成功的作文(合集3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成功的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　人生，就如一條小路，它可能會讓你在它的身上倒下，也可能會讓你踩著它走向成功。那一次，我參加了學(xué)校里的“金話筒”比賽，讓我品嘗到了成功的喜悅。

　　我是一個膽小的女孩，聽說學(xué)校要舉行“金話筒”比賽。我想?yún)⒓�，便鼓起勇氣問老師要了一張報名表。那一天，我興奮地拿著比賽表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的'喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。到家了，奶奶疑惑不解地問我：“怎么啦？這么開心。”這時，我有一萬說不出來的喜悅，我驕傲地跑到奶奶面前：“我要參加學(xué)校的文藝活動。”聽到這個特大喜訊，奶奶也樂開了花，就像個小孩子似的。到了比賽的那天，我又緊張了起來，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地響個沒完沒了。我上臺了，做完其它工作，我就開始表演了，在臺上的每一刻我都能清楚地聽見自己的心跳，我身體里的血好像都被蚊子喝沒了似的，臉色蒼白。我表演完立刻匆匆地走下臺。過了幾天，被選上的消息傳到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑來跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　我踩著這條小路走向了成功，我又坐著彩虹的順風(fēng)車回來了，這條小路是一條成功的小路，它讓我品嘗到了成功的喜悅是多么“美味”！

成功的作文 篇2

　　“成功的背后總是痛苦的，總要付出很多”。媽媽經(jīng)常這樣對我說，我一開始總是不太相信，直到有一天……

　　這一天，陽光明媚，空氣清新，我和媽媽到公園里玩，走著走著，我們走累了，于是就在路旁的長椅上坐下來，趁休息之際我四處看看，很快我的目光被草葉上的小蟲子吸引住了，原來是一只螳螂和一只甲蟲。

　　只見那只螳螂迅猛地追趕那只甲蟲，乍一看很奇怪，甲蟲為什么不飛起來呢，?原來它的翅膀是殘缺的，甲蟲缺了翅膀就等于人跛腳，是跑不快的，螳螂可不會放過輕輕松松就可以得到的獵物。它腿長跑得快，三下兩下就攆上了甲蟲。我正思索著這力量懸殊的對決，勝負也十分明顯了，恐怕著甲蟲就要置身于螳螂腹中了。不過，這只甲蟲也很敏捷，面對螳螂的鐮刀手，甲蟲也沒有畏懼，并不是嚇成一灘稀泥，而是靈巧地左躲右閃，可甲蟲畢竟不是螳螂的對手，就算能撞出一條血路，它也不想冒這個險，也沒必要冒這個險。很快，甲蟲身上滿是傷口了，螳螂乘勝追擊。對付不會飛的甲蟲就像三只手指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。甲蟲馬上就被螳螂折騰得奄奄一息了，在這生死攸關(guān)時，甲蟲心生一個妙計只見它咕咚栽倒在地上，動作流暢自然，仿佛真的是死了一般。或許是甲蟲表演得太逼真，還是因為其他的什么原因，螳螂心生懷疑，飛速地撲了上去，在甲蟲身邊聞來聞去，甲蟲趴在地上一動不動，這螳螂才放了心，吧它拉到了一個較為隱蔽的.地方。

　　這么一來，螳螂也是筋疲力盡了，它想去找水喝，但他仍是疑心重重，于是它又咬斷甲蟲的一只腳，甲蟲雖然很痛，但它必須忍著，因為這是它最后的逃生機會。咬斷了甲蟲的一只腳，螳螂放心地離開了，它或許想甲蟲插翅難逃了。螳螂一離開，甲蟲就“活”了過來，我萬萬沒想到，為了不留下痕跡，一只遍體鱗傷的斷了翅膀的甲蟲，竟趴在草葉上匍匐前進，它傷痕累累的身體在草葉上摩擦�？吹竭@里，我完全被震驚了，贊嘆于這只甲蟲的勇敢和頑強。

　　遇到強大的敵人，它既沒有嚇得癱倒，也沒有喪失理智攻擊，而是選擇了裝死，裝死對它而言不是一種懦弱的表現(xiàn)，在生死關(guān)頭反而是一種難得的智慧。而當騙過敵人后，它并沒有沖動地逃走，而是匍匐前進，不留下痕跡，這只甲蟲頭腦里竟然藏著這么大的智慧。

　　“成功的背后總是痛苦的，總要付出很多�！眿寢尩脑捲谖叶�邊響起。這句我以前不太相信的話，今天卻感受得格外真切!

成功的作文 篇3

　　在一個狂熱的夏日里，一縷陽光照到了炎熱的足球場上，我們現(xiàn)在要進行學(xué)校的足球比賽。

　　第一場是預(yù)賽，預(yù)賽的時候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬一踢不過六班，怎么辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應(yīng)該開心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經(jīng)驗后，一定會有好的收獲。

　　第一場比賽開始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當時非常占優(yōu)勢，整場比賽一直都在對手那半場踢，我們通過傳球的團結(jié)意識，整場比賽三比零完成進入了半決賽。

　　接下來對戰(zhàn)的是四班，四班在我們年級一直都是數(shù)一數(shù)二的，我們能踢過六班，那未必能踢過四班呀！

　　到了半決賽，我們個個打起精神準備迎接接下來的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場踢，可是……我們只能最多壓到中場，當然我隊的一個同學(xué)一直沖射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然后一個同學(xué)一下抓住機會，搶到了球，射一腳，進門了，我們歡呼著！

　　然后我老師說這個球要留到最后，讓我們不進攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。

　　我們接下來就迎接決賽了，我們懷著必勝的'信心，準備最后的決賽。決賽的時候我們在心里都有要堅持到最后的決心，我們先是通過傳球到了對方的門口，又通過隊友的助攻，我進了一球，接下來我們也非常幸運，對方幾次射門都打到了門柱上，我們開始反擊了，又領(lǐng)先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯(lián)賽的冠軍。

　　從一開始的緊張到現(xiàn)在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團結(jié)、堅持的力量是成功路上的指路燈。

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