實(shí)用的成功作文（推薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成功作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　在美國(guó)有這樣一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍(lán)圖，對(duì)前途充滿信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認(rèn)為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說(shuō)：“你很，小伙子！”“幸運(yùn)？”青年人叫道�！皩�(duì)，很幸運(yùn)！”經(jīng)理重復(fù)一遍，他解釋道：“凡是青年時(shí)候受的人都很幸運(yùn)，因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到如何。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學(xué)習(xí)，實(shí)在是太晚了�！�

　　在我的身邊有這樣一位同學(xué)：在她很小的時(shí)候，她的就去世了，她成為了孤兒。這使她過(guò)早的承受著思維的壓力，承受著別的孩子不曾有過(guò)的，也承受著她不的經(jīng)歷。自從她雙親后，在親人的幫助下，她勉強(qiáng)的讀完了初中，就參加了工作，并且得到了一份很好的工作。她在那里完全可以找到自己的，但她沒(méi)有，她開(kāi)始追逐著自己的.，不顧冷眼嘲諷，自學(xué)了許多科目，并參加了自考，學(xué)會(huì)了電腦，學(xué)了財(cái)會(huì)、法律等。都已經(jīng)合格了，而且在她臨時(shí)工作的單位里是最好的。但這一切并沒(méi)有讓她。一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)有心人，在２００３年她考取了我校的本科專(zhuān)業(yè)。多么讓人不可思議的事啊！可知道，在她的背后有多少辛酸和淚水呢？已離校６年再來(lái)考，談何容易��？難道這一切都不需要和堅(jiān)強(qiáng)的嗎？

　　沒(méi)有過(guò)，沒(méi)有過(guò)挫折，就不可能有。這成功是需要人去一種精神力量才能達(dá)到的，那就是：堅(jiān)強(qiáng)！

成功作文 篇2

　　小學(xué)六年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了，我迎來(lái)了緊張的三年時(shí)光——初中。初中在我的腦海中是黑色的，總覺(jué)得初中很可怕。學(xué)科增加，作業(yè)量變大，三年后還要面臨中考，想想我就害怕。

　　盡管我付出很大的努力，可爸爸媽媽卻看不到我的.成績(jī)，他們總是夸別人的孩子多刻苦、多努力，卻總是忽視了我的進(jìn)步。一道題不會(huì)就說(shuō)我笨，你說(shuō)我能不生氣嗎？

　　一連幾個(gè)星期，我的心情一直不好。終于有一天，我不知從哪里冒出一股勇氣，對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽?zhuān)�你總是說(shuō)別人有多好，有多刻苦，你怎么就看不到我的努力，你眼里有沒(méi)有我呀！”媽媽愣住了，我們彼此沉默了一會(huì)兒。然后媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“成功掌握在自己手里�！边^(guò)后好幾天我都在思考這句話，我不能完全理解其中含義，可是礙于面子我又不想去問(wèn)媽媽?zhuān)�于是我自己琢磨，每天很晚才入睡�?/p>

　　直到那天�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)小男孩在哭。我很好奇，便上前問(wèn)他原因，小弟弟告訴我，因?yàn)樗�考�?9分。我不解地蹲下身來(lái)，撫摸著他的頭，親切地說(shuō)道：“99分很棒呀！就丟了1分。”誰(shuí)知小弟弟哭得更厲害了。在我耐心地詢(xún)問(wèn)下，我終于知道了緣由：小弟弟的父母在外打工，家里只有一個(gè)老奶奶照顧他。他的家庭不富裕，奶奶的病花掉了家里大部分的積蓄，全家人的希望都寄托在他的身上。他告訴奶奶這次考試要考100分，可自己卻只考了99分。我聽(tīng)了恍然大悟，他真是一個(gè)可敬又懂事的孩子。

　　將小弟弟送到回家后，我的心情變得非常沉重，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)出小弟弟的影子。一個(gè)家境拮據(jù)的孩子為了自己的將來(lái)，如此刻苦，而我條件如此好，卻整天虛度光陰，我內(nèi)心好愧疚。

　　回到家里，我想向媽媽道歉，卻說(shuō)不出口。于是寫(xiě)了封信從門(mén)縫塞給媽媽?zhuān)�足足等了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我心想完了，看來(lái)媽媽真的生氣了，不原諒我了。正想著，突然一聲門(mén)響，嚇了我一跳，只見(jiàn)媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“瀟瀟，你懂事了”。

　　我現(xiàn)在終于理解“成功掌握在自己手中”這句話的含義了，以后，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓成功掌握在我自己手中。

成功作文 篇3

　　古來(lái)今往王者多，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。英姿颯爽傳千古，敢問(wèn)君名為何傳？智者成功靠行動(dòng)，沖破難關(guān)勇當(dāng)前。英雄豪杰層層起，行動(dòng)之風(fēng)代代傳。

　　——題記

　　一棵小草，可以撐起半壁石子；一只雛鷹，可以遨翔整個(gè)蒼穹；一只螞蟻，可以載動(dòng)幾倍重量……自然在告訴我們：成功需要行動(dòng)。

　　成功！行動(dòng)！

　　一輛世界上牽引力最大的火車(chē)頭，為了防滑，只需在它的.驅(qū)動(dòng)輪前面塞一塊幾厘米見(jiàn)方的小木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。這是一個(gè)很好的例子，火車(chē)頭越過(guò)小木塊輕而易舉，可此時(shí)卻不能實(shí)現(xiàn)。細(xì)想一下，生活中有多少像小木塊一樣的坎坷？我們之所以不能戰(zhàn)勝，不是我們沒(méi)有能力，而是我們沒(méi)有點(diǎn)燃“發(fā)動(dòng)機(jī)”，沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。成功是對(duì)岸的果實(shí)，離我們并不遙遠(yuǎn)，想得到果實(shí)嗎？惟一的也是最簡(jiǎn)潔的方法就是打開(kāi)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，行動(dòng)起來(lái)。怎樣成功？ 行動(dòng)！

　　行動(dòng)——成功！

　　這輛巨型火車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，無(wú)論在前面放多少小木塊，它也可以排開(kāi)險(xiǎn)阻，一往無(wú)前。這似乎又在告訴我們什么呢？對(duì)，行動(dòng)！只要行動(dòng)起來(lái)，火車(chē)頭可以沖過(guò)木塊；只要行動(dòng)起來(lái)，我們可以獲得成功！我們擁有再大戰(zhàn)勝困難的勇氣而不行動(dòng)就猶如擁有一臺(tái)廉價(jià)發(fā)動(dòng)機(jī)，不會(huì)工作而毫無(wú)意義，只有行動(dòng)，才能向成功邁近一步，再邁近一步。行動(dòng)吧，靠近成功！

　　小草可以生長(zhǎng)在石子邊而不把它舉起；雛鷹可以在蒼穹下生長(zhǎng)而不會(huì)遨翔；螞蟻可以圍著食物轉(zhuǎn)而載不動(dòng)它們……這又在說(shuō)明什么？成功離他們很近很近，為什么沒(méi)有成功？因?yàn)樗鼈儧](méi)有行動(dòng)。成功，在等待它們的行動(dòng)！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，成功就在不遠(yuǎn)處等待我們，讓我們一起行動(dòng)，一起走向成功！

成功作文 篇4

　　人們都說(shuō)，只要努力，成功一直都在我們身邊。確實(shí)，成功一直都在我的身邊，像船帆與航船一樣同生共死。

　　我從小就酷愛(ài)下軍棋，但是……雖然我喜歡，我卻沒(méi)有天賦啊！這該怎么辦？

　　為了提高我的棋藝，我當(dāng)即拜我家棋藝天下第一舉世無(wú)雙的高手——爺爺為師，跟著爺爺隱居“深山”修煉，待日后“天下”戰(zhàn)亂之時(shí)，就是吾出山之日。

　　就這樣，我和爺爺在家里整天“修煉”。在這一個(gè)月之內(nèi)，我被“打”得鼻青臉腫，我和爺爺一共下了一百盤(pán)軍棋結(jié)果……我總共只贏了兩場(chǎng)，好歹不是全敗。我應(yīng)該怎么辦呢？爺爺太厲害了，有可能我永遠(yuǎn)都打敗不了爺爺，被“虐”的滋味真不好受，我到底還跟不跟著爺爺下棋呢？我猶豫不決。

　　爺爺好像看出了我的心思，連忙安慰我：“王楚晗，不要泄氣��！其實(shí)，這段時(shí)間里，你進(jìn)步了很多。你自己想想吧，你剛剛開(kāi)始和我下棋的時(shí)候，我很容易就可以把你打敗，而現(xiàn)在，爺爺我想打敗你越來(lái)越困難了，難道這不算進(jìn)步嗎？”

　　咦？對(duì)呀！我也好像感覺(jué)我自己的棋藝進(jìn)步了。我剛剛開(kāi)始和爺爺下棋的時(shí)候，爺爺打敗我的速度，那叫一個(gè)快，簡(jiǎn)直叫秒殺！可下了幾十盤(pán)以后，我就可以和爺爺僵持一二十分鐘了。到了最后幾場(chǎng)，爺爺想打敗我已經(jīng)有些吃力了，我最后不還是贏了兩盤(pán)嗎？屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越強(qiáng)，這也算是一種成功吧，因?yàn)槲页�越了以前�?自己呀！聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我撓撓后腦勺自言自語(yǔ)：“嗯！我絕對(duì)不能放棄，我一定要打敗爺爺！”

　　我始終都沒(méi)放棄，依舊每天都去挑戰(zhàn)爺爺。雖然還是屢戰(zhàn)屢敗，但我每次總能悟出新的方法，然后又去挑戰(zhàn)爺爺。什么叫死纏爛打？我想，我那時(shí)的狀態(tài)就是。

　　為了超越爺爺，每到?jīng)]有作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)在空閑時(shí)間拿出棋盤(pán)，與自己下棋，像這樣，我又堅(jiān)持了兩三個(gè)月，終于研究出了屬于我自己的下棋方法。

　　又一次，我懷揣著自己的棋法去挑戰(zhàn)爺爺，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，如同一個(gè)世紀(jì)，我終于以多出一個(gè)排長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了爺爺！爺爺搖搖頭感嘆，說(shuō)我的兵法神出鬼沒(méi)，夸我完全脫胎換骨了。耶，我終于打敗爺爺了！原來(lái)，成功一直都在我的身邊�。�

　　從那以后，每當(dāng)我要被生活中的困難打倒時(shí)，我就會(huì)想起這件事，雖然過(guò)程非常艱辛，但我堅(jiān)信，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能成功。心有勇氣，永不放棄，就一定能成功！

成功作文 篇5

　　王羲之為了學(xué)好書(shū)法，親自到自然中，感受“橫”的舒展和“豎”的堅(jiān)毅；孔子反復(fù)彈琴，領(lǐng)會(huì)作曲者的高尚追求；李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，質(zhì)疑前人書(shū)籍，親自遍嘗草藥……自此可見(jiàn)，實(shí)踐出真知，成功來(lái)自勇于實(shí)踐。

　　在17世紀(jì)初，人們都還認(rèn)為較重物下落速度快時(shí)，伽利略已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑亞里士多德的理論。從比薩斜塔上同時(shí)落地的兩個(gè)鐵球說(shuō)明了一切。試想如果伽利略墨守陳規(guī)，不親自實(shí)踐，怎會(huì)有那著名的自由落體定律呢？現(xiàn)在的教科書(shū)也不會(huì)有關(guān)于勢(shì)能的`討論。正如狄德羅所說(shuō)：“除了實(shí)踐以外，沒(méi)有別的方法能識(shí)別錯(cuò)誤。”科學(xué)本身，就是在不斷實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的。

　　中華民族不僅具有燦爛的五千年文明歷史，而且現(xiàn)在正以科學(xué)發(fā)展的理念走向復(fù)興之路。

　　著寫(xiě)“史家之絕唱”的司馬遷在他19歲時(shí)就開(kāi)始游歷全國(guó)，游淮陽(yáng)他追蹤韓信早年的足跡；訪齊魯，他瞻仰孔廟；到彭城他聽(tīng)取漢劉邦的傳說(shuō)故事。俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”正是因?yàn)樗抉R遷不顧交通的不便，親自實(shí)踐到中國(guó)各地考察所以才能寫(xiě)出史記這“史家之絕唱”。試想如果當(dāng)年司馬遷只靠道聽(tīng)途說(shuō)而寫(xiě)出一部史書(shū)，又怎么可能流傳至今？正如劉向所說(shuō)“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。”司馬遷由“足踐”而取得成功。

　　我國(guó)著名氣象學(xué)家竺可楨從事氣象工作之日起，每天都親自到室外觀測(cè)氣候，進(jìn)行記錄。直到臨終前一天他還記下氣溫。正因?yàn)樗麛?shù)十年如一日的親自實(shí)踐，為我國(guó)氣象科學(xué)掌握了第一手資料。正是依靠著老一輩科學(xué)家勇于實(shí)踐的精神，我們的科學(xué)研究、空間技術(shù)才取得令人矚目的成就。

　　在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中有個(gè)別同學(xué)只是一味的看書(shū)，背定理，忽略了動(dòng)手能力。只有親自實(shí)驗(yàn)，勇于實(shí)踐，才能達(dá)到事半功倍的效果。而且可能有所發(fā)現(xiàn)，才有所創(chuàng)造。

　　讓我們記住培根所的話：“實(shí)踐——科學(xué)的皇后�！弊黾瓤蟿�(dòng)腦又能動(dòng)手的新型學(xué)生，將來(lái)向世界奉獻(xiàn)出更多的“中國(guó)創(chuàng)造”！

成功作文 篇6

　　打開(kāi)一道門(mén)，需要一把與其匹配的鑰匙，而通往成功大門(mén)的鑰匙，能與之匹配的，便是努力了。

　　那年的暑假是充實(shí)的。正逢小升初的升學(xué)季，并沒(méi)有暑假作業(yè)，我的作業(yè)便是拿到鋼琴九級(jí)的證書(shū)。

　　正值夏天，毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連吸入的空氣也令人窒息，即使在室內(nèi)也難以逃脫熱流的侵襲。狹小的琴房中，電扇呼呼的吹出一縷縷風(fēng)，雖然微風(fēng)拂面，卻沒(méi)有一絲清涼的感覺(jué)，反而代之的是熱熱的風(fēng)，讓人心煩神亂。

　　開(kāi)始練習(xí)了，一串串音符從琴房不斷飄出，既然沒(méi)有觀眾，我也開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)，指尖在琴鍵上翩翩起舞，在琴鍵上隨意而歡快的蹦上蹦下，很快，我已經(jīng)熱的滿頭大汗，手指也疲憊起來(lái)，琴鍵上還有余熱。老師循聲而來(lái)，她嚴(yán)肅的表情已經(jīng)告知了我答案，曲中彈錯(cuò)的鍵太多，節(jié)奏也忽快忽慢，因?yàn)槭纸?jīng)常帶到其他鍵，所以音符也不是干凈利落的，拖泥帶水，總而言之，用這個(gè)成績(jī)離拿到九級(jí)證書(shū)還差的很遠(yuǎn)。

　　自那以后，我每天幾乎都已經(jīng)住在了琴行，練琴的時(shí)間從四十分鐘漲到兩個(gè)小時(shí)再漲到了四個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始，我真的也很難接受這個(gè)練琴的時(shí)間，很想放棄，就想回家吹吹風(fēng)扇打打游戲，沒(méi)有作業(yè)的.暑假可以開(kāi)開(kāi)心心的就過(guò)去了。但是我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)暑假過(guò)去了，下個(gè)暑假還是要努力來(lái)補(bǔ)這個(gè)暑假的任務(wù)，何必早點(diǎn)做完呢，趁著沒(méi)有作業(yè)就可以早點(diǎn)練完，而且都已經(jīng)練了六年了，怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？想著想著，手指就慢慢搭在琴鍵上，仔細(xì)的回味著老師講的技巧，發(fā)現(xiàn)這些曲子練著練著手指就已經(jīng)產(chǎn)生記憶了就已經(jīng)會(huì)背譜了。明白了這些，我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，錯(cuò)的音還是會(huì)很多，甚至有的音還不認(rèn)識(shí)，只有拿著筆在上面做上筆記，然后再練，一直練下去，練到手指一碰到琴就疼，練到琴鍵燙手，才停下。

　　而那一天，終于到了。

　　臺(tái)上，一架三角鋼琴立在臺(tái)中央，臺(tái)下的是同學(xué)，觀眾和評(píng)委。深吸一口氣，緩緩走上臺(tái)，照著記憶中練習(xí)鞠躬，自我介紹，然后走向鋼琴，挪動(dòng)椅子，調(diào)整位置，一切都是那么的嫻熟，我坐了下來(lái)，雙手放在琴鍵上。心中默默喊了一聲開(kāi)始，手起跳再落到琴鍵上開(kāi)始了演奏，手指像一個(gè)個(gè)活潑的孩子一樣在鍵上蹦蹦跳跳，臺(tái)下同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，評(píng)委們也在交換著意見(jiàn)，曲終，下臺(tái)。又是那記憶里的動(dòng)作，鞠躬，慢步移到臺(tái)下，懸掛著的心慢慢放下。

　　一分耕耘，換來(lái)的是一分收獲，半年后，還是在那個(gè)狹小的琴房，我拿到了九級(jí)證書(shū)，并為著十級(jí)的證書(shū)努力著。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，如果說(shuō)，成功是一道堅(jiān)固的大門(mén)，那么，我覺(jué)得努力便是打開(kāi)成功的唯一之匙。

成功作文 篇7

　　堅(jiān)持，讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我們堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持，輔助我們走向成功……

　　在所有的科目中，我最不拿手的就是英語(yǔ)，每天就是做作業(yè)、背單詞，我心里十分討厭，幾乎已經(jīng)放棄了這門(mén)學(xué)科。在下半學(xué)期的期中考試中，一張130分的試卷我竟然只考了90幾分!我表面上看上去不是很在意，在心底深處生出了一絲絲愧疚，就連媽媽都懶得罵我了，坐在凳子上連續(xù)嘆氣，仿佛沒(méi)有靜止一樣。于是我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，先是去上了自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的補(bǔ)習(xí)班，雖然只有周末，但是自己的作業(yè)量增多了不少，不過(guò)我沒(méi)有放棄，奧維德說(shuō)過(guò)：“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處�！睘榱擞⒄Z(yǔ)成績(jī)的進(jìn)步，我忍耐了下來(lái)。

　　可是，前幾節(jié)課不了好像沒(méi)用一樣，平時(shí)的測(cè)驗(yàn)還是像以前一樣爛，這個(gè)時(shí)候姐姐告訴我，英語(yǔ)最重要的是要會(huì)讀，早上起來(lái)是邊聽(tīng)磁帶邊做事，晚上回家后跟著磁帶將今天上過(guò)的，和明天將要上的.讀，多讀讀把口語(yǔ)掌握好，再在平時(shí)多看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題，堅(jiān)持下去你一定可以考好的。于是我開(kāi)始按照姐姐告訴的方法，努力與堅(jiān)持并肩，一步一步把英語(yǔ)學(xué)好，終于“功夫不負(fù)有心人”，在期中測(cè)試中搞到了110幾分，我開(kāi)心的就快哭了，媽媽也恢復(fù)了笑臉，不再整天唉聲嘆氣了。不過(guò)姐姐又說(shuō)：“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要，在暑假中你也不能怠慢，要堅(jiān)持以前的方案，也要把開(kāi)學(xué)要學(xué)的單詞盡量背出來(lái)，多讀讀課文�！甭�(tīng)了姐姐的話，我也沒(méi)有松懈，把自己的努力發(fā)揮到最好，我期待著新學(xué)期的開(kāi)始，期待著我英語(yǔ)的新成績(jī)。

　　我覺(jué)得我并不像其他女生那樣心細(xì)細(xì)膩，有些粗心大意，所以我的手工藝不會(huì)很好，剪東西時(shí)會(huì)剪歪，涂膠水時(shí)會(huì)粘到手......在平時(shí)我不太喜歡與別人交往，在勞技課上我總是一個(gè)人做東西。這次的手工課上我要做塔，那復(fù)雜的雕刻，精細(xì)的接縫，看得我頭疼。在這次周末里，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸聽(tīng)了我的話，微笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子做什么事，都要有耐心，那把你做壞了，你也要堅(jiān)持不懈的繼續(xù)做下去�！甭�(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得凡事都要嘗試，要堅(jiān)持的做下去，于是我從剪東西開(kāi)始做，在紙上隨便畫(huà)點(diǎn)復(fù)雜的形狀，認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)減下去......然后是粘東西、雕東西，中做出了滿意的作品，老師也給了我挺高的得分，爸爸、媽媽看到我做的東西都夸獎(jiǎng)我做得好。

　　實(shí)際上，無(wú)論你做什么東西，只要你努力了，堅(jiān)持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。

成功作文 篇8

　　少年與夢(mèng)永不老去，即使披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣�！�—題記

　　陽(yáng)光狠狠地?fù)荛_(kāi)云層，刺到滿是荊棘的跑道上�？諝飧稍�，不再流動(dòng)，我倍感壓力。我在壓抑的備賽區(qū)徘徊，等待著命運(yùn)的召喚——來(lái)自三百米積分賽的噩夢(mèng)召喚。從前的我從來(lái)沒(méi)有跑進(jìn)六十秒，但這一次，我渴盼成功。召喚如期而至，我拂去了以往的塵埃，大步流星地向賽道走去。

　　我踏上這條由紅色夢(mèng)魘編織的跑道，兩眼凝視前方，屏息凝神，蓄勢(shì)待發(fā)�！案骶臀�，預(yù)備，跑！”隨著裁判的一聲令下，我猶如一匹脫韁的野馬不顧一切地向前奔騰而去。我的雙腿迅速交替著，風(fēng)也跟著我一起飛翔，酸痛如荊棘般漸漸地蔓延上我的雙腿，眼前也漸漸模糊了，呼吸變得隨意，心臟似乎也不再為身體傳遞能量……我是不是要失敗了？

　　“怎么可以！這是你夢(mèng)寐以求的成功��！你怎么能放棄？難道你想讓歡呼聲變成唾棄聲嗎？”還算清醒的大腦把我從墜落中猛地拽回來(lái)。我乞求時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，但時(shí)間卻開(kāi)始掙扎、呻吟；我乞求那毫無(wú)氣度的雙腿再加把勁，但它們卻抱怨疲乏了；我乞求那些在我前方的勇士跑得慢一點(diǎn)，但他們卻沒(méi)有絲毫同情�！凹佑桶�，你可以的！”是班主任的吶喊！這句話如一團(tuán)烈火，給了我無(wú)盡的動(dòng)力。世界仿佛安靜了，或是只剩下了我，我卯足最后一股勁，向前沖去，倒在了花香四溢的成功的彼岸中。

　　回望，我剛好用了五十九秒征服了這條跑道。天上云卷云舒，如魚(yú)鱗般的`紅云悠悠地蕩著。賽場(chǎng)上我所留下的足跡與圣光遙相輝映，閃著奪目的光彩。我所以為曾滿是荊棘的跑道，如今已長(zhǎng)滿燦爛的玫瑰。看！這些玫瑰正向我微笑呢！我渴盼在跑步上獲得成功，如今，我的夢(mèng)想終于來(lái)向我敲門(mén)了！

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