定會浪費(fèi)許多時間，那么成功就會離我們而去。

　　第二天，比賽即將開始，但規(guī)則卻十分殘酷，需圍繞水池兩圉，不能離開水池邊緣，離開便屬于犯規(guī)，犯規(guī)三次就直接出局，之前有9秒的'最快成績，使我們壓力大增。

　　第一次嘗試，為了成功我就拼盡了全力，將遙桿按到了底，只見水花四濺，觀眾發(fā)出一聲驚嘆，船便來到了彎道上，我連忙減速、轉(zhuǎn)彎、隨即又加速，但電池、線路在船內(nèi)亂晃，重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)彎時直接翻了個底朝天。不過還好，依舊有兩次機(jī)會，看來也不能為了成功而操之過急。第二次臨近彎道時，我不再加速，小心翼翼地轉(zhuǎn)彎，但因速度不快，流過轉(zhuǎn)向尾部的水流少，轉(zhuǎn)彎并沒有達(dá)到效果，直接撞上了墻，我一著急，立馬加速，馬達(dá)發(fā)出“嗞——-”的聲響，抓住時機(jī)，轉(zhuǎn)過來，卻轉(zhuǎn)早了，跑到了中心，屬于犯規(guī)�？磥�，要想成功還得穩(wěn)住心神，只好抓住最后一次機(jī)會了。也許是幸運(yùn)眷顧了我，一整圈都毫無損失，同學(xué)發(fā)出“哇！”的驚嘆聲，我也鼓足了勁，決心一定要完成比賽，11秒似乎很漫長，只見我們小船飛快的沖過了終點，我們組享受著成功的喜悅，這一個學(xué)期的努力并沒有白費(fèi)！

　　在組裝好船，在下水成功，在完成比賽的時刻，我已經(jīng)成功了！不管最后結(jié)果如何，是否獲獎，成功的榮譽(yù)已經(jīng)屬于我們小組，屬于我！

我成功了作文 篇3

　　人們常說：“功夫不負(fù)有心人”。在我離成功還有一不之遙的時候，是這句話給予了我勇氣。成功雖然會給人帶來快樂，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感。在我的生活中，我成功許多次，給我?guī)�來最大的自豪感�?是我學(xué)會了騎車。

　　我每天放學(xué)都會看見許多人騎自行車去回家，速度又快多好玩��！這件事我始終沒有忘記。有一天，我鼓起勇氣叫爸爸買車。過了一些日子爸爸真的把車給買了回來，我高興極了。這時，我開始學(xué)車了，因為我不會騎車，平衡也掌握不住，一上去就給摔了下來，我又上去，怎么不會會摔了啊，原來爸爸幫我扶住了車。爸爸說：“學(xué)騎自行車要先學(xué)會踏車，踏車學(xué)會了才能學(xué)會騎車�！蔽姨焯鞂W(xué)踏車，我覺得可以了，我就學(xué)騎車吧！漸漸的一天天過去了，我的騎車技術(shù)也高了，我們可以和小朋友們一起騎車了，可是，我還不知道怎么下車，我只知道在水泥路上騎車，到了土路我就騎不到了，一上去就摔下來。我有一次平衡力沒有掌握好，摔了一個大馬趴，自行車把我押住了，有一個，我的腿被擦傷，鮮血和沙都在里面，我把血止住了，也給洗干凈了。我想；一定是我還沒掌握平衡力，慢慢來吧，“心急吃不了熱豆腐”。

　　時間一天天過去，我終于可以手腳自如了。我在付出辛勤的汗水下，終于把困難給打倒了。在學(xué)車的同時，我感悟到了一個道理；我們無論做什么事，要慢慢來，什么事不可能一下子就能成功，所以我們要不怕失敗，知難而進(jìn)。

我成功了作文 篇4

　　前天和同事們一起去游四川松潘的黃龍景區(qū)，因為頭一天游了九寨溝，大家都非常疲憊。導(dǎo)游在車上不停地鼓動旅客乘坐索道。因為這位高人（從一開始說的每句話就是為了把游客包里的錢錢騙出去，我們對他非常反感。便不停他的叫喚，我回頭問了我后面的主任，她很有把握的說：“只走2個小時，肯定能爬上去�！彼�以往來游玩過。在她的鼓勵下，我也決定不坐索道。自己認(rèn)為比主任年輕，身體比她好。

　　于是我們有一大群人在導(dǎo)游不滿的目光中邁開了登山的腳步，我在心里告誡自己，我是來鍛煉的�？烧f來容易做來難。因為擔(dān)心時間不夠，（我們是下午去的黃龍，可惡的導(dǎo)游上午帶我們?nèi)ベ徫铩＃┪覀兌技敝�往上爬�？蓻]有爬多久，就感覺累得厲害。這時有一老同事打起了退堂鼓，不隨大部隊走了。我也氣喘吁吁。同行的好友勸我就地休息。別硬撐著�？晌移�不。我說我要挑戰(zhàn)自我。休息一會兒，繼續(xù)向上攀登。走了大約一個小時。問從山上下來的人，離五彩池還有多遠(yuǎn)，被告知還有一個半小時的路程。這時的我已是心咚咚的跳得厲害，上氣不接下氣。有快休克的感覺了。同行的女友再次勸我別向上爬了，就地休息等？回來。可我偏是不達(dá)目的不罷休的主，我堅決的表態(tài)，我就是沖著五彩池來的，不到長城非好漢。我們停下來休息了以會兒，重新調(diào)整了作戰(zhàn)計劃，就是注意呼吸，不要走得太急。我拿出牛奶邊走邊喝，以補(bǔ)充體力。你別說這方案還真管用，以后的路程我們邊走邊拍照。心情放松了，腳步也輕了。經(jīng)過2個小時的`跋涉，我們終于到了五彩池，看到了那神奇的五彩池，心中地興奮無法形容。我們在五彩池歡呼：“我成功了。”

　　原計劃回來乘坐索道，但因為時間已過4點半，索道早已關(guān)閉，加上此時我們的心情特別好，便一路小跑著，歡呼著下山了。說來也怪，下山的路顯得特別輕松。雖然有時是跳著走的，但感覺走得特別快。

　　當(dāng)我們回到車上時，坐索道的同胞還沒有回來。等了半個多小時，我們徒步登山的都回來了，最后坐索道的才下山來，問原因，告知，要上索道先得坐十來分鐘公交車到索道口，再排隊等候做索道，上了山還得走一個多小時的平路。這樣算來比我們爬山用的時間還多。

　　其實人生很多事情都和登山一樣，只要堅持，就會成功。

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