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初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-04 07:21:51 勵(lì)志作文 我要投稿

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀1

  我背上書(shū)包,徑直走上了回家的路。刮著風(fēng),吹著雪,臉上被刮得生疼。

  看著路邊的松,松枝負(fù)荷著厚重的白雪,可它依然挺立,在這暴風(fēng)驟雪中,堅(jiān)強(qiáng)不屈。我想到了林肯,在競(jìng)選的路上屢屢失敗,卻沒(méi)有放棄,最終成為總統(tǒng),彪炳史冊(cè),揚(yáng)名千古。想到著名的威靈頓公爵,吃了敗仗,落荒而逃。他躺在一堆稻草上,發(fā)現(xiàn)屋檐下有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。蛛網(wǎng)一次次被風(fēng)吹破,被雨打破,然而蜘蛛?yún)s一直沒(méi)有放棄。當(dāng)朝陽(yáng)的光輝灑在大地上的時(shí)候,蜘蛛終于完成了織網(wǎng)。威靈頓看到此情景后深受激勵(lì),重整旗鼓,終于在滑鐵盧之戰(zhàn)中打敗了對(duì)手拿破侖。

  當(dāng)失敗磨難來(lái)臨時(shí),我們不要害怕!要像林肯和威靈頓公爵那樣,面對(duì)挫折永不灰心,學(xué)會(huì)把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能使自己在逆境中不斷進(jìn)步。

  成功哪能隨隨便便到來(lái)?望著渾然一體的世界,全部都是白。那兩排屹立的松也是白的,但雪的下面是綠的。它如此堅(jiān)定不移,因?yàn)樗钚牛禾炜偸且绲模┙K究會(huì)化的`。想到這,我的心又有了溫度,一次更熾熱的溫度。我堅(jiān)信:逆風(fēng)的方向,更適合飛翔!

  我一直相信自己有著彈簧般的精神,失敗越大,斗志越高昂,你可以打敗我,但同樣你也會(huì)慘遭失敗。我和彈簧精神唯一的不同是:別人施加給我的壓力,我不僅完全奉還,而且會(huì)加倍奉還!精神就是一根永不可能壓縮到底,永遠(yuǎn)都彈性十足的彈簧,因?yàn)槲覉?jiān)信:我潛力無(wú)限!

  如今“敵人”的號(hào)角已然吹響,逆風(fēng)已經(jīng)襲來(lái),但我不會(huì)逃跑,更不會(huì)順其自然、無(wú)為而治。就算前方敵人千千萬(wàn)萬(wàn),就算前方敵人武藝精湛,也要毅然亮劍,狹路相逢勇者勝!

  期末考試,我會(huì)給所有人一個(gè)驚訝,級(jí)部第一非我莫屬!

  青松告訴我的:逆風(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀2

  絢爛的彩虹經(jīng)風(fēng)雨雷電搏擊之后而產(chǎn)生,耀眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長(zhǎng)空;鳳凰只因在烈火中重生而美麗,蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨(dú)才得以在盛夏引吭高歌;而在我們美麗而又快樂(lè)的人生道路上也有大片大片的荊棘,有深不見(jiàn)底的山谷,也有高不可攀的險(xiǎn)峰。人生路上挫折多。

  不要為一時(shí)的失意而落寞,不要為一時(shí)的落魄而悲傷,也不要為一時(shí)的失敗而一蹶不振;這些挫折都只不過(guò)是人生道路上的點(diǎn)綴。它們是你找到自己缺點(diǎn)的工具,它們是你找到奮斗目標(biāo)的動(dòng)力;它們使你重新認(rèn)識(shí)了自己,它們讓你找回人生的意義,它們讓你明白人生的真諦;蛟S,有時(shí)你會(huì)被它們壓得喘不過(guò)氣來(lái),但你千萬(wàn)不要灰心。當(dāng)你重新審視自己,去欣賞一下別人的人生路,你一定會(huì)收獲多多!

  著名的音樂(lè)家貝多芬在自己創(chuàng)作的高潮時(shí)期卻意外雙耳失聰,但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂(lè)章。偉大的科學(xué)家霍金身殘志不殘,僅靠著一個(gè)大腦和幾顆尚能活動(dòng)的手指,卻在科學(xué)界打下了一片屬于自己的天地。在醫(yī)學(xué)界享有"藥圣"的尊稱的李時(shí)珍,為了完成《本草綱目》,踏遍千山萬(wàn)水,身嘗百草,嘔心瀝血數(shù)十年才完成。名揚(yáng)千古的司馬遷,在他被陷害入獄,倍受折磨時(shí),卻依然沒(méi)有放棄專心致志于他的《史記》,才有了這部傳世的著作!

  回首名人的人生路,坎坎坷坷,曲曲折折。美國(guó)時(shí)上偉大的總統(tǒng)林肯曾失敗過(guò)28次,那《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也曾有過(guò)窮困潦倒的時(shí)候。所以,偉人之所以能成為偉人正是因?yàn)樗麄兪〉谋瘸H硕唷5麄兌纪^(guò)來(lái)了,他們都從挫折中爬起來(lái)了!

  成功的花!人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的.明艷。然而它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚!蝴蝶因忍受過(guò)了破繭是的痛楚,才有了展翅飛翔的那一刻;貝殼因熬過(guò)了與石子摩擦的痛苦,才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美,正因?yàn)橛心敲炊嗟拇煺邸W屛覀儞Q個(gè)心境,擦亮眼睛,細(xì)細(xì)去品位挫折之美吧!

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀3

  每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西:家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。

  一個(gè)人隨著年齡的增大,見(jiàn)識(shí)的增多,理想也隨之變化。比如我,我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí),我缺乏想象力,對(duì)一串的職業(yè)不感興趣,只想做一名普通的職工;6歲半時(shí),我生病頻繁,看著一大串能迅速緩解癥狀的西藥,過(guò)敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復(fù),于是我立志要當(dāng)醫(yī)生;10歲半時(shí),我虛榮心漸高,一心要成為女明星揚(yáng)名天下;今天,我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師,上班的第一天我會(huì)精神抖擻地站在神圣的講臺(tái)上作自我介紹,之后帶著那群可愛(ài)的小天使遨游知識(shí)的海洋。讓他們觀“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)中山;看“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔“的詩(shī)中水;賞”清晨入古寺,初日照高林”的詩(shī)中日;思“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的詩(shī)中月;聞“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詩(shī)中花;聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)中雨;品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”的`詩(shī)中樹(shù);玩“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的詩(shī)中云;望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師,我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ゴ笞匀煌。春天,看百花盛開(kāi);看小溪流水;夏天,看荷花盛開(kāi),看嗡嗡蟬鳴;秋天,看果實(shí)累累,看黃葉飛舞;冬天,看雪花漫天,看小溪結(jié)冰。如果我是老師……

  雖然,現(xiàn)在我寫(xiě)的一切還僅限于“如果”,但“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我相信,只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。接下來(lái)談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀4

  我認(rèn)為,小郭團(tuán)隊(duì)獲得丘成桐科學(xué)銅獎(jiǎng)取得成功除了他們善于觀察,團(tuán)隊(duì)合作融洽老師父母支持等原因,最重要的還是堅(jiān)持。

  小郭同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)生活中小細(xì)節(jié),于是他邀請(qǐng)了幾位志趣相同的同學(xué)組成一個(gè)研究小組。他們利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)解決一系列困難,加上團(tuán)隊(duì)的融洽合作,各司其職做好自己的工作以及父母和學(xué)校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認(rèn)為他們成功的'根本原因還是他們?yōu)榱说玫綔?zhǔn)確的數(shù)據(jù)堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

  如果小郭同學(xué)一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)小細(xì)節(jié)但選擇不理會(huì)或者在他和同學(xué)碰到困難就選擇放棄的話他們不會(huì)有今天的成就,由此可見(jiàn),這種精神是成功者必備品質(zhì)。

  像愛(ài)迪生在發(fā)明燈的時(shí)候因?yàn)檫x材問(wèn)題遭遇重重困難,他從傳統(tǒng)的炭條到金屬釘,鉻,白金等,愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料,但愛(ài)迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)一次次失敗他卻沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心:“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬(wàn)戶都用得上。”經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,實(shí)驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性進(jìn)展,這盞電燈足足亮了45個(gè)小時(shí)燈絲才被燒斷。但愛(ài)迪生沒(méi)有滿足,他想讓燈泡壽命延長(zhǎng)所以后來(lái)又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲特別耐用,燈泡可亮1200小時(shí)。此后,電燈開(kāi)始進(jìn)入百姓家他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  由此可見(jiàn),每個(gè)成功者必備的優(yōu)秀品質(zhì)就是堅(jiān)持。如果你善于觀察生活中細(xì)微的小事然后你也像小郭團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)利用課余生活去發(fā)現(xiàn)探索它,解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會(huì)取得一樣的輝煌成就。

  所以,通往成功的最必要因素?zé)o疑是成功了。

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀5

  青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的`荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  “地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

  青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

初中生勵(lì)志的作文優(yōu)秀6

  曾經(jīng),有這樣一個(gè)女孩,不講理,愛(ài)頑皮,還哭鬧任性。

  一個(gè)晴朗的下午,這個(gè)女孩正在家中悠閑的看電視,看見(jiàn)廣告上的洋娃娃玩具,就找媽媽要,當(dāng)然,她媽媽平時(shí)有什么就給什么,不過(guò),這次就不同了,她媽媽就送給她三個(gè)字:不可能這個(gè)女孩哪里肯安心,坐在沙發(fā)上,十分生氣的跺跺腳,用煩躁的眼神望著媽媽,這是,她媽媽站了起來(lái),正準(zhǔn)備離開(kāi),她迅雷不及掩耳之勢(shì),將媽媽的腰為主,不讓她走,這個(gè)女孩一邊哭一邊說(shuō):我要,我要洋娃娃,你給我買(mǎi)嗚嗚嗚嗚,你給我買(mǎi),嗚嗚嗚她媽媽有些不耐煩的對(duì)她說(shuō):你也別妄想,我不會(huì)給你買(mǎi)的,想買(mǎi)那玩意兒做夢(mèng)!找你爸爸買(mǎi)也不行,你要是敢買(mǎi)那東西,就別怪我翻臉不認(rèn)人了!

  嗚哇這哭聲也越來(lái)越吵。

  還哭,我打死你個(gè)敗家東西!她媽媽一下就給了她一記耳光,響聲很大。

  嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

  這個(gè)女孩的哭聲比剛才那會(huì)兒小了,但是她異常的害怕,因?yàn)槟且挥浂庹娴?很疼,疼在心里去了。

  她媽媽推開(kāi)了她,坐了下來(lái)。這個(gè)女孩疼得不敢吱聲,好似一只受傷的小鳥(niǎo),坐在地板上,無(wú)助得不敢看媽媽的眼睛。

  他媽媽點(diǎn)了一支香煙,吸了幾口,又用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):不是我不給你買(mǎi),而是百家姓沒(méi)第二個(gè)字缺錢(qián),你要是聽(tīng)話,我怎么會(huì)打你呢說(shuō)著又吸了口煙,家里并不是很有錢(qián),那天正好又掉了五百塊,她媽媽放松了一下情緒,接著說(shuō):你這么任性,小也是小,還沒(méi)長(zhǎng)大,但要是一直從了你這性子,這個(gè)家還有什么幸?裳耘⑺贫嵌卣f(shuō):對(duì)不起,媽媽,我一定好好聽(tīng)話,再也不調(diào)皮了。女孩的情緒好多了。

  我就是這個(gè)女孩,當(dāng)然,那個(gè)不聽(tīng)話的我是過(guò)去的我,當(dāng)時(shí)也就三歲,但我仍記得那銷(xiāo)魂的一幕幕,在那之后的故事,猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城,好長(zhǎng)好長(zhǎng),以后更長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的那個(gè)我了我深刻的既得這一次特殊的教育,我明白:靠自己的雙手做出來(lái)的事,才有意義。終于看見(jiàn)向日葵再對(duì)我微笑。

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