成功的作文必備【9篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　世上的每個(gè)人都會有第一次。而就在那一天，我第一次感受到了成功的滋味。

　　大概是幾年前的一天，我參加了一個(gè)演講比賽。在這之前，我每天都在背關(guān)于“成功是什么”為主題的演講稿。還沒有參加比賽時(shí)，我并沒有成功過。所以在寫演講稿時(shí)，我一直沒有動(dòng)筆。

　　我想，既然我不知道什么是成功，那就寫一寫其他人或物的成功吧。我認(rèn)為，樹苗長成了一顆參天大樹是成功;小草在風(fēng)雨中仍挺直腰板面對寒風(fēng)是成功……這些都只是“認(rèn)為”，我很想親身體驗(yàn)一下什么是成功。

　　有一天，我又出去觀察人或物的成功了。走到一個(gè)秋千旁時(shí)，我聽到有人喊：“終于成功啦”我聽到“成功”二字心中大喜，循著聲音走了過去。一個(gè)中學(xué)生正向他的朋友分享著他的成功。他作文上科技報(bào)了，一個(gè)名牌大學(xué)也要把他招進(jìn)去。我看他又笑又哭，很是奇怪，但是個(gè)不錯(cuò)的'選材，于是，我把他寫在了演講稿中。

　　經(jīng)過一個(gè)月的奮斗努力，我終于把我精心用語言編織的演講詞背過了。到了會場，我忐忑不安地上了講臺，開始了我的演講。我是最后一個(gè)，臺下的聽眾都昏昏欲睡。但當(dāng)我讀到最后“我認(rèn)為，成功是可以鼓舞人們前進(jìn)的，它在你失敗時(shí)給了你鼓勵(lì)，讓你一次次接近它，而當(dāng)你獲得它時(shí)，你會感到深深的快樂與幸�！钡臅r(shí)候，全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我得了一等獎(jiǎng)。

　　那時(shí)，我才真正感受到了成功的滋味。有那么一絲酸澀，但真正的主導(dǎo)，是快樂。

成功的作文 篇2

　　“失敗乃成功之母�！笔茄�，經(jīng)歷了失敗，我終于品嘗到成功后的喜悅。成功的感覺真好�。�

　　小時(shí)候，我看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時(shí)的.變著花樣滑，看得我眼花繚亂。我很羨慕他們，便決定要學(xué)會。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地同意了，我十分高興。

　　第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因?yàn)榘职执饝?yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本，雖然我表面上是在寫作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)我寫的很差。不大一會，我的作業(yè)就全都寫完了，我坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來了，我頓時(shí)比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來，迎接爸爸買回來都輪滑鞋。

　　我拿起輪滑鞋就向我家屋后的花園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯(cuò)啊，我自我評價(jià)著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當(dāng)我睜開眼時(shí)，��！前面一塊大石頭，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎就一下子撞在了大石頭上，“撲通”一聲倒在了地上。這時(shí)，一個(gè)大哥哥劃著輪滑滑了過來，用嘲笑的語氣對我說：“呦，小妹妹，還沒學(xué)會輪滑就學(xué)會摔跤了，真厲害�。　蔽衣犃�，頓時(shí)覺得無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，是那個(gè)該死的發(fā)明了這型運(yùn)動(dòng)！摔死我了。

　　我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，爸爸看見了，問我怎么了？我沒有說話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，爸爸告訴你一句名言‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功’，你要知道‘失敗是成功之母’啊！”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我從沙發(fā)上蹦起來，對爸爸說：“知道了，爸爸�！庇谑俏矣帜闷疠喕�鞋，朝著花園跑去。

　　我換上鞋，開始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑！當(dāng)時(shí)，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指……

　　�。〕晒Φ母杏X真好！

成功的作文 篇3

　　當(dāng)我面對成功的時(shí)候，我會謙虛的面對，而不是驕傲的面對，這是因?yàn)槲铱偨Y(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)。 那是在我學(xué)素描的一天，素描老師石老師教我們畫球體，我學(xué)得十分認(rèn)真，因此石老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我十分高興，石老師告訴同學(xué)們：“回家后在畫一畫�！蔽乙宦犂蠋熥屛覀冊佼嬕划嫞�我想：再這都畫了兩個(gè)多小時(shí)了，老師還當(dāng)著同學(xué)的'面表揚(yáng)了我，我回家就不畫了。

　　回家之后我沒畫，第二天，老師還讓我們畫球體，我胸有成竹地說：“我最愛畫球體了�！崩蠋煕]理我，我們開始畫了，當(dāng)我們畫完的時(shí)候，老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫時(shí)，把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來，說：“他們根本沒練�！� 我從此以后明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

成功的作文 篇4

　　此時(shí)，我的心怦怦跳，怎么回事？什么會讓我如此緊張？原來，我參加了我們班的“班級秀場——魔術(shù)專場”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場的主要負(fù)責(zé)人。她聽說我要參加，立刻給我安排了一個(gè)特別特別重要的位置——壓軸。雖然我已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可我要面對三十多雙雪亮的眼睛啊。一個(gè)又一個(gè)精彩的`表演結(jié)束了，可我知道，我的魔術(shù)難度系數(shù)是最高的，可是……唉……

　　聽見吳佩林一聲響亮的聲音：“下面，有請魔術(shù)師王嘉瑞上場！”在我上去時(shí)，吳佩林沖我冷笑了一下，使我的緊張指數(shù)上漲，我恨不得把她打一頓。我按我練習(xí)時(shí)的狀態(tài)盡量發(fā)揮。第一個(gè)魔術(shù)剛表演就有人識破了。第二個(gè)魔術(shù)應(yīng)該是我比較有把握的，因?yàn)槲以谒较抡伊藥讉�(gè)隱蔽的幫手，請他們上來幫忙保證萬無一失。果然，我的第二個(gè)魔術(shù)成功了，沒人看出究竟來，他們還互相問：“咋回事、咋回事？”這時(shí)，我的心情指數(shù)上揚(yáng)，壓力馬上變?yōu)閯?dòng)力。當(dāng)然不用說了，我的第三個(gè)魔術(shù)又成功了，而且效果最好，從表演完到退場，沒漏出一點(diǎn)點(diǎn)破綻。

　　下了課，好多同學(xué)都向我請教。此時(shí)，我心里想：吳佩林啊吳佩林，你萬萬沒有想到吧？你以為我會緊張出丑，可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你��！

成功的作文 篇5

　　姐姐考上大學(xué)了，為了慶祝一下，媽媽買了一條魚。

　　媽媽開玩笑似的說：“劉繼榮，你能把魚洗好嗎？”“洗就洗，有什么了不起�！蔽业闪藡寢屢谎�，開始洗魚。

　　我學(xué)著大人的樣子開始刮魚鱗。我左手摁著魚，右手拿著刀子，可是怎么也刮不掉魚鱗。我感到納悶：平時(shí)看別人刮魚鱗，動(dòng)作輕快，干凈利落，為什么我刮時(shí)這么難？

　　我請教媽媽，媽媽說：“這些魚從池塘里撈出來已經(jīng)很長時(shí)間了，魚鱗表面的水分都蒸發(fā)了，所以很硬，你得先把魚放在水里泡一下�！�

　　按照媽媽說的方法，我把魚放在水里泡了一會，拿出來后再刮，果然輕松多了。

　　刮罷魚鱗就該剖魚肚子了。我雖然有點(diǎn)害怕，但是沒有退縮。我輕輕地劃開魚肚子，里面的東西都露了出來，但魚沒有流血。我勇敢地把手伸進(jìn)魚肚子里，把魚肚子掏了個(gè)精光。魚肚子里的東西讓我最感興趣的是“小氣球”，它表面非常光滑。老師曾經(jīng)告訴過我們，魚就是靠這個(gè)“小氣球”來控制升降的`。

　　拔魚鰓是最后一步，也是最難的一步，如果不小心，手指會被劃破的。我盡量小心，抓住魚鰓后，用力一拽，不幸的是我的手指還是被劃破了，幾滴血滴在了我的新衣服上。唉，為了洗好魚，我付出了血的代價(jià)。

　　媽媽把洗好的魚切好放進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出了嗞嗞的響聲，仿佛在祝賀我洗魚成功。

成功的作文 篇6

　　之前，我還不會游泳�？傆X得游泳是件非常簡單的事。去年暑假我去學(xué)游泳。

　　一開始先學(xué)泳姿，我聽從教練的話做著，收、放、蹬、夾。趴在池邊，我做的腳又酸又麻，可是，教練還是叫我們做個(gè)不停�！斑�要做多少次啊，我好累啊”我心里在喊。這樣的動(dòng)作一練就幾天，總算過了。

　　第二個(gè)基本功是憋氣了。我深吸一口氣，憋著，把臉埋進(jìn)水里，“一、二、三……”我默默數(shù)數(shù)，同時(shí)我還感覺別的小朋友一個(gè)個(gè)憋不住起來了，“耶，我比他們強(qiáng)”我慶幸道。

　　經(jīng)過幾天的苦練基本功，我們開始正式的游泳了。我心里有些恐懼，在教練的催促下，我咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，跳入水中。兩腳蹬著，憋著氣，游呀游呀，過了一會，我有些憋不住氣，突然從水里冒了出來�！皳Q氣要均勻”教練說“繼續(xù)”我謹(jǐn)記教練說的話又游開了，那感覺就像自由的魚兒。

　　倆周的`培訓(xùn)，我終于學(xué)會了游泳，所謂，失敗乃成功之母。我嘗到了成功的滋味。

成功的作文 篇7

　　一只展翅翱翔的老鷹，必然經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能打磨出熠熠生輝的光澤；而一個(gè)成功的人，必然在經(jīng)過了無數(shù)風(fēng)雨的沖刷與捶打！才能捶打出一道美麗的彩虹！

　　想必大家都爬過山吧！爬山乃是我與父母的第一樂事，即可磨練心性，亦可強(qiáng)健體魄，今日，我便要去爬那紫帽山！可沒想到的是，我剛爬到半山腰，便累得氣喘吁吁。媽媽看我如此狼狽，便道：“寶貝，你還能堅(jiān)持下去嗎？世上無難事，只怕有心人。既然我們已經(jīng)到了半山腰了，何不再往上沖呢？我們要努力奮斗，只有你去拼搏了才能成功！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會成功！為了取得大的成功，寶貝，讓我們一起奮斗吧！一起去取得成功吧！”

　　媽媽的一席話，讓我醍醐灌頂。是��！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會成功！既然如此，我為何不去賭一把呢？奮斗了以后，也許我就能成功。但是如果我現(xiàn)在就扭頭下山，絕對會失��！成功的背后是由不斷的奮斗而形成的，連成功的背后我都不成，那還如何成功？世上無難事，只怕有心人。捏緊拳頭，深呼吸，拼一下，說不定成功就朝你走來了。

　　我捏緊拳頭，深呼吸，跨上一步，成功離我近了一步；我又捏緊拳頭，深呼吸，又跨上一步，成功又離我近了一步；我再捏緊拳頭，深呼吸，再跨上一步，成功再離我近了一步！成功的背后就是由一步一步的奮斗而成的！它是奮斗之樹上結(jié)出的.碩果，奮斗是通向它的橋梁！它的背后就是這奮斗的橋梁，奮斗之前就是這它的碩果！

　　最后，我成功了，成功了！美麗的夕陽用它的眼神迎接我，茂盛的大樹用它的掌聲歡迎我，溫暖的春風(fēng)用它的雙手撫摸我，整個(gè)世界都變得充滿了光芒，為我的成功感到驕傲！

　　梅花若不經(jīng)過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經(jīng)過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？沙礫若不經(jīng)過河蚌的磨練，又何來那絢麗的珍珠？成功的背后是奮斗、是堅(jiān)持、是勤奮！成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)，相信自己，只要盡了自己的最大的努力，無論你有沒有到達(dá)彼岸，成功都已在你的腳下！

成功的作文 篇8

　　民間故事是人類智慧的結(jié)晶。故事早已在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)子。當(dāng)我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界!我們那對想象的翅膀可以在這個(gè)世界里盡情翱翔。剎那間，我進(jìn)入了鳥語花香的`世外桃源，同仙女共舞。

　　當(dāng)我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界!

　　在這個(gè)世界里既有貌美如花的仙女，也有著可怕的惡婆……各種人，演繹著一幕幕精彩的悲劇。

　　當(dāng)我走進(jìn)民間故事，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)知識的海洋!

　　我在這里漫游著，它傳授給了我知識，教我開啟智慧之門，使我找到了真正的鑰匙。它還會教我堂堂正正地做人，它給了我通往成功之路的勇氣和力量!

　　中外民間故事，是你帶我走向了成功!

成功的作文 篇9

　　國學(xué)大師王國維曾在《人間詞話》中對人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪撑c，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺深?yuàn)W難懂，反復(fù)讀之，愈覺其妙無窮。只有經(jīng)得起“獨(dú)上高樓”的孤單，才得以領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的廣闊；只有歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執(zhí)著，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅(jiān)持“眾里尋他千百度”的不懈，才能收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對我們?nèi)松�前行必�?jīng)之路的重要啟示。

　　沒有登高望遠(yuǎn)就無以確定有價(jià)值的目標(biāo)。登高望遠(yuǎn)并不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個(gè)億”的目標(biāo)，而是要在立足實(shí)際的基礎(chǔ)上，對人生做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，設(shè)定一個(gè)較高層次的理想和目標(biāo)。我認(rèn)為，每個(gè)平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成為了不起的人。走進(jìn)高中校門的我們，在不同的階段為自己設(shè)定不同的目標(biāo)也是尤為重要的，例如“達(dá)到什么樣的能力，考上什么大學(xué)，從事什么職業(yè)，為社會做哪些力所能及的貢獻(xiàn)”等，我們不妨將目標(biāo)定得高一些，將眼光放得長遠(yuǎn)一些，只有志存高遠(yuǎn)，才能更大的激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不具備登高望遠(yuǎn)的胸懷，成天得過且過，甘當(dāng)“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標(biāo)就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后連自己“想干什么”都不清楚了。

　　光有“登高望遠(yuǎn)”的胸襟，而缺乏面對困難的勇氣和迎難而上的堅(jiān)韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過是一場虛幻而已。只有當(dāng)我們歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛和執(zhí)著，才會真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的.所有付出與得到，那種“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”的暢快淋漓。聯(lián)想到自己，我也深覺慚愧。平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會遇到一些棘手的題目，因?yàn)樽约喝狈︺@研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要么心安理得的把問題放一放，要么坐等老師去講解。久而久之，學(xué)習(xí)漏洞越來越大，學(xué)習(xí)熱情越來越低，目標(biāo)感越來越弱，“畏難”心理占了上峰。正因如此，中考失利的結(jié)果無情的給我當(dāng)頭一棒。

　　沒有“千百度”的求索，就不會有瞬間的頓悟和收獲。當(dāng)我們經(jīng)過長期的努力奮斗仍一無所獲的時(shí)候，很多人會選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恒。而后者，最終因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成，在通往成功的路上收獲頗豐。中央十臺《我愛發(fā)明》是我最喜愛的欄目之一，這里有許許多多的平民發(fā)明者登臺亮相。我眼見來自各行各業(yè)的普通人通過不懈努力，用發(fā)明改變命運(yùn)，用智慧創(chuàng)造財(cái)富，在心里對他們充滿了敬佩。這些平民發(fā)明者與研究所的科學(xué)家相比，他們不僅在知識體系上薄弱許多，在研究經(jīng)費(fèi)上更是捉襟見肘。發(fā)明本身就是一項(xiàng)耗費(fèi)巨大的工程，很多時(shí)候投入大量的精力和財(cái)力，卻難以得到分毫的回報(bào)。這種時(shí)候，他們需要戰(zhàn)勝巨大的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，通過“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。

　　通往成功的道路上沒有捷徑可走，只有當(dāng)我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經(jīng)志存高遠(yuǎn)、不畏艱辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通過不懈努力，攀上事業(yè)的高峰，去品嘗成功的喜悅。

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